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9.3統(tǒng)計(jì)案例01020304目錄CONTENTS思維導(dǎo)圖知識(shí)梳理真題模擬題典型例題01思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖02知識(shí)梳理知識(shí)梳理1、統(tǒng)計(jì)報(bào)告的主要組成部分(1)標(biāo)題.(2)前言.簡(jiǎn)單交代調(diào)查的目的、方法、范圍等背景情況,使讀者了解調(diào)查的基本情況.(3)主題展示數(shù)據(jù)分析的全過(guò)程;首先要明確所關(guān)心的問(wèn)題是什么,說(shuō)明數(shù)據(jù)蘊(yùn)含的信息;根據(jù)數(shù)據(jù)分析的需要,說(shuō)明如何選擇合適的圖標(biāo)描述和表達(dá)數(shù)據(jù);從樣本數(shù)據(jù)中提取能刻畫其特征的量,如均值、方差等,用于比較男、女員工在肥胖狀況上的差異;通過(guò)樣本估計(jì)總體的統(tǒng)計(jì)規(guī)律,分析公司員工胖瘦程度的整體.(4)結(jié)尾對(duì)主題部分的內(nèi)容進(jìn)行概括,結(jié)合控制體重的一般方法,提出控制公司員工體重的建議.03典型例題【典例1-1】(2024·高二·全國(guó)·課后作業(yè))一名交警在高速公路上隨機(jī)觀測(cè)了6輛車的行駛速度(單位:km/h),然后做了一份報(bào)告,結(jié)果如下表.(1)交警采取的是
(選填“普查”或“抽樣調(diào)查”);(2)這次調(diào)查的總體是
,樣本是
.【答案】
抽樣調(diào)查;
高速公路上所有車的行駛速度;6輛車的行駛速度.【解析】(1)一名交警在高速公路上隨機(jī)觀察了6輛車的車速,然后他給出了一份報(bào)告,交警采用的是抽樣調(diào)查的調(diào)查方式.(2)這個(gè)調(diào)查的樣本是6輛車的車速,個(gè)體是每輛車的車速.故答案為:抽樣調(diào)查;高速公路上所有車的行駛速度,6輛車的行駛速度.題型一:由統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問(wèn)題【典例1-2】(2024·遼寧·高考真題)為了考查某校各班參加課外書法小組的人數(shù),在全校隨機(jī)抽取5個(gè)班級(jí),把每個(gè)班級(jí)參加該小組的人數(shù)作為樣本數(shù)據(jù).已知樣本平均數(shù)為7,樣本方差為4,且樣本數(shù)據(jù)互相不相同,則樣本數(shù)據(jù)中的最大值為
.
題型一:由統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問(wèn)題【變式1-1】(2024·高一·全國(guó)·課后作業(yè))某天有10名工人生產(chǎn)同一零部件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是:15、17、14、10、15、17、17、16、14、12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則a、b、c從小到大的關(guān)系依次是
題型一:由統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問(wèn)題【變式1-2】(2024·高一·全國(guó)·課后作業(yè))某校在一次學(xué)生演講比賽中,共有7個(gè)評(píng)委,學(xué)生最后得分為去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分的平均分.某學(xué)生所得分?jǐn)?shù)為9.6,9.4,9.6,9.7,9.7,9.5,9.6,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
,該學(xué)生最后得分為
.
題型一:由統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問(wèn)題【變式1-3】(2024·高一·全國(guó)·課后作業(yè))深夜,一輛出租車被牽涉進(jìn)一起交通事故,該市有兩家出租車公司——紅色出租車公司和藍(lán)色出租車公司,其中藍(lán)色出租車公司和紅色出租車公司分別占整個(gè)城市出租車的85%和15%.據(jù)現(xiàn)場(chǎng)目擊證人說(shuō),事故現(xiàn)場(chǎng)的出租車是紅色的,并對(duì)證人的辨別能力進(jìn)行了測(cè)試,測(cè)得他辨認(rèn)的正確率為80%,于是警察就認(rèn)定紅色出租車具有較大的肇事嫌疑.請(qǐng)問(wèn)警察的認(rèn)定對(duì)紅色出租車公平嗎?試說(shuō)明理由.
題型一:由統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問(wèn)題04真題模擬題1.(2024·福建龍巖·模擬預(yù)測(cè))某綜藝節(jié)目為比較甲、乙兩名選手的各項(xiàng)能力(指標(biāo)值滿分為5分,分值高者為優(yōu)),分別繪制了如圖所示的六維能力雷達(dá)圖,圖中點(diǎn)A表示甲的創(chuàng)造力指標(biāo)值為4,點(diǎn)B表示乙的空間能力指標(biāo)值為3,則下列敘述錯(cuò)誤的是(
)A.甲的六大能力中推理能力最差 B.甲的創(chuàng)造力優(yōu)于觀察能力C.乙的計(jì)算能力優(yōu)于甲的計(jì)算能力 D.乙的六大能力整體水平低于甲
真題模擬題2.(2024·重慶沙坪壩·模擬預(yù)測(cè))2021年起,我市將試行“3+1+2”的普通高考新模式,即除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門必選科目外,考生再?gòu)奈锢?、歷史中選1門,從化學(xué)、生物、地理、政治中選2門作為選考科目.為了幫助學(xué)生合理選科,某中學(xué)將高一每個(gè)學(xué)生的六門科目綜合成績(jī)按比例均縮放成5分制,繪制成雷達(dá)圖.甲同學(xué)的成績(jī)雷達(dá)圖如圖所示,下面敘述一定不正確的是(
)A.甲的化學(xué)成績(jī)領(lǐng)先年級(jí)平均分最多. B.甲有2個(gè)科目的成績(jī)低于年級(jí)平均分.C.甲的成績(jī)最好的前兩個(gè)科目是化學(xué)和地理. D.對(duì)甲而言,物理、化學(xué)、地理是比較理想的一種選科結(jié)果.【答案】A【解析】根據(jù)雷達(dá)圖,可知物理成績(jī)領(lǐng)先年級(jí)平均分最多,即A錯(cuò)誤;甲的政治、歷史兩個(gè)科目的成績(jī)低于年級(jí)平均分,即B正確;甲的成績(jī)最好的前兩個(gè)科目是化學(xué)和地理,即
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