安全日活動個人發(fā)言

安全日活動個人發(fā)言安全日活動個人發(fā)言尊敬的各位老師、親愛的同學們：你們好！世界上什么東西最寶貴？毫無疑問，是人的生命！每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關(guān)愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望?？v觀那些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢？有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢？我從不相信，那些危險、那些火災(zāi)隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規(guī)的現(xiàn)象存在呢？其根本原因，還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關(guān)愛，對生命的珍惜！在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙?。汉虾怅柎蠡鸬膲蚜?，吉林中百商廈火災(zāi)的無知，浙江溫嶺火災(zāi)的愚昧，廣東汕頭火災(zāi)的慘叫在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無知？人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責任重于泰山，是對我們的#39;呵護和告誡，是我和大家每天中都應(yīng)該熔守的信念，遵守的信條。消防安全對于我們?nèi)绱酥匾松穆猛旧?，我們與之結(jié)伴同行！的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴安全這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們！不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：云南省富寧縣小學起火釀成火災(zāi)，傷亡2人；就在剛剛過去的廣東省汕頭市潮南區(qū)峽山街道華南賓館發(fā)生災(zāi)。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規(guī)，消防安全意識淡薄造成的！因此，要珍惜生命，遠離火災(zāi)！前車之鑒，后事之師，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業(yè)發(fā)展的前提和關(guān)鍵。我們必須樹立珍惜生命，遠離火災(zāi)的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設(shè)，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構(gòu)建良好的消防安全環(huán)境做出我們的努力。火，伴隨著人類的發(fā)展、繁榮、穩(wěn)定和進步，是人民生存和發(fā)展最基本的條件。從我做起，遠離火災(zāi)事故，從小事做起，從點滴做起！增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實！我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。遠離火災(zāi)，創(chuàng)造和諧社會是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！謝謝大家！安全日活動個人發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學們：大家好!剛才兩位領(lǐng)導(dǎo)專家為我們做了有關(guān)交通安全法制教育的報告，聽后很受教育，在這里首先以熱烈的掌聲對兩位專家的精彩報告表示衷心的感謝。兩位領(lǐng)導(dǎo)不辭辛苦，在百忙之中來到我校為同學們做義務(wù)演講，目的只有一個，就是希望每個同學都能充分認識到遵守交通安全及遵紀守法的意義，做到安安全全上學，快快樂樂生活，做一名健康、文明、守紀的優(yōu)秀小學生。兩位專家來自工作是一線，親身經(jīng)歷并親自處理了許多相關(guān)的案件，有豐富的經(jīng)驗和較高的理論水平，所舉的案例就是發(fā)生在我們身邊的真人真事，應(yīng)當引起我們的警惕和思考?，F(xiàn)在交通事故很多，許多小學生就是因為不遵守交通規(guī)則而釀成災(zāi)禍，本來健康的身體落下了殘疾，甚至失去了生命，如同花朵凋謝，幼苗枯萎。不僅如此，更讓人痛心的是父母失去了親生子女，同學失去了知心的朋友，老師失去了可愛的學生。因此遵守交通安全不僅是個人的事情，還關(guān)系到自己的親人和社會。小學生應(yīng)從小樹立起遵紀守法的意識，積極同自身存在的不良行為和習慣作斗爭。三國時劉備臨終前曾告誡他的兒子：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。意思就是(略)。大家或許知道小時偷針，大時偷金的故事，小的時候壞的習慣不改正，長大以后就有可能做違法犯罪的事情。希望同學們在遵紀守法上做一名自尊自愛，文明守紀的小學生。對照兩位專家的教導(dǎo)，我們應(yīng)當問一問自己在這一方面做得夠不夠好，能否做好以下幾個方面。交通安全方面：在來回上學的路上，靠右邊行走，不并排行車，不你追我趕，打打鬧鬧;騎車不雙手離把;過路口左右看，不爭搶。遵紀守法方面：不購買或攜帶刀具等危險物品入校園;大同學不欺負小同學;不偷拿別人物品，不破壞公物等。兩位專家的報告讓我們深受啟迪，令人深思。希望每位同學都能遵守交通安全，遵紀守法，平安生活，幸福快樂的成長。安全日活動個人發(fā)言老師們，同學們：大家上午好！今天是3月29日，今天是三月份最后一個星期一，是國家法定的第__個全國中小學生安全教育日，我們有不少的老師和同學也有過這樣的疑惑。我先來作一下解釋。首先，和諧校園。什么是和諧校園呢？和諧校園應(yīng)包括三層含義：一是指和諧的校園環(huán)境，環(huán)境是否有利于師生身心健康。我們?nèi)粘５男l(wèi)生，校園的綠化，版報宣傳欄，以及我們學習的校舍安全都是和諧校園環(huán)境的組成部分；二是指和諧的人際關(guān)系，包括領(lǐng)導(dǎo)和教師，教師與教師、教師與學生、學生與學生之間的合作關(guān)系；三是指校園的融圍，努力形成師生和同志間互幫互助、同心協(xié)力、共創(chuàng)發(fā)展。其次，人文。簡單的來說，人文就是重視人，尊重人，關(guān)心人，愛護人。我們每個人在日常的學習、工作、生活中，內(nèi)心都有一份強烈的渴望，渴望得到他人的關(guān)愛與尊重，不管你是精明者，還是愚鈍者，也不管你是高貴者，還是低賤者。我們在希望得到他人尊重自己的同時，應(yīng)當換位思考以下，想著去尊重他人，關(guān)愛他人。想到的同時去努力做到，這樣我們的學校，社會，家庭才能和諧。從和諧和人文這兩個角度來看，今年的安全教育日的主題，具有了更豐富的內(nèi)涵。今天在安全教育的重大日子里，我代表學校領(lǐng)導(dǎo)向大家提幾點希望。1、責任意識。我們必須學會負責任。對誰負責人？對自己的良心，對他人負責人。一位負責任的醫(yī)生，可以治病救人；一位不負責任的醫(yī)生，就是劊子手。我們不希望我們周圍的人，是不負責任的人。學生不希望遇到不負責任的同學和老師；教師也不希望遇到不負責任的領(lǐng)導(dǎo)，同事和學生。我們每個人都有自己的職責，擔負起自己的職責，這是我們工作的本分，學習的本分，做人的本分。一位負責的老師，會開啟孩子的心智；一位負責任的同學，他會盡力把繁重的學習工作做的做出樂趣，做出成績，一位不負責任的學生，不會把最簡單的事做好，踏上社會，責任意識差的人，不會受到他人的信任和重視，不會有大的作為。安全責任重大，需要我們?nèi)巳藚⑴c。我們應(yīng)把日常聽到或看到存在事故隱患要在第一時間上報學校，以爭取第一時間排除，讓事故遠離我們。晨檢要堅持每天記錄，是對同學的負責，前面有的班級沒有做好，連晨檢記錄簿都丟了，這是極不負責任的事，不僅對他人不負責任，對自己也不負責人。一旦班級有一人染上傳染病，禍及自己他人，后果不堪設(shè)想。學校安全只要我們每個人都負起責任，我想安全事故就不會在我們學校發(fā)生。2、我們每個人不做傷害他人和自己的事。安全事故的發(fā)生都與人有關(guān)系，人是安全事故的制造者，又是安全事故的受害者。不傷害自己，保護自己的意識，我們還是有的，而且是比較強烈的。一個人遇到危險，潛意識第一反應(yīng)就是保護自己。然而不傷害他人，我們在意識上還比較淡薄。我們要經(jīng)常反思自己的言行，是否會對他人在精神或肉體上造成傷害，只有這樣我們才能使學校的安全事故降到最底線。3、學好用好有關(guān)安全防范知識。學習安全防范知識，可以幫助我們提高安全自救的能力，使事故損害降到最低點。譬如：行路要遵守交通法規(guī)，我們就必須了解交通法規(guī)交通標志。清明節(jié)期間家家都要掃墓，我們應(yīng)當掌握有關(guān)防火知識。買食品要注意保質(zhì)期，三無食品不能吃，伏天飲食衛(wèi)生安全知識能幫助我們遠離腸道疾病。安全防范知識，我們每個人要時時學，處處學，學無止境。4、安全工作重在預(yù)防。而預(yù)防需從小事入手，需從細節(jié)入手。安全事故的發(fā)生，大部分都是由小事引發(fā)的。課間打鬧不是大事，但它可以導(dǎo)致我們受到傷害，前面因打鬧我們有的同學磕掉門牙，壓斷鎖骨。傷者肉體痛苦；肇事者父母要承受沉重的經(jīng)濟負擔。5、事故告誡我們安全意識應(yīng)增強。我們學校同學之間發(fā)生打鬧或言行矛盾，引發(fā)的打架斗毆的事故已經(jīng)不少。慘痛的教訓(xùn)向我們一遍又一遍敲響警鐘。然而我們當中仍有許多人充耳不聞，致使事故還在延續(xù)。因課間打鬧而致使門牙磕掉，鎖骨壓斷，上學路上過路口不注意觀察被摩托車刮飛，雙休日個別學生在社會上做違法亂紀的事。難道我們非要等到事故發(fā)生到自己