江西省南昌市（新）小學(xué)語文部編專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

江西省南昌市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把下列字母和音節(jié)正確地抄寫下來。

fbqshtjpáiduì

__________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.書寫規(guī)范漢字。kāngkǎi___的牧民，有點(diǎn)pàxiū___的閏土，聲音shāyǎ_____的老支書，zhuàngliè___犧牲的邱少云，wúsī____的老班長，從不bàoyuàn___命運(yùn)的桑娜，在勞而無獲的jǔsàng____中仍不失愛心的漁夫，pǔxiě_______《月光曲》的貝多芬，這些中外人物形象是善和美的化身。2）.10.比一比，再組詞。廣___他___清___住___廠___地___請___主___3）.7.填空。（1）池草__，山花__，魚出__，鳥入__。（2）桃__潭水深___，不及汪倫送__情。（3）____明月光，疑是___霜。（4）只在此___，___深不知處。4）.課本直通車。

詩詞富有意境美。有“卷地風(fēng)來忽吹散，_______”的驚喜神奇，“__________，聽取蛙聲一片”的豐收在望；有“更喜岷山千里雪，_________”的勝利喜悅。

《浪淘沙》（其一）中描寫黃河氣魄雄偉、磅礴的詩句是“_________，________。”

“惟有________，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國才有真進(jìn)步。”讓我們體會到了只有整個(gè)中華民族發(fā)展起來，國家才能發(fā)展；曹植的名句“________，視死忽如歸”可以體現(xiàn)出狼牙山五壯士的愛國之情；李綱的“祖宗疆土，_________，不可以尺寸與人”告訴我們要維護(hù)祖國的統(tǒng)一，

沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨?！暗乳e識得東風(fēng)面，_______?！薄癬________，水村山郭酒旗風(fēng)。”寒冬加上病毒肆虐，讓這個(gè)冬天更加難熬，但我依然對來年春景充滿期待。5）.6.填上合適的詞語。（___）的空氣（___）的雷聲（___）的天空（___）的螞蟻（___）的小魚（___）的燕子3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列字的筆畫數(shù)從少到多排列正確的一項(xiàng)是（）A．習(xí)瓜豆故B．瓜豆習(xí)故C．習(xí)豆瓜故D．習(xí)豆故瓜2）.下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．蚊子（wén）喝水（shuǐ）經(jīng)過（jīng）香水（xiāng）B．平時(shí)（shí）決定（jué）竹椅（zú）涼席（liáng）C．搖籃（yáo）翅膀（chì）歌臺（tái）足跡（jì）D．吃飽（bǎo）潮濕（shī）奔跑（bēn）玉器（yù）3）.我會積累，我會選。

1．和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對（）A．夕陽B．秋涼2．讀萬卷書，（）A．而義自見B．行萬里路3．竹籃子打水——（）A．一清二白B．一場空4．（）——節(jié)節(jié)高A．芝麻開花B．十五個(gè)吊桶打水4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.雪大了起來，成團(tuán)成團(tuán)地往下拋落。（仿寫句子）

雨大了起來，_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.《國學(xué)經(jīng)典》連線。

云霞出海曙長河沒曉天

明月隱高樹梅柳渡江春

鄉(xiāng)書何處達(dá)歸雁洛陽邊

日月盈昃乃服衣裳

始制文字辰宿列張

空谷傳聲虛堂習(xí)聽2）.連一連。

山

石

口

耳

足不路a

皮西雞u

禾車的i

打他馬e6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，把序號寫在括號里。

()我打開窗子，歡迎春雨的到來。

()為了花兒更紅，柳枝更綠，春雨姑娘也伴隨著春風(fēng)姐姐來到了我的窗前。

()春天不知不覺地來到了。

()她卻怕驚擾人們似的，像閃光的絲線，細(xì)細(xì)的、悄悄地落到了地下。

()春風(fēng)吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹得小草鉆出地面，吹得大樹吐出新芽。2）.按順序把下面的句子連成一段話。

________放學(xué)了，小明和同學(xué)們一同打掃衛(wèi)生。

________最后把桌子排好，關(guān)上門窗。

________他們先灑水，再掃地。

________然后倒垃圾，抹桌椅。

________大家高高興興回家去。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列多音字組詞正誤。

1．奇

qí（引以為奇）(

)

2．jī（奇數(shù)）(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀現(xiàn)代詩《溪邊》，先補(bǔ)充課文，再完成題目人影給溪水染綠了，_______上_______一只紅蜻蜓。忽然______________碎了，草地上蹦跳著___________。1．補(bǔ)全詩文。

2．聯(lián)系上下文，“人影給溪水染綠了”應(yīng)該怎樣理解？打“√”標(biāo)出。

（1）人影把溪水染綠了。(

)

（2）人影被溪水染綠了。(

)9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

仔細(xì)看圖，想一想：什么時(shí)間？什么地方？他們在干什么？然后用幾句話寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。，?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。1．請?jiān)谶x文中把畫“”部分補(bǔ)充完整。

2．解釋詞語。

①競走：____②信然：____

3．說說為什么“樹在道邊而多子，此必苦李?！?？

________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。窮人（節(jié)選）①桑娜臉色蒼白，神情激動。她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，……還沒來！……為什么把他們抱過來??？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，[A]揍我一頓也好！……②[B]漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯，是個(gè)問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”③但桑娜坐著一動不動。1．“忐忑不安”的意思是_______________；桑娜忐忑不安的原因是____________________。

2．認(rèn)真讀選文，感受人物形象，填寫表格。

描寫方法心理活動人物形象句A心理_____________的決心_____句B_____去把孩子抱回來的決心

3．最后一個(gè)自然段中“桑娜坐著一動不動”，她在想什么呢？試著把她的心理活動寫下來。

____________________

4．你怎樣理解題目“窮人”？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選字填空。（填序號）

①力②立

（1）明明生病了，身上一點(diǎn)兒(

)氣也沒有。

（2）升國旗、奏國歌時(shí)要(

)正。

①和②禾

（3）地里的(

)苗已經(jīng)干枯了。

（4）我(

)小麗是好朋友。2）.找一找，用“\”劃去不是同一類的詞語。

（1）荷花梨花雪花桃花

（2）蝴蝶蜜蜂蜻蜓壁虎

（3）柏樹楊樹小樹桃樹

（4）春天季節(jié)夏天秋天13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.語文實(shí)踐。

王