2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章教案：9.3 大氣壓強(qiáng)

教案：2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章教案：9.3大氣壓強(qiáng)一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2018春人教版八年級(jí)物理下冊(cè)第9章的第3節(jié)，主要內(nèi)容包括：大氣壓強(qiáng)的概念、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量、大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解大氣壓強(qiáng)的基本知識(shí)，掌握大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，并能夠運(yùn)用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解大氣壓強(qiáng)的概念，知道大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法。2.能夠運(yùn)用大氣壓強(qiáng)的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、思考能力和實(shí)踐能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.難點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用。2.重點(diǎn)：大氣壓強(qiáng)的概念，大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：多媒體課件、實(shí)驗(yàn)器材（包括氣壓計(jì)、水銀柱、玻璃管等）。2.學(xué)具：課本、練習(xí)冊(cè)、筆記本。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入：通過(guò)一個(gè)生活中的現(xiàn)象，如喝水時(shí)杯口會(huì)有水珠，引導(dǎo)學(xué)生思考大氣壓強(qiáng)的存在。2.新課講解：講解大氣壓強(qiáng)的概念，介紹大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法，如水銀柱法、電子氣壓計(jì)等。3.實(shí)驗(yàn)演示：進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，如用氣壓計(jì)測(cè)量教室內(nèi)的氣壓，讓學(xué)生直觀地感受大氣壓強(qiáng)的存在。4.例題講解：講解一些與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的例題，如氣壓與高度的關(guān)系、氣壓對(duì)物體浮力的影響等。5.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生做一些與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。7.布置作業(yè)：布置一些與大氣壓強(qiáng)有關(guān)的作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：大氣壓強(qiáng)1.概念：大氣對(duì)物體表面的壓力。2.測(cè)量方法：a.水銀柱法b.電子氣壓計(jì)3.應(yīng)用：a.氣壓與高度的關(guān)系b.氣壓對(duì)物體浮力的影響七、作業(yè)設(shè)計(jì)2.答案：喝水時(shí)杯口會(huì)有水珠，是因?yàn)楸谔幍目諝鈮簭?qiáng)小于杯內(nèi)的水壓強(qiáng)，水分子會(huì)從水壓強(qiáng)較大的地方向水壓強(qiáng)較小的地方移動(dòng)，形成水珠。用吸管吸飲料時(shí)，飲料會(huì)被吸入嘴中，是因?yàn)槲軆?nèi)的空氣被吸走，形成一個(gè)低壓區(qū)，飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下被吸入嘴中。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過(guò)生活現(xiàn)象導(dǎo)入，激發(fā)了學(xué)生的興趣，通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和例題講解，使學(xué)生掌握了大氣壓強(qiáng)的概念和測(cè)量方法。在教學(xué)過(guò)程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和思考能力。2.拓展延伸：可以讓學(xué)生課后調(diào)查大氣壓強(qiáng)在日常生活中的應(yīng)用，如汽車胎壓的檢測(cè)、氣壓計(jì)的使用等，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)物理知識(shí)的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：大氣壓強(qiáng)的測(cè)量方法一、水銀柱法1.原理：水銀柱法是利用水銀在管內(nèi)受到重力和大氣壓強(qiáng)的作用，通過(guò)測(cè)量水銀柱的高度來(lái)計(jì)算大氣壓強(qiáng)。2.實(shí)驗(yàn)器材：玻璃管、水銀、水銀柱、刻度尺。3.實(shí)驗(yàn)步驟：a.將玻璃管一端封閉，另一端插入水銀中，使管內(nèi)形成一個(gè)水銀柱。b.將玻璃管放在待測(cè)位置，讓水銀柱自由垂直站立。c.測(cè)量水銀柱的高度，并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中。4.注意事項(xiàng)：a.玻璃管要干凈、干燥，避免水銀氧化。b.玻璃管要垂直放置，避免水銀柱傾斜。c.測(cè)量水銀柱高度時(shí)，要準(zhǔn)確讀取刻度值。二、電子氣壓計(jì)1.原理：電子氣壓計(jì)是利用電子傳感器測(cè)量大氣壓強(qiáng)的儀器。它通過(guò)測(cè)量氣壓對(duì)傳感器產(chǎn)生的應(yīng)變，將應(yīng)變轉(zhuǎn)換為電信號(hào)，從而計(jì)算出大氣壓強(qiáng)。2.實(shí)驗(yàn)器材：電子氣壓計(jì)。3.實(shí)驗(yàn)步驟：a.將電子氣壓計(jì)開(kāi)啟，進(jìn)行自檢和校準(zhǔn)。b.將電子氣壓計(jì)放在待測(cè)位置。c.讀取電子氣壓計(jì)顯示的氣壓值，并記錄在實(shí)驗(yàn)表格中。4.注意事項(xiàng)：a.電子氣壓計(jì)使用前要進(jìn)行自檢和校準(zhǔn)，確保測(cè)量準(zhǔn)確。b.電子氣壓計(jì)要放置在通風(fēng)、干燥的環(huán)境中，避免受潮。c.讀取氣壓值時(shí)，要準(zhǔn)確記錄，避免誤差。三、其他測(cè)量方法除了水銀柱法和電子氣壓計(jì)，還有一些其他的方法可以測(cè)量大氣壓強(qiáng)，如壓力傳感器、氣壓計(jì)等。這些方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，可以根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的測(cè)量方法。四、大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用1.氣壓與高度的關(guān)系：大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而減小。這個(gè)原理在航空、登山等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。2.氣壓對(duì)物體浮力的影響：氣壓越大，物體受到的浮力越大。這個(gè)原理在船舶、氣球等領(lǐng)域有重要應(yīng)用。繼續(xù)：大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用一、氣壓與高度的關(guān)系大氣壓強(qiáng)隨著高度的增加而減小，這一關(guān)系在生活中有多個(gè)實(shí)例。例如，登山時(shí)，隨著海拔的升高，大氣壓強(qiáng)逐漸減小，導(dǎo)致人體內(nèi)壓強(qiáng)大于外部大氣壓，引發(fā)頭痛、呼吸困難等高原反應(yīng)。教學(xué)中，可以設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察氣球在不同高度下的膨脹情況，從而直觀地理解氣壓與高度的關(guān)系。二、氣壓對(duì)物體浮力的影響阿基米德原理告訴我們，物體在液體或氣體中受到的浮力與排開(kāi)的液體或氣體的重量相等。氣壓越大，排開(kāi)的氣體體積越小，物體受到的浮力越大。這一原理在生活中無(wú)處不在，如自行車打氣、船只浮在水面上等。教學(xué)中，可以通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生使用氣壓計(jì)測(cè)量不同氣壓下的浮力，加深對(duì)這一原理的理解。三、大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)例1.吸管吸飲料：使用吸管吸走管內(nèi)空氣，形成低壓區(qū)，飲料在大氣壓強(qiáng)的作用下被吸入嘴中。2.鋼筆吸墨水：鋼筆吸墨水的原理與吸管類似，通過(guò)擠出筆囊內(nèi)的空氣，形成低壓區(qū)，墨水被吸入筆囊。3.輪胎打氣：輪胎打氣時(shí)，通過(guò)壓縮空氣增加輪胎內(nèi)部的壓強(qiáng)，使輪胎能夠承受更大的壓力。4.呼吸：人體呼吸過(guò)程中，肺泡擴(kuò)張時(shí)內(nèi)部壓強(qiáng)減小，大氣壓強(qiáng)將空氣推入肺泡；呼氣時(shí)，肺泡收縮，內(nèi)部壓強(qiáng)增大，將空氣推出體外。教學(xué)中，可以結(jié)合這些實(shí)例，讓學(xué)生通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，理解大氣壓強(qiáng)在這些現(xiàn)象中的作用。例如，讓學(xué)生使用吸管嘗試吸飲料，觀察飲料被吸入的過(guò)程；或者讓學(xué)生自己嘗試打氣，感受氣壓變化對(duì)輪胎充氣的影響