保育老師個人期末總結(jié)7篇

———保育老師個人期末總結(jié)7篇保育老師個人期末總結(jié)篇1一、幼兒生活衛(wèi)生健康工作本學(xué)期是處于比較潮濕又干燥的一學(xué)期，所以我特別注意各班教室的通風(fēng)換氣，每天上班都會早早實(shí)現(xiàn)園里跟其他老師搭配工作把教室的門窗打開通氣，同時對教室衛(wèi)生進(jìn)行清掃和消毒。幼兒們要上課的課桌椅子都會用干凈的帕子擦干凈。由于幼兒年齡小，比較喜愛在地面上玩，因此為了保證幼兒的衛(wèi)生健康，對于地板的衛(wèi)生，我會用消毒水稀釋后再認(rèn)真擦一遍，然后保持地面的干燥，以免幼兒玩耍時滑到，造成損害。幼兒放學(xué)后，我會對幼兒用過的毛巾進(jìn)行清洗并消毒晾干，幼兒喝水的杯子也會用熱水進(jìn)行高溫消毒。教室里的物品都會擺放整齊，并關(guān)好門窗，以防下雨天進(jìn)水，保護(hù)好幼兒的物品，也保持防止教室被水浸泡變得潮濕。二、幼兒保育工作我是個有愛心和負(fù)責(zé)任的老師，除了做好幼兒們衛(wèi)生工作外，我還能樂觀關(guān)注幼兒身體健康，在察覺到有幼兒生病受傷時，我會及時把他帶到園里的醫(yī)務(wù)室里進(jìn)行診治，并與家長取得聯(lián)系，盡可能細(xì)心照料到每個孩子。幼兒中去有午睡，我會在旁監(jiān)督他們睡覺以及巡察，也是避開有幼兒睡覺發(fā)生事故摔下床，察覺有問題及時解決。進(jìn)行課外和戶外活動時，我會提示他們注意安全，并跟他們認(rèn)真講解需要注意的安全問題，讓幼兒遵守秩序，保護(hù)本身的安全。布置好幼兒每天玩游戲和休息的時間，適當(dāng)?shù)挠枰跃彌_時間，讓幼兒養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。三、搭配好其他任課老師的工作上課前準(zhǔn)備好老師要上課的工具，輔佑襄助老師管理幼兒，維持上課的秩序，盡量給老師們一個舒適的教學(xué)環(huán)境。在幼兒上手工課的時候，我會樂觀的跟幼兒一起參加進(jìn)動手環(huán)節(jié)中，幫忙幼兒完成任務(wù)的同時，也是注意他們操作的安全性。上下學(xué)會輔佑襄助老師們接送幼兒，做好家長的溝通和聯(lián)系工作。上述是我本學(xué)期的結(jié)尾的總結(jié)，可能其中還存在很多不足，但是經(jīng)過一學(xué)期，以后我會不絕進(jìn)步和改進(jìn)的，肯定爭取做好本身保育的工作。保育老師個人期末總結(jié)篇2在不久前，我來到了xxx幼兒園，并順利的成為了一名試用期的保育員老師。在這的短短的x月試用期里，我順利的完成自身的工作任務(wù)。而且在工作中收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)和知識。反思這段時間來的工作情況，作為一名試用期保育員，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和班級中的xx老師的幫忙下充分的認(rèn)得到了保育員工作的緊要性，并在工作中樂觀的適應(yīng)這份工作?，F(xiàn)對本身這段時間的工作情況總結(jié)如下：一、提升知識儲備，加強(qiáng)保育本領(lǐng)真正的進(jìn)入了工作，在經(jīng)過不久的工作后，我就認(rèn)得到自身在工作中經(jīng)驗(yàn)的不足以及對于保育方面問題。作為一名還在試用期的的保育老師，顯現(xiàn)這些錯誤也是難以避開的。但我卻的不能任由這些問題不絕顯現(xiàn)！在工作中，我樂觀的總結(jié)本身的`問題，并對此進(jìn)行及時的改正。回顧這幾個月的工作中，我不但在工作方面樂觀的向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教，更是利用午休等空閑時間，通過書籍和網(wǎng)絡(luò)去提升自我的知識儲備。在這場工作中，我通過樂觀的適應(yīng)去改善了本身，不但提升了本身作為保育員的工作本領(lǐng)，而且對于現(xiàn)在這個班級也更加的了解。二、保育的工作情況在保育工作中，我嚴(yán)格的依據(jù)幼兒園的規(guī)定嚴(yán)格的完成，無論是對于幼兒的整體衛(wèi)生情況還是個別幼兒的身體情況，在經(jīng)過了一段時間的適應(yīng)后，已經(jīng)掌握的較為全面了。在平常的工作中，我樂觀的依據(jù)幼兒園的要求，在生活中引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)正確的行為、健康的衛(wèi)生知識，并教導(dǎo)幼兒們維持正確的生活習(xí)慣，保持文明的行為習(xí)慣。三、加強(qiáng)自身責(zé)任心作為保育老師，我深知幼兒的脆弱。在的工作前，我會認(rèn)真檢查活動范圍內(nèi)的安全情況，并盡量讓幼兒在本身的視線范圍內(nèi)活動。其次，對于家長叮嚀的工作嚴(yán)格執(zhí)行，如有幼兒有需要及時的喂藥或者身體問題不能參加什么活動，我定會認(rèn)真的了解，并在工作中樂觀的做好處理，保證每位幼兒都能得到最適合的培育。四、反思和總結(jié)在這段時間的工作中，我學(xué)會了很多的東西，也認(rèn)得到了本身很多的不足。尤其是和其他老保育員一起比較的時候，我的工作實(shí)在是算不上干練。但如今試用期才剛剛結(jié)束，在這次的轉(zhuǎn)正后我會更加嚴(yán)格的對待本身的工作，讓本身努力的超顯現(xiàn)在的本身，成為優(yōu)秀的保育老師。保育老師個人期末總結(jié)篇320xx年就快過去了，x年的鐘聲就要敲響?；厥走@一學(xué)期走過日子，一切都?xì)v歷在目，有工作的種種艱難付出，也有收獲成功的喜悅，看到孩子的成長，看到那一張張?zhí)鹈?、天真無邪的笑臉，也是極其欣慰的了。今年，我和xxx老師搭配，共同帶一個小班。全班共有幼兒52名，班級的人數(shù)超多，各種活動開展起來很有難度，但我們倆搭配默契，都能踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件工作，重要從以下幾個方面一一總結(jié)。一、保教并進(jìn)，全面發(fā)展由于我班班額超大，大部分為獨(dú)生子女，加上現(xiàn)在的孩子生活自理本領(lǐng)較弱，造成我班顯現(xiàn)“三多”情形，即大小便弄在身上多、吃飯弄翻嘔吐多、家長提出的額外要求多，使本班護(hù)理工作量及難度都大大加添了，而且在常規(guī)中表現(xiàn)出來的是自由散漫、無所顧忌、驕橫自私。面對這些現(xiàn)象，我們并沒有產(chǎn)生畏難埋怨情緒，而是不絕提高自身素養(yǎng)，思想上樹立為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為幼兒家長解憂的觀念，激勵本身耐性細(xì)致地照料好幼兒，布置好幼兒一天生活。班級的孩子每天都有一兩起甚至多起幼兒尿褲及嘔吐等情況發(fā)生，老師和保育員除了即時給幼兒清洗污染衣褲外，我們還在生活中加強(qiáng)察看，與園醫(yī)探討各種方案與對應(yīng)措施，減少這類情況發(fā)生，將班上52名幼兒當(dāng)成是本身的孩子，關(guān)懷與呵護(hù)，這一切也是全部家長全部目共睹的。家長也常常說把孩子放在我們的班上是一百個放心。二、不絕教研，開發(fā)班級特色這學(xué)期，我們開設(shè)了以手工為主題的創(chuàng)新性區(qū)域活動，體現(xiàn)其自主性、寬松性和開放性，讓幼兒能無拘無束地去想、去做，使幼兒創(chuàng)新潛能得到較好的開發(fā)，將一團(tuán)泥玩的與別人不一樣。實(shí)際上，幼兒的手工活動由一個無意識地玩泥到有心識地模仿成人捏出肯定形態(tài)，再發(fā)展到創(chuàng)造性地捏出一些物體的過程。所以，我們就每周布署認(rèn)真計劃，讓幼兒有目的的通過玩泥活動的每個細(xì)節(jié)，學(xué)會多種玩泥的技能技巧，如：搓長條、搓圓、壓扁等，也能將橡皮泥拼貼成物體，幼兒接受本領(lǐng)強(qiáng)，奇怪、好模仿，興趣會幫忙他們來掌握技能，老師加以引導(dǎo)，他們也能看簡單的范例進(jìn)行模仿。通過一學(xué)期的試驗(yàn)，最突出的成效是幼兒動手本領(lǐng)在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現(xiàn)在教室的布置環(huán)境上?？?，小伙伴捏的飛機(jī)都飛上了墻，小雞在草地上走來走去，還有各種各樣的花朵?？傊?，一眼就能看出我班的特色來，而且培養(yǎng)了幼兒自信心、成就感，獨(dú)特的想象和表現(xiàn)力，培養(yǎng)他們的進(jìn)取精神，發(fā)展幼兒良好的個性品質(zhì)，我們還通過各種形式對他們進(jìn)行開展活動，寫好察看記錄，個案分析，教育偶得等，從而把科研提高到上一層次。三、正面教育，觀念更新，家園全都堅持正面教育，在因材施教的過程中，始終將教育觀念更新放在第一位，深入察看，細(xì)致地了解每一位幼兒，并充分敬重、信任他們，敏捷處理好集體、小組、個別、家園之間的關(guān)系，進(jìn)行分層引導(dǎo)，促進(jìn)每個孩子在原有基礎(chǔ)上都能取得肯定的進(jìn)步，更快地獲得適應(yīng)21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時代全面和諧發(fā)展的本領(lǐng)。我們學(xué)會與家長、社區(qū)合作，不絕通過“家園同樂”、公開觀摩活動、家園聯(lián)系冊等，家教宣傳欄，向家長、社區(qū)宣傳、滲透最新的教育理念，從而使家園同步教育，使幼兒獲得更大的進(jìn)步。孩子是一朵未開放的花朵，我們應(yīng)為他們撐起藍(lán)色的天空，陽光下更好的成長！保育老師個人期末總結(jié)篇4秋去冬來，暑去寒來。一個學(xué)期又在孩子們歡歌笑語中度過了。又到我們?yōu)橐粚W(xué)期工作做總結(jié)的時候了。時間過得真快，我擔(dān)負(fù)大三班保育工作已經(jīng)有三年了。工作中我認(rèn)真的對待每一項工作，在工作中發(fā)現(xiàn)不足的地方及時的矯正。把衛(wèi)生工作做好的同時，做好幼兒日常護(hù)理工作，搭配班上老師培養(yǎng)幼兒的日常生活常規(guī)。以下是我對這個學(xué)期以來在各方面工作的總結(jié)：一、思想工作方面：在這個學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，酷愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)配，樂意接受各項任務(wù)，而且盡力把它完成。班上顯現(xiàn)問題，能夠與班上的老師共同商討解決。同時創(chuàng)造新的好的方法教授給大家，樂觀認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，做到不隱瞞本身的不足和錯誤；常常與保育員們溝通經(jīng)驗(yàn)。二、生活衛(wèi)生方面：做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無污物、無積水、墻飾乾凈、畫框無灰塵；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留；不把當(dāng)天的活留到第二天再做；洗手間保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；洗手間堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無灰塵，室內(nèi)空氣清新無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；認(rèn)真做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都認(rèn)作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間準(zhǔn)確，定時上交。三、保育工作方面：本人酷愛幼兒、關(guān)懷、耐性、細(xì)心、熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細(xì)心照料幼兒的生活，依據(jù)天氣的變動，及時為幼兒穿、脫衣裳。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，認(rèn)真察看有不適的幼兒全天的情況，及時與家長溝通。午睡時，注意巡察，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。戶外活時對幼兒進(jìn)行安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導(dǎo)知道玩累了休息；搭配老師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在幫助老師工作上：本人能夠樂觀搭配，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學(xué)計劃，為老師準(zhǔn)備好教具、學(xué)具和布置好場合等等。樂觀的參加一些簡單玩具的制作。搭配好老師耐性的照料每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真樂觀學(xué)習(xí)各種保育知識。如：《研討早餐后水果的問題》《如何搞好盥洗室、洗手間衛(wèi)生》《餐前消毒擦桌子的新方法》《冬季對幼兒的戶外護(hù)理》《防止幼兒意外損害的發(fā)生》《加強(qiáng)幼兒健康教育》等做為這學(xué)期的重點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步；并把所學(xué)的知識運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。以上幾個方面是我在本學(xué)期工作中的總結(jié)。我知道自已還存在著很多不足之處，在今后的工作中我肯定會更加努力，不絕的進(jìn)步、不絕的完善、認(rèn)真把保育工作做到更好!保育老師個人期末總結(jié)篇5望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)瞬過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。近半年的集體生活，使孩子們學(xué)會了很多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高本身的各項工作水平。一、我樂觀參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。二、這學(xué)期我是小三班的保育員老師，我把每個孩子都當(dāng)成了本身的孩子，從心底里關(guān)懷愛惜他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對他們的生活照料就要更多、更細(xì)。我以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的新生不喜愛在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”，有時甚至吃一口吐兩口。為了能夠使孩子們喜愛吃飯，我們采取了多種方法。首先，我們在日常生活中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。哪個小伙伴有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時地稱贊他。其次，對個別本領(lǐng)弱的小伙伴，我和其他老師分別引導(dǎo)他們怎么拿調(diào)羹，怎么吃飯等等，有時還鼓舞小伙伴，老師先喂幾口，接下來本身吃。吃得棒的小伙伴，嘉獎小紅花等等。再次、我還及時和家上進(jìn)行溝通，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告知家長，同時希望家長搭配老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，放手讓孩子本身吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了，都喜愛吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會自動要求添飯。孩子的變動，讓我從心底里感到本身的辛苦沒有白搭。三、在衛(wèi)生保健方面，培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理本領(lǐng)差，因此在大小便時都要予以幫忙，有的還常常不大小便解在褲子上，這時我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗，以防感冒。對體弱多病的幼兒予以特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和清掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著?？偟膩碚f，生活老師對幼兒來說，也是很是很緊要的，由于他們的一天生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心伙伴，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用本身的熱誠和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情，聽到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為本身的這份職業(yè)感到驕傲和自負(fù)。保育老師個人期末總結(jié)篇6冬去春來，這學(xué)期是我在幼兒園擔(dān)負(fù)保育工作的第二個年頭，也是我第二次在大班工作。在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，在同事們的幫忙下，使我進(jìn)步了很多，學(xué)會了很多。這里我將這學(xué)期的重要工作做一個總結(jié)，以便更好地提高本身各項工作水平。一、在本學(xué)期，我做到遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，不遲到早退，對幼兒一視同仁，關(guān)愛照料幼兒，與同事融洽相處，相互合作，自悅耳取看法，樂觀改進(jìn)。每天對班級進(jìn)行消毒通風(fēng)，保持環(huán)境衛(wèi)生，讓小伙伴們生活在干凈舒適美麗的環(huán)境中。二、在這一學(xué)期里我們重視培養(yǎng)班級幼兒生活常規(guī)。磨練他們的生活自理本領(lǐng)和自律性。要求他們本身疊被子整理衣物，自發(fā)整理班級的公物和玩具等。讓幼兒學(xué)會相互幫忙。引到本領(lǐng)強(qiáng)的小伙伴幫忙本領(lǐng)較弱的小伙伴。班里分為五個小組，每個小組負(fù)責(zé)一天的值日工作，每個人都有本身的分工。小班長搭配老師管理班級紀(jì)律，監(jiān)督員檢查小伙伴用香皂洗手，便后沖洗手間等情況，圖書管理員負(fù)責(zé)把班里的書探望整齊。值日生幫老師擺放碗筷擦桌子等一些力所能及的事情，讓孩子能夠參加到管理小伙伴，為小伙伴服務(wù)，幫忙班級做力所能及的事情。充分調(diào)動了孩子們的樂觀性，每次小伙伴們輪到本身做值日生的時候都會熱誠高漲，而且還能做到自我管束，變得更加有責(zé)任感。三、在飲食方面。我們班要求孩子們不挑食、不偏食。大部分幼兒已經(jīng)能夠做到不挑食。少部分的挑食的孩子在老師的鼓舞下也基本能做到了。注意提示腸胃不太好的小伙伴細(xì)嚼慢咽，不要吃的太撐。吃飯?zhí)貏e少的小伙伴多稱贊鼓舞他多吃一點(diǎn)，介紹食物的營養(yǎng)價值，促進(jìn)他們的食欲。在用餐時也注意孩子的常規(guī)培養(yǎng)，教育孩子要注意坐姿，注意桌面的衛(wèi)生。不各處灑飯粒，吃飯保持安靜，飯前洗手飯后漱口。四、在安全教育方面。教育孩子基本的安全知識，不玩不安全的游戲，不追趕打鬧，注意防水、火、電。遇到不安全要學(xué)會躲避。本學(xué)期幼兒園還舉辦了防震安全演習(xí)。我搭配班里老師進(jìn)行防震演練，讓孩子們實(shí)踐了自然禍害來襲需要真正做什么來保護(hù)本身。培養(yǎng)孩子們要友好相處。班里有幾個比較計較的小伙伴，常常會為了一點(diǎn)小事和別人爭吵，發(fā)生矛盾。動不動就過來告狀。我教育孩子們要友好相處，有事情先講道理。不能用語言或者肢體動作相互攻擊。遇到事情先想方法本身解決，沒有方法調(diào)解再來找老師商討。減少班里的爭吵和干架事件。讓孩子們學(xué)習(xí)本身處理問題，學(xué)會協(xié)調(diào)人際關(guān)系。五、在配班參教方面。這學(xué)期我們保育組開展了關(guān)于班級主題區(qū)角的活動區(qū)察看日記。使我們更深入的了解孩子們的區(qū)角學(xué)習(xí)活動，料子眼神以孩子為本，以孩子的興趣為啟程點(diǎn)加添區(qū)角料子。在區(qū)角活動中向班里老師提出本身的看法，制作區(qū)角道具。幫忙班級老師進(jìn)行教育工作。參加布置班級環(huán)境。幫忙老師準(zhǔn)備教具。上課過程中幫忙管理孩子。樂觀參加家長工作，及時與家長多溝通孩子在幼兒園的表現(xiàn)，聽取家長的看法。做回到家中園結(jié)合。六、本學(xué)期幼兒園還組織了個別化學(xué)習(xí)。我參加了鋼琴培訓(xùn)，在羅老師的率領(lǐng)下，我對鋼琴有了肯定的了解。也學(xué)會了彈奏幾首兒歌。個別化學(xué)習(xí)讓我們保育老師也能夠有平愛學(xué)習(xí)各項技能。提高了我們配班參教育的本領(lǐng)，也提高了我們的技能。通過這學(xué)期的工作，我學(xué)到了很多。但是也有不足。譬如在管理孩子方面還沒有本身的一套方法，對幼兒突發(fā)情況的處理本領(lǐng)還不足。我覺得我還是要多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。努力提高本身，努力學(xué)習(xí)新知識，做一個優(yōu)秀的保育工。保育老師個人期末總結(jié)篇7又到一年期末時。作為一名幼兒園的保育老師，本人的工作說難不難，但要說容易卻也并不是很容易。為了讓本人的工作能夠一年比一年好，在一年期末時，還是應(yīng)當(dāng)總結(jié)總結(jié)，將本身的工作總結(jié)，也將本身這一整年經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，以便讓將來的保育工作能夠更好地打開。一