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文檔簡介
2023年度軍隊文職人員招聘《舞蹈》考前練
習題(含答案)
學校:班級:姓名:考號:
一、單選題(42題)
L被譽為“交響芭蕾之父”的芭蕾舞編導大師是:()
A.馬里于斯?彼季帕B?米歇爾?福金C?喬治?巴蘭欽
2.現(xiàn)代舞的本質(zhì)是()。
A.蘊含現(xiàn)代思想觀念B.用細致動作反映內(nèi)容C.用身體書寫現(xiàn)實D.反
映時代性
3.舞劇結(jié)構(gòu)有幾種類型?()
A.三種B.四種C.五種D.六種
4.藝術(shù)創(chuàng)作的思維方式是()
A.形象思維為主體B.形象思維和抽象思維起同樣作用C.抽象思維為
主導D.形象思維排斥抽象思維
5.在依莎多拉?鄧肯的所有作品中,最為成功的一個是:()
A.《火之舞》B.《火鳥》C.《馬賽曲》
6.戲曲舞蹈在戲曲中的集中體現(xiàn)分為四類,下列哪一種類是屬于其分類
的:()
A.插入性的舞蹈B.表演性的舞蹈C.個性化的舞蹈
7.中國民間舞思維混亂的主要原因是()。
A.中國民間舞形式多樣B.中國民間舞內(nèi)容混亂C.中國民間舞術(shù)語錯
誤D.中國民間舞缺乏專業(yè)舞者
8.持游戲說這一觀點,認為藝術(shù)起源于人類所具有的游戲本能的思想家
是()
A.德謨克利特B.亞里士多德C.蘇珊?朗格D.斯賓塞
9.主體情感與客觀物象的有機統(tǒng)一的是()
A.情境B.意蘊C.意境D.情感
10.讓孔子欣賞后“三月不知肉味”的樂舞是:()
A.《大韶》B.《大武》C.《大夏》
11.傣族孔雀舞中手掌掌形的含義是()。
A.孔雀息枝B.孔雀攻擊C.孔雀嬉戲D.沒有特殊含義
12.把對藝術(shù)作品的欣賞作為研究重心的藝術(shù)批評流派屬于()
A.文本批評B.社會歷史批評C.心理學批評D.接受批評
13.現(xiàn)代舞必須表現(xiàn)出的基本觀念是()。
A.對美好生活的向往B.對社會矛盾的抨擊C.對人生存態(tài)度的反思D.
對人性的批判
14.下列選項中,屬于舞蹈起源說的是:()
A.勞動說B.自娛說C.育人說
15.“細身”是指舞蹈進入了()。
A.有感世界B.有話世界C.有知世界D.有情世界
16.法國的前衛(wèi)舞蹈是在()表演的。
A.巴黎大歌劇院B.巴士底劇場C.紅磨坊D.群眾生活
17.瑪莎?格萊姆創(chuàng)作編年史上,第一部表演時間持續(xù)一整夜的大型舞劇
是:()
A.《被縛的普洛米修斯》B.《莎樂美幻影》C.《克呂泰姆涅斯特拉》
D.《欲望》
18.安徽花鼓燈流行于淮河兩岸,它是哪一朝代開始形成的?()
A.明朝B.宋朝C.元朝
19.強調(diào)對藝術(shù)作品本身或藝術(shù)符號進行研究的藝術(shù)批評派別屬于()
A.社會歷史批評B.心理學批評C.文本批評D.接受批評
20.藝術(shù)家在審美過程中對藝術(shù)活動及其規(guī)律的認識、領(lǐng)悟與把握,屬于
藝術(shù)創(chuàng)作心理要素中的()
A.審美感知B.審美想象C.審美情感D.審美理解
21.通過舞蹈中的動作、表情、姿勢等具體形象來表達舞蹈所蘊含的意念,
這是指舞蹈的()。
A.情境B.意象C.意境D.語境
22.明確提出現(xiàn)實主義文學藝術(shù)“要真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物”
這一命題的是()
A.黑格爾B.車爾尼雪夫斯基C.別林斯基D.恩格斯
23.毛古斯舞是土家族的民間舞蹈。()
A.正確B.錯誤
24.提出“外師造化,中得心源”的創(chuàng)作理論的唐代著名畫家是()
A.吳道子B.張擇端C.周方D.張瑛
25.下列選項中,對“秧歌”含義的狹義表述正確的是:()
A.與“出會”、“鬧社火”一詞相當,泛指秧歌、高蹺、竹馬、旱船、花燈、
花鼓等舞蹈表演形式。
B.僅指秧歌和高蹺秧歌。
C.指各類的漢族秧歌。
26.下列選項中,哪一文化因素是在藏族民間舞蹈中保存著的?()
A.“一順邊”的審美特征。B.“交叉”的審美特征。C.“踢踏”的審美特征。
27.舞劇《天鵝湖》的曲作者是()。
A.貝多芬B.柴科夫斯基C.德彪西D.莫扎特
28.舞蹈的整體結(jié)構(gòu)即舞蹈的()。
A.效果B.內(nèi)容C.語篇D.劇目
29.芭蕾舞中的經(jīng)典造型“魚兒潛水”首次出現(xiàn)于芭蕾舞劇:()
A.《天鵝湖》B.《睡美人》C.《胡桃夾子》
30.被稱為“當今世界芭蕾舞臺最年輕的大師級人物之一”的是:()
A.本?史蒂文森B.米歇爾?福金C.詹姆斯?庫德爾卡
31.被譽為“美國現(xiàn)代舞之父”的是:()
A.泰德哨恩B.庫特?尤斯C?尼金斯基
32.我國最旱學習和引入歐美舞蹈的宮廷舞蹈家是:()
A.裕容齡B.黎錦暉C.趙飛燕
33.敦煌壁畫中的飛天不包括下面哪一項:()
A.魅力飛天B.聞法飛天C.涅槃飛天D.贊法飛天
34.摩登舞包括有華爾茲、()、探戈、狐步和快步舞5個舞種。
A.倫巴B.維也納華爾茲C.爵士舞
35.桑巴起源于()。
A.古巴B.非洲C.巴西
36.下列不屬于當代中國民間舞的身份群體的是()。
A.舞蹈愛好者B.民間藝人C.二老藝人D.職業(yè)舞者
37.下面關(guān)于規(guī)訓形態(tài)舞蹈的功能表達正確的一項是:()
A.泛群體的世俗生活與信仰生活B.不同主體構(gòu)造不同的文化C.內(nèi)隱
的主流文化意識D.“小傳統(tǒng)”與“大傳統(tǒng)”
38.開創(chuàng)了“白裙芭蕾”的輕盈飄逸的舞風的舞劇是:()
A.《仙女》B.《天鵝湖》C.《關(guān)不住的女兒》
39.舞蹈應在技術(shù)構(gòu)成和程式化方面達到高標準,這是()的要求。
A.舞蹈歷史分析B.舞蹈外在環(huán)境C.舞蹈本體D.舞蹈理論分析
40.傣族民間舞蹈有20多種,下列那一種不屬于傣族舞蹈?()
A.孔雀舞B.象腳鼓舞C.甩頭舞
4L以下()是扶把姿態(tài)練習中的基礎(chǔ)動作
A.蹲B.小踢腿C.擦地D.劃圈
42.“火把節(jié)”為哪一民族的節(jié)日?()
A.彝族B.苗族C.傣族
二、判斷題(18題)
43.“雙人舞”是各個國際芭蕾大賽的必選節(jié)目。()
A.正確B.錯誤
44.戛光舞和孔雀舞均屬傣族舞。()
A.正確B.錯誤
45.藝術(shù)的物質(zhì)材料,在選擇上是服從于美學上的最終目的。()
A.正確B.錯誤
46.異域是現(xiàn)代舞最擴大最具質(zhì)感的身體語源。()
A.正確B.錯誤
47.要闡述更深的有話世界,舞蹈必須要達到一定的時間長度。()
A.正確B.錯誤
48.調(diào)度是群舞研究中一個非常重要的因素。()
A.正確B.錯誤
49.趙飛燕是晉代的著名舞人。()
A.正確B.錯誤
50.羌族的“刀舞,和景頗族的“鎧甲舞,是原始圖騰、狩獵和戰(zhàn)斗的遺存。
()
A.正確B.錯誤
51.《孔雀舞者》是一個白族舞蹈。()
A.正確B.錯誤
52.華爾茲19世紀初傳入美國波士頓,20世紀重返歐洲,并以新的“慢
華爾茲”的形式席卷歐洲大陸。()
A.正確B.錯誤
53.盛唐時期是我國古代舞蹈發(fā)展的高峰期,其后,中國古代舞蹈開始走
下坡。()
A.正確B.錯誤
54.在思維、思想和形式三個方面定位不清,就會導致各類舞蹈走向混亂
狀態(tài)。()
A.正確B.錯誤
55.舞劇《稻禾》的編導是左青。()
A.正確B.錯誤
56.“君子樂其道,小人樂其欲”是荀子的樂舞思想。()
A.正確B.錯誤
57.中國最早學習歐美舞蹈的是晚清時期的裕容齡。()
A.正確B.錯誤
58.戴愛蓮是中國近現(xiàn)代舞蹈史上第一位進行個人舞蹈演出的舞蹈家。()
A.正確B.錯誤
59.中國民間舞三個身份群體的關(guān)系應為平行關(guān)系。()
A.正確B.錯誤
60.男子獨舞《海浪》被認為是充分的體現(xiàn)了賈作光進入80年代舞蹈風
格的具有代表性的作品。()
A.正確B.錯誤
參考答案
l.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.C
8.D本題考查了藝術(shù)起源的相關(guān)內(nèi)容。
9.C本題考查了意境的概念。意境是藝術(shù)作品中一種情景交融、虛實相
生的境界,是藝術(shù)中主觀情感與客觀物象的有機統(tǒng)一。意境中既有來自
藝術(shù)家主觀的“情”,又有來自客觀現(xiàn)實升華的“境”,“情”和“境”是有機
地融合在一起的,境中有情,情中有境。
10.A
11.A
12.D本題考查了藝術(shù)批評流派。【應試指導】接受批評模式強調(diào)從接受
者的角度研究藝術(shù)活動,認為觀眾、聽眾和讀者的接受過程才是藝術(shù)研
究的中心所在。這種模式突出了接受者在鑒賞藝術(shù)作品過程中的能動性
和創(chuàng)造性,把對藝術(shù)作品的欣賞作為研究的重心。
13.C
14.A
15.D
16.B
17.C
18.A
19.C本題考查了文本批評的概念。【應試指導】文本批評認為藝術(shù)作品
本身是一個自足的整體,其意蘊和魅力需要以文本去尋求,文本批評尤
其注重藝術(shù)作品的文本語言和物質(zhì)媒介。例如,20世紀西方符號學美學
強調(diào)對藝術(shù)作品本身或藝術(shù)符號的研究。
20.D本題考查了藝術(shù)創(chuàng)作心理中的審美理解?!緫囍笇А繉徝览斫猓?/p>
即作為主體的人(藝術(shù)家)在審美過程中對其與客體世界的關(guān)系、藝術(shù)
活動及其規(guī)律的認識、領(lǐng)悟或把握。
21.B
22.D
23.A
24.D
25.B
26.A
27
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