贛州市全南縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

贛州市全南縣2024屆四下數(shù)學(xué)期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．括號里最大能填幾？0.________3＜0.60.68＞0.________92.________＜2.62．一個兩位小數(shù)保留一位小數(shù)是2.3，這個兩位小數(shù)最大是_____，最小是_____．3．0.9是一個兩位小數(shù),要使這個數(shù)最小，這個數(shù)是（），要使這個數(shù)最接近81，這個數(shù)是（）。4．3.972≈3.97表示精確到（______）分位。5．0.5里面有_______個0.1；0.18里面有_______個0.01。6．王老板進(jìn)貨，買了16套服裝，每套服裝145元．根據(jù)條件完成填空．7．如圖：馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線，桿中間有一個廣告牌，一共有（______）個廣告牌。8．自行車和三輪車共有12輛，共有30個輪子，三輪車有________輛，自行車有________輛。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．小數(shù)加法可以運用加法的運算定律進(jìn)行簡便計算．（____________）10．273－126－74=273－（126－74）。（_____）11．比1小的最小三位小數(shù)是0.001。（____）12．等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個數(shù)，左右兩邊仍然相等。（______）13．如下圖，從左面和前面看到的形狀是一樣的。（____）14．?dāng)?shù)對和所表示的位置是相同的。（________）15．(4×8)×125＝4×125×8×125（____）16．在一個直角三角形的3個內(nèi)角中，最多可以有兩個內(nèi)角是直角。（________）17．確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式?？梢杂脭?shù)對，也可以用距離與方向。________18．小紅身高1.40米，小華身高140厘米，她倆一樣高。（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．一個三角形，一條邊長6厘米，另一條邊長13厘米，第三條邊長可能是()。A．7厘米B．17厘米C．19厘米20．有四根分別為5厘米、6厘米、7厘米、11厘米的小棒，從中任意選三根小棒圍成一個三角形，有（）種不同的圍法．A．4B．3C．2D．121．從正面觀察下圖，所看到的圖形是（）。A． B． C．22．實驗小學(xué)要給蔬菜基地圍上籬笆，下面的設(shè)計方案（）種圍法最牢固。A． B． C． D．23．一個三角形有兩個角相等，那么這個三角形一定是（

）A．銳角三角形

B．鈍角三角形

C．直角三角形 D．等腰三角形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．口算。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩25．用豎式計算下面各題并驗算。10－3.06＝11.36＋8.54＝0.3－0.18＝9.6＋8.74＝26．求下面角的度數(shù)．（1）∠B=∠C=70度，∠A=（_______）（2）∠B是直角,∠C=65度,∠A=（______）五、操作題。（共6分）27．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.2050六、解決問題（每題6分，共30分）28．玲玲和浩浩進(jìn)行跳繩比賽，玲玲和浩浩各跳了多少個？29．學(xué)校舉行田徑運動會，三、四年級共有64人報名參加，三年級比四年級少10人報名。兩個年級各有多少名學(xué)生報名？30．一本《故事大王》22.6元，一本《動物世界》18.6元，小紅拿50元買這兩種書各一本，還剩下多少元？31．學(xué)校買足球用去了31.32元，買籃球用去了58.68元，王老師帶了100元錢還剩多少錢？32．每本相冊都有32頁，每頁可以插6張照片，我家大約有900張照片，5本相冊夠用嗎？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、555【分析】根據(jù)小數(shù)比較大小的方法可知，要使0.（）3＜0.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5；要使2.（）＜2.6成立，則括號里可以填0、1、2、3、4、5?！驹斀狻恳?.（）3＜0.6成立，則括號里最大可以填5，即0.53＜0.6；要使0.68＞0.（）9成立，則括號里最大可以填5，即0.68＞0.59；要使2.（）＜2.6成立，則括號里最大可以填5，即2.5＜2.6；【點睛】小數(shù)比較大小時，先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……2、2.342.25【解析】要考慮2.3是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“五入”得到的2.3最小是2.25，”四舍”得到的2.3最大是2.34，由此解答問題即可．3、10.0980.99【解析】略4、百【分析】3.972≈3.97，3.97的最后一位數(shù)7在百分位上，所以3.972≈3.97表示精確到百分位?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，3.972≈3.97表示精確到百分位。故答案為：百?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)數(shù)位、小數(shù)近似數(shù)知識的掌握和靈活運用。5、518【解析】一個小數(shù)的十分位是幾，就有幾個0.1，或者幾十個0.01；一個小數(shù)的百分位是幾，就有幾個0.01。6、6，10，1450，16【詳解】略7、24

【分析】每兩根電線桿之間有一塊廣告牌，要求一共有多少塊廣告牌，就是求共有間隔數(shù)：25－1＝24個?！驹斀狻咳鐖D：馬路一邊有25根電線桿，每兩根電線，桿中間有一個廣告牌，一共有（24）個廣告牌?！军c睛】本題考查了植樹問題，知識點是：兩端都栽，植樹的棵數(shù)＝間隔數(shù)＋1。8、66【分析】假設(shè)全是三輪車，應(yīng)該有12×3個輪子，比實際輪子數(shù)要多12×3－30，一輛自行車多算了3－2個輪子，用多出來的輪子÷每輛多算的輪子＝自行車輛數(shù)，總輛數(shù)－自行車輛數(shù)＝三輪車輛數(shù)?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：自行車：（12×3－30）÷（3－2）＝6÷1＝6（輛）三輪車：12－6＝6（輛）答：三輪車有6輛。自行車有6輛?！军c睛】本題考查了雞兔同籠，一般用假設(shè)法，也可用方程解答此類問題。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】整數(shù)加法運算律有交換律，結(jié)合律。交換律是指交換加法中元素的次序，和不變；結(jié)合律表明三個數(shù)相加時，或者我們把第一個數(shù)加上第二個與第三個的和，或者我們把第三個數(shù)加上第一個與第二個的和，其結(jié)果都相同?！驹斀狻空麛?shù)運算定律同樣適用于小數(shù)。故答案為√?！军c睛】整數(shù)運算律同樣適用于分?jǐn)?shù)、小數(shù)。10、×【解析】略11、√【解析】略12、×【分析】等式的兩邊乘同一個數(shù)，或除以同一個不為0的數(shù)，左右兩邊仍然相等。【詳解】根據(jù)分析可得，本題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題考查等式的性質(zhì)，解答本題的關(guān)鍵是掌握等式的性質(zhì)。13、×【解析】略14、×【分析】要判斷對錯，只要說出兩個數(shù)對所表示的位置，數(shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所表示的位置不同，即能得出結(jié)論?！驹斀狻繑?shù)對（5，4），表示在第5列，第4行；數(shù)對（4，5），表示在第4列，第5行；所以數(shù)對（5，4）與數(shù)對（4，5）表示的位置相同，是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】此題要進(jìn)行判斷，只要說出兩個數(shù)對所表示的位置，然后根據(jù)所表示位置進(jìn)行比較，進(jìn)而得出結(jié)論。15、錯誤【解析】乘法結(jié)合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變。用字母表示為（a×b）×c=a×（b×c）。【詳解】(4×8)×125＝4×（8×125），運用了乘法結(jié)合律，本題錯。故答案為：錯誤16、×【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，若直角三角形中有兩個內(nèi)角是直角，則這個三角形的內(nèi)角和將大于180°，這是不可能的。所以直角三角形中只有一個內(nèi)角是直角。【詳解】在一個直角三角形的3個內(nèi)角中，只有一個內(nèi)角是直角。故答案為：×【點睛】明確三角形的內(nèi)角和是180°是解決本題的關(guān)鍵。17、√【分析】確定物體的位置，一般可以用數(shù)對來表示，也可根據(jù)平面圖上的辨別方向的方法：上北下南，左西右東以及角度和距離確定物體的位置，即觀測點確定了，只要確定方向和距離就能夠確定物體的位置?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：確定平面上某個物體的位置，一般要用到兩個方式?？梢杂脭?shù)對，也可以用距離與方向，是正確的。故答案為：√【點睛】此題考查了確定物體的位置的重要因素。18、√【分析】根據(jù)1米＝100厘米，將米化成厘米，乘進(jìn)率100，據(jù)此判斷?！驹斀狻?.40米＝140厘米，原題說法正確。故答案為：√【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進(jìn)率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進(jìn)率。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【解析】略20、B【解析】試題分析：根據(jù)三角形邊的特征，在三角形中任意兩邊之和大于第三邊，由此解答．解：根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊；可以組成的三角形有：①5厘米，6厘米，7厘米；②6厘米，7厘米，11厘米；③5厘米，7厘米，11厘米；所以一共可以拼成3個三角形；故選：B．【點評】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關(guān)系．判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數(shù)的和是否大于第三個數(shù)．21、A【分析】分析出題目中的圖形從正面看到的是什么圖形，直接在選項中選擇即可?！驹斀狻繌恼嬗^察圖形，看到的是一上三下四個正方形，一上在最中間，是A選項。故答案為：A?！军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。22、C【分析】緊扣三角形具有穩(wěn)定性的性質(zhì)，即可選擇正確答案?！驹斀狻緼、B、D中，圍成的圖形為四邊形，而四邊形有容易變形的特點，C中，圍成的圖形為三角形，三角形具有穩(wěn)定性，所以C的圍法更牢固些。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的穩(wěn)定性。23、D【詳解】等腰三角形的兩條腰相等，兩個底角相等．四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8【分析】根據(jù)整數(shù)乘除口算的方法，小數(shù)加減的計算方法以及小數(shù)點移動引起數(shù)的大小變化的規(guī)律來進(jìn)行解答?！驹斀狻竣?2②2.2③9.7④14.7⑤0÷0.1＝0⑥120⑦7.5⑧100⑨230⑩8故答案為：12；2.2；9.7；14.7；0；120；7.5；100；230；8【點睛】本題考查的是學(xué)生的基礎(chǔ)計算能力，小數(shù)加減法計算時需要注意小數(shù)點對齊。25、6.94；19.90.12；18.34【分析】根據(jù)小數(shù)加減法的計算法則進(jìn)行計算即可求解，計算小數(shù)加減法時要小數(shù)點對齊（相同數(shù)位對齊），從低位算起；注意都要進(jìn)行驗算。【詳解】10－3.06＝6.9411.36＋8.54＝19.9驗算：驗算：0.3－0.18＝0.129.6＋8.74＝18.34驗算：驗算：【點睛】考查了小數(shù)加減法，關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算，基礎(chǔ)題，認(rèn)真仔細(xì)即可。26、40°25°【詳解】略五、操作題。（共6分）27、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。六、解決問題（每題6分，共30分）28、浩浩：12個玲玲：48個【解析】浩浩：36÷（4-1）=36÷3=12（個）玲玲：12×4=48（個）答：玲玲跳了48個，浩浩跳了12個．29、三年級27名，四年級37名?！痉治觥咳⑺哪昙壒灿?4人報名參加，三年級比四年級少10人報名，先用（64＋10）÷2計算出四年級學(xué)生的人數(shù)，再用64減去四年級學(xué)生的人數(shù)，計算出三年級學(xué)生的人數(shù)?！驹斀狻克哪昙墝W(xué)生的人數(shù)：（64＋10）÷2＝74÷2＝37（名）；三年級學(xué)生的人數(shù)：64－37＝27（名）答：三年級有27名學(xué)生參加，四年級有37名學(xué)生參加?！军c睛】在計算和差問題，要牢記“和差公式”：較大數(shù)＝（和＋差）÷2，較小數(shù)＝（和－差）÷2。30、8.8元【分析】用50元減去一本《故事大王》和一本《動物世界》的錢，就得剩余的錢。【詳解】50－22.6－18.6＝27.4－18.6＝8.8（元）答：還剩下8.8元。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)加減法計算方法的掌握和靈活運用。31、10元【分析】用100元減