2022年二級心理咨詢師理論知識考試題庫（含真題）

2022年二級心理咨詢師理論知識考試題庫（含真題）

一'單選題

1.咨詢師要“善于容納他人”對于其意義的錯誤描述是（）。

A、有利于營造和諧的咨詢關系

B、能提供安全、自由的咨詢氣氛

C、有利于接納求助者的各類問題

D、能體現(xiàn)咨詢師的高水平、高境界

答案：D

2.人類嬰兒的關鍵期表現(xiàn)在（）。

A、感受系統(tǒng)范圍內(nèi)

B、運動系統(tǒng)

C、感知活動水平

D、神經(jīng)系統(tǒng)

答案：A

3.信度只受（）的影響。

A、系統(tǒng)誤差

B、隨機誤差

C、恒定效應

D、概化理論

答案：B

4.已有的知識經(jīng)驗對解決新問題的影響叫（）。

A、遷移

B、干擾

C、抑制

D、啟發(fā)

答案:A

5.()不屬于心理咨詢中普遍聯(lián)系觀點的具體含義。

A、心身一體的觀點

B、心理、生理和社會因素交互作用的觀點

C、整體性的觀點

D、唯物主義的觀點

答案：D

6.行動者(當事人)和觀察者(局外人)對行動者行為原因的看法有差別，對行

為原因的解釋也會有明顯的不同，這表明O影響歸因過程及其結(jié)果。

A、利益

B、社會視角

C、態(tài)度

D、控制點

答案：B

7.有益于他人，需要或接受報酬的行為屬于()o

A、利他行為

B、助人行為

C、道德行為

D、親合行為

答案：B

8.小學階段親子關系的變化表現(xiàn)為（）o

A、直接交往的時間明顯增加

B、父母教養(yǎng)關注重點的特移

C、兒童尚無自主管理的能力

D、父母對兒童的控制力量逐漸加強

答案：B

9.失眠者往往認為失眠是自己內(nèi)部的原因造成的，比如自己神經(jīng)衰弱'焦慮、緊

張等等，因而有可能通過改變他們的（）模式，來使失眠程度得到緩解。

A、睡眠

B、生活

C、歸因

D、治療

答案:C

10.關于“記憶減退”的臨床表述，下列描述中不正確的是（）。

A、遠記憶減退

B、近記憶減退

C、腦器質(zhì)性損害者在早期容易出現(xiàn)近記憶減退

D、神經(jīng)癥患者在早期易出現(xiàn)遠記憶減退

答案:D

11.暗示刺激發(fā)出后，引起被暗示者相反的反應，稱為（）。

A\反暗示

B、反模仿

C、逆反

D、真暗示

答案:A

12.和意志堅韌性相反的品質(zhì)是()o

A、受暗示性

B、優(yōu)柔寡斷

C、虎頭蛇尾

D、任性和怯懦

答案：C

13.在印象管理時，為使他人對自己產(chǎn)生良好的印象，建立良好的人際關系，個

體往往會承認自己某些小的不足，以使自己在抬高某些重要方面時變得可信。這

種做法被稱為Oo

A、隱藏自我

B、自我抬高

C、形象塑造

D、自我暴露

答案：B

14.當原始分數(shù)不是常態(tài)分布時，也可以使之常態(tài)化，這一轉(zhuǎn)換過程是()o

A、線性的

B、非線性的

G直接的

D、間接的

答案：B

15.逆反期的出現(xiàn)是()o

A、兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象

B、兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象

C、由早期挫折造成的

D、人格異常的一種表現(xiàn)

答案：A

16.記憶減退臨床上較多見，它的主要特點是()o

A、遠記憶力喪失

B、近記憶力喪失

C、遠記憶力和近記憶力的減退

D、遠記憶力減退主要見于腦功能性障礙

答案:C

17.瘴癥分離性障礙又稱瘴癥性精神障礙，是疲癥較常見的表現(xiàn)形式，其中包括

()0

A、意識障礙

B、遺忘障礙

C、夢游

D、情感爆發(fā)

答案：D

18.下列關于咨詢中保持中立性態(tài)度的意義的陳述中，正確的是()o

A、有助于建立親密的咨詢關系

B、可以保證咨詢師不把個人情緒帶入咨詢中

C、有助于咨詢師保持自身尊嚴

D、避免求助者過分依賴咨詢師

答案：B

19.個體的全部社會化是以()為條件的。

A、早期社會化

B、語言社會化

C、性別社會化

D、道德社會化

答案：B

20.在用雙耳聽覺來判斷方位的時候，最容易判斷的方位是()o

A、上下

B、左右

G正前

D、正后

答案：B

21.弗洛伊德認為，道德性焦慮中的危險來自于()。

A、超我

B、沖動

C、自我

D、現(xiàn)實

答案：A

22.按情緒發(fā)生的速度、強度和持續(xù)時間對情緒進行的劃分叫（）。

A、基本情緒

B、復合情緒

C、情緒狀態(tài)

D、情感的種類

答案：C

23.從生物進化的角度可把情緒分為0。

A、生物情緒和社會情緒

B、基本情緒和復合情緒

C、積極情緒和消極情緒

D、情緒狀態(tài)和高級情感

答案：B

24.人在經(jīng)歷壓力事件時，并不感到孤獨、無助；這可能是O。

A、認知支持系統(tǒng)的作用

B、心理調(diào)節(jié)能力強

C、社會支持系統(tǒng)的作用

D、壓力適應能力強

答案：C

25.當同時面臨兩種既有利、又有弊的選擇時，我們將體驗到的沖突稱為（）。

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：D

26.()是指獨立于測驗內(nèi)容的反應傾向，即由于每個人回答問題的習慣不同，而

使能力相同的受測者得到不同的測驗分數(shù)。

A、應試動機

B、焦慮傾向

C、反應定勢

D、應試技巧

答案：C

27.皮亞杰認為影響兒童心理發(fā)展的基本因素包括()。(2009T1)

A、成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和平衡

B、圖式、同化、順應和平衡

C、圖式、物理經(jīng)驗和數(shù)理一邏輯經(jīng)驗

D、成熟、經(jīng)驗、同化、順應

答案：A

28.頂葉上靠近中央溝的回叫。。

A、中央前回

B、海馬回

C、中央回

D、中央后回

答案：D

29.馬斯洛把人對秩序、穩(wěn)定，免除恐懼和焦慮的需要叫()o

A、生理需要

B、安全需要

C、尊重的需要

D、愛和歸屬的需要

答案:B

30.“思維貧乏”和“思維遲緩”兩個癥狀的鑒別要點之一，是前者()

A、在回答問題時的語速明顯地減慢

B、在回答問題時的語言中斷

C、在回答問題時的語速加快

D、在回答問題時的內(nèi)容極為簡單

答案：D

31.信度是以信度系數(shù)為指標的，信度系數(shù)是一種()o

A、無關系數(shù)

B、相關系數(shù)

C、決定系數(shù)

D、參照系數(shù)

答案：B

32.“思維貧乏”和“思維遲緩”的一個重要鑒別點是。。

A、語速是否減慢

B、話語是否中斷

C、語句是否通順

D、話語是否流暢

答案：A

33.迅速地、不失時機地采取決定的意志品質(zhì)叫（）。

A、自覺性

B、果斷性

C、堅韌性

D、自制性

答案：B

34.塔爾德在“模仿律”中指出，“個體對本土文化及其行為方式的模仿與選擇,

總是優(yōu)于外域文化及其行為方式”，這被稱為（）o

A、結(jié)果律

B、幾何級數(shù)律

C、下降律

D、先內(nèi)后外律

答案：D

35.對于一般人來說，他的（）。

A、左右兩半球的功能是對稱的

B、左半球的功能優(yōu)于右半球

C、左半球空間知覺和形象思維功能占優(yōu)勢，右半球言語占優(yōu)勢

D、左半球言語功能占優(yōu)勢，右半球空間知覺和形象思維占優(yōu)勢

答案：D

36.處于焦慮中的人會出現(xiàn)來回走動，這種表現(xiàn)屬于()o

A、情緒的主觀體驗

B、精神運動性不安

C、植物神經(jīng)系統(tǒng)紊亂

D、精神運動性抑制

答案：B

37.有愛就有恨；有喜悅就有悲傷；有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有()的

特性。

A、相互關聯(lián)

B、不可調(diào)和

C、兩極對立

D、物極必反

答案：C

38.變態(tài)心理學與精神病學共同的研究對象是()。

A、心理與行為的聯(lián)系

B、心理與行為的異常

C、各種不良行為模式

D、各種腦的器質(zhì)性病變

答案：B

解析：jin

39.著重對人的個體心理發(fā)展狀況進行縱向考察與分析并作為評價指標，被稱為

()0

A、體驗標準

B、綜合標準

C、發(fā)展標準

D、操作標準

答案：C

40.一個人離我近時他在我視網(wǎng)膜上形成的視像大，離我遠時形成的視像小，但

我看這個人卻是一樣高，這說明知覺具有()o

A、整體性

B、理解性

C、恒常性

D、選擇性

答案：C

41.關于婚戀問題咨詢的一般原則，下列說法中錯誤的是()o

A、遵守與婚戀相關的法律和道德規(guī)范

B、具體探討婚戀問題的法學與倫理學

C、首先判斷感情的性質(zhì)和程度

D、如果求助者處在非理性的戀愛生活中，應當幫助他們分析、梳理心理學因素

答案：B

42.某原始分數(shù)的百分等級為55,表示常模樣本中有55%的原始分數(shù)()。

A、比該分數(shù)低

B、與該分數(shù)相等

C、比該分數(shù)高

D、與該分數(shù)差異不顯著

答案：A

解析：一個測驗分數(shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分數(shù)的人數(shù)百分比,

百分等級指出的是個體在常模團體中所處的位置，百分等級越低，個體所處的位

置越低。因此該題的答案選項為A。

43.繼時性壓力是指O。

A、同一時間有若干構(gòu)成壓力的事件發(fā)生

B、經(jīng)歷某種不足以使個體崩潰的，并可以努力適應的事件

C、兩個以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生

D、極為嚴重和難以應對的壓力

答案：C

44.白紙在橙色燈照的條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有()。(2

008-05)

A、選擇性

B、恒常性

C、理解性

D、整體性

答案：B

解析：知覺有整體性、選擇性、恒常性、理解性四種特性。恒常性指知覺的條件

發(fā)生變化，知覺的映像保持不變，如白紙在橙色燈照的條件下，看起來依然是白

色的，這是顏色的恒常性。知覺的恒常性是有條件的，超出條件的限度，恒常性

就不存在。

45.強大自然災害后的心理反應一般經(jīng)歷以下階段()。

A、警覺期一恢復期一康復期

B、警覺期一搏斗期一恢復期

C、驚嚇期一恢復期一康復期

D、驚嚇期一衰竭期一恢復期

答案：C

46.人格結(jié)構(gòu)動力理論的典型代表是()o

A、弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論

B、榮格的內(nèi)外向人格結(jié)構(gòu)理論

C、奧爾波特的人格理論

D、艾森克的人格結(jié)構(gòu)維度理論

答案：A

47.十分位數(shù)O為第一段。

A、1%-10%

B、91%-100%

G50%-60%

D、10%~20%

答案：A

48.社會心理學的主要研究方法不包括()o

A、統(tǒng)計法

B、實驗法

C、調(diào)查法

D、檔案法

答案：A

49.行為主義心理學的先驅(qū)人物是()。(2009T1)

A、馮特

B、苛勒

C、斯金納

D、華生

答案：D

解析：馮特于1879年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理學實驗室，標志著

科學心理學的誕生；苛勒提出了完型主義理論；斯金納為新行為主義心理學家,

建立了“操作性條件反射”；華生受俄國巴甫洛夫經(jīng)典條件反射學說的影響，繼

承美國桑代克的方法論，建立了“刺激一反應模式”，為行為主義心理學的先驅(qū)

人物之一。

50.能夠引起有機體的定向活動并能滿足某種需要的外部條件叫()。

A、內(nèi)驅(qū)力

B、誘因

C、r而FtS*麥t±fcj

D、愛好

答案：B

51.晶態(tài)智力的發(fā)展模式表現(xiàn)為()o

A、在成人階段呈緩慢上升的趨勢

B、在成人階段呈緩彳爰下降的趨勢

C、在成人階段既不上升，也不下降

D、倒U型曲線

答案：A

52.我們往往用“飛來橫禍”來形容。。

A、單一性壓力

B、同時性疊加壓力

C、繼時性疊加壓力

D、破壞性壓力

答案：D

53.怕貨幣貶值，存錢會帶來損失；花錢買東西，又沒值得買的東西時的動機沖

突屬于Oo

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：B

54.在判斷正常心理和異常心理時，按照“社會適應標準”的要求，正常人的行

為符合社會準則，能夠（）。

A、根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事

B、根據(jù)自己的思想意識行事

C、按照自我認可的方式行事

D、與自我要求一致

答案：A

55.在判斷正常和異常心理時，按照“社會適應標準”的要求，正常人的行為能

夠()。

A、根據(jù)社會要求和道德規(guī)范行事

B、根據(jù)自己的思想意識行事

C、按照自我認可的方式行事

D、與自我要求一致

答案：A

解析：考察《變態(tài)心理學》正常與異常心理的四標準。其中，社會適應標準是指，

人能夠維持生理和心理活動的穩(wěn)定狀態(tài)，能依照社會生活的需要，適應環(huán)境和改

造環(huán)境。因此，正常人的行為符合社會的準則，能依照道德要求和社會規(guī)范行事。

56.艾里克森認為成年后期的主要發(fā)展任務是()o

A、獲得繁衍感，避免停滯感

B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

C、獲得完善感，避免失望或厭惡感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：C

57.關于“情緒淡漠”，下列說法中不正確的是。。

A、對事物缺乏相應的情感反應

B、表情比較呆板

C、內(nèi)心體驗豐富，但表達不出來

D、對周圍事情漠不關心

答案：C

58.概念所包含的事物的本質(zhì)屬性稱為概念的()o

A、含義

B、內(nèi)涵

C、外延

D、本質(zhì)

答案：B

59.“雙方在共同的目標下勤勤懇懇地生活和工作”的夫妻屬于()的夫妻類型。

A、平等合作型

B、建設型

C、愛情型

D、一體型

答案：B

60.關于測驗編排的一般原則，下列說法中不正確的是()o

A、難度逐步上升，先易后難

B、將同類型的測題組合在一起

C、答案混合排列

D、注意各種類型測題本身的特點

答案：C

61.從功能上劃分可以把外周神經(jīng)分為()o

A、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

B、軀體神經(jīng)系統(tǒng)和自主神經(jīng)系統(tǒng)

C、12對腦神經(jīng)和31對脊神經(jīng)

D、脊神經(jīng)和腦神經(jīng)

答案：B

62.在有限經(jīng)驗的基礎上形成的刻板印象往往具右()的性質(zhì)。

A、定向作用

B、消極

C、雙向作用

D、積極

答案：B

63.根據(jù)“目標手段相互依賴理論”，只有與自己有關的他人采取某種手段實現(xiàn)

目標時，個體的目標和手段才能實現(xiàn)，這樣他們之間的關系是Oo

A、合作關系

B、競爭關系

C、沖突關系

D、互助關系

答案：A

64.下列說法中不符合“虛構(gòu)”概念的是。。

A、以記憶中的事實來彌補他所遺忘的一段經(jīng)歷

B、虛構(gòu)的內(nèi)容常常變化

C、多見于腦器質(zhì)性疾病

D、很容易受暗示的影響

答案：A

65.違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是()o

A、破裂性思維

B、強迫觀念

C、強制性思維

D、超價觀念

答案：B

解析：強迫觀念，又稱強迫性思維，是指某一種觀念或概念反復出現(xiàn)在患者的腦

海中，常常是違背患者的意愿。

66.常模樣本量的大小,一般不小于()。(2008-05)

A、100或500

B、800或1000

G20或25

D、30或100

答案：D

解析：常模樣本量的大小要從經(jīng)濟的或?qū)嵱玫目赡苄院蜏p少誤差這幾個方面來考

慮，一般最低不小于30個人或100個人，全國性常模一般應以2000—3000個人

為宜。

67.下列說法中不符合“持續(xù)性心境障礙”的主要特點的是()o

A、每次發(fā)作極少嚴重到足以描述為輕躁狂

B、情緒高漲與情緒低落交錯發(fā)作

C、持續(xù)性并常有起伏的心境障礙

D、不足以達到輕度抑郁

答案：B

68.大腦皮層中角回受到嚴重損傷，患者會出現(xiàn)（）。（2009-05）

A、失讀癥

B、表達性失語癥

C、失寫癥

D、接受性失語癥

答案:A

解析：位于頂葉、枕葉交匯處的角回是視覺性言語中樞，若受損，會導致失讀癥,

即能看到字詞，但不理解字詞含義，這種言語缺陷叫失讀癥。

69.格式塔心理學主張（）。

A、心理學應該研究心理在適應環(huán)境中的機能作用

B、心理學的任務是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成

C、心理學的任務就在于查明刺激與反應之間的規(guī)律性關系

D、從整體上來研究心理現(xiàn)象

答案:D

70.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)是（）o

A、呼吸與心跳的中樞

B、調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)

C、皮層下較高級的感覺中樞

D、調(diào)節(jié)全身運動平衡的中樞

答案:B

71.意志行為的基本階段分為（）。

A、準備階段和執(zhí)行階段

B、初始階段和結(jié)果階段

C、醞釀階段和行動階段

D、行動階段和完成階段

答案:A

72.與他人比較，發(fā)現(xiàn)自己在才能、名譽、地位或境遇等方面不如別人，而產(chǎn)生

的一種由羞愧、憤怒、怨恨等組成的復雜的情緒狀態(tài)屬于()o

A\焦慮

B、嫉妒

C、恐懼

D、羞恥

答案：B

73.當“魚和熊掌不可兼得”的情況出現(xiàn)時，稱為()o

A、雙趨沖突

B、雙避沖突

C、趨避沖突

D、雙重趨避沖突

答案：A

74.猴子能認識事物的外部聯(lián)系，說明它們的心理發(fā)展到了()階段。(2010-05)

A、知覺

B、思維萌芽

C、思維

D、意識

答案：B

解析：心理現(xiàn)象的出現(xiàn)與發(fā)展是建立在動物神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展基礎上的。環(huán)節(jié)動物

有感覺的心理現(xiàn)象，脊椎動物有知覺的心理現(xiàn)象，靈長類動物(猩猩'猴子)有

了思維的萌芽，能夠認識到事物的外部聯(lián)系，但還不能認識到事物的本質(zhì)和事物

之間的內(nèi)在聯(lián)系。只有人類才有思維，能夠認識到事物的本質(zhì)和事物之間的內(nèi)在

聯(lián)系，人的心理是心理發(fā)展的最高階段。

75.從需要產(chǎn)生的角度可把需要分為()。

A、自然需要和社會需要

B、物質(zhì)需要和精神需要

C、興趣和愛好

D、生理需要和安全需要

答案:A

76.當生活環(huán)境的條件改變時，個體試圖采用忍耐環(huán)境的這種適應方式是()o

A、積極適應

B、消極適應

C、主動適應

D、拒絕適應

答案：B

77態(tài)度的ABC模型中,B指()。(2008-05)

A、行為

B、情感

G感覺

D、行為傾向

答案：D

解析：態(tài)度的成分有認知、情感和行為傾向。認知是對態(tài)度對象的所有認知，即

關于對象的事實、知識'信念、評價等；情感是個體在評價的基礎上，對態(tài)度對

象產(chǎn)生的情感體驗和情感反應；行為傾向指態(tài)度對象的預備反應或以某種方式行

動的傾向性。由于三種成分的英文單詞的首字母分別為C（cognition,認知），A

（affection,情感），B（behavioraItendency,行為傾向），所以稱為態(tài)度的A

BC模型。

78.社會行為是人對（）引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。

A\社會因素

B、現(xiàn)實生活

C、周圍環(huán)境

D、即時情境

答案:A

79.作為一個群體，它是社會的細胞，是社會生活的基本單位，這指的是（）。

A、參照群體

B、家庭

C、學校

D、單位

答案:B

80.常見的人格障礙類型不包括（）。

A、偏執(zhí)型人格

B、內(nèi)向型人格

C、反社會型人格

D、強迫型人格

答案：B

81.馬斯洛認為，自我實現(xiàn)的境界是（）o

A、每個人都能達到的

B、大多數(shù)人都能達到的

C、少數(shù)人能夠達到的

D、沒有人能夠達到的

答案：C

82.溝通結(jié)構(gòu)模型中的基本要素不包括（）。

A、信息

B、障礙

C、背景

D、認知

答案：D

83.第一逆反期的獨立自主要求主要在于（）。

A、按自我意志行事，要求行為活動自主、自由

B、爭取人格的獨立和平等

C、反抗父母的漠不關心

D、對內(nèi)部心理需求的爭取

答案：A

84.()不是咨詢師應該持有的正確觀點與態(tài)度。

A、唯物主義的觀點

B、普遍聯(lián)系的觀點

C、實用主義的觀點

D、中立性的態(tài)度

答案:C

85.()屬于理解婚姻問題的三個要點。

A、情愛、理解和相互依附

B、生理、心理與社會

C、生物屬性、精神屬性與社會屬性

D、個人、集體與社會

答案:A

86.成年期的自我發(fā)展主要經(jīng)歷的階段不包括()o

A、遵奉者水平

B、自律水平

C、公平水平

D、自主水平

答案：B

87.有意識動機和無意識動機是按照()作標準區(qū)分出來的。

A、動機產(chǎn)生的根源

B、是否能意識到自己活動的目的

C、由內(nèi)在需要還是由外部環(huán)境引起來的

D、由興趣還是由定勢的作用引起來的

答案：B

88.經(jīng)典精神分析認為，人類的生物本能是心理活動的()。(2011-05)

A、過程

B、潛意識

C、動力

D、前意識

答案：C

解析：弗洛伊德認為人的心理之所以發(fā)展就來自于人作為生物個體的本能需求,

即性驅(qū)力，所以說人類的生物本能是心理活動的動力。

89."集體潛意識”概念是()提出來的。

A、弗洛伊德

B、霍妮

C、沙利文

D、榮格

答案：D

90.關于晶態(tài)智力的正確表述是O。

A、隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高

B、通過掌握社會文化經(jīng)驗而獲得

C、更能反映人的聰明程度

D、是識別圖形關系等的基礎能力

答案：B

91.關于“變態(tài)心理學”研究的對象，下列說法中正確的是()o

A、以負性情緒過程為對象

B、以變態(tài)心理的治療過程為對象

C、以心理與行為的異常表現(xiàn)為對象

D、以錯誤的認知結(jié)構(gòu)為對象

答案:C

92.“我寧愿自己吃苦，也不讓自己愛的人受苦”，這是一種()的愛情。

A、游戲式

B、利他式

C、激情式

D、邏輯式

答案：B

93.精神分析理論認為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是()。

A、合理使用不同形式的“心理防御機制”

B、力比多的驅(qū)動

C、順利地渡過“性心理”發(fā)展的每個階段

D、潛意識的結(jié)構(gòu)

答案：C

94.威爾尼克中樞受到損傷會造成()o

A、表達性失語癥

B、接受性失語癥

C、失讀癥

D、失寫癥

答案：B

95.由他人的判斷所反映的自我概念，是()。

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、社會自我

答案：C

96.一般來說.老年期退行性變化出現(xiàn)最早的心理過程是()。

A、感知覺

B、注意

C、思維

D、記憶

答案:A

解析：本題考察的是《發(fā)展心理學》的老年期的知識。進入老年期，人的認知活

動，尤其是感知覺和記憶能力通常會發(fā)生一定程度的退行性變化。感知覺是衰退

最早、變化最為顯著的心理活動，包括視覺減退'聽覺減退、味覺、嗅覺和觸覺

遲鈍

97.關于假性癡呆的特點，下列說法中不正確的是()o

A、由心理應激引起

B、與環(huán)境污染相關

C、預后一般較好

D、大腦無器質(zhì)性損害

答案：B

98.在喜歡的影響因素中，()可視為相似性的特殊形式。

A、熟悉

B、互補

C、鄰近

D、競爭

答案：B

99.巴甫洛夫根據(jù)實驗結(jié)果把高級神經(jīng)活動劃分成O等幾種類型。

A、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)

B、興奮型、活潑型、安靜型和抑制型

C、內(nèi)向型、外向型、中間型和特異型

D、甲狀腺型、垂體腺型、腎上腺型和性腺型

答案:B

100.個體根據(jù)任務的要求把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱為注

意()。(2011-05)

A、分散

B、分配

C、動搖

D、轉(zhuǎn)移

答案：D

解析：個體根據(jù)任務的要求，把注意從一個對象指向并集中到另一個對象上，稱

為注意轉(zhuǎn)移。注意轉(zhuǎn)移是根據(jù)任務的要求而轉(zhuǎn)移的。注意分散則是心理活動離開

了當前的任務，被無關對象吸引去的現(xiàn)象。

101.人們運用語言進行交際的過程叫()。

A、思維

B、語境

C、言語

D、副語言

答案：C

解析：言語是心理現(xiàn)象，言語則是人們運用語言交流思想、進行交際的過程。言

語要借助于語言才能實現(xiàn)。

102.虛擬溝通的進程主要由溝通者自己的主觀感受和()來引導。

A、情緒

B、認知

C、評價

D、想象

答案：D

103.中年人對自我的看法()o

A、表現(xiàn)出消極的變化

B、與青年期相比沒有什么變化

C、表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化

D、因人而并

答案：C

104.液態(tài)智力的發(fā)展模式表現(xiàn)為()o

A、在成人階段呈緩慢上升的趨勢

B、在成人階段呈下降的趨勢

C、在成人階段基本保持相對穩(wěn)定

D、倒U型曲線

答案:B

105.臨床上最常見的幻覺是()。

A、幻味

B、幻觸

C、幻視

D、幻聽

答案：D

106.如測驗的效度是0.80,則該測驗能夠正確解釋的校標的方差占總方差的比

例是Oo

A、80%

B、46%

C、20%

D、64%

答案：D

解析：效度系數(shù)的實際意義常常以決定性系數(shù)來表示，決定性系數(shù)是效度系數(shù)的

平方，它表示測驗正確預測或解釋的校標的方差占總方差的比例。因此，在本題

中，測驗的效度是0.80,可得出決定性系數(shù)=0.8*0.8=0.64,那么測驗分數(shù)正確

預測校標的比例是64%。因此選D。

107.在印象形成的過程中，個體在把各種具體信息綜合后，會按照保持邏輯一致

性和情感一致性的原則，形成（）。

A、第一印象

B、刻板印象

C、總體印象

D、客觀印象

答案：C

108.小學階段兒童思維結(jié)構(gòu)的特點是（）。

A、未掌握守恒

B、掌握守恒

C、思維不可逆

D、不能把握本質(zhì)

答案:B

解析：與幼兒相比，小學階段兒童的思維結(jié)構(gòu)發(fā)生了質(zhì)的變化，即掌握守恒。此

時，他們的認知能力（如對概念的掌握和概括能力）已經(jīng)不再受事物外在因素（如

形狀、位置和方向等）的變化而變化，他們不僅能進行抽象概括，還能夠抓住事

物的本質(zhì)特征。

109.人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系。（200871）

A、心理上

B、認知上

G行為上

D、道德上

答案：A

解析：人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的心理上的聯(lián)系，其特

點是個體性'直接性和情感性。沒有直接的接觸，不會產(chǎn)生人際關系，一旦建立，

就會直接體驗到。雙方在心理距離上的趨近，使人心情舒暢，若有矛盾和沖突,

就會感到孤立和抑郁。

110.社會心理學的哲學思辨階段從古希臘開始，延續(xù)到()O

A、19世紀下半葉

B、20世紀20年代

C、19世紀上半葉

D、18世紀末

答案：C

111.0,是造成青年心理問題的關鍵所在。

A、父母不良教養(yǎng)的影響

B、現(xiàn)代社會處于轉(zhuǎn)型期

C、社會需要是變成壓力還是變成動力的問題

D、市場經(jīng)濟所帶來的負性影響

答案：C

112.艾里克森認為成年中期的主要發(fā)展任務是()。

A、獲得完善感，避免失望或厭惡感

B、獲得勤奮感，克服自卑感

C、獲得親密感，避免孤獨感

D、獲得繁衍感，避免停滯感

答案：D

113.個體對特定態(tài)度對象的卷人水平，是態(tài)度的（）維度。

A、強度

B、外顯度

C、方向

D、深度

答案：D

114.父母對兒童控制的三種階段模式依次為（）。

A、共同控制、父母控制、兒童控制

B、父母控制、兒童控制、共同控制.

C、兒童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、兒童控制

答案:D

115.就滿足需要的對象而言，可把需要分為（）o

A、自然需要和社會需要

B、物質(zhì)需要和精神需要

C、興趣和愛好

D、生理需要和安全需要

答案：B

116.常模樣本中6年級的算術(shù)平均分為35,某兒童在算術(shù)測驗中也得35分，那

就是說，該兒童的算術(shù)能力的年級當量是()o

A、5年級水平

B、6年級水平

C、7年級水平

D、8年級水平

答案:B

117.嬰兒感知覺的發(fā)展是()的心理過程。

A、較為被動

B、主動的、有選擇性

C、非常緩慢

D、成熟較晚

答案：B

118.測驗中，有些受測者認為選項長、內(nèi)容多的，一般是正確答案，在無法確定

何者正確時，有偏好長選項的反應定勢。在編制測驗時，只要我們盡量使選項的

長度()，就不難避免這類問題。

A、長一些

B、內(nèi)容多一些

C、不定

D、一致

答案:D

119.關于行為主義心理學研究的一般技術(shù)路線，下列說法中正確的是()o

A、通過動物實驗的結(jié)果，進而演繹和推論人的心理過程

B、以一種動物為實驗對象，并與其他動物的實驗結(jié)果相比較

C、通過人的行為功能實驗，推論動物的心理現(xiàn)象

D、以人為實驗對象，研究其行為與思維的關系

答案:A

120.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是()。(2011-05)

A、思維遲緩

B、思維云集

G被洞悉感

D、妄想心境

答案：A

解析：思維遲緩屬于思維形式障礙，與思維奔逸相反，是一種抑制性思維聯(lián)想障

礙，表現(xiàn)為思維活動顯著緩慢、聯(lián)想困難、思考問題吃力、反應遲鈍。

121.()是應用最廣的表示測驗分數(shù)的方法。

A、百分點

B、四分位數(shù)

C、百分等級

D、十分位數(shù)

答案：C

122.生物節(jié)律給人提供了判斷時間的信息，所以，這種節(jié)律也可叫()。

A、生活節(jié)律

B、作息規(guī)律

G生物鐘

D、生物反饋

答案：C

123.婚姻關系的本質(zhì)在于它的()。

A、社會性

B、經(jīng)濟性

C、繁衍性

D、激情性

答案：A

124.角色承擔者不得不退出舞臺，放棄原有角色，這是()o

A、角色沖突

B、角色不清

C、角色中斷

D、角色失敗

答案:D

125.()屬于時間限制的內(nèi)涵。

A、不同被試者的時程完全一致

B、咨詢時間應絕對地限定

C、咨詢時間應靈活地掌握

D、咨詢必須遵守一定的時間限制

答案:D

126.勒溫(1936)關于社會行為的公式B=f(P,E)中,E表示()。

A、行為

B、個體

C、個體所處的情境

D、函數(shù)關系

答案：C

127.一般來說，心理測量是在（）上進行的。

A、命名量表

B、順序量表

C、等距量表

D、等比量表

答案：B

128.嬰兒情感社會化的重要標志是（）。

A、興趣

B、微笑

C、依戀

D、哭泣

答案：C

129.首因效應的存在表明（）很重要，個體對后續(xù)信息的解釋往往是以其為根據(jù)

來完成的。

A、印象管理

B、印象形成

C\信息加工

D、第一印象

答案：D

130.情緒和情感是以()為中介的一種反映形式。

A、認識過程

rEife1rtti

B、而芟

C、動機

D、人格

答案：B

131.下列說法中不正確的是()o

A、心理健康與心理不健康的概念應包含在心理正常的范圍內(nèi)

B、心理不健康不等于有心理疾病

C、心理不健康是心理疾病的一種表現(xiàn)

D、區(qū)分心理正常與心理異常的標準與區(qū)分心理健康水平的標準不同

答案：C

132.注意是一種()。

A、心理過程

B、認知過程

C、意志過程

D、心理活動的狀態(tài)

答案：D

133.社會行為是由()引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應系統(tǒng)。(200971)

A、社會因素

B、現(xiàn)實生活

C、周圍環(huán)境

D、即時情境

答案：A

134.學生正在專心聽講，門“口匡當”一聲響吸引了大家的目光，這是()o

A、無意注意

B、有意注意

C、隨意注意

D、注意的轉(zhuǎn)移

答案：A

135.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的

作用造成的，相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己的狀況，認為

個人的努力無濟于事。這種人被稱為()。

Av行動者

B、觀察者

C、外控者

D、內(nèi)控者

答案：C

136.對于心理咨詢師，可不必著重強調(diào)的條件是()。(200971)

A、自知之明

B、善于容納他人

C、身體健康

D、自我平衡能力

答案：C

解析：從事任何職業(yè)，都需要具備一定的條件，心理咨詢師作為一項特殊的助人

工作，同樣必須具備一定的條件，如對基礎知識'專業(yè)知識和技術(shù)、個人品質(zhì)等

都有一定的要求。綜合起來包括以下五個條件：一是品質(zhì)：品質(zhì)的核心是價值觀

系統(tǒng)，尊重生命、熱愛生活'有利于社會和他人是心理咨詢師應有的品質(zhì)；二是

自我修復和覺察的能力：心理咨詢師的人格魅力、看待和處理問題的方式可能直

接影響著咨詢的效果，這就需要咨詢師具備敏銳的自我覺察和一定的自我修復能

力；三是善于容納他人：只有善于容納他人，才'能營造和'諧的咨詢關系和安

全'自由的咨詢氣氛，才能接納各種求助者的各類問題；四是有強烈的責任心;

五是有自知之明，即清楚自己的優(yōu)點、缺點，知道自己的能力限度。

137.關于人的心理活動，下列陳述中正確的是()。

A、有正常和異常心理活動兩個方面

B、心理健康水平不高就屬于心理異常

C、精神障礙者的心理活動是完全異常的

D、正常和異常心理活動之間無法轉(zhuǎn)換

答案：A

解析：本題考察的是《變態(tài)心理學》的知識。人的心理活動存在正常心理活動和

異常心理活動。即使是心理異常的人，他們的心理活動也并非完全異常的，如，

他們的人格可能有某方面的缺陷，但感知覺可能是正常的。正常心理活動與異常

心理活動之間是可以相互轉(zhuǎn)化的。有心理異常的人經(jīng)過系統(tǒng)治療，異常部分也能

得到改善或完全被矯正。心理健康水平不高是屬于心理不健康，不屬于心理異常。

心理正常包括心理健康和心理不健康兩類。

138.下列描述中不符合巴甫洛夫?qū)θ祟惖漠惓Ｐ睦憩F(xiàn)象的解釋的是()。

A、通過動物試驗

B、通過高級神經(jīng)系統(tǒng)功能的病理生理機制

C、通過對臨床病人的觀察

D、通過演繹式的方法

答案：D

139.人們在知覺外部事物的時候,會把一部分物體當作對象,其他部分當作背景,

這表明知覺具有()。(2009-11)

A、整體性

B、選擇性

C、理解性

D、恒常性

答案:B

解析：知覺有整體性、選擇性、恒常性、理解性四種特性。整體性即把物體的各

個部分、各種屬性結(jié)合起來，成為一個整體的特性；選擇性即把一部分物體當作

對象，另一部分物體當作背景，有選擇地知覺外界物體；恒常性即知覺的條件發(fā)

生變化，知覺的映像保持不變；理解性即用過去的經(jīng)驗對知覺物體加以解釋。

140.聲音強度太大或聲音作用時間太長，引起聽覺感受性在一定時間內(nèi)降低的現(xiàn)

象叫()。

A、聽覺適應

B、聲音掩蔽

C、聽覺疲勞

D、聽力喪失

答案：C

141.不同的信度反映()的不同來源。

A、分數(shù)

B、相關系數(shù)

C、測驗誤差

D、系統(tǒng)誤差

答案：C

142.在編制測驗時，效度是重要的要考慮的特性。如果是編制最高行為測驗，除

了內(nèi)容效度，也要求有()。

A、較高的表面效度

B、較好的專家判斷

C、較好的外行判斷

D、主觀性

答案：A

143.前一個神經(jīng)元和后一個神經(jīng)元彼此接觸的部位叫()o

A、樹突

B、軸突

C、細胞體

D、突觸

答案：D

144.a“性質(zhì)改變”為主的情緒障礙不包括oo

A、情緒遲鈍

B、情緒焦慮

C、情緒淡漠

D、情緒倒錯

答案:B

145.嗅覺適宜刺激的主要特性是（）。

A、有顏色、有氣味

B、有氣味、無毒

C、能溶解、有氣味

D、具有揮發(fā)性、有氣味

答案：D

146.對人的心理正常與心理異常進行判別時，下列表達中不屬于“標準化區(qū)分”

法的內(nèi)容的是（）。

A、醫(yī)學標準

B、倫理學標準

C、內(nèi)省經(jīng)驗標準

D、社會適應標準

答案：B

147.第二個發(fā)展加速期是指（）o

A、幼兒期

B、童年期

C、青春期

D、青年期

答案：c

148.預測效率指數(shù)E值的大小表明使用測驗比盲目猜測能減少多少誤差。如一個

測驗的效度系數(shù)為0.80,E=40,這表明由于該測驗的使用，使得我們在估計受測

者的效標分數(shù)時，減少了（）的誤差。

A、60%

B、50%

C、40%

D、30%

答案：C

149.艾里克森認為童年期的主要發(fā)展任務是（）。

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得完善感，避免失望或厭惡感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：A

150.皮亞杰運用鐘擺實驗證明，形式運算階段的兒童巳經(jīng)具有（）

A、依賴思維內(nèi)容的邏輯推理能力

B、假設演繹推理能力

C、形象邏輯推理能力

D、辯證邏輯推理能力

答案：B

151.小學階段兒童的記憶策略不包括()o

A、復誦策略

B、組織策略

C、巧妙加工策略

D、特征定位策咯

答案：D

152.一般來說，沒有時間限制的測驗是()。

A、最高行為測驗

B、速度測驗

C、典型行為測驗

D、智力測驗

答案：C

解析:最高行為測驗包括了智力測驗、特殊能力測驗和成就測驗，涉及時間限制；

速度測驗用于測量個體完成任務所用的時間以此來判斷個體的反應速度；典型行

為測驗主要是測量人格特質(zhì)，主要是人格量表，沒有時間限制。智力測驗主要測

驗一個人的思維能力，學習能力和適應環(huán)境的能力，因而時間限制。因此該題的

答案選項為C?

153.榮格把人格分為()等類型。

A、內(nèi)隱和外顯

B、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)

C、內(nèi)向型和外向型

D、思維型和藝術(shù)型

答案：C

154.老年期一般是指（）歲以后。

A、50

B、60

C、70

D、80

答案：B

155.個體行為穩(wěn)定性和一致性的關鍵是個體有一個穩(wěn)定的（）。

A、社會角色

B、自我評價

C、社會身份

D、自我意識

答案:D

解析：自我意識是個體對自己身心活動的覺察，包括對自身生理狀況、心理特征

以及自己與他人的關系，具有四個特點，一是意識性，二是社會性，自我意識是

個體長期社會化的產(chǎn)物，三是能動性，自我意識能夠根據(jù)外界信息調(diào)控個體的心

理和行為，四是統(tǒng)一性，到青年以后，個體對自己的基本認識和態(tài)度會保持統(tǒng)一

性，也正是因為自我意識具有統(tǒng)一性，才會保持個體行為的穩(wěn)定性和一致性。

156.第一發(fā)展加速期是指（）。

A、從出生到幼兒期

B、從幼兒期到童年期

C、從童年期到青春期

D、從青春期到青年期

答案：A

157.衡量心理健康水平，從長期經(jīng)受精神刺激的能力來判斷，被稱為()o

A、心理活動強度

B、心理活動耐受力

C、心理康復能力

D、心理自控力

答案：B

158.希波克拉底把人劃分為()四種類型，實際上這就是最早的氣質(zhì)分類和氣質(zhì)

類型學說。

A、膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、黏液質(zhì)和抑郁質(zhì)

B、矮胖型、瘦弱型、強壯型和發(fā)育異常型

C、甲狀腺型、垂體腺型、腎上腺型和性腺型

D、內(nèi)向型、外向型、中間型和特異型

答案：A

159.艾里克森認為嬰兒前期的主要發(fā)展任務是()o

A、獲得信任感，克服懷疑感

B、獲得自主感，克服羞恥感

C、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：A

160.環(huán)境決定論的代表人物是()o

A、達爾文

B、晨］爾頓

C、華生

D、施太倫

答案:C

161.剛剛能引起感覺的最小刺激強度叫()o

A、最小可覺差

B、絕對感覺閾限

C、差別閾限

D、差別感覺閾限

答案：B

162.動機是在()的基礎上產(chǎn)生的。

A、需要

B、興趣

G愛好

D、定勢

答案：A

163.溝通信息的重復頻率與說服效果呈()的關系。

A、線性

B、U型曲線

G隨機

D、倒U型曲線

答案：D

164.一般認為，社會心理學誕生于()年。

A、1879

B、1897

C、1908

D、1924

答案：C

165.視覺中樞位于()o

A、中央前回

B、中央后回

C、枕葉的枕極

D、顛上回和顛中回

答案:C

166.影響信度的是()。(2011-05)

A、系統(tǒng)誤差

B、隨機誤差

C、恒定效應

D、概化理論

答案:B

解析：參見本節(jié)第2題的試題解析部分。

167.社會學習論的代表人物是（）o

A、華生

B、班杜拉

C、勒溫

D、奧爾波特

答案：B

168.精神病學研究的側(cè)重點是（）。

A、異常心理的基本性質(zhì)與特點

B、個體的心理差異

C、生存環(huán)境對異常心理發(fā)生、發(fā)展的影響

D、異常心理的診斷、治療、轉(zhuǎn)歸和預后

答案：D

169.艾里克森認為童年期良好的人格特征是（）。

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：D

170.狹義的心理咨詢主要是指（）。

A、具備心理學理論指導和技術(shù)應用的臨床干預措施

B、使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段

C、使用各種心理咨詢技術(shù)

D、使用各種非標準化的臨床干預措施

答案：A

171.親合起源于()o

A、依戀

B、恐懼

C、焦慮

D、社會化作用

答案：A

172.量表中首先使用智力年齡概念的是()。

A、比內(nèi)-西蒙

B、韋克斯勒

C、斯坦福-比內(nèi)

D、瑞文

答案：A

解析：本題考察的是《心理測量學》的知識。比內(nèi)-西蒙量表中首先使用智力年

齡的概念。在比內(nèi)-西蒙量表式的年齡量表中，每個題目放在兒童都能夠成功的

完成那個年齡水平上，從而將題目分為若干年齡組。如果為每個年齡水平都編制

一些適當?shù)念}目，便可得到一個評價兒童智力發(fā)展水平的年齡量表。一個兒童在

年齡量表上所得的分數(shù)，就是最能代表他的智力水平的年齡。這種分數(shù)叫做智力

年齡，簡稱智齡。韋克斯勒首先使用的是離差智商。斯坦福-比內(nèi)量表使用的是

比率智商，瑞文測驗時用的是離差智商。

173.個體進行某種活動時，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫()o

A、社會促進

B、利他

C、社會懈怠

D、從眾

答案:A

174.艾里克森認為嬰兒后期的主要發(fā)展任務是()。

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，避免孤獨感

答案：C

175.()屬于性行為問題按嚴重程度從弱到強的分類。

A、性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)

B、性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙

C、性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙

D、性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)

答案：A

176.按照妄想的起源分類，可以將妄想分為()o

A、原發(fā)性妄想和繼發(fā)性妄想

B、嫉妒妄想和被鐘情妄想

C、七害妄想和牽連性妄想

D、疑病妄想和自罪妄想

答案：A

177.和意志果斷性相反的品質(zhì)是()o

A、受暗示性

B、優(yōu)柔寡斷

C、虎頭蛇尾

D、任性

答案:B

178.根據(jù)人類性的心理因素的概念，下列說法中錯誤的是()o

A、人類的性活動與性需求密切相關

B、人類的性活動與性動機密切相關

C、人類的性活動與性生理密切相關

D、人類的性活動與性情緒密切相關

答案：C

179.軀體疾病患者伴有()的癥狀時，是意識模糊的先兆，應請精神科醫(yī)生會診。

A\弱癥

B、謔妄

G抑郁

D、夸大疾病體驗

答案：B

180.用“心理社會危機”來劃分人格發(fā)展階段的學者是()。

A、弗洛伊德

B、皮亞杰

C、艾里克森

D、羅杰斯

答案：C

解析：埃里克森在弗洛伊德理論的基礎上提出了社會認知發(fā)展理論，認為個體發(fā)

展需要經(jīng)歷八個階段，每一階段都會有一個危機，如果危機處理的不好，將會影

響下一階段問題的解決。因此本題的答案為C?

181.關于“繼發(fā)性妄想”，下列說法中不正確的是（）。

A、指以錯覺'幻覺、情感高漲或低落等精神異常為基礎所產(chǎn)生的妄想

B、在某些妄想的基礎上產(chǎn)生的另一種妄想

C、在診斷精神分裂癥時，其臨床價值大于原發(fā)性妄想

D、可以見于多種精神疾病

答案：C

182.在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為

發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫（）o

A、社會促進

B、模仿

G感染

D、暗ZF

答案：D

183.對于速度測驗，（）不能按傳統(tǒng)的方法估計。

A、重測信度

B、復本信度

C、分半信度

D、重測復本信度

答案：C

184.效度系數(shù)的實際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測驗的效度是0.80,則測

驗正確解釋的效標的方差占總方差的比例是()o

A、36%

B、46%

C、56%

D、64%

答案：D

185.下列說法中錯誤的是()。

A、人類性道德的主要特點包括多樣性

B、人類性道德的主要特點包括一致性

C、人類性道德的主要特點包括繼承性

D、人類性道德的主要特點包括普通性

答案：D

186.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應，這種笑的反應屬于()o

A、習得性微笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會性微笑

D、有選擇的社會性微笑

答案：B

187.靈長類動物能夠認識事物之間的外部聯(lián)系，因此它們的心理發(fā)展到了()的

階段。

A、感覺

B、知覺

C、思維萌芽

D、思維

答案:C

188.4個月以后的嬰兒對熟悉的人比對不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應屬

于()。(2011-05)

A、條件反射性的笑

B、自發(fā)性微笑

C、無選擇的社會微笑

D、有選擇的社會性微笑

答案：D

189.以“不斷地口頭重復要記住的內(nèi)容”為主的記憶策略是()o

A、視覺“復述”策略

B、捕捉典型策略

C、特征定位策略

D、復述策略

答案：D

190.常模分數(shù)又叫0。(2008-11)

A、導出分數(shù)

B、粗分數(shù)

C、原始分數(shù)

D、總體分數(shù)

答案：A

解析：常模分數(shù)是將受測者的原始分數(shù)按一定規(guī)則轉(zhuǎn)換出來的導出分數(shù)，又叫標

準分數(shù)。

191.在有人陪同的活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效

率這是社會促進中的()。(2008-11)

A、結(jié)伴效應

B、觀眾效應

C、比較效應

D、競爭效應

答案:A

解析：社會促進也稱社會助長，是完成某種任務時，由于他人在場而提高績效的

現(xiàn)象。他人在場的形式有實際、想象、隱含在場。他人在場使工作績效降低的現(xiàn)

象稱社會干擾(抑制)，與社會促進相反。社會促進有兩種效應：一是結(jié)伴效應，

即在結(jié)伴活動中，個體會感到社會比較的壓力，從而提高工作或活動效率；二是

觀眾效應，即是否有觀眾在場，觀眾的多少以及觀眾的表現(xiàn)對效率有明顯的影響。

192.個體發(fā)展心理學的研究對象是()o

A、人生全過程各個年齡階段的心理發(fā)展特點

B、人生全過程各個年齡階段的認知發(fā)展特點

C、從動物到人的心理變化

D、從幼兒到成人的心理變化

答案：A

193.復本信度又稱等值性系數(shù)。它是以兩個等值但題目不同的測驗（復本）來測

量同一群體，然后求得受測者在兩個測驗上得分的相關系數(shù)。復本信度反映的是

測驗在（）上的等值性。

A、時間

B、題目

C、評分

D、內(nèi)容

答案：D

194.一般說來，動機強度與活動效率之間的關系大致呈（）o（A）U型曲線（B）

倒U型曲線（C）線性關系（D）指數(shù)曲線

A、U型曲線

B、倒U型曲線

C、線性關系

D、指數(shù)曲線

答案：B

195.一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。（2008-05）

A、減少

B、增加

C、不變

D、不確定

答案：B

196.強、平衡、靈活的神經(jīng)過程是（）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎。

A、膽汁質(zhì)

B、多血質(zhì)

C、黏液質(zhì)

D、抑郁質(zhì)

答案:B

197.個體認為自己對實際的或者想象的罪行或過失負有責任，而產(chǎn)生的強烈的不

安、羞愧和負罪的情緒體驗是（）o

A、內(nèi)疚

B、羞恥

C\焦慮

D、嫉妒

答案：A

198.人際關系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系。

A、心理上

B、行為上

C、價值觀上

D、利益上

答案：A

199.印象管理是一種()o在人際交往中，互動的雙方在都知道對方在不斷地觀

察'評價自己，所以個體往往不斷地調(diào)整自己的言辭、表情和行為等，以期給對

方留下一個良好的印象。.

A、信息加工

B、情感過程

C、社交技巧

D、影響力

答案：C

200.黏液質(zhì)氣質(zhì)類型的高級神經(jīng)活動過程的特點是()。

A、強、平衡、靈活

B、強、不平衡

C、強、平衡、不靈活

D、弱

答案：C

201.弗洛伊德精神分析論的主要概念不包括()o

A、潛意識

B、生本能與死本能

C、力比多

D、集體潛意識

答案：D

202.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認為()。

A、道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B、道德發(fā)展的次序是不分先后的

C、道德發(fā)展的速度是先慢后快

D、道德發(fā)展的速度是先快后慢

答案：A

解析：柯爾伯格認為，道德發(fā)展的順序是固定的，因此A正確，B、錯誤?？墒?/p>

并不是所有的人在同樣的年齡達到同樣的發(fā)展水平，事實上有許多人永遠無法達

到道德判斷的最高水平?？聽柌裾J為只有少數(shù)人在20歲后能達到第三級水平。

整個發(fā)展趨勢是從個體水平，經(jīng)由社會水平向道德理念水平發(fā)展的，C、D錯誤。

203.基本的人際需要不包括()o

A、包容需要

B、支配需要

C、感情需要

D、認知需要

答案：D

204.根據(jù)安德森的研究，影響人際吸引的最重要的人格品質(zhì)是()o

A、智慧

B、真誠

C、熱情

D、幽默

答案：B

205.關于8類主要的性心理問題，下列說法中錯誤的是()。

A、包括性欲望問題這個類型

B、包括性能力問題這個類型

C、包括性法律問題這個類型

D、包括性交體驗問題這個類型

答案：C

206.性格的動態(tài)結(jié)構(gòu)指的是()來考察性格。

A、從性格的組成部分

B、從性格結(jié)構(gòu)的幾個方面的聯(lián)系上，從不同的生活情景中

C、從構(gòu)成性格的態(tài)度特征、意志特征、情緒特征和理智特征上

D、從人格結(jié)構(gòu)的動力方面

答案：B

解析：jin

207.個體在歸因過程中，對有自我卷入的事情的解釋，往往帶有明顯的()傾向。

A、自我暴露

B、自我防衛(wèi)

C、自我抬高

D、自我價值保護

答案：D

208.由于任務的變化，注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去的現(xiàn)象叫()o

A、注意的分散

B、注意的動搖

C、注意的轉(zhuǎn)移

D、注意的起伏

答案：C

209.病理性錯覺的特點是（）o

A、能夠進行自我校正

B、感知綜合障礙

C、不能接受現(xiàn)實檢驗

D、感覺功能障礙

答案:C

210.在郭念鋒評估心理健康水平的十個標準中，將個體對于精神刺激的抵抗能力

定義為（）。（2008T1）

A、情緒易感性

B、心理活動的強度

C、情緒的閥限

D、心理活動耐受力

答案：B

解析：郭念鋒提出的心理健康的十標準中的心理活動的強度，是指個體對于精神

刺激的抵抗能力。

211.重性精神病患者（）。（2009-05）

A、通常主動求醫(yī)

B、很少主動求醫(yī)

C、一般無須陪伴

D、沒有固定模式

答案：B

解析：自知力是精神障礙嚴重程度的一個重要指標，一個人對自己自身狀態(tài)的錯

誤反映，我們稱之為無自知力或自知力不完整。神經(jīng)癥患者最初的自知力完整,

隨著精神障礙病情的進展和加重，患者往往喪失自知力，一般很少會主動求醫(yī)。

212.口頭調(diào)查又稱為（）。

A、紙筆法

B、量表法

C、訪談法

D、檔案法

答案：C

213.羅杰?斯佩里通過（）實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性。

A、割裂腦

B、經(jīng)典條件反射

C、操作條件反射

D、工具條件反射

答案:A

214.婚姻的主要動機不包括（）。

A、經(jīng)濟

B、繁衍

C、愛情

D、學習

答案:D

215.對語詞概括的各種有組織的知識的記憶叫（）。（2010-05）

A、語言記憶

B、意義記憶

C、語義記憶

D、內(nèi)隱記憶

答案：C

解析：記憶按內(nèi)容分：形象記憶即對感知過的事物形象的記憶；情景記憶即對親

身經(jīng)歷的時間、地點、人物、情節(jié)的記憶；情緒記憶即對情緒情感的記憶；語義

記憶又叫詞語一邏輯記憶，即對語詞概括的記憶；動作記憶即對運動和動作的記

憶。記憶按意識分:外顯記憶即在意識控制下的記憶，內(nèi)隱記憶記憶又叫自動的'

無意識的記憶，即沒有意識到的記憶。記憶按能否加以陳述分為：陳述性記憶即

用語言傳授一次獲得，需要意識參與；程序性記憶要通過多次識記獲得，不需要

意識參與。

216.一個人對人、物或思想觀念的反應傾向性叫()o

A、態(tài)度

B、能力

C、氣質(zhì)

D、性格

答案：A

217.如果雙親對兒童既有要求，又給他們一定的自由，使之有一定的自主權(quán)，就

會使兒童形成民主式的行為方式。這說明，舒茨提出的()的重要性。

A、包容需要

B、自尊需要

G支配需要

D、情感需要

答案：C

218.中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由（）組成的。

A、小腦和大腦

B、脊髓和腦

C、腦干、間腦、小腦和大腦

D、小腦和大腦皮層

答案：B

219.自我意識發(fā)展的第一個飛躍表現(xiàn)為（）。（2008-05）

A、能有自己獨特的感受

B、能意識到自己的存在

C、能將自己作為活動的主體來認識

D、能用適當人稱代詞（如“我”、“你”）稱呼自己和他人

答案:D

解析：當代對嬰兒自我發(fā)展的研究大多運用鏡像技術(shù)觀察嬰兒的行為反應，提出

“鏡像自我”概念。以自我指向行為作為指標，來確定個體最早出現(xiàn)的自我認知，

也稱自我意識。其中哈特總結(jié)了各種有關研究，提出了嬰兒主體我和客體我的發(fā)

展過程。嬰兒顯示出主體我的自我意識主要體現(xiàn)在兩個方面：一是嬰兒把自己作

為活動主體的認知；二是嬰兒能把自己與他人分開。嬰兒顯示出客體我的自我意

識主要表現(xiàn)在兩個方面：一是嬰兒開始把自己作為客體來認知；二是能運用人稱

代詞“你”、“我”、“他”稱呼自己和他人，如用“我”表示自己。客體自我

意識的出現(xiàn)是個體自我意識發(fā)展的第一次飛躍。

220.關于“嚴重心理問題”，下列說法中不正確的是()。

A、多數(shù)情況下，會短暫地失去理性控制

B、是較為強烈的、對個體威脅較大的現(xiàn)實刺激

C、心理沖突是道德性的

D、持續(xù)時間可在一年以上、兩年以下

答案：D

221.專家判斷法就是請有關專家對測驗題目與原定內(nèi)容的符合性做出判斷，看測

驗題目是否代表規(guī)定的內(nèi)容。如果專家認為測驗題目恰當?shù)卮砹怂鶞y內(nèi)容，則

測驗具有內(nèi)容效度。因此，內(nèi)容效度有時又稱Oo

A、構(gòu)想效度

B、效標效度

C、區(qū)分效度

D、邏輯效度

答案：D

222.使用最廣、影響最大的標準分數(shù)是()o

A、離差智商

B、T分數(shù)

C、標準九分

D、Z分數(shù)

答案：A

223.比率智商(IQ)被定義為()與實足年齡之比。

A、生理年齡

B、真實年齡

C、心理年齡

D、智力商數(shù)

答案：C

224.良好人際關系原則不包括()o

A、交換性原則

B、平等性原則

C、強化原則

D、相互性原則

答案：C

225.與班杜拉的社會學習論關系最密切的概念是()。

A、最近發(fā)展區(qū)

B、自我概念

C、替代性強化

D、操作條件反射

答案：C

解析：對心理學理論概念的考察。最近發(fā)展區(qū)概念由維果茨基提出，是指個體現(xiàn)

有水平與其在指導下所能達到水平之間的差距。自我概念即一個人對自身存在的

體驗，包括個體通過經(jīng)驗反省和他人的反饋來增加對自身的了解。替代性強化來

自班杜拉的社會學習理論，替代性強化是指通過特定的榜樣來強化相對應的行為

或行為傾向。操作條件反射是斯金納新行為主義學習理論的核心，因此本題的答

案為C。

226.下列構(gòu)建良好的親子關系的基本條件中，錯誤的是()o

A、親子雙方對親子關系有全面、正確的理解

B、對人倫道德有端正的態(tài)度

C、用發(fā)展、變化的眼光看待對方

D、持久保持密切的親子關系

答案：D

227.概念的內(nèi)涵和外延之間()關系。

A、是一致的

B、是相反的

C、沒有

D、是倒U形的

答案：B

228.不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫O。

A、感覺適應

B、感覺后像

C、感覺對比

D、聯(lián)覺

答案：C

229.屬于感知綜合障礙的是()o

A、思維鳴響

B、妄想知覺

C、真性幻覺

D、非真實感

答案：D

解析:有一種感知綜合障礙叫做非真實感?；颊哂X得周圍事物像布景、“水中月”、

“鏡中花”，人物像是油畫中的肖像，沒有生機。非真實感可見于抑郁癥'神經(jīng)

癥和精神分裂癥。此外還有視物變形癥、窺鏡癥等感知綜合障礙，因此本題的答

案應該為Do

230.科學心理學的創(chuàng)始人是。。

A、馮特

B、韋伯

C、費希納

D、艾賓浩斯

答案：A

231.許又新綜合考察心理健康的標準不包括()o

A、操作標準

B、體驗標準

C、統(tǒng)計學標準

D、發(fā)展標準

答案：C

232.在艾里克森的理論中，“繁衍”一詞()o

A、僅指生育后代

B、僅指事業(yè)的發(fā)展

C、不單單指生育后代，更多的是指事業(yè)的發(fā)展

D、更