楚雄市2024年數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題含解析

楚雄市2024年數(shù)學(xué)四下期末預(yù)測試題一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1．下面三組小棒，能圍成三角形的是（）A．5㎝、5㎝、2㎝ B．3㎝、4㎝、8㎝C．2㎝、4㎝、6㎝ D．1㎝、5㎝、6㎝2．在計(jì)算134×21時(shí)，用第二個(gè)乘數(shù)十位上的2去乘134，積是（）A．2680 B．268 C．268003．a(chǎn)×b的一個(gè)因數(shù)乘10,另一個(gè)因數(shù)也乘10,得到的積等于()．A．原來的積乘100 B．原來的積乘20 C．原來的積乘104．下面有關(guān)0的運(yùn)算錯(cuò)誤的是（）。A．0÷8＝0 B．8÷0＝0 C．0×0＝05．如果一個(gè)三角形的兩條邊分別是3厘米，4厘米，第三條邊的長度可能是（）．A．5厘米 B．7厘米 C．8厘米二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6．如果，那么。（______）7．2y﹣3.2＝0不是一個(gè)方程。（______）8．如圖，正五邊形可以和其他圖形搭配，實(shí)現(xiàn)密鋪。（________）9．三根長度分別是5cm，10cm，5cm的木棍可以擺成一個(gè)等腰三角形。（____）10．205×18的積的末尾有兩個(gè)0。（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11．在括號(hào)里填“＞”“＜”或“=”。250000千克（______）25噸64億千米（______）6400000000千米32×280（______）320×28405×37（______）37×50412．三角形的一個(gè)角為70°，是另一個(gè)角的2倍，第三個(gè)角是（______）度，這個(gè)三角形是（______）三角形。13．把8改寫成以0.1作計(jì)數(shù)單位的數(shù)是（______），改寫成以0.01作計(jì)數(shù)單位的數(shù)是（______）．14．在0.75，0.57，0.705，0.5777…，0.757575…這五個(gè)數(shù)中，最大的數(shù)是_____，最小的數(shù)是_____。15．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。3噸60千克（______）3.6噸8平方米（______）790平方分米4.9元（______）4.90元4千米50米（______）4.05千米16．975600000人改寫成用“億”作單位的數(shù)是（___________）億人，保留兩位小數(shù)為（__________）億人。17．一個(gè)數(shù)由5個(gè)十、3個(gè)一、7個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)讀作（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18．直接寫得數(shù)。18×50＝150×6＝91÷13＝21×500＝630÷3＝707－7＝30×27＝284＋16＝19．列豎式計(jì)算，最后一題要驗(yàn)算．21.78＋6.02＝11.6－7.39＝20．2.75＋3.8＋1.25＝3.8＋（________＋________）45.89－18.8－11.2＝45.89－（________＋________）五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？22．連一連。23．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24．紅山動(dòng)物園門票規(guī)格如下：購票人數(shù)1~4041~100100以上票價(jià)15元/人13元/人8元/人南師附中江寧分校小學(xué)四年級(jí)同學(xué)去紅山動(dòng)物園春游，一班有36人，二班有41人，三班有38人．（1）每個(gè)班分別購票，各需要多少元？（2）三個(gè)班合起來購票，一共需要多少元？25．鶴龜同池，鶴和龜共20只，鶴與龜?shù)耐裙?2條．鶴與龜分別有幾只？26．李叔叔騎摩托車從甲地趕往乙地，當(dāng)行駛到超過中點(diǎn)10千米時(shí)，離終點(diǎn)還有140千米，李叔叔要行駛多長時(shí)間才能從甲地到達(dá)乙地？27．青青的身高是1.23米，她站在0.6米高的凳子上，比媽媽高0.17米。媽媽的身高是多少米？28．全興糧米店運(yùn)來面粉20袋，運(yùn)來大米18袋，每袋面粉和大米都重25千克，糧米店運(yùn)來面粉和大米一共多少千克？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、A【詳解】第二個(gè)乘數(shù)21中的十位上的2，表示2個(gè)十；2個(gè)十乘134得到268個(gè)十，即2680；故選A．3、A【詳解】略4、B【分析】根據(jù)有關(guān)0的計(jì)算方法分析各選項(xiàng)即可得到答案?！驹斀狻緼．0÷8＝0，0除以任何一個(gè)不是0的數(shù)都得0，A選項(xiàng)正確。B．8÷0＝0，0不能做除數(shù)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C．0×0＝0，0乘任何數(shù)都得0，C選項(xiàng)正確。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查了有關(guān)0的乘除法，0不能做除數(shù)是解答此題的關(guān)鍵。5、A【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】被減數(shù)－減數(shù)＝差，被減數(shù)－差＝減數(shù)，減數(shù)＋差＝被減數(shù)?！驹斀狻咳绻敲础睿鳎?51，而不是。故答案為：×【點(diǎn)睛】掌握加減法的意義以及各部分之間的關(guān)系是本題的關(guān)鍵。7、×【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②等式。由此進(jìn)行判斷。此題考查方程的辨識(shí)：只有含有未知數(shù)的等式才是方程?！驹斀狻?y﹣3.2＝0，既含有未知數(shù)又是等式，具備了方程的條件，因此是方程；所以原題說法是錯(cuò)誤。故答案為錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是掌握方程與等式的異同。8、√【分析】正五邊形的每個(gè)內(nèi)角都是108°，而360°不是108°的整數(shù)倍，在每個(gè)拼接點(diǎn)處的內(nèi)角不能保證沒空隙或重疊現(xiàn)象，但是可以通過加上其他圖形實(shí)現(xiàn)密鋪?！驹斀狻空暹呅慰梢院推渌麍D形搭配，實(shí)現(xiàn)密鋪。說法正確。故判斷正確。【點(diǎn)睛】本題考查的是學(xué)生對密鋪的概念的掌握和應(yīng)用情況，還需掌握正五邊形的特征。9、×【解析】略10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。（每題2分，共14分）11、＞==＜【分析】（1）將千克換算為噸，除以進(jìn)率1000，把單位換算統(tǒng)一后比較大小即可；（2）將6400000000千米改寫為用“億”做單位的數(shù)，再比較大小即可；（3）根據(jù)末尾有0的整數(shù)乘法計(jì)算方法，兩個(gè)算式都是先算32×28，再在積的末尾添上一個(gè)0；由此比較；（4）根據(jù)一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)越大，積越大，由此比較?！驹斀狻?50000千克＝250噸，250000千克＞25噸64億千米＝6400000000千米32×280＝320×28405×37＜37×504【點(diǎn)睛】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多積累，鍛煉熟練運(yùn)用知識(shí)的能力。12、75銳角【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，所以第三個(gè)角的度數(shù)＝180°－第一個(gè)角的度數(shù)－第二個(gè)角的度數(shù)；每個(gè)角都是銳角的三角形是銳角三角形?！驹斀狻?80°－70°－70°÷2＝180°－70°－35°＝75°所以第三個(gè)角是75度，故這是一個(gè)銳角三角形?！军c(diǎn)睛】本題主要根據(jù)三角形的分類和三角形的內(nèi)角和進(jìn)行分析，解答。13、8.08.00【詳解】略14、0.757575…0.57【分析】小數(shù)大小的比較方法與整數(shù)基本相同，即從高位起，依次把相同數(shù)位上的數(shù)加以比較。因此，比較兩個(gè)小數(shù)的大小，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大；如果十分位上的數(shù)也相同，百分位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)大?！驹斀狻恳?yàn)?.757575…＞0.75＞0.705＞0.5777…＞0.57，所以最大的數(shù)是0.757575…，最小的數(shù)是0.57。故答案為：0.757575…，0.57【點(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的大小比較，要先比較整數(shù)部分的位數(shù)，它們的數(shù)位如果不同，那么數(shù)位多的那個(gè)數(shù)就大，如果數(shù)位相同，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，然后再比較小數(shù)部分的十分位、百分位、千分位…15、＜＞＝＝【詳解】略16、9.7569.76【解析】略17、五十三點(diǎn)零七四?！痉治觥?個(gè)十就是十位上是5，3個(gè)一就是個(gè)位上是3，7個(gè)百分之一就是百分位上是7，4個(gè)千分之一就是千分位上是4，十分位上沒有計(jì)數(shù)單位就用0補(bǔ)足，即可寫出這個(gè)小數(shù)。小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀做“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)位的數(shù)字。據(jù)此讀出這個(gè)小數(shù)?！驹斀狻恳粋€(gè)數(shù)由5個(gè)十、3個(gè)一、7個(gè)百分之一和4個(gè)千分之一組成，則這個(gè)數(shù)是53.074，讀作五十三點(diǎn)零七四。故答案為：五十三點(diǎn)零七四。【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的讀法和寫法，注意平時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的積累。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。(每題6分，共18分)18、900；900；7；10500；210；700；810；300【分析】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0?！驹斀狻?8×50＝900150×6＝90091÷13＝721×500＝10500630÷3＝210707－7＝70030×27＝810284＋16＝300故答案為：900；900；7；10500；210；700；810；300【點(diǎn)睛】計(jì)算整數(shù)乘法時(shí)，乘數(shù)末尾有0，可以先把0前面的數(shù)相乘，然后看乘數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在乘積的末尾添上幾個(gè)0。整數(shù)的除法計(jì)算法則：從被除數(shù)的高位起，先看除數(shù)有幾位數(shù)，再用除數(shù)試被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)，除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商，每次除后余數(shù)必須比除數(shù)小。19、27.8；4.21【詳解】21.78＋6.02＝27.811.6－7.39＝4.21驗(yàn)算：20、2.751.2518.811.2【詳解】整數(shù)的簡便運(yùn)算律，在小數(shù)的加法和減法里同樣適用，第一個(gè)運(yùn)用了加法結(jié)合律與加法交換律，第二個(gè)運(yùn)用了減法的運(yùn)算律，即是，一個(gè)數(shù)連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)，就等于這個(gè)數(shù)減后兩個(gè)數(shù)的和．五、動(dòng)手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個(gè)小正方形，排成兩行，上面一行一個(gè)小正方形靠左，下面一行兩個(gè)小正方形；小狗從右面看見2個(gè)小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。22、【分析】從正面看有兩層，上層有1個(gè)小正方形位于左側(cè)，下層有3個(gè)小正方形并列；從左面看有兩層，上層有一個(gè)正方形位于左側(cè)，下層有2個(gè)小正方形并列；從上面看有兩層，上層、下層均有3個(gè)小正方形并列?！驹斀狻扛鶕?jù)分析連線如下：【點(diǎn)睛】本題考查從不同方向觀察物體和幾何體，需結(jié)合不同方向觀察到的形狀求解。23、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題，我會(huì)解。（每題6分，共36分）24、(1)一班:540元二班:533元三班:570元(2)920元【解析】(1)一班:36×15=540(元)二班:41×13=533(元)三班:38×15=570(元)(2)36+41+38=115＞100115×8=920(元)25、龜：16只鶴：4只【解析】假設(shè)全是龜，則鶴有：（20×4-72）÷（4-2）=4（只）龜有：20-4=16（只）答：鶴有4只，龜有16只．