措美縣2024年五年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

措美縣2024年五年級數學第二學期期末達標檢測模擬試題一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．一個數各個數位上的數字加起來的和是（____）的倍數,這個數就是9的倍數．2．在括號里填上最簡分數。300克＝________千克4厘米＝________分米1500平方米＝________公頃3．在括號里填上適當的單位：一輛小汽車的油箱容積大約是30（_________）。學校操場的占地面積大約是400（_________）。一瓶墨水的體積大約是80（____________）。4．將一個圓沿半徑剪開，得到若干個小扇形，然后拼成一個近似的長方形，如果這個長方形的寬是2厘米，那么這個長方形的長是（_______）厘米，5．把一個棱長12cm的正方體鐵塊鑄造成一個長18cm，寬12cm的長方體，這個長方體的高是（________）cm，表面積是（________）cm2。6．A=2×2×2×3，B=2×2×3×3。A和B的最大公因數是（______）。7．一個長方體的長、寬、高分別是5cm、4cm和4cm。這個長方體中有2個面是邊長（____）cm的正方形，另外4個面是長（____）cm、寬（____）cm的長方形。8．一根長方體的方木，橫截面的面積為25平方厘米，長5分米，它的體積是（_____）平方厘米。9．商品打八折表示實際售價是（__________）的，一本書原價15元，打8折后是（________）元.10．把一張圓形紙片沿半徑剪成若干等份，拼成一個近似的長方形（如圖），周長比原來圓的周長多了6厘米，拼成的長方形的長是（______）厘米，這張圓形紙片的面積是（______）平方厘米。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．如果兩個數互為倒數，那么這兩個數的乘積為1.（_____）12．若兩個三角形能拼成一個平行四邊形,則這兩個三角形的面積一定相等。（____）13．假分數都比1大。（________）。14．中國移動通信的收費標準為每分鐘0.4元(每次不足一分鐘按一分鐘來收費)．小胖的父親在6月3日這天向外打了3個電話，第一個打了50秒鐘；第二個打了3分鐘30秒；第三個打了8分鐘58秒．小胖父親這天共消費手機費5.6元．（______）15．既是2的倍數又是5的倍數的數，個位上必定是1．（________）16．兩個數的公倍數是它們最小公倍數的倍數。（________）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．以下說法正確的有（）個①把一根繩子剪成兩段，第一段長m，第二段占全長的，則第二段更長②把一根繩子剪成兩段，第一段占全長的，第二段占全長的，則第二段更長③有兩根長3米的繩子，第一根剪去，第二根剪去米，剪去的部分比較，第一根更長．A．0 B．1 C．2 D．318．某公司包裝的20箱牛奶中，有一箱不合格（輕一些），用天平稱，至少稱（）次就能找出這箱不合格的牛奶．A．3 B．4 C．5 D．719．下面圖形中，對稱軸最多的是（

）．A． B． C． D．20．小明從學?；丶乙?0分鐘，小紅則要小時．若他們行走速度相同，則（

）A．小明家離學校遠些 B．小紅家離學校遠些 C．兩家離學校一樣遠21．甲、乙兩數是相鄰的自然數（甲、乙兩數不為0），那么甲數和乙數的最小公倍數是（）。A．甲數 B．乙數 C．甲、乙兩數的乘積四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫得數．＋=－=＋=＋－＋=（0.2）2=7－=＋0.25=－－=23．計算下面各題，能簡便計算的要簡便計算．－＋＋＋－（－）24．解下列方程．x+=x-=+x=五、操作與思考。(共5分）25．在下面的長方形中用陰影表示出。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．甲乙兩地間長390千米，客車和貨車同時從兩地相對開出，已知客車每小時行75千米，貨車每小時行55千米，經過幾小時兩車相遇?(列方程解答)27．一項工程，計劃6天完成，第一天完成了全部的，第二天完成了全部的，兩天超額完成計劃的幾分之幾？28．小芳原來有一些郵票，今年又收集了26張，送給小娟12張，還剩30張。小芳原來有多少張郵票？29．一位雜技演員在懸空的鋼絲上騎獨輪車。獨輪車車輪的直徑是40厘米，從鋼絲的一端到另一端，車輪正好滾動50圈。這根懸空的鋼絲長多少米？30．兩堆煤原來相差噸，如果從多的一堆運走噸，這時兩堆煤相差多少噸？31．五年級有甲、乙兩個班，甲班有46人，乙班有53人，從甲班調幾人到乙班，乙班人數剛好是甲班人數的2倍？32．計算下面立體圖形的表面積和體積。

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、9【詳解】略2、【分析】克轉換成千克，除以進率1000；厘米轉換成分米，除以進率10；平方米轉換成公頃，除以進率10000。寫成分數形式，化到最簡即可。【詳解】300÷1000＝，300克＝千克；4÷10＝，4厘米＝分米；1500÷10000＝，1500平方米＝公頃【點睛】此題考查單位間的換算及最簡分數，掌握單位間的進率是解題關鍵，注意約分一定要約到最簡。3、升平方米毫升【解析】略4、6.28【解析】將圓等分拼成近似的長方形，長方形的周長比圓的周長多了2條半徑。5、8912【解析】略6、12【解析】略7、454【解析】略8、1250【解析】略9、原價12【解析】略10、9.4228.26【分析】將圓拼成一個近似的長方形后，周長比原來多了1個圓的直徑的長度為6厘米，長方形的長是圓的半周長，長方形的寬是圓的半徑，根據長方形面積公式即可間接求出圓形紙片的面積?！驹斀狻块L方形的長：（厘米）圓形紙片的面積：9.42×（6÷2）＝9.42×3＝28.26（平方厘米）故答案為：9.42；28.26【點睛】本題考查通過圖形轉化求圓的面積，關鍵是弄清轉化后的長方形的長和寬與圓的關系。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、√【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】在分數中，分子大于或者等于分母的分數為假分數，據此解答即可?！驹斀狻扛鶕俜謹档母拍羁芍?，假分數大于1或者等于1，所以假分數都比1大的說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查假分數的概念，解答本題的關鍵是掌握假分數的概念。14、√【解析】略15、√【詳解】略16、√【詳解】因為兩個數的最小公倍數是這兩個數公倍數中最小的一個，其它的公倍數，包括這個最小公倍數，都是最小公倍數的倍數。所以這句話是正確的。故答案為：√三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、C【詳解】把一根繩子剪成兩段，第二段占全長的，則第一段占1-=，>，第二段更長，所以①正確；把這根繩子看做單位“1”，而把一根繩子剪成兩段，第一段占全長的，第二段占全長的，+=>1，這樣是不可能的，所以②錯誤；有兩根長3米的繩子，第一根剪去，減去了1.5米，第二根減去米，1.5米>米，剪去的部分比較，第一根更長，所以③正確．故答案為C．18、A【分析】“找次品”是運籌問題，學習空間方面的優(yōu)化，其策略是“一分為三，盡量均分”①空間優(yōu)化，待測物品一分為三②最優(yōu)選擇，待測物品盡量均分。【詳解】按照“找次品”的策略，可以是20（7,7,6）稱1次，若不平衡，則輕的有次品，再稱一次，分為7（2,2,3），稱1次，若不平衡，則輕的有次品，再稱1次；若平衡，則另3個中有次品，要再稱1次。稱2次就夠；再加上20（7,7,6）的第1次稱量，共稱3次就可以找出次品。如果20（7,7,6）稱1次后平衡，則次品在6個一堆里，則有6（2,2,2）稱1次，若不平衡，則輕的有次品，再稱1次；若平衡，則另2個中有次品，要再稱1次，稱2次就夠。加上20（7,7,6）的第1次稱量，一共還是3次。故答案為A?！军c睛】遵循規(guī)律可是復雜的問題變得簡單。19、D【分析】如果沿某條直線對折，對折的兩部分是完全重合的，那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形，這條直線叫做這個圖形的對稱軸．【詳解】A項中的長方形最多有2條對稱軸；B項中的正方形最多有4條對稱軸；C項中的正三角形最多有3條對稱軸；D項中的正五角星最多有5條對稱軸．故答案為D．20、A【解析】異分母分數比較大?。合韧ǚ?，化成分母相同的分數再進行比較．路程=速度×時間，速度相同時，時間越長，則說明路程越遠．【詳解】20分鐘=小時，因為，說明小明到家花的時間更長，所以當他們行走速度相同時，小明家離學校更遠．故答案為A．21、C【分析】相鄰的兩個非0自然數，是互質數，根據兩數互質，最小公倍數是兩數的積，進行選擇。【詳解】甲、乙兩數是相鄰的自然數（甲、乙兩數不為0），那么甲數和乙數的最小公倍數是甲、乙兩數的乘積。故答案為：C【點睛】公因數只有1的兩個數是互質數。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、；；；0.04；；；【詳解】略23、，或，【解析】略24、x=；x=；x=【詳解】略五、操作與思考。(共5分）25、見詳解【分析】表示求的是多少，整個長方形是單位“1”，先表示出，再表示出它的。

【詳解】如圖所示：

【點睛】一個數乘分數，表示求這個數的幾分之幾是多少。六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、3小時【解析】解：設經過x小時兩車相遇，(75+55)x=390

130x=390

x=390÷130

x=3答：經過3小時兩車相遇。27、【解析】+-=28、16張【解析】30+12-26=16（張）29、62.8米【解析】3.14×40×50=6280（厘米）6280厘米=62.8米30、－＝（噸）【分析】因為原來兩堆煤相差噸，如果從多的一堆運走噸，那么兩堆煤之間相差的噸數減少。【詳解】－＝（噸）答：兩堆煤相差噸?！军c睛】本題的關鍵是多的一堆煤運走后，兩堆煤相差的噸數會減少。31、13人【分析】設從甲班調x人到乙班，乙班人數剛好是甲班人數的2。甲班人數減調走人數的差乘2等于乙班人數加甲班調來的人數，據此列方程解答?！驹斀狻拷猓涸O從甲班調x人到乙班，乙班人數剛好是甲班人數的2倍。（46－x）×2＝53＋x46×2－2x＝53＋x92－2x＋2x＝