潮安縣2024屆三年級數(shù)學第二學期期末質量檢測試題含解析

潮安縣2024屆三年級數(shù)學第二學期期末質量檢測試題一、用心思考，我會選。1．一盒巧克力500克，4盒巧克力重（）。A．20千克 B．2千克 C．200克2．小麗有2件不同的上衣和3條不同的裙子，一共可以搭配成（）種不同的裝束。A．6 B．8 C．183．上午8時15分用24時計時法表示是(

)．A．8時15分

B．20時15分

C．18時15分4．有203本書，每5本扎成一捆，最多可以扎成（）捆。A．50 B．38 C．405．一本科技書的一頁有27行，每行約有31個字，一頁大約有（）個字。A．900 B．830 C．837 D．600二、認真辨析，我會判。6．小豪身高132平方厘米。（_______）7．任何數(shù)除以0都得0。（________）8．0÷30和0÷3的結果相等．（____）9．一袋鹽重500克，兩袋鹽重1噸。（______）10．中間有0的三位數(shù)除以一位數(shù),商中間不一定有0。（____）三、仔細觀察，我會填。11．估算162÷4時，可以把162看成_____，即_____÷_____＝_____，所以162÷4≈_____。12．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。14分（________）0.4元740÷20（________）74÷2403×82（________）397×7913．根據(jù)47×6＝282直接寫出4700×6＝（________）。14．兩個數(shù)相除，商是32，余數(shù)是4。除數(shù)最小是__，這時被除數(shù)是__。15．在括號里填“＞”“＜”或“＝”。5.6（______）6.526×31（______）26×30＋1（______）257－（57＋38）（______）257－57＋3816．哪道題的得數(shù)大？在括號里畫“√”。（1）（1＋2）×（3＋4）×（5＋6）×（7＋8）×（9＋10）。（）（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×10。（）17．把一條5米長的鐵絲，平均分成6份，每份長_____米，每份占這根鐵絲的_____。18．今年是2020年，這一年是（________）（填閏年或平年），全年有（________）天。去年的二月份有（________）天。四、認真細致，我會算。19．估算。41×58≈32×79≈492÷7≈209÷3≈20．豎式計算，帶☆要驗算。424÷4＝☆481÷6＝93×36＝55×48＝21．計算下面各題．46＋54×25=(60＋384)÷6=五、動手操作，我能行。22．下面的圖形各是從哪張紙上剪下來的？請你連一連。23．連一連。234÷2576÷8857÷6439÷524．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、生活問題，我會解。25．工人叔叔粉刷墻壁，門窗的面積是12m2，這面墻的實際粉刷面積是多少？26．為參加今年暑期的夏令營，亮亮準備購買一些生活用品。下表里是亮亮所了解到的一家超市牙刷和牙膏的價格。買一把牙刷和一支牙膏最少要花多少元？最多呢？第一種第二種第三種牙刷每把1.9元每把2.4元每把2.6元牙膏每支4.5元每支4.2元每支3.5元27．有324噸貨物，一輛貨車運了6次后還剩108噸，平均每次運多少噸？28．一塊長方形空地，長36米，寬30米。媽媽沿著這塊空地圍上籬笆，至少需要多少米長的籬笆？如果每6平方米種一棵蘋果樹，那么這塊空地可以種多少棵蘋果樹？29．學校原來有650本圖書，后來又買來250本．（1）把這些書平均分給6個年級，每個年級可分到多少本？（2）三年級有5個班，每個班可以分到多少本？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的意義，用一盒巧克力的重量乘4即可解答問題。【詳解】500×4＝2000（克）2000克＝2千克故答案為：B【點睛】本題主要考查乘法的意義和質量單位的換算，牢記單位進率。2、A【分析】一件上衣可以與3條不同的裙子進行搭配，這樣就有3種不同的裝束，所以2件不同的上衣和3條不同的裙子進行搭配就有3×2＝6種不同的裝束?！驹斀狻?×2＝6（種）故選：A?！军c睛】本題主要考查學生對事物的簡單搭配規(guī)律的掌握情況。3、A【詳解】把普通計時法下午的時刻加上12小時就可以用24時計時法表示，上午的時刻是不變的．上午8時15分用24時計時法表示是8時15分．故答案為A4、C【分析】每5本扎成一捆，要求203本書可以扎成多少捆，就是求203里面有幾個5，用除法計算。【詳解】203÷5＝40（捆）……3（本）故答案為：C【點睛】此題考查了“一個數(shù)里面有幾個另一個數(shù)”的應用題，用除法計算。5、A【分析】一頁大約有字的個數(shù)＝一頁的行數(shù)的近似值×每行字的個數(shù)的近似值。據(jù)此作答即可?！驹斀狻?7≈30，31≈30，一頁大約有30×30＝900個字。故答案為：A?！军c睛】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算，把因數(shù)看作與它接近的整十數(shù)，然后再進一步解答。二、認真辨析，我會判。6、×【解析】略7、×【分析】根據(jù)0的運算可知，0不能作除數(shù)，0除以任何非0數(shù)都得0，據(jù)此解答?！驹斀狻?不能作除數(shù)，原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題主要考查除法的認識，解題的關鍵是明確0不能作除數(shù)，0除以任何非0數(shù)都得0.8、√【詳解】略9、×【分析】先算出兩袋鹽的重量，然后進行適當?shù)膯挝粨Q算后再和1噸進行比較。如果重量相等，則對，反之則錯?！驹斀狻?00克＋500克＝1000克1000克＝1千克1千克＜1噸兩袋鹽的重量和1噸不相等，故判斷為×。【點睛】記住相鄰質量單位間的進率為1000是解題的基礎。進行適當?shù)膯挝粨Q算是解決本題的關鍵，這里將1000克換成1千克后，可快速與1噸進行比較并得出結論。10、√【解析】略三、仔細觀察，我會填。11、16016044040【分析】根據(jù)“四舍五入”法把算式進行估算，把數(shù)看作是整十、整百或幾百幾十…的數(shù)來進行計算，據(jù)此解答?！驹斀狻抗浪?62÷4時，可以把162看成160，160÷4＝40所以162÷4≈40【點睛】本題主要考查了學生乘法估算的能力。12、＜＝＞【分析】（1）分和元之間的進率是100，將14分換算成元，再與0.4元進行比較；（2）商不變的規(guī)律是指被除數(shù)與除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)（0除外），商不變。根據(jù)商不變的規(guī)律進行判斷；（3）403×82≈400×80＝32000，因為兩個因數(shù)都估小了，所以403×82＞32000。397×79≈400×80＝32000，因為兩個因數(shù)都估大了，所以397×79＜32000。進而判斷403×82和397×79的大小?！驹斀狻?4分＝0.14元，0.14＜0.4，則14分＜4元；740÷20＝（740÷10）÷（20÷10）＝74÷2，則740÷20＝74÷2；403×82＞32000，397×79＜32000，則403×82＞397×79；故答案為：＜、＝、＞。【點睛】不同單位的數(shù)進行比較時，要先換算成同一單位的，再進行比較。觀察數(shù)據(jù)特點和運算符號，靈活運用一些定律進行比較大小。13、28200【分析】積的變化規(guī)律：一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)不變，積也乘（或除以）幾；一個因數(shù)乘（或除以）幾，另一個因數(shù)除以（或乘）相同的數(shù)，積不變?！驹斀狻扛鶕?jù)47×6＝282直接寫出4700×6＝28200?！军c睛】熟練掌握積的變化規(guī)律是解答本題的關鍵。14、5164【分析】根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即除數(shù)最小為：余數(shù)＋1；進而根據(jù)“被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)”解答即可?！驹斀狻砍龜?shù)最小為：4＋1＝5，32×5＋4，＝160＋4，＝164；答：除數(shù)最小是5，這時被除數(shù)是164；故答案為5，164?！军c睛】解答此題的關鍵：根據(jù)在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，得出除數(shù)最小為：余數(shù)＋1，然后被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答即可。15、＜＞＞＜【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；（2）（4）根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法計算出結果后比較大小即可；（3）同分母分數(shù)比較大小，分子越大，分數(shù)越大，由此解答?！驹斀狻?.6＜6.526×31＝80626×30＋1＝780＋1＝781所以26×31＞26×30＋1＞257－（57＋38）＝257－95＝162257－57＋38＝200＋38＝238所以257－（57＋38）＜257－57＋38【點睛】本題考查數(shù)的比較大小，牢記比較方法，對于需要計算的先算出結果，再進行比較。16、（2）（√）【分析】積的變化規(guī)律是指如果一個因數(shù)擴大（或縮?。┤舾杀叮硪粋€因數(shù)不變，那么積也擴大（或縮?。┫嗤稊?shù)。也就是一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)變大，積也變大。根據(jù)乘法交換律和乘法分配律，將第二個算式進行變形。再根據(jù)積的變化規(guī)律解答即可?！驹斀狻浚?）（1＋2）×（3＋4）×（5＋6）×（7＋8）×（9＋10）。＝3×7×11×15×19（2）1×2×3×4×5×6×7×8×9×10＝3×7×（2×6）×（4×5）×（8×9×10）＝3×7×12×20×720根據(jù)積的變化規(guī)律可知，3×7×12×20×720＞3×7×11×15×19則算式1×2×3×4×5×6×7×8×9×10的得數(shù)大。故答案為：（2）（√）【點睛】熟練掌握積的變化規(guī)律，靈活運用規(guī)律解決問題。17、【分析】把一條5米長的鐵絲，平均分成6份，求每份長，用這根鐵絲的長度除以平均分成的份數(shù)；把這條鐵絲的長度看作單位“1”，把它平均分成6份，每份占這根鐵絲的。【詳解】5÷6＝（米）1÷6＝答：每份長米，每份占這根鐵絲的。故答案為：，。【點睛】解決此題關鍵是弄清求的是“分率”還是“具體的數(shù)量”，求分率：平均分的是單位“1”；求具體的數(shù)量：平均分的是具體的數(shù)量，要注意：分率不能帶單位名稱，而具體的數(shù)量要帶單位名稱。18、閏年36628【分析】公歷年份是4的倍數(shù)的一般都是閏年，但年份是100的倍數(shù)時，必須是400的倍數(shù)才是閏年，其他年份是平年。根據(jù)閏年的判定方法可知，2020÷4＝505，則2020年是閏年，全年有366天。去年是2019年，2019÷4＝504……3，則去年是平年，二月份有28天?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，2020年是閏年，全年有366天。去年的二月份有28天。故答案為：閏年；366；28?！军c睛】平年全年有365天，2月有28天；閏年全年有366天，2月有29天。四、認真細致，我會算。19、2400；2400；70；70【分析】乘法估算時，將乘數(shù)看作整十整百的數(shù)；除法估算時，除數(shù)不變，將被除數(shù)看作整十整百的數(shù)，且是除數(shù)的倍數(shù)，再進行計算?！驹斀狻?1×58≈40×60＝240032×79≈30×80＝2400492÷7≈490÷7＝70209÷3≈210÷3＝70【點睛】熟練掌握乘除法的估算方法，靈活運用估算方法解決問題。20、106；80……1；3348；2640【分析】計算三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的首位，被除數(shù)的首位不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。有余數(shù)除法的驗算：根據(jù)被除數(shù)＝商×除數(shù)＋余數(shù)，看計算出的結果是否與被除數(shù)一致即可；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，先用其中一個兩位數(shù)的個位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結果的末尾與因數(shù)的個位對齊，然后用這個兩位數(shù)的十位乘另一個兩位數(shù)的每一位，所得結果的末尾與因數(shù)的十位對齊，最后把兩次計算得出的結果加起來即可?！驹斀狻?24÷4＝106481÷6＝80……1驗算：93×36＝334855×48＝2640【點睛】此題主要考查整數(shù)乘除法的豎式計算和驗算方法，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，要注意相同數(shù)位要對齊。21、1396；74【詳解】過程如下：五、動手操作，我能行。22、見詳解【分析】此題考查軸對稱圖形，對稱軸兩邊能完全重疊的圖形叫作軸對稱圖形?！驹斀狻俊军c睛】此題考查學生對圖形的認識，對軸對稱圖形的理解。23、【分析】234÷2，被除數(shù)最高位上的數(shù)2等于除數(shù)2，則商是三位數(shù)；576÷8，被除數(shù)最高位上的數(shù)5小于除數(shù)8，則商是兩位數(shù)；857÷6，被除數(shù)最高位上的數(shù)8大于除數(shù)6，則商是三位數(shù)；439÷5，被除數(shù)最高位上的數(shù)4小于除數(shù)5，則商是兩位數(shù)。【詳解】根據(jù)分析連線如圖所示：【點睛】三位數(shù)除以一位數(shù)，如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)小于除數(shù)，則商是兩位數(shù)；如果被除數(shù)的最高位上的數(shù)大于或等于除數(shù)，則商是三位數(shù)。24、【分析】依據(jù)軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖