20xx個人培訓(xùn)感言

20xx個人培訓(xùn)感言培訓(xùn)就是造就+訓(xùn)練。就是通過造就加訓(xùn)練使受訓(xùn)者駕馭某種技能的方式。以下是我整理的20xx個人培訓(xùn)感言，盼望能協(xié)助到你。

20xx個人培訓(xùn)感言

在三月桃花盛開的日子里，我透過網(wǎng)絡(luò)這個平臺和許很多多老師一齊聽課，一齊探討溝通。透過學(xué)習(xí)溝通，我深深感受到自己和名師以及其他許多老師的差距。以前總以為兢兢業(yè)業(yè)干工作，無愧于心，無愧孩子就是好教師了，在教學(xué)理論學(xué)習(xí)上沒有下足功夫，不留意搞教研，因而自己的教學(xué)水平進(jìn)步很小，不能成為專業(yè)型和科研型的老師，透過網(wǎng)絡(luò)這個即時工具看到了我的差距，如夢初醒，再不提升自己，就可能被時代淘汰，因此我要借助這個大好的時機(jī)，提升自己的專業(yè)理論水平，豐富自己的文化底蘊，加強(qiáng)師德修養(yǎng)建立，我們不再做燃燒自己照亮別人的蠟燭，而要做的是點燃孩子學(xué)習(xí)、生活、進(jìn)步的明燈。

這次的網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)大大變更了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和意識，它把老師培訓(xùn)從以往的現(xiàn)實課堂上搬到了虛擬的即時網(wǎng)絡(luò)空間里，透過網(wǎng)絡(luò)，為我們締造了一個前所未有的、令人耳目一新的嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在那里，我們除了能閱讀超多相關(guān)理論學(xué)問文字、圖片、資料外，還能夠觀看一些名師授課的視頻，領(lǐng)會名師風(fēng)采，以及觀摩各種類型的優(yōu)質(zhì)示范課錄像資料，能夠?qū)W習(xí)別人的優(yōu)點，用于自己以后的課堂教學(xué)。另外，我們還能夠透過跟自己同專業(yè)的老師進(jìn)展溝通探討，共同學(xué)習(xí)，這也就給了大家一個共同進(jìn)步的時機(jī)。我認(rèn)為這種培訓(xùn)很有必要，因為資源應(yīng)用的關(guān)鍵是老師，老師的開展是學(xué)校和學(xué)生開展的根底，老師的進(jìn)步是學(xué)校和學(xué)生進(jìn)步的前提。

這次教育培訓(xùn)，使我對新課程教學(xué)又有了新的相識。我體會到新課程教學(xué)就應(yīng)是：“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，他們就應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，透過自己親自去體驗、嘗試，來漸漸學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí)，從而到達(dá)從學(xué)會到會學(xué)的目的，老師要從各個方面來造就學(xué)生探究事物的愛好和專心的看法，讓他們不以學(xué)為苦，而做到以學(xué)為樂。

透過學(xué)習(xí)和聽專家講座等環(huán)節(jié)，我感到自己確實長了不少見識，教學(xué)思路敏捷了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向：首先在課堂的設(shè)計上必需要力求新奇，要能抓住學(xué)生的心，要講求實效性，不能為了形式而活動多卻沒有實質(zhì)資料，整堂課喧鬧一場卻讓學(xué)生無所獲;老師的語言必需要有親和力，要充分敬重學(xué)生，讓他們有被重視的感覺，要做學(xué)生學(xué)習(xí)上的教師，生活中的摯友;在課堂上，老師只起一個引路的作用，不能夠老師唱主角，學(xué)生作配角。另外老師的個人修養(yǎng)和素養(yǎng)也須要不斷提高，要靠不斷的吸取學(xué)問，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷充溢自己的頭腦，要有過硬的根本功。

這次培訓(xùn)，我認(rèn)為對提高老師素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量都起到了很大的推動作用，也使我收獲頗多，引人深思。我深深相識到了，遠(yuǎn)程教育資源是為提高我們老師的教育教學(xué)水平效勞的，是為提高廣闊學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力效勞的，更是為新課標(biāo)下的教育教學(xué)效勞的!這次培訓(xùn)對于我將會有很大幫助，特性是在今后的教學(xué)工作中必需會有很大的影響。盡管這次活動支配的時間是有限的，但必需會鼓勵廣闊老師的教育熱忱和教學(xué)思索，促進(jìn)自身多方面素養(yǎng)的提高。

我感謝這次的培訓(xùn)給了我陽光、空氣、甘泉的滋養(yǎng)，我將以百倍的熱忱做好我的教學(xué)工作。恒久用“愛心鑄師魂，真誠育桃李”的心態(tài)回報我們的教育事業(yè)。

20xx個人培訓(xùn)感言

經(jīng)過參與新生班干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我受益匪淺，使自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學(xué)搞好關(guān)系，去開展工作。同時也為我們在以后的學(xué)習(xí)，生活，處事等方面指明白方向。

在談到學(xué)生干部的好處這個問題時，教師曾提到這樣一句話：作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素養(yǎng)，在自身素養(yǎng)不斷提高的同時，還要提高各方面的潛力。是啊，要想做好一名合格的學(xué)生干部是不簡單的，得從多方面做起，首先要有很強(qiáng)的職責(zé)心及職責(zé)感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用，使同學(xué)之間能夠更好的交往;此外我們這些學(xué)生干部剛起先對那里的環(huán)境可能還有許多的不適應(yīng)的地方。所以我們要學(xué)會透過變更自我來適應(yīng)環(huán)境，不要想著讓環(huán)境來適應(yīng)我們，那樣的話你可能會產(chǎn)生一些來自心理上的壓力，然而我們在遇到問題時要能夠冷靜，以安靜的心態(tài)從不同的啟程點來思索其分析問題的實質(zhì)性，以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}，在各個方面都要起到帶頭作用，杜絕不良的風(fēng)氣。

一、扎實的專業(yè)學(xué)問。

丈高樓平地起，學(xué)問就是平地，具有扎實的專業(yè)學(xué)問才能很好的工作。也是保證工作激情的根底所在。當(dāng)今正是學(xué)問競爭的年頭，沒有扎實的專業(yè)學(xué)問就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)潛力是我們大學(xué)生一個很重要的潛力素養(yǎng)。學(xué)生干部從必需程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，成果一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎另外，此刻在學(xué)生干部中存在有一些人，只是顧著學(xué)習(xí)，把工作晾在一邊，到最終一走了之。這種行為是不負(fù)職責(zé)的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作支配妥當(dāng)是衡量一個學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、思想專心要求上進(jìn)，不斷提高同學(xué)們的開拓意思。

作為一名學(xué)生干部，就應(yīng)端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的，謹(jǐn)慎努力學(xué)習(xí)。駕馭各科文化學(xué)問，全面開展。利用自己的堅決意志，勤奮好學(xué)和樂于創(chuàng)新的思維來帶動并鼓勵同學(xué)們把最大的精力投入到學(xué)習(xí)中去?！胺菍W(xué)無易廣才”，為此，學(xué)生干部務(wù)必要提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在工作上，必需要對學(xué)生干部這一工作充溢熱忱，樹立為同學(xué)，教師，學(xué)校效勞的意識，以效勞他人為榮。

要具有良好的個人品德。

這主要是要有博大的胸懷。身為一個學(xué)生干部，經(jīng)常要和同學(xué)共處，勿怕別人超越自己;自己有缺點就要有自知之明，當(dāng)別人指責(zé)你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短，一個團(tuán)體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團(tuán)體的最大作用。

三、要有職責(zé)心和領(lǐng)導(dǎo)潛力。

在工作上，做到一絲不茍，謹(jǐn)慎踏實，從不假公濟(jì)私，決不利用學(xué)生會的職權(quán)為班級謀利益。也能專心主動的幫助其它班干部做好工作，不拖拉，一向都是以“今日事，今日畢”的原那么去做每一件事，作為班干，具有職責(zé)心。在班級宿舍管理方面難免會引起一些沖突沖突，要很好的解決這些問題，做到班級團(tuán)委工作不耽擱。

在學(xué)習(xí)上，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)學(xué)問，參與學(xué)校的外事活動，從中不斷提高自己的英語口語水平與社交潛力，專心參與社會實踐活動，熬煉自己。

而領(lǐng)導(dǎo)潛力詳細(xì)來說，首先主要是籌劃潛力。要做到這一點首先要擅長思索。學(xué)生干部是幫助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，很多重大活動都是由學(xué)生組織實施的。學(xué)生干部要思索如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能限制、改善和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)潛力。這猶如潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、教師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要擅長真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的看法，三個臭皮匠總賽過一個諸葛亮吧;剛好幫助學(xué)生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，微小之處總關(guān)情啊!然而職責(zé)心也是最重要的一點，沒有職責(zé)心的干部肯定不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。

四、樹立為學(xué)生效勞的意識。

效勞意識是學(xué)生干部所要具備的最根本素養(yǎng)。學(xué)生干部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學(xué)生效勞，就要肩負(fù)著一份職責(zé)，既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān)，堅持究竟!既然選取了當(dāng)學(xué)生干部，天經(jīng)地義地要花必需的時間和精力在工作上，這就勢必要承受必需程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時間后就沒有熱忱了，總想把工作推諉給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作打算的運行。你為同學(xué)效勞了，讓他們明白你是真心誠意的，也反過來為你效勞，體諒你，和你溝通，你的工作也因此能夠更順當(dāng)?shù)剡M(jìn)展，你也實現(xiàn)了熬煉潛力的初衷，能夠到達(dá)這樣的雙贏效果，何樂而不為呢

五、要高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。

學(xué)會珍惜這樣一次難得的試錯時機(jī)，在熬煉中成長。我們的重要性和我們的主角，我們是學(xué)生，但又不同于學(xué)生。我們須要留意，人格魅力在管理工作中的作用，同時留意自身的修養(yǎng)。學(xué)生干部還要有效勞意識和奉獻(xiàn)精神，必需得具有高度的職責(zé)感，要妥當(dāng)處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，群眾觀念和群眾榮譽感要強(qiáng)。要剛好反應(yīng)信息，要從同學(xué)的角度啟程，貼近同學(xué)、做貼心人，留意學(xué)習(xí)、總結(jié)、講究工作的方式方法，提高工作潛力，要有模樣和典范的作用，樹立全局觀念。

1、樹理念，強(qiáng)意思。

2、有批判，取精華。

3、重實踐，端品德。

大學(xué)是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學(xué)校，走上工作崗位后就能夠有個完備的回憶!

這次的新生班干部素養(yǎng)拓展活動有助于高校素養(yǎng)教育的提高，所設(shè)置的實踐活動有助于提高人的綜合素養(yǎng)潛力。在一個準(zhǔn)社會化的環(huán)境下，要提高審美觀念，細(xì)心組織團(tuán)日活動。

這次活動有個重要環(huán)節(jié)小組合作。這其中又熬煉到了個人的語言表達(dá)潛力和溝通潛力，你的微笑，你的聲調(diào)都會影響別人對你的關(guān)注程度。同時你要有一顆同等的心和真誠的看法去與人溝通。“三人行必有我?guī)煛彼闹艿拿總€人都有他的特色、優(yōu)點，都有值得你去學(xué)得的地方，應(yīng)對這些優(yōu)秀的同學(xué)你才更能發(fā)覺自身的缺乏，取人長彌己短，提高自己。

雖然自己在以往擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部的過程中學(xué)習(xí)和積累了局部工作經(jīng)歷，但參與了這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我更加受益。以后，我會更加嚴(yán)格要求自己，熱忱為同學(xué)們和教師效勞，努力使自己身上表達(dá)了一名當(dāng)代理工學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種為國學(xué)習(xí)的思想看法，一種身體力行的作風(fēng)。做一名當(dāng)之無愧的優(yōu)秀班干部。

20xx個人培訓(xùn)感言

透過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級支配的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課教師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論根底，道德水準(zhǔn)，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比擬明顯的提高，進(jìn)一步增加了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅決性，增加了做好新形勢下本職工作的潛力和信念。參與本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、透過培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增加了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的相識

培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)學(xué)問的最有效手段。21世紀(jì)是學(xué)問經(jīng)濟(jì)社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其學(xué)問更新、學(xué)問折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的開展，唯一的方法就是與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。透過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步相識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。相識要應(yīng)對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要理解新思維、新舉措。要透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正相識到加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)學(xué)問水平的須要。加強(qiáng)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，那么是提高自身工作潛力最干脆的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切須要。只有透過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能取他人之長補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。

二、透過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清晰地體會到要不斷加強(qiáng)素養(yǎng)、潛力的造就和熬煉

1是要不斷強(qiáng)化全局意識和職責(zé)意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場思索問題，表此刻政治上是一種高度的覺悟，表此刻思想上是一種崇高的境界，表此刻工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思索解決當(dāng)前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負(fù)責(zé)的那一方面的工作了事，要始終持續(xù)開拓進(jìn)取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢開展須要，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀活動，不斷增加使命感和社會職責(zé)感，提高自身潛力素養(yǎng)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會開展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)力氣。要樹立群眾利益第一位，局部聽從整體，小局聽從大局的原那么，始終持續(xù)安康向上、奮勉有為的精神狀態(tài)，增加勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識，敢于負(fù)責(zé)，勇挑重?fù)?dān)。

2是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，嫻熟工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要擅長與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)效勞單位進(jìn)展溝通，要學(xué)會敬重別人，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，專心主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)成一種文化，透過反思，剛好發(fā)覺自身存在的問題。

3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻(xiàn)精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，損害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴(yán)格要求自己。

4是要寬宏超多，學(xué)會包涵。包涵是一門藝術(shù)，是一種境界，要到達(dá)這種境界，就務(wù)必?fù)碛胁鄣男?，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包涵是贏得摯友的前提，包涵是人生的財產(chǎn)。包涵不等于遷就和放任自流，包涵別人的過錯，是為了讓別人更好地改正，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

5是要注意禮貌禮儀，增加綜合素養(yǎng)。禮貌禮儀是生活和工作的根基，是表達(dá)一個國家和民族禮貌程度、經(jīng)濟(jì)實力的重要標(biāo)記，沒有了禮貌，就沒有了根本的道德防線。我們每一個人都就應(yīng)具備禮貌素養(yǎng)，做一個堂堂正正的人，做一個懂禮貌、有禮貌的謙謙君子，禮貌就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有禮貌，就擁有了世界上最為珍貴的精神財產(chǎn)。只有當(dāng)每一個人都具備了禮貌素養(yǎng)，我們這個國家的整體素養(yǎng)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做禮貌事，說禮貌話，讓禮貌禮儀成為社會開展的主流，讓我們的素養(yǎng)上一個臺階。

6是要廉潔自律，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。要謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)科學(xué)開展觀重要思想，堅固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀