表格版部編版小學語文四年級下冊第一單元導學案學案設(shè)計

部編版小學語文四年級下冊第一單元導學案學案設(shè)計

1古詩詞三首

學生預學案設(shè)計

課題古詩詞三首時間建議10?15分鐘

熟讀課文默讀兩遍，朗讀三遍，讀通、讀順古詩詞。

1.借助工具書給加點字補全音節(jié)，再把詞語正確地讀兩遍。

1________u____aw________ai

簞笆稀領(lǐng)辛草老翁亡秋

2.根據(jù)書寫提示，正確地描一描下面的生字。

中間是不是“匚”。下部是“矛”，不是“予”。左下部是“小”，不是“水工

預習字詞

3.根據(jù)語境，給加點字選擇正確的讀音。

預suxiuxiu

學昨天，同學們在僧（）舍里討論了關(guān)于星磴（）的問題。

內(nèi)

容

1.這三首古詩詞描寫的都是（）的景象。

A.農(nóng)村B.城市

內(nèi)容感知

2.《四時田園雜興（其二十五）》一詩中用_______黃、________肥、—

白、_______稀寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點。

1.《宿新市徐公店》的作者是_______代詩人________o

資料搜集

2.《清平樂?村居》的作者是——代詞人_

1.《清平樂?村居》中出現(xiàn)的人物有哪些？

2.讀了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：

閱讀質(zhì)疑

2鄉(xiāng)下人家

學生預學案設(shè)計

課題鄉(xiāng)下人家時間建議10?15分鐘

1.課文共有（）個自然段。

熟讀課文

2.默讀一遍，朗讀兩遍，讀通、讀順課文。

1把詞語中的加點字的音節(jié)補全。

P___h________idf______ang

竹素繪成和蘋附近假若

2.根據(jù)書寫提示，工整地描一描下面的生字。

“例”是左右結(jié)構(gòu)的字?要寫得左窄

右寬。

預習字詞

“序”的被包圍部分是“予］不要寫卜岑…舉..

成“子工

預

3.借助工具書或聯(lián)系上下文理解下列詞語，并選詞填空。

學

照例裝飾時令天高地闊

內(nèi)

容上面的詞語中，有“按照慣例，按照常情”的意思的詞語是

___________,有“季節(jié)”的意思的詞語是____________o

《鄉(xiāng)下人家》這篇課文給我們描繪了七幅圖，分別是：

內(nèi)容感知_____________、______________、_____________、______________、

、、0

資料搜集搜集關(guān)于本文作者陳醉云的資料。

1.本文最后一個自然段在文中起什么作用？

2.讀了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：

閱讀質(zhì)疑

3天窗

學生預學案設(shè)計

課題天窗時間建議10~15分鐘

1.課文共有（）個自然段。

熟讀課文

2.默讀一遍，朗讀兩遍，讀通、讀順課文。

1.借助工具書給加點字未、全音節(jié)，再把詞語正確地讀兩遍。

r___t_________U0_angb____

第利河淮閃爍喉子霸氣

2.工整地抄寫本課的生字，并寫出讀音。

慰藉蝙蝠鷹

預習字詞

預3.借助工具書或聯(lián)系上下文理解下列詞語，并這百詞填空。

學慰藉唯一掠過闊達銳利

內(nèi)

（1）小燕子時而（）水面，時而飛上天空。

容

（2）永不放棄是夢想實現(xiàn)的（）秘訣。

在屋頂開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫作“__________”。小小

內(nèi)容感知的——給孩子們帶來了無窮的——，讓孩子們的童年充

滿了__________O

茅盾，字________，浙江桐鄉(xiāng)人，代表作品有《_____________》

資料搜集

《_____________》。

1.文中為什么兩次提到“天窗是孩子們唯一的慰藉”？

2.讀了課文，我還要在上課時努力弄懂下面的問題：

閱讀質(zhì)疑

—

4*三月桃花水

學生預學案設(shè)計

課題三月桃花水時間建議10-15分鐘

所

個白處

)

#右7

1課文

三遍。

讀課文

之情朗

口贊美

而看羲

水”

“桃花

著E

2.帶

文

熟讀課

。

“義”

的打

，錯

“J”

的打

斷，對

字判

課生

據(jù)本

1.根

)

”。(

綺麗

詞為“

可以組

qi,

音是

的讀

綺”

(1)“

)

o(

是tan

讀音

字，

構(gòu)的

右結(jié)

是左

談”

(2)“

()

讀也。

”中

“應和

，在

音字

是多

和”

⑶“

。

“J”

里畫

括號

面的

字后

語的

成詞

能組

，在

一選

2.選

詞

預習字

)

紅色

)

陛

回

)

光F

()

1連

)

)

［茫(

預

。

造句

口頭

，并

詞語

下列

理解

下文

系上

或聯(lián)

具書

助工

3.借

學

：—

纖細

內(nèi)

：.

容沉醉

和諧的

曲悠揚

奏著一

_，演

的__

是春天

桃花水

了三月

本文寫

。

的景象

盎然

生機

出一派

,映照

__