燕歌行-選擇性必修中冊(cè)-高中語(yǔ)文課內(nèi)古詩(shī)文解析+情景默寫(xiě)（學(xué)生版）

燕歌行一、文學(xué)常識(shí)1.作者簡(jiǎn)介高適(700—765),字達(dá)夫，一字仲武,河北蓓縣(今河北景縣南)人。有《高常侍集》傳世。高適為唐代著名的邊塞詩(shī)人，與岑參并稱“高岑"。2.文化常識(shí)《燕歌行》是一個(gè)樂(lè)府題目，據(jù)說(shuō)是由曹丕開(kāi)創(chuàng)，寫(xiě)的是婦女秋思，后人多學(xué)他用燕歌行曲調(diào)作閨怨詩(shī)。高適的《燕歌行》寫(xiě)的是邊塞將士生活，他是第一個(gè)用燕歌行曲調(diào)寫(xiě)此題材的詩(shī)人。3.文本分析（1）漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊。譯文：（2）男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。譯文：（3）摐金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間。譯文：（4）校尉羽書(shū)飛瀚海，單于獵火照狼山。譯文：（5）山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。譯文：（6）戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。譯文：（7）大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。譯文：（8）身當(dāng)恩遇恒輕敵，力盡關(guān)山未解圍。譯文：（9）鐵衣遠(yuǎn)戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。譯文：（10）邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。殺氣三時(shí)作陣云，寒聲一夜傳刁斗。譯文：第三部分這八句寫(xiě)征人、思婦兩地相望,相會(huì)無(wú)期。（11）相看白刃血紛紛，死節(jié)從來(lái)豈顧勛。君不見(jiàn)沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。譯文：分末尾四句，寫(xiě)戰(zhàn)士們?cè)⊙獖^戰(zhàn),視死如歸，并渴望有好的將軍來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們。二、情景默寫(xiě)1.《燕歌行》中，“”兩句描繪了一幅大軍出征圖。2.《燕歌行》中，“”兩句古今對(duì)比，李廣勇猛善戰(zhàn)，作風(fēng)樸實(shí)，能善待部將，與士卒同甘共苦。而唐將只知尋歡作樂(lè)，不思報(bào)效國(guó)家。3.《燕歌行》中，“”一句寫(xiě)唐軍恃勇輕敵。4.《燕歌行》中，“”一句寫(xiě)唐軍戰(zhàn)士驕氣。5．《燕歌行》中，“”兩句運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)士卒在前線陣地奮力迎敵，殺得昏天黑地，不辨死生，然而將帥卻遠(yuǎn)離陣地尋歡作樂(lè)。6．《燕歌行》中，“”兩句寫(xiě)士卒與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種視死如歸的精神，豈是為了取得個(gè)人的功勛！7．《燕歌行》中，“”，一個(gè)“飛”字警告了軍情危急。8.《燕歌行》中，“”二句,有力地渲染了塞外古戰(zhàn)場(chǎng)艱苦的自然環(huán)境和愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士殊死奮戰(zhàn)的悲涼氣氛。9．《燕歌行》中，“”二句,概括了邊庭戰(zhàn)士白天努力拼殺,夜間時(shí)刻警惕的緊張戰(zhàn)斗生活。10．《