鷹潭市信江新區(qū)選調(diào)義務(wù)教育學(xué)校教師筆試真題2022_第1頁
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文檔簡介

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理,僅供參考鷹潭市信江新區(qū)選調(diào)義務(wù)教育學(xué)校教師筆試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.()是國家對某一學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度作出規(guī)定的指導(dǎo)性文件。A.教科書B.教學(xué)計劃C.課程計劃D.教學(xué)大綱【答案】:D2.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德環(huán)境B.形成良好的道德習(xí)慣C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德情感【答案】:B3.對某一數(shù)學(xué)題,小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣,而且請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有()。A.關(guān)注結(jié)果的教學(xué)理念B.關(guān)注過程的教學(xué)理念C.關(guān)注知識的教學(xué)理念D.關(guān)注情感的教學(xué)理念【答案】:B4.在陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條中得到了充分體現(xiàn)的是教師的哪一種素養(yǎng)?()A.豐厚的文化學(xué)科知識B.扎實的教育理論知識C.崇高的職業(yè)道德D.過硬的教學(xué)基本功【答案】:C5.人們?yōu)榱思辛α繉崿F(xiàn)共同理想或任務(wù)而聯(lián)合起來,相互支持,緊密合作。這就是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.分工負(fù)責(zé)C.求真求實D.任務(wù)到人【答案】:A6.進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生的認(rèn)識入手,調(diào)動學(xué)生的主動性,使他們積極向上。這一原則是()。A.導(dǎo)向原則B.疏導(dǎo)原則C.因材施教原則D.教育的一貫性原則【答案】:B7.文化發(fā)展與教學(xué)內(nèi)容變化發(fā)展的關(guān)系是()。A.教學(xué)內(nèi)容變化先行,文化發(fā)展在后B.文化發(fā)展先行,教育內(nèi)容變化在后C.二者沒有直接關(guān)系D.一致的,同步的【答案】:B8.把學(xué)生看成是可以隨意涂抹的一張白紙,一個可以隨意填灌的裝知識的容器,這是()。A.教師中心論的主要觀點B.學(xué)生中心論的主要觀點C.教室中心論的主要觀點D.教材中心論的主要觀點【答案】:A9.以肌肉骨骼的運動實現(xiàn)的程序化、自動化和完善化的外顯活動方式是()。A.智力技能B.練習(xí)C.能力D.動作技能【答案】:D10.教育公正首先指()。A.教育過程機(jī)會均等B.入學(xué)機(jī)會均等C.教育機(jī)會均等D.教育結(jié)果均等【答案】:C11.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是().A.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)B.是知、情、意的歸宿C.是一種內(nèi)在心理因素D.是心理的外顯【答案】:C12.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造,影響著整個社會的前途和未來,這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征()。A.道德行為的示范性B.道德規(guī)范的嚴(yán)格性C.道德影響的廣泛性D.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)【答案】:C13.以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是()。A.考試時監(jiān)視自己速度和時間B.對材料進(jìn)行自我提問C.測驗先做簡單題目D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】:D14.美國教育學(xué)家孟祿用()批判生物起源說,他認(rèn)為在原始杜會中尚未有獨立的教育活動,教育起源于兒童對成年人的“無意識模仿”。A.勞動起源說B.社會起源說C.心理起源說D.物種起源說【答案】:C15.“一切人類社會皆有教育,不管這個社會如何原始,甚至在高等動物中也有低級形式教育”,這句話反映的教育的()觀點。A.心理起源論B.生物起源論C.神話起源論D.勞動起源論【答案】:B16.()是西方最早的教育思想家,他在教學(xué)中并不直接向?qū)W生傳授各種具體知識,而是通過使用問答、交談或爭辯的方法來宣傳自己的觀點,后人將他的教學(xué)法稱為“精神助產(chǎn)術(shù)”。A.柏拉圖B.亞里士多德C.蘇格拉底D.盧梭【答案】:C17.炎熱、干燥、氣候帶南北對稱,是()的氣候特征。A.南極洲B.歐洲C.亞洲D(zhuǎn).非洲【答案】:D18.關(guān)于我國的資源特征,下列說法錯誤的是()。A.甘、陜、晉地區(qū)的水資源與區(qū)域發(fā)展的協(xié)調(diào)度較高B.我國的煤炭資源是北多南少的分布特征C.我國擁有寬廣的大陸架,為豐富的海洋生物種類的形成提供了重要前提D.東北、內(nèi)蒙古林區(qū)和西南高山林區(qū)屬于我國的五大林區(qū)【答案】:A19.人的解放就是()A.擺脫盲目必然性和社會關(guān)系的奴役B.不受任何束縛C.擺脫規(guī)律的支配D.實現(xiàn)絕對自由【答案】:A20.市場經(jīng)濟(jì)中最重要的市場主體是()。A.商品B.信息C.企業(yè)D.政府【答案】:C21.以下典故出現(xiàn)時間最早的是:A.單刀赴會B.唇亡齒寒C.草木皆兵D.破釜沉舟【答案】:B22.用于向國內(nèi)外宣布重要事項時所使用的文種是()。A.公告B.通告C.通知D.布告【答案】:A23.世界環(huán)境日活動的開展不斷提高全人類的環(huán)境意識,這又促進(jìn)了全球環(huán)境保護(hù)事業(yè)不斷取得進(jìn)展。這體現(xiàn)了()。A.意識來源于客觀物質(zhì)世界B.意識活動是客觀的物質(zhì)性活動C.物質(zhì)決定意識,意識反作用于物質(zhì)D.物質(zhì)是客觀存在,意識不能代替物質(zhì)【答案】:C24.以下所列各項活動中,屬于實踐活動的是()。

①學(xué)生聽課做作業(yè)②教師給學(xué)生講課

③經(jīng)濟(jì)政治體制改革④中美進(jìn)行鋼鐵貿(mào)易談判

⑤第五次人口普査⑥蜘蛛織網(wǎng),蜜蜂采蜜A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③D.③④⑤【答案】:D25.大凡受過教育的中國人盡管可能聽不懂彼此的方言,卻能閱讀同樣的書籍……如果他們使用的是字母文字,中國恐怕早就分裂成像意大利、法國、葡萄牙那樣的許多國家了。這段話意在表明()。A.字母文字只有藝術(shù)性沒有實用性B.歐洲分裂成許多小國家的主要原因是使用字母文字C.統(tǒng)一文字有利于多民族國家的形成和發(fā)展D.中國漢字既實用又具有藝術(shù)性【答案】:C26.春天,雌蛾會發(fā)出一種氣味,能將遠(yuǎn)在幾百米外活動的雄蛾吸引過來??茖W(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì),用此來________雄蛾對雌蛾的追蹤,并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種_____害蟲的有效的新方法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.阻止B.促成C.擾亂D.監(jiān)測【答案】:C27.在國家財力增強(qiáng),百姓交通需求日益增長的新起點上,需要以改革創(chuàng)新的思路、以人為本的理念,重新定位市場手段和公共服務(wù)的關(guān)系,合理設(shè)計新的制度框架和運營模式,既要持續(xù)加大財政投入,體現(xiàn)政府的公共責(zé)任,也要更加科學(xué)地用好市場資瀕和手段;既要擺脫靠貸款拉動、靠收費養(yǎng)活的“路徑依賴”,也要把路橋發(fā)展與群眾承受力、滿意度緊密結(jié)合起來;既要加大力度治理路橋經(jīng)營管理中的腐敗行為、部門利益,也要推進(jìn)信息公開,讓公眾了解和監(jiān)督路橋的建設(shè)運營情況。有共建更有共享,匯民力更為民生,四通八達(dá)的道路、飛架南北的橋梁,才會真正成為人們幸福生活的康莊大道。本段文字的主旨是()。A.除了解決路橋建設(shè)中的一系列矛盾,政府更要加大力度治理經(jīng)營管理中的腐敗何題B.破除路橋暴利是目前亟待解決的問題,耳姓有權(quán)對其全面了解和監(jiān)督C.政府應(yīng)體現(xiàn)出應(yīng)有的公共責(zé)任,將以人為本的理念貫穿于合理行政的始終D.政府應(yīng)心系民眾,回歸公益本位,多管齊下解決百姓的交通需求問題【答案】:D28.《建黨偉業(yè)》雖然沒有能像兩年前的《建國大業(yè)》那樣引起熱議,但幾乎沒有懸念,________________。相比從5月份已經(jīng)開始上映的多部獻(xiàn)禮片都“泥沉大海”,《建黨偉業(yè)》再一次成為主旋律電影中的例外。為什么《建黨偉業(yè)》可以“一枝獨秀”?顯然,這種狀況早在2009年《建國大業(yè)》上映時就已經(jīng)出現(xiàn),這部中國電影集團(tuán)出品的國慶60周年獻(xiàn)禮片創(chuàng)造了當(dāng)時國產(chǎn)電影的最高票房。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.90周年的獻(xiàn)禮片必將是《建國大業(yè)》B.觀眾期待著《建黨偉業(yè)》在建黨90周年上獻(xiàn)禮C.《建國大業(yè)》必將“紅”遍大江南北D.這部慶祝建黨90周年的獻(xiàn)禮片必將“紅”遍大江南北【答案】:D29.艾滋病實際上不是一種疾病,而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說,最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒,而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等機(jī)會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力,致使人體一旦感染艾滋病病毒,病毒俚長驅(qū)直入,直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機(jī)理目前還不是十分清楚。但是一般認(rèn)為,艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細(xì)胞、巨噬細(xì)胞和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞,病毒借助于外膜糖蛋白進(jìn)入這些細(xì)胞。進(jìn)人細(xì)胞內(nèi)即釋放RN

A,并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A,并插入宿主細(xì)胞的染色體DNA中,從此就長期地“躲”在那里。此后,病毒DMA被宿主細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A,并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細(xì)胞膜上重新裝配新的病毒顆粒,通過芽生而釋放。在感染的初期,當(dāng)機(jī)體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細(xì)胞毒性淋巴細(xì)胞后,體內(nèi)的病毒水平開始[1],這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染,但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài),謂而沒有造成嚴(yán)重的T細(xì)胞、巨噬細(xì)胞損傷和耗竭,并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進(jìn)行著長時間的較量,終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下,T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制,打破了這種平衡,使一部分細(xì)胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移,在沒有任何療效治療的情況下,人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn),CD4T淋巴細(xì)胞被不斷的感染和殺傷,出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面,于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2],嚴(yán)重的機(jī)會性感染和腫瘤發(fā)生了,最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外,艾滋病病毒可致T細(xì)胞成熱障礙以及抗原輔佐細(xì)胞功能喪失,造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等,使T細(xì)胞迅速減少并最終耗竭。由于T細(xì)胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用,導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰,感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文,對艾滋病病毒感染給人的機(jī)理的解說錯誤的一項是()。A.重新生成的病毒顆粒,從細(xì)胞中芽生出來,能攻擊其他的人體免疫細(xì)胞B.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白C.宿主細(xì)胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRND.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細(xì)胞DNA中,并長久駐扎【答案】:B30.市場經(jīng)濟(jì)以自愿交易為基礎(chǔ),交易即產(chǎn)權(quán)的交換,交易順利完成的前提是產(chǎn)權(quán)的界定和保護(hù)。若無產(chǎn)權(quán)保護(hù),市場就有可能變成戰(zhàn)場,侵占將取代互利,成為配置資源的主要方式。若想防止暴力配置資源,社會必須保護(hù)產(chǎn)權(quán)和保證契約的執(zhí)行,這就需要一個完善的法律體系,法律的作用是懲罰侵權(quán)者和違約者。這段文字意在說明()。A.產(chǎn)權(quán)受到法律保護(hù)市場經(jīng)濟(jì)才能夠正常運行B.市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提是遵循公平互利的原則C.制定產(chǎn)權(quán)保護(hù)的相關(guān)法律可以有效懲治侵權(quán)D.資源的有效配置應(yīng)從產(chǎn)權(quán)的定和保護(hù)入手【答案】:A31.諸多公共事件雖然最終都強(qiáng)力擺平,卻沒能______公眾心頭的疑云,也就不免付出民意代價,進(jìn)一步損害政府公信力。這方面,太多___。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.釋去他山之石B.驅(qū)散前車之鑒C.化解是是非非D.拂去街談巷議【答案】:B32.人生不但是近朱者赤,近墨者黑,而且極可能近大者大,近小者小。三百六十行,行行有大人物。有為的青年,首先應(yīng)該知道你這一行的權(quán)威人士是誰,然后想辦法“接近”他們。例如,讀他們的傳記,聽他們的演講,了解他們的成就,使自己襟懷開闊,目標(biāo)遠(yuǎn)大。這就像做書法家一樣,手上備有若干部真正的好碑好帖,時時觀摩,而且任何機(jī)會看見好字,決不放過。最能概括上面這段文字的一個字是()。A.恒B.愿C.志D.持【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.蘇格拉底創(chuàng)立的問答法被世界公認(rèn)為“最聰明的勸誘法”,其步驟分為()。A.諷刺B.定義C.助產(chǎn)術(shù)D.訓(xùn)斥【答案】:ABC34.公職人員職業(yè)道德價值取向的培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念B.夯實堅定的政治方向C.培養(yǎng)誠實守信的道德情操D.熱愛祖國,忠誠做事【答案】:ABC35.思想基礎(chǔ)是課程與教學(xué)論的理論支撐和實踐導(dǎo)向,下列選項中屬于進(jìn)步主義思想的有()。A.以兒童為中心的教育觀B.學(xué)習(xí)即“成為”,成為一個完善的人,是唯一真正的學(xué)習(xí)C.教育的任務(wù)就是要根據(jù)兒童本能生長的不同階段供給他適當(dāng)?shù)牟牧螪.盡管宇宙的現(xiàn)象和社會現(xiàn)象是變動不息,變幻莫測的,但是人類文化的價值卻具有永恒性和客觀性【答案】:AC36.《大教學(xué)論》一書被認(rèn)為是近代第一本教育學(xué)著作。其主要教育觀點包括()。A.復(fù)式教學(xué)B.教育適應(yīng)自然C.班級授課制D.“泛智”教育【答案】:BCD37.知覺的基本特征包括()A.分散性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】:BCD38.影響知識識記的因素有()。A.對材料意義的理解度B.材料的性質(zhì)和長度C.識記的通道和途徑D.識記的目的性和積極性【答案】:ABCD39.《師說》是唐代文學(xué)家韓愈創(chuàng)作的一篇議論文。文章闡述從師求學(xué)的道理,諷刺恥于相師的世態(tài),教育了青年,起到轉(zhuǎn)變風(fēng)氣的作用。全文涵義深廣,論點鮮明,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),說理透徹,富有較強(qiáng)的說服力和感染力。《師說》中揭示了教師的任務(wù)為()。A.授業(yè)B.解惑C.正言D.傳道【答案】:ABD40.大五人格特質(zhì)理論認(rèn)為人格的五個基本特質(zhì)是外傾性、宜人性和()。A.神經(jīng)質(zhì)B.精神質(zhì)C.責(zé)任心D.開放性【答案】:ACD41.教師在實踐中樹立威信,應(yīng)()。A.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智B.充分利用首因效應(yīng)C.加強(qiáng)師生間交往D.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣【答案】:ABCD42.下列教育家與其思想對應(yīng)的是()。A.蔡元培——五育并舉B.赫爾巴特——教育性教學(xué)C.盧梭——自然主義D.陶行知——生活教育【答案】:ABCD43.。我國民法中予以確立的原則包括()。A.誠信原則B.公平原則C.公序良俗原則D.自愿原則【答案】:ABCD44.下列刑事案件應(yīng)由中級人民法院管轄的是()。A.危害國家安全的案件B.可能判處10年以上有期徒刑的案件C.恐怖活動案件D.可能判處死刑的案件【答案】:ACD45.家庭美德的基本內(nèi)容包括()。A.夫妻和睦B.尊老愛幼C.公平正義D.鄰里團(tuán)結(jié)【答案】:ABD46.下列公文中,經(jīng)過會議形式?jīng)Q定的有()。A.決議B.意見C.公告D.部分決定【答案】:AD47.“退避三舍”這一成語涉及的兩個國家是()。A.齊國B.楚國C.晉國D.秦國【答案】:BC48.平安建設(shè)“三率”指()。A.矛盾糾紛調(diào)?解率B.平安建設(shè)知?曉率C.社會治安滿?意率D.黨政重視認(rèn)?同率【答案】:BCD49.培育

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