高校生學前教育實習報告

———高校生學前教育實習報告高校生學前教育實習報告范文在當下這個社會中，大家漸漸認得到報告的緊要性，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。寫起報告來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的高校生學前教育實習報告范文，歡迎大家共享。高校生學前教育實習報告范文1從XX年7月份至XX年5月份通過學校組織的這次。讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。一、實習目的能了解幼兒園教育與教學工作的特點，鞏固和加深所學的工作理論知識，培養(yǎng)學生對幼兒進行教育、教學工作的初步本領，加深學生對專業(yè)的理解與酷愛。二、基本情況1、實習的內(nèi)容1、察看幼兒園各年齡段教學班的半日教學活動內(nèi)容，初步了解幼兒園的工作性質與過程。2、察看幼兒園的環(huán)境布置與建設，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學的作用。3、觀摩幼兒老師是如何組織教學活動的，初步了解本身將來的角色與工作情形。4、察看保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的緊要性。5、了解當今幼兒園對幼兒老師素養(yǎng)與本領的要求，明確本身的專業(yè)特點與努力的方向。6、寫出察看日記、見習、本身的感想和實習專題。2、實習的收獲（1）、本次實習實現(xiàn)了實習目的，圓滿、順利地完成了實習的各項任務，使學生初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程，也了解了本身將來的去向與專業(yè)定位。（3）、觀摩了幼兒園最好的、最具有超前意識的活動課程教學，使學生對幼兒園的`教學模式有了肯定的感性認得。（2）、學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫忙幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、清掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。（4）、每個實習學生都寫出了見習報告和實習專題，都有不同的與感想。3、教學工作由于我們所在的專業(yè)是數(shù)學教育，因而被分到大班擔負班主任，引導老師王老師，40左右言談爽利，是個特別有經(jīng)驗的優(yōu)秀老師，她在教學上給了我很大的幫忙，幫我分析上課的每一個環(huán)節(jié)，她精益求精甚至每個細節(jié)都會給我更好的看法，如何更大程度的激發(fā)學生的思維，讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖，接受新的知識等等。我是從第一周的星期五開始上課的，王老師說這是練習課，她不計劃去聽，只是給個機會你去和學生接觸，感受他們對知識的接受程度，為下周一的新老師上課做準備。上課，除了教授新知識，讓學生學得更好，不應是一節(jié)課得全部。激發(fā)他們對學習的熱誠和感受學習的歡樂，是更加緊要的方面。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不但要有好的備課教案，更緊要的是懂得如何掌控課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小伙伴在比亞時候安靜的聽講，本身也會覺得很有成就感。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，特別累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n：熟識教學內(nèi)容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具，盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣，幫忙幼兒理解記憶，讓她們能歡樂的學習知識。當然，在教學活動中我也穿插一些小游戲，以讓實現(xiàn)幼兒在玩中學。三、實習總結1、看法與建議實習期間，我發(fā)現(xiàn)了本身的許很多多不足，重要歸結為以下幾點：（1）表達本領不強，綜合概括本領仍欠缺。（2）專業(yè)技能不堅固結實。（3）語速、語調掌握還不足好，語言不足童化。（4）人際關系的處理有待提高。（5）與老師的溝通顯得有些少。2、實習總結的與啟發(fā)本次認得實習實現(xiàn)了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認得，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。認得實習是學前教育專業(yè)一個不行缺少的實踐教學環(huán)節(jié)，認真組織和高度重視實踐教學是高職教育教學的辦學特色和需要。只有抓好各教學階段的實習，才略提高高職學前教育專業(yè)學生的職業(yè)本領，才略為高職教育的進一步發(fā)展起到應有的促進作用。實習讓我第一次置身于社會活動中，與不同的人打交道。和小伙伴搞好關系，讓她們對你又愛又怕。所謂愛就是讓小伙伴都喜愛你，喜愛你組織的活動，怕呢，就是讓小伙伴聽你的要求，和你一起活動。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。高校生學前教育實習報告范文2實習時間:暑假實習地方:縣第二幼兒園實習內(nèi)容:在×××老師的率領下,我們在縣第二幼兒園開始了為期兩個月的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只察看的習慣。兩個月的實習一晃而過,在實習期間,我們還以幼兒老師的身份講課,讓我們更好的將理論和實踐相結合,在此感謝縣二幼梁新妹,潘五妹、鄭麗平等老師給我們的引導和幫忙。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我漸漸愛上了幼兒老師這個光榮的職業(yè),同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。我認為實習不止是傳統(tǒng)意義上的教學環(huán)節(jié),更是師范生不絕進行自我完善的教學過程,通過實習培養(yǎng)各種實踐本領,提高專業(yè)素養(yǎng),以實現(xiàn)夯實專業(yè)基礎,提高實踐本領之功效。實習體會與總結:此次實習感受頗深,現(xiàn)總結如下:一、給學生創(chuàng)造一個歡樂學習的學習氛圍好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才略長出好的小苗。小二班的班主任梁新妹老師、潘五妹老師和保育員鄭麗平老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關懷敬重,一視同仁。小二班共有40個小伙伴,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,小二班的全體小伙伴共享著幾位老師給她們的愛,歡樂的游戲,歡樂的探究,歡樂的`學習,歡樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓小二班的小伙伴沐浴在她們共筑的愛河里面。二、在實踐中積累經(jīng)驗1、在教學中,滲透專業(yè)的教育理論知識在這兩個月的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平常學到的各年齡班身心發(fā)展特點和規(guī)律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和引導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了很多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節(jié)課,不但要讓小伙伴學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規(guī)的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節(jié)決議成敗”的真理。因此,平常我注意跟同學一起溝通教學心得,總結教學的經(jīng)驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家常常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真?zhèn)湔n,寫出高質量的教案,每節(jié)課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業(yè)技能讓課堂氣氛特別活躍,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,我們都注意跟引導老師溝通和總結經(jīng)驗,正如同學們說的:“每上一節(jié)課感覺都不一樣,本身駕駛課堂的本領也有所提高?！?、開展豐富多彩的集中教育活動,激發(fā)幼兒學習興趣小班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟引導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜愛上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小伙伴能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,本身也會覺得很有成就感。因此,梁老師她們是很重視集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不但要有好的備課教案,更緊要的是懂得如何掌控課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也特別累。之后的每個集中教育活動我都認真?zhèn)湔n:熟識教學內(nèi)容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學習的興趣,幫忙幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓實現(xiàn)幼兒在玩中學,學中做,而且樂意與老師和同伴溝通,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓舞學生用本身喜愛的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發(fā)現(xiàn),喜愛與伙伴說話,溝通共享本身的喜悅,讓她們能歡樂的學習知識。而我們在引導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒愛好老師,信任老師,喜愛跟老師還有同學一起游戲一起學習,沉浸在愉快的學習氛圍之中。三、認真做好家園工作這兩個月的實習讓我們第一次置身于社會活動中,與不同的家長打交道。和每一個小伙伴搞好關系,讓他們對我們又愛又怕。所謂愛就是讓小伙伴都喜愛你,喜愛你組織的活動,怕呢,就是讓小伙伴聽你的要求,和你一起活動一起游戲。這次實習我也掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。同時我還發(fā)現(xiàn)了本身的很多不足的地方,譬如在語言方面,語言的表達本領不強,綜合概括本領仍缺。語速、語調,語感掌握還不足好,語言不足童化,與孩子的溝通不足煽情。在教學教育方面,專業(yè)知識的運用未能嫻熟流暢的發(fā)揮,教學游戲活動不足新奇。因此,回學校后,我們要連續(xù)認真學習教育教學理論知識,加強專業(yè)知識的學習,認真探究幼兒課程教學新理念,為今后的教育工作打下堅固結實的基礎。從總體來說,這次實習使我感悟到教與學的真正內(nèi)涵,也讓我的思想漸漸成熟,行為收斂了