Unit4SpaceExplorationReadingandThinking語言點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)

Unit4SpaceExplorationReadingandThinking語言點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為高中英語人教版（2019）必修第三冊(cè)的Unit4SpaceExplorationReadingandThinking。該單元的主題為太空探索，旨在讓學(xué)生通過閱讀和思考，了解人類對(duì)太空的探索歷程以及探索太空的意義。具體內(nèi)容包括：

1.詞匯學(xué)習(xí)：學(xué)生需要掌握與太空探索相關(guān)的專業(yè)詞匯，如astronaut,spaceship,orbit等。

2.語法點(diǎn)：本單元主要涉及現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的用法，學(xué)生需要通過例子理解并掌握這兩種時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。

3.閱讀理解：本單元包含兩篇閱讀文章，分別是關(guān)于國際空間站和火星探索的內(nèi)容。學(xué)生需要通過閱讀理解文章的主旨大意，提取關(guān)鍵信息，并能夠進(jìn)行簡單的推理判斷。

4.寫作練習(xí)：學(xué)生需要根據(jù)所給的寫作任務(wù)，結(jié)合所學(xué)詞匯和語法點(diǎn)，撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)和一定的詞匯量，這為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了基礎(chǔ)。同時(shí)，本節(jié)課的主題與學(xué)生的好奇心和求知欲相符，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要圍繞英語學(xué)科的核心素養(yǎng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括語言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)策略。

1.語言能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和語法知識(shí)，進(jìn)行太空探索相關(guān)話題的閱讀理解和寫作練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽說讀寫能力。

2.文化意識(shí)：通過學(xué)習(xí)關(guān)于太空探索的文章，學(xué)生能夠了解西方對(duì)于太空探索的看法和態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。

3.思維品質(zhì)：通過對(duì)閱讀材料的理解和分析，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維，進(jìn)行推理判斷，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握一定的閱讀技巧，如快速獲取文章主旨大意，提取關(guān)鍵信息等，同時(shí)能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：在開始本節(jié)課之前，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)掌握了基本的英語語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)等，以及一定數(shù)量的詞匯。此外，學(xué)生應(yīng)該具備一定的閱讀理解能力，能夠理解并提取文章中的關(guān)鍵信息。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：根據(jù)對(duì)學(xué)生的了解，他們對(duì)太空探索這一主題普遍感興趣，尤其是對(duì)宇宙和科技方面的話題。學(xué)生在之前的英語學(xué)習(xí)過程中，展示出了較強(qiáng)的閱讀和寫作能力，但部分學(xué)生在語法應(yīng)用上仍需提高。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生喜歡通過視覺學(xué)習(xí)，而另一些則更傾向于通過聽覺或?qū)嵺`操作來學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)本節(jié)課的過程中，學(xué)生可能會(huì)遇到一些新的詞匯和表達(dá)方式，需要通過上下文理解和記憶。此外，在閱讀理解方面，學(xué)生可能需要提高快速獲取文章主旨大意和提取關(guān)鍵信息的能力。對(duì)于部分學(xué)生來說，運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行寫作可能會(huì)構(gòu)成一定的挑戰(zhàn)。在語法應(yīng)用方面，學(xué)生需要進(jìn)一步練習(xí)和鞏固，以確保能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容和學(xué)生的特點(diǎn)，我選擇采用多元化的教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究、項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)和任務(wù)型教學(xué)等。

-講授法：在引入新詞匯和語法點(diǎn)時(shí)，我將采用講授法，通過簡潔明了的方式，為學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)。

-討論法：在閱讀理解環(huán)節(jié)，我將組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享觀點(diǎn)，提高他們的思維品質(zhì)和語言能力。

-案例研究：通過分析太空探索的案例，讓學(xué)生深入了解太空探索的歷史和現(xiàn)狀，培養(yǎng)他們的批判性思維。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行太空探索主題的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，提高他們的合作能力和實(shí)踐能力。

-任務(wù)型教學(xué)：設(shè)計(jì)各種任務(wù)，如角色扮演、寫作等，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語言運(yùn)用能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演宇航員、科學(xué)家等角色，進(jìn)行太空探索相關(guān)場景的模擬，增強(qiáng)學(xué)生的參與感和實(shí)踐能力。

-實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行太空探索相關(guān)實(shí)驗(yàn)，如制作簡易火箭等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)太空探索的樂趣。

-游戲教學(xué)：設(shè)計(jì)太空探索主題的游戲，如太空知識(shí)競賽等，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-小組討論：針對(duì)閱讀材料，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)，提高他們的思維品質(zhì)和語言能力。

-寫作練習(xí)：讓學(xué)生根據(jù)所給寫作任務(wù)，結(jié)合所學(xué)詞匯和語法點(diǎn)，撰寫一篇關(guān)于太空探索的短文，提高他們的寫作能力。

3.教學(xué)媒體和資源：

-PPT：制作精美的PPT，展示太空探索的相關(guān)圖片和信息，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-視頻：播放太空探索相關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生更直觀地了解太空探索的實(shí)際情況。

-在線工具：利用在線工具，如GoogleEarth等，讓學(xué)生實(shí)時(shí)觀察地球和太空，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

-教材和輔助材料：使用人教版（2019）必修第三冊(cè)教材，以及相關(guān)的輔助材料，如閱讀文章、寫作任務(wù)等。

-網(wǎng)絡(luò)資源：搜集太空探索相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如新聞、論文等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解Unit4SpaceExplorationReadingandThinking的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確Unit4SpaceExplorationReadingandThinking教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保Unit4SpaceExplorationReadingandThinking教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入U(xiǎn)nit4SpaceExplorationReadingandThinking學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的詞匯和語法知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為Unit4SpaceExplorationReadingandThinking新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解Unit4SpaceExplorationReadingandThinking的詞匯和語法知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞閱讀材料展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)太空探索知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在Unit4SpaceExplorationReadingandThinking新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)Unit4SpaceExplorationReadingandThinking知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決難題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與太空探索相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合太空探索內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)太空探索的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit4SpaceExplorationReadingandThinking內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的Unit4SpaceExplorationReadingandThinking內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.語言能力：學(xué)生能夠準(zhǔn)確地使用Unit4SpaceExplorationReadingandThinking相關(guān)的詞匯和語法知識(shí)，包括詞匯的拼寫、詞性和詞義，以及語法結(jié)構(gòu)的正確運(yùn)用。例如，學(xué)生能夠在適當(dāng)?shù)恼Z境中使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)進(jìn)行描述和表達(dá)。

2.閱讀理解：學(xué)生能夠理解并分析閱讀材料中的信息，提取關(guān)鍵信息，并能夠進(jìn)行一定的推理判斷。例如，學(xué)生能夠通過閱讀文章，理解文章的主旨大意，回答相關(guān)問題，展示對(duì)閱讀材料的理解和分析能力。

3.思維品質(zhì)：通過討論和思考，學(xué)生能夠提高批判性思維，進(jìn)行推理判斷，提高思維品質(zhì)。例如，學(xué)生能夠在小組討論中，提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考，展示思維的深度和廣度。

4.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生能夠運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)策略，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。例如，學(xué)生能夠通過預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，自主掌握詞匯和語法知識(shí)，同時(shí)能夠在小組學(xué)習(xí)中，與他人合作，共同解決問題，提高學(xué)習(xí)效果。

5.文化意識(shí)：學(xué)生能夠了解西方對(duì)于太空探索的看法和態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)生的文化意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力。例如，學(xué)生能夠理解文章中的文化背景和作者的觀點(diǎn)，對(duì)不同文化下的太空探索觀念有所了解，并在交流中能夠尊重和理解不同的文化觀點(diǎn)。

6.實(shí)踐能力：通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，提高實(shí)踐能力。例如，學(xué)生能夠參與制作簡易火箭等實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)太空探索的樂趣，提高對(duì)太空探索的興趣和熱情。

7.合作能力：通過小組討論和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生能夠提高合作能力，學(xué)會(huì)與他人溝通和協(xié)作。例如，學(xué)生在小組討論中，能夠與組員積極溝通，共同解決問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。

8.創(chuàng)新能力：學(xué)生能夠通過學(xué)習(xí)太空探索的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)探索精神。例如，學(xué)生在進(jìn)行太空探索主題的項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，能夠提出創(chuàng)新的想法和解決方案，展現(xiàn)對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望。教學(xué)反思在教授Unit4SpaceExplorationReadingandThinking的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得思考和改進(jìn)的地方。首先，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度很高，他們對(duì)太空探索這一主題表現(xiàn)出了極大的興趣，這使得教學(xué)過程更加生動(dòng)有趣。然而，我也注意到，部分學(xué)生在詞匯和語法方面的掌握還有待提高。為了更好地滿足他們的需求，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的詞匯和語法練習(xí)，幫助他們鞏固所學(xué)知識(shí)。

其次，在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)小組討論是一個(gè)很好的互動(dòng)方式，能夠提高學(xué)生的參與度和合作能力。學(xué)生在討論中能夠積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與他人分享思路，共同解決問題。為了進(jìn)一步發(fā)揮小組討論的優(yōu)勢，我計(jì)劃設(shè)計(jì)更多具有挑戰(zhàn)性和趣味性的討論題目，激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力。

此外，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出了很高的熱情。他們通過制作簡易火箭等實(shí)驗(yàn)，親身體驗(yàn)到了太空探索的樂趣，提高了實(shí)踐能力。為了更好地將理論與實(shí)踐相結(jié)合，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中增加更多的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，在課堂管理方面，我需要更加注重學(xué)生的紀(jì)律問題，確保課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。其次，在教學(xué)方法上，我需要更加靈活多變，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)策略，以滿足不同學(xué)生的需求。最后，在評(píng)價(jià)方式上，我需要更加注重過程性評(píng)價(jià)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和進(jìn)步，而不僅僅是結(jié)果。典型例題講解1.題目：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述宇航員在太空中的活動(dòng)。

答案：Theastronautsarewalkinginthespacestation.Theyareperformingexperimentsandworkingonthecomputers.

2.題目：用現(xiàn)在完成時(shí)描述宇航員在太空中的成就。

答案：Theastronautshavecompletedmanyimportantmissionsinspace.TheyhavesentbackvaluabledataandimagesofEarth.

3.題目：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述太空探索的未來計(jì)劃。

答案：SpaceagenciesareplanningnewmissionstoexploreMarsandotherplanets.Theyaredevelopingnewtechnologiesandspacecraft.

4.題目：用現(xiàn)在完成時(shí)描述太空探索對(duì)人類的影響。

答案：Spaceexplorationhashadagreatimpactonhumansociety.Ithasledtothedevelopmentofnewtechnologiesandinspiredpeopletoexploretheunknown.

5.題目：用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述太空探索面臨的挑戰(zhàn)。

答案：Spaceexplorationisfacingmanychallenges.Astronautshavetodealwiththeharshenvironmentofspace,suchasradiationandmicrogravity.

6.題目：用現(xiàn)在完成時(shí)描述太空探索的歷史。

答案：Spaceexplorationhasalonghistory.HumanshavesentspacecrafttoexploretheMoonandMars,andsentprobestoexplorethesola