新課標(biāo)語文版7-9年級(jí)必背古詩詞匯總文檔

1、新課標(biāo)語文版79年級(jí)必背古詩詞匯總（一） 一、【觀滄?！浚ú懿贃|漢）東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（實(shí)景，氣象萬千的壯麗）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（想象,表現(xiàn)詩人寬廣的胸襟和豪邁的氣慨）幸甚至哉，歌以詠志。主旨：通過登山觀海所見景物的描述，勾畫了大海吞吐日月，包蘊(yùn)萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和統(tǒng)一中原，建功立業(yè)的抱負(fù)。賞析：曹操的詩詞大都?xì)馄切鄞?、情調(diào)悲壯。該詩亦如此。寫海景有遠(yuǎn)有近，虛實(shí)相交?！叭赵轮?，若出其中。星漢燦爛，若出其里。”在豐富的聯(lián)想、想象中表現(xiàn)出博大的胸懷和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。暗含一種要像大海容納萬物

2、一樣把天下納入自己掌中的胸襟。練習(xí)：1.對全詩內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（C）A.開頭兩句寫登臨的地點(diǎn)（碣石山）和目的（觀滄海）?！坝^滄海”為全詩的詩眼，“觀”字統(tǒng)領(lǐng)全篇以下十句。B.“水何澹?！钡健昂椴ㄓ科稹蓖ㄟ^描寫海水和山島相互映襯的形象，顯示了大海的遼闊和宏偉氣象。C.“日月之行”到“若出其里”寫詩人通過眼前大海吞吐日月星辰的雄偉景象，來抒發(fā)自己博大的胸襟和要建功立業(yè)的政治抱負(fù)。D.最后兩句是合樂時(shí)加的、是樂曲的終止句，一般跟詩的內(nèi)容沒有直接關(guān)系。 二、【次北固山下】（王灣唐）客路青山外，行舟綠水前。（互文）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。（擬人）（頸聯(lián)：寫時(shí)間匆匆不可待。哲理

3、：舊事物中已孕育新生命，產(chǎn)生對未來美好的遐想）鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。（思鄉(xiāng)情）賞析：“次”指旅船停泊。頸聯(lián)：字面意思是當(dāng)殘夜還未消退之時(shí)，一輪紅日已從海上升起；當(dāng)舊年尚未逝去，江上已呈露春意。詩人重在寫景，但景中卻蘊(yùn)含了一種自然的理趣，海日對比殘夜，江春對比舊年，都是新生事物孕育于舊事物之中，并將取代舊事物，日（旭日東升）、春（春回大地）都是新生的美好事物的象征，因此給人以樂觀、積極、向上的藝術(shù)鼓舞力量。練習(xí)：1、本詩的景物描寫很精彩，達(dá)到了一字傳神的水平，詩的頷聯(lián)中的“闊”表現(xiàn)出一幅什么樣的情景？（“闊”表現(xiàn)出江水浩蕩，春潮涌流，江水幾乎與岸相平，江面顯得廣闊浩渺。“闊”字既寫出江水之勢，

4、又寫出了春天一到，大地回春、冰雪消融、春意已濃的景象）2、本詩的頸聯(lián)運(yùn)用了擬人化的手法，既描繪出了景物的特點(diǎn)，同時(shí)又傳達(dá)出詩人怎樣的思想？（運(yùn)用擬人手法，表達(dá)了詩人對未來的希望和樂觀、積極向上的思想感情。）3、此詩的尾聯(lián)是怎樣抒發(fā)詩人的思鄉(xiāng)之情的？4、風(fēng)正一帆懸以一帆懸之小景，寫出了（兩岸闊）之大景的深韻，為后人所稱道。5.對這首詩語句的解說,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）A.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在鎮(zhèn)江北邊，三面臨江。B.“客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而來的情況。C.“潮平”指潮水上漲，水與岸平?！帮L(fēng)正”指風(fēng)向既順，風(fēng)力又不猛。D.“歸雁洛

5、陽邊”意即我想學(xué)北歸的大雁，回到故鄉(xiāng)洛陽。6.關(guān)于這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ D ）A.這首詩以對偶句開頭，既不同一般，又工整明麗，“青山”“綠水”給人眼明心亮的感覺。B.三、四兩句進(jìn)一步把人帶到一種和平寧謐的環(huán)境里，平野開闊，大江直流，波平浪靜，顯得天地寬闊，更使人胸襟開朗。C.五、六兩句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。D.最后一聯(lián)抒發(fā)了作客他鄉(xiāng)的深深愁緒，可知前面六句所寫明麗的江南景色，都是為最后一聯(lián)作反襯的。 三、【錢塘湖春行】（白居易唐）孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。（生動(dòng)傳神）幾處早鶯爭暖樹，

6、誰家新燕啄春泥。（早春生機(jī)）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（早春美景）最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（流連忘返）（主題：描寫西湖蓬勃的春意，贊美西湖美好的春色）賞析：善抓住具有春色春意的景物（水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草）描寫西湖早春景色?！皾u”字寫出了詩人是騎在馬上邊走邊看漸入佳境的。練習(xí)：1、對這首詩理解不當(dāng)?shù)囊痪涫牵–）、這是一首七言律詩。它描繪的是剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好風(fēng)光的喜愛。、三四句中，詩人抓住了“爭”“啄”這兩個(gè)動(dòng)詞，勾畫和渲染了一幅早鶯爭樹，新燕啄泥的動(dòng)態(tài)畫面。、五六兩句，作者看到的是一派繁花盛開、花團(tuán)錦簇的美麗景象，而淺淺的小草，翠綠

7、如茵，剛剛能將馬蹄埋沒。、結(jié)尾處寫詩人來到綠樹成茵的白沙堤上，這里的景色美不勝收，讓人久久不忍離去，不禁發(fā)出“最愛的贊嘆”。2、綠楊茵里的白沙堤到底怎樣可愛，詩人并沒有明寫，你認(rèn)為這種寫法如何？ 3、詩中的錢塘湖指的就是現(xiàn)在的西湖，詩人通過對“水面”、“云腳”、“早鶯”、“暖樹”、“新燕”、“亂花”、“淺草”、“綠楊”、“白沙堤”等景物的描寫來表現(xiàn)其美麗的早春景色。4你知道的寫此湖的名句還有哪些，請寫出兩句。 四、【天凈沙秋思】（馬致遠(yuǎn)元）枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。（第一層：用九種景物構(gòu)成一幅畫面，渲染悲涼氣氛。）夕陽西下，斷腸人在天涯。 （主題：表達(dá)天涯淪落人的孤寂愁苦之情。

8、）“秋思”“秋天的愁思”之意。開頭三句寫景極力渲染冷清凄涼的氣氛，為下文作鋪墊，景中帶有“悲秋”色彩。以“斷腸人在天涯”點(diǎn)題，表明游子思鄉(xiāng)之情。比較賞析：秋 詞 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日勝春朝。 晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。練習(xí):1、這首小令在寫作上運(yùn)用了寓情于景的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語是斷腸。2、小令中“枯藤”“老樹”“昏鴉”“西風(fēng)”“瘦馬”“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？深秋晚景圖3、這首小令表達(dá)了什么樣的思想感情？游子孤寂愁苦的心情。4、對這兩首詩歌的理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A秋詞的作者劉禹錫是唐代人，秋思的作者馬致遠(yuǎn)是元代人。B我言秋日勝春朝的大致意思是：我

9、認(rèn)為秋天的景致勝過明艷美麗的春景。C秋詞中排云上的鶴矯健凌厲、奮發(fā)有為，這一形象沖破了秋天的蕭殺之氣；秋思中枯藤老樹昏鴉等形象，則寫盡了秋天的蕭殺之氣。D這兩首詩同是詠秋之作，所寫之景雖不同，但均沒有擺脫悲秋的情調(diào)。讀完后，使人悲情頓生。5、分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（C）(“斷腸人”并沒有宿在“小橋流水人家”。)A、用具有特點(diǎn)的景物寫秋，描繪了一幅絕妙的秋景圖。B、景與情結(jié)合，表現(xiàn)了天涯游子的悲涼感情。C、“夕陽”、“天涯”交代了時(shí)間地點(diǎn)?！皵嗄c人”今夜宿誰家?在“小橋流水人家”。D、讀者是隨著秋思滿腹的主人公的腳步、視線、思緒進(jìn)入這幅畫卷的。6、上面兩首詩同寫秋景，但表達(dá)的思想感情截然不同，劉表達(dá)

10、的是（豪放熱情，樂觀向上的情懷），而馬卻抒發(fā)了（凄苦的思想之情）。在表達(dá)方式上，秋詞是（議論兼抒情），天凈沙秋思是（借景抒情）。、默寫表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的名句三句。五、【望 岳】（杜甫）岱宗夫如何？齊魯青未了。(遠(yuǎn)望之景)造化鐘神秀，陰陽割昏曉。（近望之景）蕩胸生層云，決眥入歸鳥。（細(xì)望之景）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（名句，議論）（哲理：只有不畏艱險(xiǎn)地去攀登，才能進(jìn)入俯視一切的境界。）賞析：比較“夫”字的含義“岱宗夫如何”（無義）“夫戰(zhàn)，勇氣也”（句首發(fā)語詞）該詩描寫了泰山的高大壯美。頷聯(lián)：用夸張手法突出形容泰山的高，因太高，以至于陽光不能同時(shí)照到它的兩面，形成一面如同清晨，一面如同傍晚的奇觀。尾聯(lián)

11、：詩的字面意思是（某一天）我定要登上泰山，到上面俯視群山，群山就顯得渺小了。表現(xiàn)了杜甫“不怕困難，敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概），這正是杜甫能夠成為一個(gè)偉大詩人的關(guān)鍵所在，這也是想有所作為的人們所不可缺少的必備心理?xiàng)l件，所以該詩影響深遠(yuǎn)，至今還被人們廣泛引用以勉勵(lì)自己人生如登山，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，奮力登上“絕頂”，才能享受“一覽眾山小”的勝利的喜悅。練習(xí)：1、詩中的“陰”“陽”分別指山北、 山南 。2這首詩頷聯(lián)是描寫近望泰山所見扔景物，其中“鐘”“割”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“割”字好在何處？ 一個(gè)“割”字寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷，形成兩種不同的自然景觀，突出了泰

12、山遮天蔽日的形象。3、“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”這是化用了孔子“登泰山而小天下”這一名言。在這里寫出了言無二詩人怎樣的一種精神和氣概。 寫出了不怕困難、敢于攀登絕頂?shù)木窈透┮曇磺械男坌暮蜌飧拧?、對此詩理解不正確的一項(xiàng)是（A）A、“岱宗夫如何”一句運(yùn)用擬人手法，把泰山比作頂天立地的大丈夫。B、“造化鐘神秀”一句是說泰山是天地間一切神奇秀麗的結(jié)晶?！扮姟笔蔷奂囊馑?，一個(gè)“鐘”字將大自然寫的十分有情。C、“齊魯青未了”是說在齊魯大地上都能看到泰山的青色，以距離之遠(yuǎn)來烘托泰山之高，別出心裁的寫出了自己的體驗(yàn)。D、“會(huì)當(dāng)凌絕頂”中，會(huì)當(dāng)是唐人的口語，意思是“一定要”，從中可以看出詩人不怕困難，勇于

13、攀登絕頂?shù)男坌暮蜌飧拧?、登飛來峰中與“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。六、【春 望】（杜甫）國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（感時(shí)恨別之情移于物）烽火連三月，家書抵萬金。（對偶，憂國思鄉(xiāng)之情）白頭搔更短，渾欲不勝簪。(主題:這首詩寫于安史之亂爆發(fā)后，寫春城敗象，飽含哀嘆；抒思鄉(xiāng)之情，充滿離愁。反映詩人憂國思鄉(xiāng)之情。)賞析：“感時(shí)”和“恨別”是詩的核心內(nèi)容。第一句，寫國都淪陷，國家殘破，只有山河尚存但只要山河還在，就有希望！后四句，時(shí)局動(dòng)亂國事危急造成骨肉分離，烽火不息致使家書斷絕，這些都使詩人憂心如焚，而又無可奈何，只能整天抓撓頭

14、皮度日如年，以至頭發(fā)變白而且又越抓越少，難以勝簪了。也隱含一種厭倦戰(zhàn)爭，思念親人之情。練習(xí)： 1詩的前四句都統(tǒng)領(lǐng)在一個(gè)“望”字中，詩人的視野由遠(yuǎn)及近，由大到小，由山河草木到花鳥。2請展開想像，描述“白頭搔更短，渾欲不勝簪”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。參考示例：面對淪陷的山河，一位滿頭白發(fā)的老人因焦慮憂愁不停地?fù)项^嘆息。老人昔日那長長的頭發(fā)如今紛紛斷落，已經(jīng)稀疏得無法梳髻插簪。詩句所描寫的這一細(xì)節(jié)，含蓄而深刻地表現(xiàn)了詩人憂國思家的情懷。3“城春草木深”中的“深”字很有表現(xiàn)力，歷來為人所稱道，請你說說它的表達(dá)作用。用詞凝練；一個(gè)“深”字表現(xiàn)了因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象。4、詩中的“草木深”表面是寫春天

15、來臨，草木繁茂，實(shí)際是都城淪陷，草盛人稀，荒涼蕭條的社會(huì)現(xiàn)狀）。5、此詩將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩，談?wù)勥@首詩抒發(fā)了詩人怎樣的情感？抒發(fā)了感時(shí)憂國、思親念家的情感6“烽火連三月，家書抵萬金”成為千古傳誦的名句，請你從形式和內(nèi)容上對這兩句詩作簡要評析。用對偶的手法寫出了安史之亂的戰(zhàn)火連綿不斷，詩人跟家人難通音信，此時(shí)的一封家信顯得極其珍貴，可以勝過萬金，表達(dá)了詩人眷念家人的美好感情。尤其是“家書抵萬金”寫出了消息隔絕久盼音訊不至的急迫心情，這是人人心中所有的想法，很自然的使人產(chǎn)生共鳴。七、【使至塞上】（王維唐）單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢

16、候騎，都護(hù)在燕然。（主題:這首詩寫出了出使邊塞的艱苦行程，描繪了塞外壯闊奇麗的景象及達(dá)到邊塞訪問的情況，表達(dá)了詩人漂泊天涯的悲壯情懷和難以排遣的孤寂之情）賞析：首尾兩聯(lián)敘事。頷聯(lián)：借景抒情，把自己比作飄飛不定的蓬草?！皻w雁”是北歸的雁，雁往北歸，是歸家；自己也往北去，與雁同行，卻是離家。表達(dá)內(nèi)心的寂寞傷感（被排擠出朝庭的傷感和怨憤）。（請發(fā)揮你的想象，描繪頸聯(lián)所表現(xiàn)的美景）頸聯(lián)寫景：大漠無邊，長天空闊，兩相對映，壯闊而單調(diào)。在這廣闊的背景上，一縷直上青天的輕煙，以及滾滾的黃河呼嘯著奔騰而去，在河的盡頭，是一輪又紅又大的圓圓的落日，好一幅蒼涼闊大壯觀的大漠黃昏圖！練習(xí)：1、詩中的“征蓬”比喻什么

17、？詩人寫征蓬、歸雁有何用意？比喻作者漂泊不定的行蹤；而且以蓬雁自比，見枯蓬隨風(fēng)飄蕩會(huì)產(chǎn)生身世浮沉之感，望秋雁南飛常引思鄉(xiāng)之愁。2、頸聯(lián)的“直”和“圓”兩字歷來為人稱道，說說這兩個(gè)字為什么用得好？“直”和“圓”準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者深切感受?！爸薄弊只臎龉陋?dú)中透著挺拔雄偉，“圓”字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和溫暖。寫出了塞外開闊鮮明、氣勢雄偉的獨(dú)特風(fēng)光。3.對這首詩字句的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A）A.第一句交代此行的目的，第二句是說附屬國直到居延（地名）以外，點(diǎn)明邊塞的遼闊，路途的遙遠(yuǎn)。（“屬國過居延”指“過居延屬國”。）B.三、四兩句，寫眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。從景物特征看，作

18、者是春天出塞的。C.五、六兩句繼續(xù)寫詩人在沙漠中看到的典型景物。“長河”指黃河。D.最后兩句寫詩人在邊塞的蕭關(guān)遇到了候騎（偵察兵），得知都護(hù)正帶兵在燕然前線。八、【游山西村】（陸游南宋）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。（頷聯(lián)哲理：只要鍥而不舍就會(huì)產(chǎn)生希望，出現(xiàn)新境界。）簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門。（中心：描寫山中景物，社日風(fēng)光，流露對農(nóng)村生活的熱愛）賞析：首聯(lián)：寫詩人到山西村做客受到熱情招待，描寫了淳樸的風(fēng)俗、善良的農(nóng)民、美麗的風(fēng)景。頷聯(lián)：意境優(yōu)美而含蓄。詩句的字面意思是山西村山環(huán)水繞，正當(dāng)詩人覺得無路可走的時(shí)候，看見前邊綠柳

19、飄飄，花團(tuán)簇?fù)?，一個(gè)村莊出現(xiàn)在了他的眼前?，F(xiàn)在用來比喻人在遇到困境時(shí)，豁然開朗，突然生出許多希望（突然想到了解決困難的辦法）。尾聯(lián)：中“若許”兩字表達(dá)了矛盾的心情今后，如果允許的話自己將要在這里隱居悠游了；可是自己的良心和責(zé)任感能允許嗎？練習(xí)：1.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”歷來是膾炙人口的名句，說說現(xiàn)在有什么含義？常喻敗中獲勝、絕處逢生的喜悅。2.對這首詩賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A.這首詩是南宋愛國詩人陸游被黜官退居山鄉(xiāng)所寫，詩中贊美了山西村山好、水好、人也好的動(dòng)人情景。B.頷聯(lián)寫出山西村優(yōu)美的環(huán)境，突出曲折幽深的特點(diǎn)，后成為充滿生活哲理的千古名句。C.頸聯(lián)寫鄉(xiāng)俗民事，從村民的服飾、言行

20、和習(xí)俗的描寫中，展現(xiàn)村民勤勞儉樸的品質(zhì)以及宣揚(yáng)迷信、拜神求佛保佑的陋習(xí)。作者于贊美中含蓄地表達(dá)批判之意。D.全詩寫景、敘事、抒情有機(jī)結(jié)合，充滿生活氣息，語言自然質(zhì)樸，意境清新九、【酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)】（劉禹錫唐）巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（主題：表達(dá)政治失意的憤懣及對生活、對未來的積極樂觀精神。）賞析：前四句，寫詩人因被貶23年，受沉重打擊，內(nèi)心憤憤不平、凄涼傷感。后四句情調(diào)變高昂，一方面諷刺了那些善于見風(fēng)使舵往上爬的人，另一方面又表示不能如此消沉還得挺起腰板來。頸聯(lián)：本意是（比喻在自己被

21、貶謫邊地好像沉舟病樹般奄奄一息之時(shí)，有多少人卻飛黃騰達(dá)爬了上去）。后來引申出“（新事物終究要取代舊事物）”這一客觀規(guī)律和真理。有個(gè)成語叫“破釜沉舟”形容做事下定決心干到底寧死不退的意思。這里的“沉舟”和詩中的“沉舟”不同，“破釜沉舟”中指“鑿沉船只”，詩中指“沉沒的船”練習(xí)：1、“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”中的兩個(gè)典故，分別用來表現(xiàn)詩人怎樣的思想感情？對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘，暗示貶謫時(shí)間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情2、此詩感情沉郁，但前后感情基調(diào)不同，前四句（低沉悲憤），后四句（高昂樂觀），前后形成鮮明的對比。3、請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春 ”所展現(xiàn)的畫面，并揭

22、示詩句的含義。（放眼望去，展現(xiàn)在眼前的是一幅這樣的景象：大江之上，沉舟之側(cè)仍有千帆競發(fā)；大自然中，雖有病樹存在，但萬木依舊爭春。頸聯(lián)，名句：以“沉舟”、“病樹”反襯千帆競發(fā)、萬木爭春的景象。暗示自然景物的變化。暗示社會(huì)的發(fā)展，新事物終究要取代舊事物）4 臺(tái)灣回歸的腳步不以臺(tái)獨(dú)份子的破壞而停止，這正如本詩中的所寫的：（ ）5、詩中的樂天指的是白居易，“見贈(zèng)”中的“見”字用在動(dòng)詞前表示對“我”怎么樣，生活中還有相同解釋的詞語，試舉兩個(gè)見教、見諒、見笑、見恕。十、【赤壁】（杜牧唐）折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。（敘事）東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（議論）（主題:借古諷今，告誡統(tǒng)治者不要寄希望于

23、僥幸。）賞析：該詩是懷古詠史詩（以古人古事作題材，發(fā)表自己的見解或抒發(fā)自己的感慨）。該詩作者（見解）認(rèn)為：曹操之?dāng)∈且驗(yàn)槭芰嘶鸸?，周瑜之勝也是因?yàn)橛昧嘶鸸?；火攻的成功又是得力于及時(shí)風(fēng)力相助。孫劉聯(lián)軍失敗了。（用假設(shè)的、委婉的、生動(dòng)形象的詩句“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”來表明。）練習(xí)：1、這是一首與三國的故事有關(guān)的詩，“東風(fēng)”，指火燒赤壁（周瑜火攻赤壁大敗曹操的事）。詩人杜牧和李商隱合稱“小李杜”。2、“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”是千古傳頌的名句，它的意思是：假如東風(fēng)不給周瑜以方便，結(jié)局恐怕是曹操取勝，二喬將被關(guān)進(jìn)銅雀臺(tái)中了。3、這二句議論抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？曲折地反映出他的抑

24、郁不平和豪爽胸襟。詩人慨嘆歷史上英雄成名的機(jī)遇，是因?yàn)樗约荷环陼r(shí)，有政治軍事才能而不得施展。它似乎還有一層意思：只要有機(jī)遇，相信自己總會(huì)有作為，顯示出一種逼人的英氣。十一、【過零丁洋】（文天祥宋）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（人生歷程）山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。（憂國傷懷）惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。（難忘經(jīng)歷）人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（寧死不屈）（主題：表現(xiàn)文天祥大義凜然的高尚氣節(jié)和大無畏的英雄氣概，體現(xiàn)其視死如歸的大義達(dá)勇。）賞析：首聯(lián)回顧自己大半生的經(jīng)歷，特別是四年抗元斗爭經(jīng)歷。二、三聯(lián)抒發(fā)祖國即將淪亡、自己雖竭盡全力挽救然而邱峰被俘無力回天的無限悲憤與痛苦心情

25、。尾聯(lián)：表明自己誓死不屈以身殉國的必死決心，及對自己為國盡忠為民效命必將留名青史的自信。激勵(lì)著無數(shù)仁人志士為正義事業(yè)從容就義。練習(xí)：1、“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，請說說句中運(yùn)用比喻的妙處。此處的比喻生動(dòng)的寫出了國家和個(gè)人命運(yùn)的凄涼之景“風(fēng)飄絮”比喻無可挽回的敗局，“雨打萍”則是文天祥凄慘的政治生涯的寫照。 抒發(fā)祖國即將淪亡、自己雖竭盡全力挽救然而邱峰被俘無力回天的無限悲憤與痛苦心情。2、對“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”理解不正確的是（D）A.這兩句用了比喻，把破碎的山河比作風(fēng)中的柳絮，把浮沉的身世比作雨中的飄萍。B.這兩句是對偶，“山河破碎”與“身世浮沉”相對，“風(fēng)飄絮”和“雨打

26、萍”相對。C.宋朝國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷的經(jīng)歷如雨中浮萍漂泊無根，時(shí)起時(shí)沉。D.這是文章的頸聯(lián)，形象地反映了當(dāng)時(shí)艱難危亡的形勢。（頷聯(lián)）3、“惶恐”和“零丁”有雙層含義，請說說有哪兩層含義？一是兩個(gè)地名，另一層是形勢的險(xiǎn)惡和境況的危苦4、請寫出能夠激勵(lì)民族氣節(jié)的警句名言（不少于兩點(diǎn)）。1）我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖.（2）茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。3）青山有幸埋忠骨，白發(fā)向人羞折腰。 （4）富貴不能淫，貧賤不能移。5、詩的尾聯(lián)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！币痪錇槭裁磿?huì)受到后人的大力稱道？表明自己誓死不屈以身殉國的必死決心，及對自己為國盡忠為民效命必將留名青史的自信。激

27、勵(lì)著無數(shù)仁人志士為正義事業(yè)從容就義。十二、【水調(diào)歌頭】（蘇軾）丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時(shí)有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。（主題：蘇軾因?yàn)檎翁幘车氖б?，和弟弟的別離，中秋對月，抑郁惆悵。但他沒有陷于消極悲觀的情緒中，立即以超然達(dá)觀的思想排除憂患，終于表現(xiàn)出對人間生活的熱愛。）（寫法：全詞寫景敘事議論抒情融為一體，虛實(shí)并敘，寓哲理于抒情之中。）練習(xí)：1、這首詞中表達(dá)出深沉哲理的句子是。

28、（人有古難全）2、對詩歌理解不正確的一項(xiàng)是： （ B）A“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，首句陡然發(fā)問，這是詩人酒酣之時(shí)，對著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。B“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇”，這兩句設(shè)想，暗示了中秋之夜月色的明麗，夜氣的清寒，又透露了作者對人間終不忍棄絕的復(fù)雜心情。C“轉(zhuǎn)朱閣，低倚戶，照無眠”。月光的移動(dòng)，都是“無眠”者眼里看到的，可見“無眠”者久久不能入睡。D“但愿人長久，千里共嬋娟”此句稱得上是水到渠成。若是能夠健康長久地生活著，那么，即使相隔千里，也能夠共賞明月而得到些許安慰吧。這也正是作者的進(jìn)一步自我解脫。3、對這首詞理解分析不正確的一項(xiàng)是（B）A.上闕寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸

29、去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B.下闕寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。C.“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時(shí)空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D.全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達(dá)了詞人曠達(dá)的胸懷和樂觀的情致。4、你還知道哪些和“月亮”“月光”有關(guān)的古詩詞？說說“月亮”“月光”在古詩詞中通常蘊(yùn)含的意義？（如李白的靜夜思。古代詩人常借“月亮”“月光”表達(dá)思念之情。）十三、【山坡羊潼關(guān)懷古】（張養(yǎng)浩元）峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇，傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦。亡，

30、百姓苦。（揭示封建社會(huì)人們的悲慘命運(yùn)，表達(dá)了對以往歷史的概括和批判。批判在漫長的封建社會(huì),無論如何改朝換代,人民依然過著痛苦的生活,表達(dá)自己的悲憤、傷感和揭示出人們悲慘命運(yùn)所在.）練習(xí)：1、思考：詩人是為“宮闕萬間都做了土”而“傷心”嗎？答：不是，由“ 興，百姓苦； 亡，百姓苦! ”可知是為古往今來的老百姓傷心。隱含對百姓的同情，對封建統(tǒng)治者的諷刺。2、這首詩憑吊潼關(guān)古跡，表達(dá)了作者什么樣的思想感情？（表現(xiàn)了作者憂慮國計(jì)民生的思想感情）3、你是怎樣理解“興，百姓苦；亡，百姓苦”這句話的？它揭示了什么歷史規(guī)律？理解：一個(gè)朝代興起了，必定大興土木，修建豪華宮殿，從而給人民帶來巨大災(zāi)難；一個(gè)朝代滅亡

31、了，在戰(zhàn)爭中遭殃的也是人民。規(guī)律：封建社會(huì)中，無論怎樣改朝換代，人民依舊過著痛苦的日子。4.對本文內(nèi)容分析有誤的一項(xiàng)是（A）A.“如聚”，山峰走集于潼關(guān)之狀：“如怒”河流奔涌之狀。潼關(guān)外臨渭河，內(nèi)有嵩山。首句極言潼關(guān)地勢險(xiǎn)要，已寓兵家必爭之意。（河，指黃河；山，指華山）。B.“望西都，意躊躕”寫作者駐馬遠(yuǎn)望、感慨橫生的樣子?！拔鞫肌奔撮L安，曾經(jīng)是好幾個(gè)朝代的都城，可作者眼前只剩下一片凄涼。C.“宮闕萬間都做了土”，表面上看起來只是回顧歷史，而沒有直接提到戰(zhàn)爭，然而歷代改朝換代的戰(zhàn)爭的慘烈圖景卻躍然紙上。D.作者通過懷古表現(xiàn)對民間疾苦的關(guān)懷與同情。立意精辟，主題深刻，氣勢雄渾，感情深沉。十五、【

32、行路難】（李白）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（苦悶抑郁）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（艱難險(xiǎn)阻）閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在?長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（積極樂觀）主題:表達(dá)作者苦悶抑郁不安但又不甘寂寞、勇往直前的起伏變化的思想歷程。）賞析：開頭四句形象描繪了苦悶彷徨的情形：金杯玉盤，佳肴美酒，身為酒鬼卻無法下咽，坐立不安這。“渡黃河”“登太行”比喻努力實(shí)現(xiàn)自己的大抱負(fù)大目標(biāo)，可是卻四面碰壁是，道路不通，令人沮喪。7、8兩句，精神又昂揚(yáng)起來：當(dāng)年姜太公、伊尹不是先苦后甜終成大業(yè)么？9句寫面對現(xiàn)實(shí)，不由得痛苦而消沉。

33、不過，詩人最后并沒喪失信心。最后兩句，充滿了自信與對理想不屈的追求：終有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪橫渡滄海。全詩感情激越，幾伏幾起。練習(xí)：1詩中以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻。 “欲渡黃河”和“將登太行”是實(shí)寫嗎？談?wù)勀愕目捶?。否，象征世道險(xiǎn)阻和前途渺茫。2.詩中哪些動(dòng)作反映了作者當(dāng)時(shí)怎樣的內(nèi)心情感？“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作，反映了李白內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。3“閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。”句中運(yùn)用了兩個(gè)典故，有什么作用？作者想到當(dāng)年姜太公、伊尹不是先苦后甜終成大業(yè)么？所以精神又昂揚(yáng)起來。4.詩中“欲渡黃河”、“將登太行”是寫實(shí)嗎？談?wù)勀愕目捶?。不是寫?shí)此處“冰塞川”、“雪滿山

34、”用其象征意義，象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，象征前途渺茫。5談?wù)勀銓υ娭械拿洹伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的理解。充滿了自信與對理想不屈的追求：終有一天，我會(huì)乘風(fēng)破浪橫渡滄海。十六、【茅屋為秋風(fēng)所破歌】（杜甫）八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹?安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山? 嗚呼! 何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍

35、死亦足! （主題:表現(xiàn)杜甫關(guān)心社會(huì)、兼濟(jì)天下的情懷。）練習(xí)：1、第一段表現(xiàn)了詩人什么樣的思想感情？（茅屋為雨所破的無奈和傷感）2、怎樣理解“長夜沾濕何由徹”這句話？慨嘆生活的困窘和無奈，只希望能早點(diǎn)天亮3、你認(rèn)為此詩之所以能震撼讀者的心靈，除了詩歌本身的藝術(shù)魅力以外最重要的是什么原因？詩人忘我的精神，博大的胸襟，情真意切，感人至深4、這首詩運(yùn)用了描寫、敘事、抒情，請各找一例。描寫：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。敘事：南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。抒情：何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！5、思考：“歸來倚杖自嘆息”中，詩人在嘆息什么？一嘆自己之苦，茅屋被吹破，接下來的日子怎么過呢；

36、二嘆周圍的人苦還有很多像自己一樣窮苦的人；三嘆戰(zhàn)亂給人民造成的痛苦。6、“自經(jīng)喪亂少睡眠”中的“喪亂”是指歷史上的什么事件？我們學(xué)過的哪些詩歌反映了這個(gè)事件？ 安史之亂 杜甫的石壕吏7.寫出詩歌的主旨句，并作簡單賞析。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。作者由自己聯(lián)想到他人，表現(xiàn)了他憂國憂民的情思。十七、【白雪歌送武判官歸京】（岑參唐）北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（比喻，寫雪后美景）散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。（夸張）輪臺(tái)東門送

37、君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。（主題：詩中既著重描寫邊塞特有的奇特風(fēng)光，又表現(xiàn)了詩人因朋友的離開而惆悵，更烘托出邊塞將士和詩人自己的豪邁氣概。）賞析：前十句寫“壯麗的雪景”，后八句寫“送別”。惜別之情融會(huì)在雪景的描繪中（情景交融）。三、四兩句用比喻描繪雪景而不是梨花，生動(dòng)形象，表現(xiàn)了詩人的驚喜之情。指：一夜之間，突然春風(fēng)吹拂，萬千樹木全都像開滿了梨花。練習(xí)： 1.對“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”一句的本體喻體分析正確的是（ C ）A.本體：雪 喻體：春風(fēng) B.本體：春風(fēng) 喻體：雪C.本體：雪 喻體：梨花 D.本體：梨花 喻體：雪2.分析詩歌內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是（ B ）

38、A.“北風(fēng)飛雪”寫邊塞風(fēng)狂雪早?！熬怼薄罢邸睆恼?、側(cè)面描寫狂風(fēng)怒號(hào)，遍地肅殺的景象。B.“將軍難著”寫天氣的奇寒。將軍的手凍僵了連弓也拉不開，都護(hù)的鐵甲也冷得不敢穿上。C.“瀚海里凝”兩句轉(zhuǎn)寫野外雪景。放眼雪原，冰雪覆蓋，縱橫交錯(cuò)，抬望天空，陰云密布?！俺睢薄皯K”為餞別場面醞釀了氣氛。D.“中軍羌笛”描寫?zhàn)T別的情景。此句扣題，連舉三種樂器，運(yùn)用借代方式，寫出送別宴上的熱鬧情景。3.與“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”有異曲同工之妙的是黃鶴樓送孟浩然之廣陵中的一句詩“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流?！?、詩中的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”表達(dá)了詩人什么樣的復(fù)雜心情，此句的妙處在于？5、想

39、象詩中“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意境并說說它的妙處。十八、無題 （李商隱）相見時(shí)難別亦然，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 1.“絲方盡”中的“絲”在文中諧音“ ”，屬雙關(guān)語，暗指 。 2.試分析一下“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義及藝術(shù)特色。 3.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一句在今天現(xiàn)實(shí)生活中有何延伸意義？ 4對無題（李商隱）理解不正確的一項(xiàng)是：（ ）A、“相見時(shí)難別也難，東風(fēng)無幾百花殘”，以抒情開篇，再用景物作烘托，顯得搖曳多姿。這一聯(lián)好就好在先以“見難”加重“別難”的分量，后以花比

40、喻美好年華之將逝，極力渲染了“黯然銷魂者，唯別而已”的悲涼氣氛。B“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。詩人借春蠶的執(zhí)著精神，寄托了對情人的思念之情。而今人多用這兩句來表達(dá)人們那種無私奉獻(xiàn)的精神。因而古今之間并無內(nèi)在的聯(lián)系，故此種引用屬于斷章取義。C“曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒”，詩人以高超的技巧為我們展示了兩幅生動(dòng)畫面，把一對真摯相愛的情人分別后的痛苦情狀表現(xiàn)得何等真切，讀后可使人為他們落下同情之淚。D最后一聯(lián)“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”，這是男主人公對女主人公的寄語。也是男主人公的自慰之詞。全聯(lián)的大意是：雙方住地相距不遠(yuǎn)，今后雖難相見，但總可以互通音問。十九、浣溪沙 （晏殊）一曲新

41、詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽西下幾時(shí)回？無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。 1.“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”已成為千古名句，談?wù)勀銓@兩句話的理解？ 2仔細(xì)品味這首臉炙人口的小令，回答問題。 （l）“一曲新詞酒一杯”到“去年天氣舊亭臺(tái)”，詩人的情感發(fā)生了怎樣的變化？ 答： （2）“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”之所以成為名句，不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景，而且給人一種哲理性的啟迪，你能說說其中蘊(yùn)含的哲理嗎？ （3）“小園香徑獨(dú)徘徊”句中一個(gè)“獨(dú)”字表達(dá)出詩人內(nèi)心什么樣的情感？ 【己亥雜詩】（龔自珍清）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。（離別的憂傷） （回歸的愉快）落紅

42、不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（名句：辭官還鄉(xiāng)仍思為國效力，也是中心。）賞析：后兩句用比喻，表示自己雖然已成“落紅”甚至“化為春泥”但對國家命運(yùn)的關(guān)心并不因此減退，今后仍將為國家貢獻(xiàn)自己的力量，盡自己的責(zé)任。境界高遠(yuǎn)，比喻精妙。練習(xí)：1、詩中“吟鞭東指即天涯”中的“吟鞭”指的是（鳴鞭，揮鞭）2、“落紅不是無情物”中，詩人以（落花）比喻（自己）?！盎鞔耗喔o(hù)花”一句表現(xiàn)了詩人想繼續(xù)為（國家或民族）效力的思想感情。今天常用來比喻（）。3、這首詩的前兩句抒發(fā)了作者哪些復(fù)雜的情感？（，）4、讀了本詩，你對人生的價(jià)值有哪些思考？5、選出這首詩詞句理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（D）A.“浩蕩離愁”，指離別京都的愁思浩

43、如水波，也指作者心潮不平。浩蕩：無限。B.“吟鞭”指詩人馬鞭?！皷|指”指東方故里?！疤煅摹敝鸽x京都遙遠(yuǎn)。C.“落紅”指落花。此句暗喻自己是有愛國情懷的志士。D.“更護(hù)花”的“花”喻青少年，此句表明作者要為培養(yǎng)下一代做出犧牲。（花，指國家）6、對這首詩的分析有誤的一項(xiàng)是：（A）A.頭兩句抒發(fā)作者辭官離京時(shí)的無限感慨，表現(xiàn)了詩人拋棄離愁后的興奮心情。（由于詩人不滿現(xiàn)實(shí)辭官離京，因此心情是悲憤寂寞的。）B.后兩句以落花化成肥料滋養(yǎng)鮮花生長之事比喻自己即使落魄不得重用，也愿為國效力。C.“落紅”含義有三：花是落了，但它“不是無情物”，它是非分明；花成泥滓，成為滋養(yǎng)萬物的春泥；春泥雖為人瞧不起，但它能使

44、花茁壯生長，繼續(xù)為人類造福。D.這首詩反映了詩人辭官后不甘消極，決心繼續(xù)為變革社會(huì)而努力的精神。3.請寫出一句與“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”有相同含義的詩句（或名言，成語）。抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！緷O家傲 秋思】（范仲淹北宋）塞下秋來風(fēng)景異。（統(tǒng)領(lǐng)下文寫景）衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長煙落日孤城閉。（描寫塞外景致）濁酒一杯家萬里。燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。（抒發(fā)將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷）賞析：描繪了蕭瑟肅殺的邊塞秋景，展現(xiàn)了雄奇壯闊的邊地風(fēng)光；寫出了宋軍將士因邊亂未平、長期戍邊不能還鄉(xiāng)而產(chǎn)生

45、的濃郁鄉(xiāng)愁，而其中又蘊(yùn)含著作者希望剿平敵寇、保境安民、建功立業(yè)的雄心壯志。風(fēng)格豪放蒼涼。練習(xí)：1該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋寫邊塞秋色， 下闋寫思鄉(xiāng)之情，筆力雄健，感情沉郁。2“千障里，長煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致？試加亦描述。群山連綿，炊煙裊裊，夕陽西下，一座孤城，表現(xiàn)了邊塞的悲涼。3“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”抒發(fā)了將士們怎樣的情懷？抒發(fā)了將士們壯志難酬、思鄉(xiāng)憂國的情懷。4從 “長煙落日孤城閉”中的“閉”字，你想到會(huì)傳遞“塞下”哪些有關(guān)戰(zhàn)爭方面的信息？守邊兵力薄弱，只有緊閉城門。反映守軍將士戍邊決心大，緊閉城門死守孤城。反映朝廷沒有投放大量兵力，因而有勢單力薄，孤寂之感

46、。邊城緊張的戰(zhàn)爭氣氛。5“將軍白發(fā)征夫淚”是千古戌邊將士的真切寫照，請你談?wù)勀愕母惺?。這是千古戍邊將士的命運(yùn)的真切寫照，表現(xiàn)了他們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷。6、對這首詞賞析有誤的是：（ D ）A、 這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”和“霜”等詞可以看出B、 “衡陽雁去”是說大雁向衡陽飛去，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、 這首詞表達(dá)了將士的愛國之心，也流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。這首詞感情悲觀而消極，表明了鮮明的反戰(zhàn)和厭戰(zhàn)情緒。7.對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（ C ）A.詞的上闕寫的是“落日孤城”的邊塞景象。B.詞的下聞表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時(shí)懷念家鄉(xiāng)的心情。C.

47、“人不寐”三字突出地反映當(dāng)時(shí)孤城危急的戰(zhàn)況。D.這首詞基調(diào)悲壯，意境開闊，風(fēng)格和“蘇辛”相似。8用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏:長煙落日孤城閉9、范的筆下的邊塞風(fēng)光是悲壯的，王維筆下的邊塞是雄渾壯美的，寫出王維的寫邊塞風(fēng)光的名句。 【江城子密州出獵】（蘇軾）老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。（出獵：裝備齊全、人數(shù)眾多）酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？（希望朝廷能重用他）會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（要報(bào)效國家，關(guān)心國家命運(yùn)的愛國精神。也是本詩中心。）練習(xí)：1詞的上下片各寫什么內(nèi)容？ 上片寫出獵的場面；下片渴望報(bào)效國的豪

48、情壯志。2貫穿全詞的“詞眼”是什么？有什么好處？ 狂； 突出自己要發(fā)少年狂的豪情壯志。3“遣馮唐”和“射天狼”有什么特點(diǎn)？分別表達(dá)什么意思？ 都用典；“遣馮唐”表達(dá)了作者希望的到皇帝的重用，“射天狼”表達(dá)了作者要竭盡全力抵御外敵，為國力功的決心4“鬢微霜，又何妨！”一句表達(dá)了詞人什么樣的心情？表達(dá)詞人雖然年紀(jì)不輕，但不以為意，仍然意氣風(fēng)發(fā)、渴望建功立業(yè)的豪情。5“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！币痪錇槭裁磿?huì)受到后人的大力稱道？表達(dá)詞人效命疆場、殺敵報(bào)國的豪情壯志；而且詞人對自己充滿了信心；另外造語形象，“如滿月”形象地寫出詞人勁射時(shí)的英雄氣概。6、對這首詞文的解說，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）A.“

49、左牽黃，右擎蒼”一句，運(yùn)用借代的修辭方法，塑造了詩人出獵時(shí)左手牽黃犬，右手擎蒼鷹的豪邁瀟灑的形象。B.“錦帽貂裘，千騎卷平岡”一句，描寫獵隊(duì)武士的裝束打扮，并以千騎飛馳的勇武氣勢來烘托親率獵隊(duì)的詩人自己。C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句，運(yùn)用典故表達(dá)了詩人以馮唐自比，企盼有朝一日得到信任和重用，戍邊殺敵，報(bào)效朝廷。（詩人以魏尚自比，希望朝廷派人來委他以重任）D.“西北望，射天狼”一句，用代表“貪殘侵掠”的天狼星暗喻屢犯邊境的遼和西夏，表達(dá)了詩人渴望抗敵戍邊的雄心。7、下列說法有誤的一項(xiàng)是（B）A.這是首典型的豪放詞。B.“為報(bào)傾城隨太守”是為我通知全城官員武士都隨太守前去打獵。這里的“太守”是

50、蘇軾的好朋友。（太守是蘇軾自己）C.這首詞上片寫出獵，下片寫請戰(zhàn)，場面熱烈，情豪志壯。D.“老夫聊發(fā)少年狂”中的“狂”字，貫穿全篇?！酒脐囎訛殛愅x壯詞以寄之】（辛棄疾）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。（寫軍中生活，夢寐以求殺敵報(bào)國，建功立業(yè)。） 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！ （殺敵情景理想追求為現(xiàn)實(shí)而悲嘆。）（主題：全詩抒發(fā)了渴望殺敵報(bào)國的雄心壯志，也表現(xiàn)了壯志未酬、報(bào)國無路的悲憤。）賞析：風(fēng)格豪放，悲壯。（從其詩句及氣氛可看出）如：沙場戰(zhàn)后，醉中舞劍，號(hào)角震天，鐵騎沖鋒，收復(fù)失地，統(tǒng)一天下?！翱蓱z白發(fā)生”

51、點(diǎn)題。因受投降派排擠，空懷斗志，事業(yè)不成，只贏得兩鬢蒼蒼，滿頭銀發(fā)。練習(xí)：1根據(jù)你所掌握的歷史知識(shí)，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 收復(fù)中原，統(tǒng)一國家。2辛棄疾盡管“白發(fā)生”，卻依然眷戀自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷戀的情結(jié)從詞中“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”。兩個(gè)細(xì)節(jié)中可以讀出。3試體味“沙場秋點(diǎn)兵”一句中“秋”字的表達(dá)效果。 既點(diǎn)明了季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。4“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”與陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來”意境相似，都傳遞了詩人的什么心聲？ 反映了詩人渴望馳騁疆場收復(fù)失地報(bào)效祖國的愿望。5有人認(rèn)為“了卻君王天下事，贏得生前生后名”流露了

52、詞人追名逐利的心理，你同意這樣的看法嗎？說說你的理解。詩人只是希望殺敵立功、為國家的統(tǒng)一做出自己的一份貢獻(xiàn)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，從而使自己名垂千古，這并不同于那些不擇手段追名逐利之人。6、表現(xiàn)作者壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個(gè)詞是“可憐”。7、請結(jié)合全詞，解釋“壯詞”的含義，并從中找出體現(xiàn)壯詞的語句。（壯詞：激昂奮發(fā)、豪邁壯烈的言詞語句；了卻君王天下事，贏得生前身后名）8、讀了此詞，你心目中的辛棄疾是一個(gè)什么樣的形象？（豪放詞代表人物；南宋愛國詞人；兼具文采和武略；懷有一腔報(bào)國之志卻壯志難酬等）9、下邊對本首詞理解賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A.這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點(diǎn)兵

53、、殺敵等多種軍營生活。B.這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實(shí)等多層面的人生境界。C.這首詞前九句追憶往事，豪情滿懷；結(jié)尾一句，詞意陡轉(zhuǎn)，點(diǎn)出理想與現(xiàn)實(shí)、希望與失望等多重矛盾。D.這首詞成功地運(yùn)用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、“霹靂”等多個(gè)歷史典故。10、從下列詩歌中選擇風(fēng)格不同的一項(xiàng)：（ ）A、 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蕷洲。B、 了卻君王天下事，贏得生前身后名C、 會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。D、 壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血【關(guān)雎】（詩經(jīng)）1、關(guān) 雎 (周 南)關(guān) 關(guān) 雎 鳩， 在河之洲。 愛窈 窕 淑 女， 君 子 好逑。 慕參 差 荇 菜， 左

54、 右 流之。窈 窕淑 女， 寤寐求之。 思求 之 不 得，寤寐思服。 念悠 哉 悠 哉， 輾 轉(zhuǎn) 反 側(cè)。參 差 荇 菜， 左 右 采之。窈 窕 淑 女，琴瑟友之。 愿參 差 荇 菜，左右芼之。 意窈 窕 淑 女，鐘鼓樂之。 （主題：表現(xiàn)青年追求美好愛情的純潔愿望；風(fēng)格健康明朗，“樂而不淫，哀而不傷“）練習(xí)：1、對下列詩歌理解不正確的一項(xiàng)是：（ ）、關(guān)雎選自詩經(jīng)，它是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的305篇詩歌，分為“風(fēng)”、“雅”、“頌”三部分。常用“賦”、“比”、“興”手法。B、藝術(shù)手法主要上表現(xiàn)為“興”和“重章疊句”。在情感特質(zhì)上主要體現(xiàn)為以禮節(jié)情。小伙子雖然非常愛慕“淑女

55、”，但是他沒有讓這種愛泛濫；雖然追求不到心上人而異常痛苦，但是他又能夠自我排解這種痛苦，使情感始終沒有超越倫理的制約。體現(xiàn)出健康明朗的風(fēng)格。C關(guān)雎描寫了一個(gè)青年小伙子，偷偷地愛上了一位姑娘那種單相思的動(dòng)人情景。詩中的“君子”和“淑女”，為貴族“少爺”和“小姐”；詩中的“琴瑟”和“鐘鼓”為貴族的專用品。D全詩運(yùn)用比興的表現(xiàn)手法，以物喻人，借景抒情，并以重章疊句，反復(fù)詠唱的藝術(shù)形式，充分表現(xiàn)了人們對于美滿婚姻和幸福生活的追求和愿望。2.對下列詩句理解分析不正確的一項(xiàng)是：（ A ）A.“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”兩句運(yùn)用比喻手法，說明淑女、君子在河灘幽會(huì)，營造一種幽靜的氛圍。B.“參差荇菜，左右流之”兩句

56、反復(fù)使用，增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感，也反映了古代民歌的特色。C.“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”以行動(dòng)來反映君子的深深思戀，十分生動(dòng)形象。D.“寤寐逑之”中的“寤”和“寐”分別指醒來和睡著，可見君子思戀之苦。2.本詩所表現(xiàn)的是什么內(nèi)容？運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法？由愛情引起的相思之苦比興手法。3.結(jié)合你平常所學(xué)，談?wù)勀銓ξ闹小熬印薄笆缗钡睦斫?。品行端正有修養(yǎng)的人美麗善良純潔的女子4.詩中被后人常引用的名句是：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑?！据筝纭浚ㄔ娊?jīng)）蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從

57、之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。主題：表現(xiàn)主人公追求思念而不可得的惆悵；是朦朧詩的名篇：景物迷茫、主人公的愛也是朦朧的。）練習(xí)：1.下列說法有誤的一項(xiàng)是（A）A.蒹葭選自詩經(jīng)大雅，是一首描寫追求意中人而不得的詩。（選自詩經(jīng).秦風(fēng)，詩經(jīng)里的民歌屬于“風(fēng)”。）B.全詩重章反復(fù)，一意化為三疊，具有音樂美，用韻先響后喑，先揚(yáng)后抑，余音繞梁，極具感染力。C.全詩三章，每章八句，詩的旨意在第一章就全部體現(xiàn)出來。D.本詩的每章都是先寫秋景，寫心上人路遠(yuǎn)難尋。結(jié)尾卻用“伊人”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在面前，這里寫的是一種想象。2.思考：本詩描寫了什么

58、樣的景物特點(diǎn)？這些景物描寫在詩中又起到什么作用？凄清而蒼涼的秋景，襯托人物內(nèi)心的空虛惆悵之情3對下列詩歌理解不正確的一項(xiàng)是：（ ）A蒹葭是詩經(jīng)中表現(xiàn)“朦朧美”的名篇。可能是寫一個(gè)男子傾心于一個(gè)女性，這首詩和關(guān)雎都可以看作愛情詩，但是無論從風(fēng)格上還是從表現(xiàn)手法上都沒有很大的差別。B蒹葭中沒有明確的故事，第一章寫到主人公隔水相望，苦苦追尋，伊人仿佛就在不遠(yuǎn)處的水中陸地上，若即若離。第二章、第三章突出追尋之路的艱險(xiǎn)與漫長，渲染主人公感情的綿長持久，與關(guān)雎相比，蒹葭的情感韻味更濃郁。在藝術(shù)手法上，蒹葭比關(guān)雎“興”的特點(diǎn)更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相輝映，渾然一體，用作起興的事物與所要描繪

59、的對象形成一個(gè)完整的藝術(shù)世界。蒹葭這首詩，動(dòng)靜結(jié)合，描摹傳神，詩中景物如蒹葭、霜露、秋水、小道、湄涘等，都是靜態(tài)寫照，而歌者忽上忽下的尋求伊人，伊人忽隱忽現(xiàn)，欲即轉(zhuǎn)離，這又都是動(dòng)態(tài)的描摹，如此動(dòng)靜結(jié)合，使這幅畫給人留下了更加生動(dòng)、鮮明的印象。 觀刈麥 1、詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑辛勤割麥的情景，并借一位貧苦農(nóng)婦之口，反映了 2、我們學(xué)過的還有與本文內(nèi)容類似的作品有： 3、最早反映租稅剝削沉重的名句是： 4、分析“力盡不知熱，但惜夏日長” 三十二、李賀雁門太守行黑云壓城城欲摧， 甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里， 塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水， 霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意， 提攜玉龍為君死。1.

60、“黑云壓城城欲摧”，渲染出怎樣的氛圍？ 2.體會(huì)“臨易水”的妙用。 3.全詩表達(dá)了詩怎樣的情感四、對天凈沙?秋思賞析有誤的一項(xiàng)是（ ） 枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下， 斷腸人在天涯。 A.“小橋流水人家”一句，呈現(xiàn)一派清雅、安適的景象，與淪落異鄉(xiāng)的游子相映，使“斷腸人”更添悲愁。 B.“夕陽西下”一句，將前面九個(gè)獨(dú)立事物統(tǒng)一到一幅畫面中，有一種凄涼之美。 C.全篇沒有一句直接抒情，但正所謂“一切景語皆情語”，作品因此更加動(dòng)人。 D.這首小令僅用28個(gè)字，生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)長期漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦的心情。 九、分析過零丁洋 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身