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安全和生命是緊緊聯(lián)系在一起的,關(guān)注安全就是關(guān)注生命,生命高于一切,校園不僅僅只是傳播知識(shí)的殿堂,還要為學(xué)生的生命安全著想,青少年都是比較好動(dòng),好奇心也強(qiáng),對(duì)任何事物都充滿興趣,不加強(qiáng)學(xué)校的安全管理教育,學(xué)生隨時(shí)都可能會(huì)出現(xiàn)生命安全問(wèn)題,學(xué)校也就沒(méi)有寧?kù)o的環(huán)境供給學(xué)生學(xué)習(xí),所以學(xué)校要加強(qiáng)安全管理教育,為孩子構(gòu)建一個(gè)安全、和諧的校園。校園安全以人為本,首先從宣傳教育做起。江澤民主席說(shuō)過(guò):“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi),安全工作責(zé)任重于泰山?!标P(guān)注人本,確立安全意識(shí)是校園安全的前提與保障。要定期組織“安全”專(zhuān)題宣傳欄、廣播、墻報(bào),讓學(xué)生投稿、編撰,在活動(dòng)中培育他們的安全意識(shí);通過(guò)開(kāi)講座、播專(zhuān)題影片等學(xué)生感興趣的活動(dòng),傳授各種自救措施,如火中自救、觸電救護(hù)、飲食中毒搶救,特別是遇到犯罪行為如何處理以及消防知識(shí)等,提高師生安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力;推行“安全教育周”,舉辦豐富多彩的安全主題活動(dòng);舉行消防、安全知識(shí)競(jìng)賽以及安全主題的作文競(jìng)賽;組織教師為校園安全工作進(jìn)言獻(xiàn)策,并對(duì)有價(jià)值、有創(chuàng)意建議予以獎(jiǎng)勵(lì);組織學(xué)生為校園安全擬警示語(yǔ)。在活動(dòng)中,師生的人本意識(shí)得到了激發(fā),積極主動(dòng)地關(guān)注校園安全,如安全警示語(yǔ)征集活動(dòng)中,涌現(xiàn)了諸如“不擠不擁不打鬧,懷文校園更美好”“輕聲慢步不打鬧,上下樓梯要走好”“樓梯非跑道,上下勿奔跑”等等學(xué)生自擬的安全警告語(yǔ),安全意識(shí)深入人心。校園安全以人為本,注重校園安全的制度化,以制度促安全習(xí)慣的養(yǎng)成。把以人為本抓安全的理念施諸于學(xué)校生活10、加強(qiáng)安全管理,建設(shè)平安校園。11、安全在我心中,生命在我手中。12、跨進(jìn)校園,走進(jìn)平安,建設(shè)平安校園,你我共同的責(zé)任。13、平安伴我在校園,人人事事保平安。14、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,讓平安與您相伴。15、安全是人類(lèi)共同的向往、安全是快樂(lè)生活的根本。16、教室走廊不奔跑,安全第一真是好。17、走樓梯守次序,進(jìn)教室不喧嘩。18、教室走廊不嬉戲,同學(xué)玩樂(lè)守秩序。19、師生安全重于泰山20、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全安全工作責(zé)任制21、預(yù)防為主教育在先注重實(shí)踐狠抓落實(shí)22、措施到位校園安全有保障23、深入開(kāi)展校園安全管理專(zhuān)
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