幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃

———幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃1XX年下半年，計(jì)劃在全園推行布朗英語的學(xué)習(xí)，目標(biāo)是為幼兒創(chuàng)設(shè)更好的全英學(xué)習(xí)環(huán)境，從小就培養(yǎng)他們喜愛學(xué)英語和說英語的好習(xí)慣。布朗英語分為四個(gè)級別：托班，小班，中班和大班。一個(gè)級別又分為10個(gè)主題（上、下兩個(gè)學(xué)期）。下半學(xué)期的計(jì)劃是學(xué)習(xí)5個(gè)主題，需要五個(gè)月的時(shí)間，也就是一個(gè)月需要學(xué)習(xí)一個(gè)主題。其中不同的主題分別涉及到了我們所學(xué)習(xí)的五大領(lǐng)域，包含：言語，認(rèn)知，社會(huì)，科學(xué)和藝術(shù)。一、教學(xué)要求作為英語代課老師，首先我們要嚴(yán)格要求本身并做到以下幾點(diǎn)：1、不絕提高自身專業(yè)技能，每天都堅(jiān)持英語口語的練習(xí)，并滲透到微課程和潛課程當(dāng)中去。2、為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們要求英語教研組的老師輪流上報(bào)英語優(yōu)質(zhì)課的觀摩課，到時(shí)候大家一起觀摩和學(xué)習(xí)。3、上課之前必需提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，自動(dòng)學(xué)習(xí)英語，參加英語活動(dòng)。2.聽懂日常有關(guān)的簡單指令，并能回應(yīng)。3.學(xué)會(huì)一些簡單的單詞，如生活用品以及水果等。4.學(xué)會(huì)一些有趣味的英語兒歌，提高學(xué)習(xí)興趣。5.磨練幼兒自動(dòng)說英語的興趣與本領(lǐng)。三、教學(xué)措施為了更好的貫徹、落實(shí)和實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)，我們訂立了以下幾項(xiàng)措施：1，訂立適合幼兒的周計(jì)劃和月計(jì)劃，每月5號—10號對上個(gè)月的月計(jì)劃掌握的情況進(jìn)行抽查檢測，檢查的結(jié)果量化在當(dāng)月的工資考核中。各個(gè)班級組的幼兒英語教研組長和本班級主任45%2，每月依據(jù)級別訂出2—4句英語日?？谡Z（嬰班—2句，小班—中班—4句）把所學(xué)的英語口語運(yùn)用到教學(xué)和常規(guī)各個(gè)方面：本班級組主任必需深入到各個(gè)班級去檢查教學(xué)中是否運(yùn)用。并把考核的分?jǐn)?shù)上報(bào)給英語教研組長；教研組長負(fù)責(zé)檢查各個(gè)班級在常規(guī)方面的使用情況并記錄分?jǐn)?shù)。老師和嬰，小和中班組的幼兒，英語教研組長和各班級組主任20%3，定期對各班英語代課老師進(jìn)行測評和考核，體現(xiàn)在老師的上課基本功的提高要求老師輪流上報(bào)優(yōu)質(zhì)課，檢查老師們英語口語的流利，自然運(yùn)用；每周五中午12：30—13：00（半個(gè)小時(shí)）英語教研組開會(huì)總結(jié)本周疑點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)訂立下一周的教學(xué)計(jì)劃，要求老師們做好筆錄，對于疑問解答由教研組長在周六上午分發(fā)給需要的班級；每班會(huì)分發(fā)幼兒常用英語口語手冊，到時(shí)會(huì)定期檢測。老師英語教研組長15%4，多給幼兒創(chuàng)設(shè)說英語和學(xué)英語的環(huán)境？幼兒親身體驗(yàn)外教課，跟著外教練習(xí)口語，2次/月；入園和離園要用英語說問候語和離別語；重點(diǎn)的節(jié)日，我們會(huì)邀請外教和幼兒一起來度過，并講解節(jié)日的`由來，讓幼兒去感受其中的文化。嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各班級英語老師5%5，多種教學(xué)方法相結(jié)合，豐富教學(xué)手段，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣①要求老師寓教于樂，通過講故事，做游戲，情景模擬等方式，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)；②結(jié)合日常生活用品以及水果等道具，進(jìn)行實(shí)物教學(xué)；嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各班級英語老師15%四、教學(xué)重點(diǎn)1、帶動(dòng)老師和幼兒一起學(xué)英語、說英語，創(chuàng)設(shè)雙語教學(xué)環(huán)境。2、注意教授知識與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合。3、注意課內(nèi)教學(xué)與課外積累相結(jié)合，抓好課間口語的練習(xí)。4、強(qiáng)化父母家庭在學(xué)習(xí)中的作用，做好家園搭配。幼兒園目前還正處于語言發(fā)育時(shí)期，此時(shí)就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用英語和漢語表達(dá)本身的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。我們再樂觀推動(dòng)英語教學(xué)的同時(shí)，要充分注意到孩子間英語基礎(chǔ)的個(gè)體差別以及個(gè)性差別，要求老師敏捷掌握教學(xué)的方式方法，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。通過下半年的教學(xué)與實(shí)踐，充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢與老師的能動(dòng)性，在提高老師教學(xué)水平以及孩子學(xué)習(xí)水平的同時(shí)，充分宣傳我園的教學(xué)成績，擴(kuò)大我園的知名度，促進(jìn)各項(xiàng)工作更進(jìn)一步。幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃2本學(xué)期是我們幼兒園成立5年的一個(gè)階段，也是借助這樣的一個(gè)階段，我們會(huì)更多的去努力做些總結(jié)與思考。本學(xué)期我們英語組以“提高老師和幼兒英語表達(dá)本領(lǐng)”為總目標(biāo)，有計(jì)劃有策略性的開展本學(xué)期工作，對幼兒英語教育做更多的思考。本學(xué)期我們依據(jù)英教部及幼兒園的工作計(jì)劃，針對陽光園老師及幼兒現(xiàn)有的情況，特訂立本學(xué)期計(jì)劃如下：一主抓教研，讓教研充分活力又行之有效。依據(jù)幼兒年齡階段特點(diǎn)，我們鼓舞大家自主研究的同時(shí)，也列出列各個(gè)級部教研的重點(diǎn)：1大班：英語的幼小銜接A提高幼兒一日生活用語，老師通過一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)提高幼兒語言的表達(dá)和應(yīng)用本領(lǐng)。B以句子的教學(xué)為重點(diǎn)研究對象，提高幼兒造句和運(yùn)用句子的本領(lǐng)。C充分利用英語故事表演對幼兒的吸引，提高幼兒英語口語發(fā)展水平和幼兒自主表現(xiàn)力。D通過參加英語風(fēng)采我們感覺到大班幼兒更需要的是看圖說話的本領(lǐng)。2中班：A進(jìn)行詞匯與句子的積累，為升入大班做充分的準(zhǔn)備B英語視聽環(huán)境對幼兒口語的良好滲透作用。C利用英語故事，激發(fā)幼兒表現(xiàn)表演的興趣D句型教學(xué)也將成為中班的教學(xué)重點(diǎn)3小班小小班：小班小小班的英語尤為緊要，由于對于孩子3—6歲是語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，只要方法的當(dāng)，孩子們不會(huì)象我們想象的那樣對英語畏懼，反而面對一種新生語言，他們特別的奇怪，學(xué)會(huì)了就特別樂意的表達(dá)。所以小班要努力培養(yǎng)幼兒的興趣，提高幼兒對英語的感知本領(lǐng)。A小小班小班中語言（單詞與簡單的句型）和歌曲、童謠教授得方法。B英語視聽環(huán)境的.創(chuàng)造對幼兒英語表達(dá)本領(lǐng)的促進(jìn)。而順利完成各年齡段的目標(biāo)，需要的不但僅是努力，更是我們有效的方法和正確的引導(dǎo)方式，我們可能都是英語的高校生，又通過了四六級的考試等等，但一方面我們已經(jīng)撿不起高校的水平，另一方面，我們需要更多的新的方法和技巧來填充我們的英語教育，所以，我們迫切的需要成長，需要提高，那如何提高呢？幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃3我鎮(zhèn)原有英語老師的口語水平不高，英語素養(yǎng)有待提高，新增幾名新的英語老師對課標(biāo)、教材、教學(xué)模式把握不準(zhǔn)，教育教學(xué)成績相對落后。英語教育教學(xué)需要好好研究，不絕進(jìn)步。英語教研組應(yīng)當(dāng)集研究和學(xué)習(xí)于一體，依據(jù)教研室的總體引導(dǎo)方向，堅(jiān)固結(jié)實(shí)做好各項(xiàng)教研工作，教研組計(jì)劃活動(dòng)如下：一、提高老師素養(yǎng)1.每周讀一本與英語教學(xué)有關(guān)的書籍。與本組老師共享所讀的書籍，在教育教學(xué)中起到了什么作用，談?wù)勑牡皿w會(huì)。2.研究專題：怎樣讓學(xué)生在課堂上不流失。針對老師上課講起來沒勁，學(xué)生對學(xué)生不感興趣，注意力不集中的現(xiàn)象，各位老師就怎樣讓學(xué)生在課堂上不流失的專題，相互溝通高招妙招體會(huì),通過聽課相互學(xué)習(xí)借鑒。3.提高老師的口語水平。針對老師英語口語水平較低的近況，開展看一部英文原版電影、合作模仿、學(xué)唱英文歌曲、熟記課堂教學(xué)用語等活動(dòng)。認(rèn)真組織老師英語模仿秀，并引導(dǎo)學(xué)生英語模仿秀。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。重新熟識新課標(biāo)內(nèi)容，認(rèn)真研討教材，充分了解學(xué)生，做到教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)效率提高，發(fā)揮好課標(biāo)對于教學(xué)的導(dǎo)向功能。三、有效地集體備課集體備課分為大集備和小集備。大集備每個(gè)老師都發(fā)言，就本節(jié)課說說本身的教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖，經(jīng)過比較，確定最好的教案。借鑒其它學(xué)校的集體備課，取長補(bǔ)短，再次完善。在教學(xué)實(shí)踐中再進(jìn)行二次備課和教學(xué)反思，總結(jié)成功與失敗的.經(jīng)驗(yàn)，形成教學(xué)模式。四、新老老師相互學(xué)習(xí)，共同成長。不定期地組織聽評課活動(dòng)，新老師向老老師學(xué)習(xí)怎樣分析教材，把握目標(biāo)。老老師向新老師學(xué)習(xí)怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性，課堂教學(xué)用語的豐富性和流利標(biāo)準(zhǔn)的口語。使新老師盡快成長成骨干老師，老老師的課堂不絕創(chuàng)新有活力。五、信息技術(shù)支持教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化。結(jié)合遠(yuǎn)程研修所學(xué)信息技術(shù)知識，用信息技術(shù)優(yōu)化輔佑襄助課堂教學(xué)，相互共享信息技術(shù)的教育教學(xué)資源及操作方法，使英語課堂變得生動(dòng)、有趣味、易懂高效。六、多參加聽課培訓(xùn)活動(dòng)。多借鑒其它學(xué)校的優(yōu)秀教育教學(xué)方法。七、英語閱讀活動(dòng)。研究引導(dǎo)學(xué)生閱讀的內(nèi)容和方法，提高學(xué)生的英語素養(yǎng)。八、推門聽課，提升常態(tài)課的質(zhì)量。常態(tài)課中存在的問題是影響教育教學(xué)的關(guān)鍵問題，通過推門聽課，避開了花架子課，更能發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵問題，相互察看，相互幫忙，共同成長?？傊?，我們應(yīng)以新課標(biāo)為導(dǎo)向，以提高教育教學(xué)和老師專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，相互研究相互學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法，堅(jiān)固結(jié)實(shí)有效地開展好教研活動(dòng)，落實(shí)教研室的各項(xiàng)指示。幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃4一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范本身的言行，酷愛本職工作，酷愛幼兒園，自發(fā)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境。多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。二、本領(lǐng)發(fā)展本學(xué)期，我將連續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面：xxx我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需料子；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本身的教學(xué)中；多反思，結(jié)合本身班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通，爭取獲得她們的引導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中：xxx細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真琢磨，多提問，使本身在教學(xué)工作中的懷疑得到有效引導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中：xxx熱誠待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為伙伴。特色教學(xué)中：xxx細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，連續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。班級工作中：xxx嚴(yán)格要求本身，以身作則地做好班級工作。三、努力方向1、使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。首先，在教育目標(biāo)的訂立上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)訂立得淺顯易接受，我們的英語教育重視口語培養(yǎng)，以聽聞為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽聞?wù)?，先聽后說，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。2、在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，重視選擇幼兒親身經(jīng)過和日常生活中感興趣、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣味，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。3、在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法敏捷交替使用，以此吸引幼兒，捉住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒愛好的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。4、在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫忙幼兒學(xué)習(xí)英語。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語特別有趣味。另外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。5、在本學(xué)期幼兒英語口語放面，我應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，具體措施如下：（1）在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽（包含磁帶），給他們營造一個(gè)輕松愉快的英語環(huán)境。（2）創(chuàng)新英語區(qū)，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。（3）做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家?guī)兔⒆訌?fù)習(xí)鞏固。在以后的活動(dòng)中不絕開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語，歡樂掌握“第二語言”!四、努力提高本身師德對幼兒充分愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，重視幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造本領(lǐng)的培養(yǎng)。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互搭配、合作共事。專業(yè)技能加強(qiáng)鋼琴，繪畫，舞蹈等各項(xiàng)基本本領(lǐng)的練習(xí)。教育教學(xué)認(rèn)真上好每個(gè)月的新老師月匯報(bào)呈現(xiàn)課，努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播，使幼兒喜愛上英語，愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下，認(rèn)真像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識以及經(jīng)驗(yàn)，尤其在本身比較孱弱的環(huán)境布置方面，要努力更進(jìn)。在骨干老師呈現(xiàn)觀摩活動(dòng)中，認(rèn)真琢磨本身的不足之處，加以改進(jìn)。在向家長開放半日活動(dòng)時(shí)，要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請老師傅和園長，認(rèn)認(rèn)真真給家長們呈現(xiàn)的一面。園內(nèi)英語教研認(rèn)真帶好班級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，樂觀組織每個(gè)月的英語教研，做到新的教學(xué)方法大家一起共享。有誤區(qū)，大家一起避開。在例如圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中，大家一起參加，商討出一個(gè)能讓小伙伴們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼臍g樂。園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)在綱要解讀：教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)（一），教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)（二），課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要知識，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一、集體教研在集體教研：如何提高老師觀課評課本領(lǐng)，如何加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣味性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值，骨干老師呈現(xiàn)觀摩活動(dòng)里，我對本次研討會(huì)的內(nèi)容，認(rèn)真從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作，無論是請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，或者是從其他方面找資料，肯定要努力深入探究，爭取本身有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。五、家長工作方面家長工作方面也是尤為緊要的，要能深刻認(rèn)得回到家中長工作的緊要性，把每一位家長當(dāng)成是本身的伙伴，本著我的原則認(rèn)真去和他們溝通。到處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)家長之間的相互了解和凝集力，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評，我們才會(huì)更有信心的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長開放日等活動(dòng)中，鼓舞家長全部參加，增長家園共育，并及時(shí)關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況!六、出勤方面嚴(yán)格要求本身，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不缺勤；用飽滿的熱誠對待工作。幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃5一、教學(xué)要求作為英語代課老師，首先我們要嚴(yán)格要求本身并做到以下幾點(diǎn)：1、不絕提高自身專業(yè)技能，每天都堅(jiān)持英語口語的練習(xí)，并滲透到微課程和潛課程當(dāng)中去。2、為了提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，我們要求英語教研組的老師輪流上報(bào)英語優(yōu)質(zhì)課的觀摩課，到時(shí)候大家一起觀摩和學(xué)習(xí)。3、上課之前必需提前備課并準(zhǔn)備好當(dāng)堂所需的教具。二、教學(xué)目標(biāo)1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，自動(dòng)學(xué)習(xí)英語，參加英語活動(dòng)。2、聽懂日常有關(guān)的簡單指令，并能回應(yīng)。3、學(xué)會(huì)一些簡單的單詞，如生活用品以及水果等。4、學(xué)會(huì)一些有趣味的英語兒歌，提高學(xué)習(xí)興趣。5、磨練幼兒自動(dòng)說英語的興趣與本領(lǐng)。三、教學(xué)措施為了更好的貫徹、落實(shí)和實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)目標(biāo)，我們訂立了以下幾項(xiàng)措施：1、訂立適合幼兒的周計(jì)劃和月計(jì)劃每月5號—10號對上個(gè)月的月計(jì)劃掌握的情況進(jìn)行抽查檢測，檢查的結(jié)果量化在當(dāng)月的工資考核中。各個(gè)班級組的幼兒英語教研組長和本班級主任45%。2、每月依據(jù)級別訂出2—4句英語日?？谡Z（嬰班—2句，小班—中班—4句）把所學(xué)的英語口語運(yùn)用到教學(xué)和常規(guī)各個(gè)方面：本班級組主任必需深入到各個(gè)班級去檢查教學(xué)中是否運(yùn)用。并把考核的.分?jǐn)?shù)上報(bào)給英語教研組長；教研組長負(fù)責(zé)檢查各個(gè)班級在常規(guī)方面的使用情況并記錄分?jǐn)?shù)。老師和嬰，小和中班組的幼兒英語教研組長和各班級組主任20%。3、定期對各班英語代課老師進(jìn)行測評和考核，體現(xiàn)在老師的上課基本功的提高要求老師輪流上報(bào)優(yōu)質(zhì)課，檢查老師們英語口語的流利，自然運(yùn)用；每周五中午12：30—13：00（半個(gè)小時(shí)）英語教研組開會(huì)總結(jié)本周疑點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)訂立下一周的教學(xué)計(jì)劃，要求老師們做好筆錄，對于疑問解答由教研組長在周六上午分發(fā)給需要的班級；每班會(huì)分發(fā)幼兒常用英語口語手冊，到時(shí)會(huì)定期檢測。老師英語教研組長15%。4、多給幼兒創(chuàng)設(shè)說英語和學(xué)英語的環(huán)境？幼兒親身體驗(yàn)外教課，跟著外教練習(xí)口語，2次/月；入園和離園要用英語說問候語和離別語；重點(diǎn)的節(jié)日，我們會(huì)邀請外教和幼兒一起來度過，并講解節(jié)日的由來，讓幼兒去感受其中的文化。嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各班級英語老師5%。5、多種教學(xué)方法相結(jié)合，豐富教學(xué)手段，提高幼兒學(xué)習(xí)興趣①要求老師寓教于樂，通過講故事，做游戲，情景模擬等方式，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)；②結(jié)合日常生活用品以及水果等道具，進(jìn)行實(shí)物教學(xué)；嬰班組小班組中班組的全體幼兒英語教研組長和各班級英語老師15%。四、教學(xué)重點(diǎn)1、帶動(dòng)老師和幼兒一起學(xué)英語、說英語，創(chuàng)設(shè)雙語教學(xué)環(huán)境。2、注意教授知識與及時(shí)評價(jià)相結(jié)合。3、注意課內(nèi)教學(xué)與課外積累相結(jié)合，抓好課間口語的練習(xí)。4、強(qiáng)化父母家庭在學(xué)習(xí)中的作用，做好家園搭配。幼兒園目前還正處于語言發(fā)育時(shí)期，此時(shí)就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用英語和漢語表達(dá)本身的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。我們再樂觀推動(dòng)英語教學(xué)的同時(shí)，要充分注意到孩子間英語基礎(chǔ)的個(gè)體差別以及個(gè)性差別，要求老師敏捷掌握教學(xué)的方式方法，提高孩子學(xué)習(xí)的興趣。通過下半年的教學(xué)與實(shí)踐，充分發(fā)揮我園的優(yōu)勢與老師的能動(dòng)性，在提高老師教學(xué)水平以及孩子學(xué)習(xí)水平的同時(shí)，充分宣傳我園的教學(xué)成績，擴(kuò)大我園的知名度，促進(jìn)各項(xiàng)工作更進(jìn)一步。我讓孩子在語言發(fā)育時(shí)期就接觸英語，同時(shí)運(yùn)用英語和漢語表達(dá)本身的思想，對孩子的語言發(fā)展有很大好處。依據(jù)幼兒特點(diǎn)，要選擇多種多樣的教學(xué)方法，幼兒英語的。俗話說是的老師。幼兒園英語教育是一種啟蒙，要把重點(diǎn)放在學(xué)習(xí)英語的上，假如幼兒對英語感，他在學(xué)習(xí)的過程中就會(huì)表現(xiàn)出一種樂觀的情緒，孩子會(huì)自動(dòng)融到活動(dòng)中。反之，假如只是努力探求單詞句子的多少，孩子會(huì)處于一種消極狀態(tài)。因此，在實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，我會(huì)選取合適的教學(xué)方法，幼兒學(xué)英語的。1、故事教學(xué)法。故事對學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動(dòng)活潑，內(nèi)容極富發(fā)性和趣味性，使幼兒與老師共同參加，自然學(xué)習(xí)新的知識。2、情景教學(xué)法。幼兒的語言本領(lǐng)是在實(shí)際運(yùn)用過程中發(fā)展起來的，應(yīng)創(chuàng)設(shè)各種有心義真實(shí)的情景，使他們想說、會(huì)說、喜愛說。語言的學(xué)習(xí)不但是學(xué)習(xí)幾個(gè)單詞，更緊要的是運(yùn)用語言和別人交往。因此，老師要以幼兒園為主體，從他們的啟程供應(yīng)一系列豐富的教學(xué)法情境，在使用中學(xué)習(xí)語言。通過玩角色游戲，幼兒所學(xué)語言在游戲中得到鞏固，練習(xí)。3、游戲教學(xué)法。小孩子生來是好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹Ｓ螒蚴怯變鹤钕矏鄣男问街?、游戲能激起幼兒學(xué)英語的，緊密師生間的關(guān)系，將知識融于游戲中，讓幼兒在情趣盎然的游戲中練習(xí)所學(xué)知識。也在不知不覺中了知識。更緊要是感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。因此，幼兒園英語活動(dòng)應(yīng)盡量游戲化，寓教育于游戲，讓幼兒在游戲中輕輕松松學(xué)英語。4、引競爭機(jī)制，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的熱誠。任何一種活動(dòng)形式，時(shí)間久了，孩子就會(huì)厭倦。競爭能激活幼兒的支力，能激起幼兒的進(jìn)取心。幼兒好勝心強(qiáng)，大多數(shù)不甘落后，所以在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)，運(yùn)用競爭機(jī)制，并配以各種形式的嘉獎(jiǎng)，以表示對勝利者的，對進(jìn)步者的鼓舞。孩子們在熱鬧的氣氛中，你追我趕，學(xué)英語的越來越濃。幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃6第二學(xué)期很快就要來臨了，在開學(xué)之前，每一位老師都會(huì)提前做好教學(xué)工作計(jì)劃，從而可以更好的開展新學(xué)期的工作，下面是21世紀(jì)教育網(wǎng)給廣闊老師整理的一篇春幼兒園英語老師個(gè)人工作計(jì)劃，供廣闊老師參考閱讀，希望對老師們有所幫忙。春幼兒園英語老師個(gè)人工作計(jì)劃我認(rèn)為新學(xué)期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭，尤其是我接到的新小班的小伙伴，更是從零起步，是完全空白的一頁，需要我們老師幫忙他們在上面畫上美麗的圖畫。所以作為老師的我們特別緊要,要在接到每一批新生的時(shí)候，在原來的經(jīng)驗(yàn)上不絕的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點(diǎn),確定離不開在做之間要進(jìn)行縝密的計(jì)劃,對小伙伴的學(xué)習(xí),常規(guī),家長，各個(gè)方面，現(xiàn)計(jì)劃如下：一、思想工作本學(xué)期，我仍將以一名更為優(yōu)秀老師的要求去規(guī)范本身的言行，酷愛本職工作，酷愛幼兒園，自發(fā)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，樂觀認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。二、本領(lǐng)發(fā)展本學(xué)期，我將連續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面：我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需料子；寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到本身的教學(xué)中；多反思，結(jié)合本身班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗(yàn)的老師溝通，爭取獲得她們的引導(dǎo)、幫忙。課題實(shí)踐中：細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真琢磨，多提問，使本身在教學(xué)工作中的懷疑得到有效引導(dǎo)并付諸實(shí)踐。生活中：熱誠待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為伙伴。特色教學(xué)中：細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶、道具，提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng)，依據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整，連續(xù)帶好本班雙語特色，讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候，愛上英文，對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。班級工作中：嚴(yán)格要求本身，以身作則地做好班級工作。三、努力方向：1，使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。首先，在教育目標(biāo)的訂立上，我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn)，將目標(biāo)訂立得淺顯易接受，我們的英語教育重視口語培養(yǎng)，以聽聞為主，不搞認(rèn)讀，堅(jiān)持聽聞?wù)希嚷牶笳f，以聽促說，自然習(xí)得的原則，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的本領(lǐng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。2，在教育內(nèi)容的選擇上，適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度，我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn)，重視選擇幼兒親身經(jīng)過和日常生活中感興趣、能理解、易汲取的內(nèi)容，且生動(dòng)有趣味，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，又略高于幼兒的年齡水平，使幼兒既不至于感到太難，又感到有肯定的挑戰(zhàn)性。3，在教學(xué)方法上，我以游戲?yàn)橹?，各種教學(xué)方法敏捷交替使用，以此吸引幼兒，捉住幼兒，從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還常常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒愛好的事物，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語，提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如：在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí)，我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞，幼兒很感興趣。4，在教學(xué)手段上，充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫忙幼兒學(xué)習(xí)英語。如：在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí)，通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看，讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語特別有趣味。另外，還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看，播放一些英語歌曲給幼兒聽，這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。5，在本學(xué)期幼兒英語口語放面，我應(yīng)當(dāng)作為重點(diǎn)，具體措施如下：（1）、在日常生活中老師要盡可能的與孩子多說英語，讓他們多聽（包含磁帶），給他們營造一個(gè)輕松愉快的英語環(huán)境。（2）、創(chuàng)新英語區(qū)，提高孩子的興趣，使孩子們能在輕松自然的氣氛中，熟識、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。（3）、做好家園聯(lián)系工作，及時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容，以便父母在家?guī)兔⒆訌?fù)習(xí)鞏固。在以后的活動(dòng)中不絕開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲，讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語，歡樂掌握“第二語言”！四、努力提高本身：師德——————對幼兒充分愛心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒，重視幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造本領(lǐng)的培養(yǎng)。敬重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互敬重、相互搭配、合作共事。專業(yè)技能———————加強(qiáng)鋼琴，繪畫，舞蹈等各項(xiàng)基本本領(lǐng)的練習(xí)。教育教學(xué)———————認(rèn)真上好每個(gè)月的新老師月匯報(bào)呈現(xiàn)課，努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播，使幼兒喜愛上英語，愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下，認(rèn)真像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識以及經(jīng)驗(yàn)，尤其在本身比較孱弱的環(huán)境布置方面，要努力更進(jìn)。在骨干老師呈現(xiàn)觀摩活動(dòng)中，認(rèn)真琢磨本身的不足之處，加以改進(jìn)。在向家長開放半日活動(dòng)時(shí)，要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，請老師傅和園長，認(rèn)認(rèn)真真給家長們呈現(xiàn)最好的一面。園內(nèi)英語教研—————認(rèn)真帶好班級組的英文教研工作，使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高，樂觀組織每個(gè)月的英語教研，做到新的教學(xué)方法大家一起共享。有誤區(qū)，大家一起避開。在例如圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中，大家一起參加，商討出一個(gè)能讓小伙伴們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼臍g樂。園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí)—————在綱要解讀：教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)（一），教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)（二），課程實(shí)施中的資源綜合利用，課程實(shí)施中的家園合力中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要知識，并與實(shí)際相結(jié)合，做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一、集體教研———————在集體教研：如何提高老師觀課評課本領(lǐng)，如何加強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣味性和有效性”，如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的最大價(jià)值？骨干老師呈現(xiàn)觀摩活動(dòng)里，我對本次研討會(huì)的內(nèi)容，認(rèn)真從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作，無論是請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，或者是從其他方面找資料，肯定要努力深入探究，爭取本身有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。五、家長工作方面家長工作方面也是尤為緊要的，要能深刻認(rèn)得回到家中長工作的緊要性，把每一位家長當(dāng)成是本身的伙伴，本著我的原則認(rèn)真去和他們溝通。到處站在家長的立場上進(jìn)行思考，認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng)，讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)家長之間的相互了解和凝集力，激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣，因此班級工作得到了家長的支持與好評，我們才會(huì)更有信心的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長開放日等活動(dòng)中，鼓舞家長全部參加，增長家園共育，并及時(shí)關(guān)注我們的博客，了解幼兒的最新情況！五、出勤方面嚴(yán)格要求本身，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不缺勤；用飽滿的熱誠對待工作。以上，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼兒園英語個(gè)人工作計(jì)劃7一、引導(dǎo)思想本學(xué)期中班英語班級組工作計(jì)劃，連續(xù)圍繞"新綱要"的引導(dǎo)思想，讓幼兒歡樂、輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語，學(xué)說英語口語和學(xué)習(xí)簡單的單詞以及簡單的英語對話。為幼兒以后學(xué)好英語打好基礎(chǔ)而努力。二、工作重點(diǎn)（一）、改換各種形式讓幼兒輕松地學(xué)會(huì)簡單的英語單詞、歌曲和日常英語口語和學(xué)會(huì)簡單的英語對話等。（二）、培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)英語的興趣性、樂觀性和培養(yǎng)幼兒良好的上課常規(guī)。三、家長工作讓家長共同參加和營造孩子的英語學(xué)習(xí)的氛圍，共同培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣；與家長多溝通、多向家長匯報(bào)孩子學(xué)習(xí)英語的情況；讓家長共同引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，同時(shí)也讓家長學(xué)會(huì)簡單的英語對話。四、各月份工作布置九月份教學(xué)目標(biāo):1.借助兒童用書，有針對性地復(fù)習(xí)小班學(xué)習(xí)過的單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)英語第三冊的Unit1單詞、對話和歌謠（韻律）。2.學(xué)習(xí)兩首教材以外的英語歌曲，作為課外增補(bǔ)內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，提高幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)內(nèi)容:（一）察看英語掛圖，讓幼兒了解圖片的.內(nèi)容。（二）英語歌曲"Howoldareyou"。（三）英語短句:1.Howoldareyou？Im……2.Howareyou？———Imgood.3.SaygoodbyetoyourMommy/daddy/grandpa/grandma.———Bye.4.Whowantstotry？———Letmetry.（四）單元教學(xué)1.Unit3:韻律"Apple,banana,plum,pear"2.Unit4:歌謠"Whatsthis？Whatsthis？"十月份教學(xué)目標(biāo):1.借助兒童用書復(fù)習(xí)第一、二單元的部分單詞和歌曲，并學(xué)習(xí)第二單元的其它單詞和行動(dòng)故事。2.學(xué)習(xí)二首教材外的英語歌曲，作為課外增補(bǔ)內(nèi)容。3.學(xué)習(xí)部分英語日常短句，并能漸漸把短句運(yùn)用到日常生活中。4.學(xué)習(xí)第五單元的歌謠。教學(xué)內(nèi)容:（一）復(fù)習(xí)Unit1和Unit2的部分單詞和歌曲。（二）英語歌曲"Red,blue,yellow,green"和"Imyourfriend"（三）英語短句:1.Nicetomeetyo