2021-2021學年八年級政治下冊-第十三課-法制：市場經(jīng)濟的護衛(wèi)者導(dǎo)學案-教科

2019-2020學年八年級政治下冊第十三課法制：市場經(jīng)濟的護衛(wèi)者導(dǎo)學案教科版一、引入：直接引入二、自主學習、合作探究1、理想的市場秩序是什么？（學生自主解答）2、市場交易的基本要求是什么？(學生閱讀，自主回答)3為什么說市場經(jīng)濟是公平經(jīng)濟？（引導(dǎo)：公平表現(xiàn)在哪些方面？學生分組討論，代表發(fā)言）4、什么是不正當競爭行為？四、課堂鞏固1張明的爸爸是當?shù)赜忻摹吧饩?，有生意往來時，總習慣跟客戶簽一張合同。這里的合同()A.是靠政府的行政命令來保證B.是靠雙方的良心來保證的C.是靠雙方共同遵守公平、公正的市場原則來保證的D.任何一方不遵守，誰也拿他沒辦法2、地方保護主義有什么危害？第二課時市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟一、引入：故事引入二、自主學習：知識結(jié)構(gòu)1、市場經(jīng)濟的規(guī)則需要法制化2、市場經(jīng)濟活動的參與者應(yīng)如何做？3、要依法制裁違法行為三、合作探究1.為什么說市場經(jīng)濟是法制經(jīng)濟？（學生分組討論，代表發(fā)言）2、生產(chǎn)銷售假冒偽劣產(chǎn)品的主要表現(xiàn)有哪些？有什么危害？怎么看待這種行為？(引導(dǎo):聯(lián)系生活中的假冒偽劣產(chǎn)品實例，談?wù)勛约旱目捶?四、課堂鞏固1、消費者享有哪些權(quán)利？2、當消費者合法權(quán)益受到侵犯時，我們可以采用哪些途徑解決？3、我國為什么要打擊制造和銷售假冒偽劣產(chǎn)品的行為？第十四課品質(zhì)：市場的通行證第一課時品質(zhì)贏得市場一、引入：材料引入二、自主學習：知識結(jié)構(gòu)1、品質(zhì)是市場競爭的核心2、品質(zhì)支撐品牌3、品質(zhì)拓展市場三、合作探究1.品質(zhì)的是什么？（學生自主解答）2.品質(zhì)對企業(yè)來說，有什么重要意義？3、為什么說提高產(chǎn)品的品質(zhì)是拓展市場的關(guān)鍵？4、為什么品質(zhì)能羸得市場？四、課堂鞏固1、品牌與品質(zhì)的關(guān)系？2、在市場經(jīng)濟中，我們應(yīng)樹立哪些意識？第二課時誠信支撐經(jīng)濟以信取市一、引入：從做人談起二、自主學習：知識結(jié)構(gòu)1、誠信是商業(yè)道德的要求：2、以誠立市三、合作探究1、談?wù)剬φ\信的認識？2、誠信對企業(yè)具有什么重要意義？3、為什么說誠實與利益本非矛盾？（引導(dǎo)：當誠實和利益發(fā)展矛盾時，企業(yè)應(yīng)該如何做？為什么？）4、你如何理解“市無信不立，人無信不立?！?、中學生應(yīng)該