恩施土家族苗族自治州宣恩縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末考試模擬試題含解析_第1頁
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恩施土家族苗族自治州宣恩縣2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)五下期末考試模擬試題一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1.直接寫得數(shù)。=12==÷=1÷===2.脫式計算.-++(+)7-(-)3.解方程.3x-x=84x+x=1255.4x+x=12.89.5x-3x=32.5二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4.下圖的紙板可以折成一個長方體紙盒。(單位:),拼成的長方體的表面積是(______)平方厘米,體積是(______)立方厘米。5.小明的媽媽從單位騎共享單車回家,小時走了全程的。這里“”的含義是把(________)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的1份:“”的含義是把(________)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的2份。6.5個同樣大小的長方形,長6厘米,寬4厘米,拼成一個大長方形,這個大長方形的周長至少是(______)厘米。7.一袋大米有30千克,用去了總數(shù)的,還剩下這袋大米的(________);如果吃掉了千克,還剩下(________)千克。8.3.85立方分米=________立方厘米

4升40毫升=________升9.如下圖,把9個棱長1厘米的小正方體拼擺在一起.如果從正面和后面看,所看到的圖形面積之和是(__________)平方厘米10.427至少加上________才是3的倍數(shù),至少減去________才是2的倍數(shù)。11.六(1)班今天出勤48人,有2人因病請假,今天六(1)班學(xué)生的出勤率是()。12.自然數(shù)a和b的最大公因數(shù)是1,那a和b的最小公倍數(shù)是(_____)。13.在14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、100x、79<83x、15y=75中方程有(________),等式有(________)。14.(______)沒有倒數(shù);10的倒數(shù)是(_______);(_______)是0.2的倒數(shù).三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15.如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的(甲數(shù)、乙數(shù)都不為0),那么甲數(shù)()乙數(shù)。A.小于 B.等于 C.大于16.要使345□既是2的倍數(shù),又是3的倍數(shù),□里可填()A.0和2 B.2和6 C.0和617.涂色部分正好占整個圖形的14A.B.C.18.一盒酸奶,外包裝是長方體,包裝上標(biāo)注“凈含量650mL”。實際量得外包裝長8cm,寬5cm,高15cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù),你認(rèn)為標(biāo)注的凈含量是()。A.無法確定真假 B.真實的C.虛假的,過大 D.虛假的,過小19.a(chǎn)和b互為倒數(shù),÷=()A.B.C.48D.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20.動手操作先將△ABC繞點C點順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A'B'C',再將△A'B'C'向下平移4格得到△A〞B〞C〞。21.根據(jù)要求畫圖。(1)畫出圖形A繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的圖形B。(2)畫圖形B向上平移3格后得到的圖形C。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22.光明小學(xué)二年級有學(xué)生130人,二年級學(xué)生數(shù)是全校學(xué)生總數(shù)的,五年級學(xué)生數(shù)是全校學(xué)生數(shù)的。五年級有學(xué)生多少人?23.學(xué)校要粉刷新教室。已知教室的長是8m,寬是6m,高是3m,扣除門窗的面積是11.4m2。如果每平方米要花4元涂料費,粉刷這個教室需要花多少元?24.在一個直徑是10米的圓形噴水池周圍有一條寬1米的環(huán)形小路,這條小路的面積是多少平方米?25.用米長的鐵絲圍成一個三角形,量得三角形的一條邊是米,另一條邊是米,第三條邊長多少米?這是一個什么三角形?26.把一個棱長為4分米的正方體鋼錠軋成一塊寬8分米、厚0.2分米的長方體鋼板,鋼板的長度是多少米?27.一個教室的長8米,寬6米,高是4米.要粉刷教室的屋頂和四面墻壁,除去門窗和黑板面積22.4平方米.粉刷面積是多少平方米?如果每平方米用石灰水0.2千克,粉刷這間教室共需石灰多少千克?28.(1)一塊地公頃,其中公頃種黃瓜,其余的種西紅柿,種西紅柿的面積是多少公頃?(2)一塊地公頃,其中種黃瓜,其余的種西紅柿,種西紅柿的面積占這塊地的幾分之幾?

參考答案一、認(rèn)真審題,細(xì)心計算(每題6分,共18分)1、;;;;;;【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的加減乘除計算法則認(rèn)真計算即可?!驹斀狻?2÷1÷【點睛】此題考查有關(guān)分?jǐn)?shù)的加減乘除基本運算,看準(zhǔn)符號和數(shù)字,認(rèn)真計算即可。注意最終結(jié)果是最簡分?jǐn)?shù)。2、、、6【詳解】略3、x=4;x=25;x=2;x=5【詳解】略二、認(rèn)真讀題,準(zhǔn)確填寫(每小題2分,共22分)4、290300【分析】這個紙板折成的長方體,長是12厘米,寬是5厘米,高是5厘米,根據(jù)長方體表面積和體積公式,列式計算即可?!驹斀狻?2×5×4+5×5×2=240+50=290(平方厘米)12×5×5=300(立方厘米)故答案為:290;300【點睛】本題考查了長方體的表面積和體積,長方體表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2,長方體體積=長×寬×高。5、1小時全程【分析】分?jǐn)?shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或幾份。據(jù)此即可解答。【詳解】小時走了全程的。這里“”的含義是把(1小時)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的1份:“”的含義是把(全程)看作單位“1”,平均分成3份,表示這樣的2份?!军c睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的判斷,熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解題的關(guān)鍵。6、44【解析】略7、【分析】將這袋大米看作單位“1”,用去總數(shù)的,則剩下總數(shù)的1-;根據(jù)減法的意義,吃掉千克還剩下30-千克?!驹斀狻?-=30-=(千克)故答案為:;【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確:分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量,分?jǐn)?shù)不帶單位,表示總數(shù)的一部分。8、38504.04【分析】大單位化小單位,乘進(jìn)率;小單位化大單位,除以進(jìn)率;(1)由于1立方分米=1000立方厘米,要將3.85立方分米轉(zhuǎn)化為以立方厘米為單位的數(shù),只需用3.85乘1000即可;(2)1升=1000毫升,將40毫升轉(zhuǎn)化成升,只需用40除以1000即可,最后再加上原本的4升就是最終答案?!驹斀狻浚?)3.85×1000=3850(立方厘米),所以3.85立方分米=3850立方厘米;(2)40÷1000=0.04(升),4+0.04=4.04(升),所以4升40毫升=4.04升?!军c睛】本題考查體積和容積單位之間的換算,熟練掌握各單位之間的進(jìn)率是解答本題的關(guān)鍵。9、12【解析】略10、21【分析】各個數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個數(shù)就是3的倍數(shù);個位數(shù)字是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù)?!驹斀狻?+2+7=13,13再加上2就是3的倍數(shù),所以427至少加上3才是3的倍數(shù);個位數(shù)字是奇數(shù),所以至少減去1才是2的倍數(shù)。故答案為:2;1?!军c睛】此題主要考查2和3的倍數(shù)特點,另外個位上是0或5的數(shù)是5的倍數(shù)。11、96%【解析】思路分析:出勤率是指出勤人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比,計算方法是:×100%,由此解決問題。名師詳解:解:×100%=96%;因而答案為:96%.易錯提示:此題屬于百分率問題,計算的結(jié)果最大值為100%,都是用一部分?jǐn)?shù)量(或全部數(shù)量)除以全部數(shù)量乘以百分之百,解題的時候不要被表面數(shù)字困惑。12、ab【解析】略13、14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=7514-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75【分析】用等號連接的式子叫做等式,含有未知數(shù)的等式才叫方程,方程需滿足兩個條件:①含有等號;②含有未知數(shù),由此判斷得解?!驹斀狻吭?4-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、100x、79<83x、15y=75中,含等號的式子,即等式有:14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75,其中含有未知數(shù)的,即方程有:14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=75。故答案為:14-x=8、x÷0.9=1.8、15y=75;14-x=8、7×5=35、x÷0.9=1.8、15y=75?!军c睛】本題考查方程與等式的意義,熟知兩者的聯(lián)系與區(qū)別是解題關(guān)鍵,方程都是等式,等式不一定是方程。14、05【解析】略三、反復(fù)比較,精心選擇(每小題2分,共10分)15、C【解析】略16、C【解析】根據(jù)能被2和3整除的數(shù)的特征:個位是偶數(shù),并且該數(shù)各個數(shù)位上數(shù)的和能被3整除;進(jìn)行解答即可.【詳解】345□,已知三位數(shù)字和5+4+3=12,12+0=12,12+3=15,12+6=18,12+9=21,個位必須是偶數(shù),所以□中只可能是0或6;故選:C.17、B【解析】略18、C【解析】略19、C【解析】解:÷=×===1.故選;C分?jǐn)?shù)除法的計算方法是:除以一個數(shù)不等于0的數(shù),等于乘這個數(shù)的倒數(shù);再根據(jù)互為倒數(shù)的兩個數(shù)的乘積是1,進(jìn)而求出算式的結(jié)果.此題考查分?jǐn)?shù)除法的計算方法和倒數(shù)的運用.四、動腦思考,動手操作(每題4分,共8分)20、如圖:【解析】略21、(1)(2)【分析】(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的特征,點O的位置不動,其余各部分均繞此點按相同方向旋轉(zhuǎn)相同的角度,即可畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;(2)先確定平移的方向,再根據(jù)平移的格數(shù)確定四個頂點的位置,最后順次連接各點即可;【詳解】(1)(2)【點睛】掌握平移、旋轉(zhuǎn)的方法是解決此題的關(guān)鍵,平移:有上、下、左、右平移;旋轉(zhuǎn):逆時針旋轉(zhuǎn)和順時針旋轉(zhuǎn)。平移要注意確定平移的方向和距離,旋轉(zhuǎn)要注意旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。五、應(yīng)用知識,解決問題(每小題6分,共42分)22、解:130×=650×=100(人)答:五年級有學(xué)生100人【解析】先把全校總?cè)藬?shù)看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義,求出全???cè)藬?shù),再把此看作單位“1”,依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答。本題主要考查學(xué)生依據(jù)分?jǐn)?shù)乘法意義,以及分?jǐn)?shù)除法意義解決問題的能力,注意單位“1”的變化。23、482.4元【解析】由題意可知:需要粉刷的面積為教室四面墻壁和天花板的面積,利用長方體的表面積減去地面的面積和門窗面積即可;需要粉刷的面積乘每平方米花的錢數(shù),就是粉刷這個教室需要的花費?!驹斀狻?×8+6×3×2+8×3×2﹣11.4=48+36+48﹣11.4=120.6(平方米)120.6×4=482.4(元)答:粉刷這個教室需要花費482.4元。【點睛】此題主要考查長方體的表面積的計算方法的實際應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清楚:需要粉刷的面積由哪幾部分組成。24、34.54平方米【分析】用10÷2求出內(nèi)圓半徑,然后加上1求出外圓的半徑,再根據(jù)圓環(huán)面積=即可解答?!驹斀狻績?nèi)圓半徑:10÷2=5(米)外圓半徑:5+1=6(米)圓環(huán)面積:3.14×(62-52)=3.14×(36-25)=3.14×11=34.54(平方米)答:小路的面積是34.54平方米。【點睛】此題主要考查學(xué)生對圓環(huán)面積公式的理解與應(yīng)用,需要掌握公式:圓環(huán)面積=。25、米;等腰三角形【分析】用鐵絲總長度減去已知兩條邊的長度,得出另一條邊的長度;再判斷三角形形狀即可。【詳解】(米)有兩條邊相等的三角形是等腰三角形。答:第三條邊長度是米,這個一個等腰三角形。【點睛】本題主要考查了三角形周長公式:C=a+b+c的靈活應(yīng)用及三角形的特征和分類。26、4米【解析】首先根據(jù)正方體的體積公式求出鋼錠的體積,再根據(jù)長方體的體積等于底面積乘高,用鋼錠的體積除以長方體的底面積即可求出長,據(jù)此解答.【詳解】4×4×4÷(8×0.2)=64÷1.6=40(分米)40分米=4米答:鋼板的長是4米.27、面積是137.6平方米,粉刷這間教室共需石灰27.52千克.【解析】試題分析:把教室的內(nèi)空間看成一個長方體,要先求除下底面之外這個長方體的5個面的表面積,然后再減去門窗和黑板的面

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