主題班會教案：溫馨五月花感恩母親節(jié)

———主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)1母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛的品德，我們設(shè)計了母親節(jié)系列活動。這是一次節(jié)日開放活動，我們邀請了幼兒的媽媽來園和我們一起參加活動?；顒臃譃槿齻€板塊，一是以談話《我的好媽媽》為開始，請幼兒說說媽媽平常對本身的關(guān)愛，讓幼兒更多了解媽媽對工作、對家庭的付出。二是唱歌《我的媽媽》《世上只有媽媽好》等，讓幼兒用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。三是手工制作《禮物傘》送給媽媽，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。1、用本身的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。2、體會媽媽撫養(yǎng)教育的辛苦，懂得感恩。1、組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2、事先邀請各位媽媽。3、制作《禮物傘》所需的料子。一、談話活動《好的媽媽》：1、小伙伴們，媽媽來參加我們的活動，大家愉快嗎？你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來？2、由于媽媽要過節(jié)了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。3、請幼兒說說媽媽在家的辛苦及對本身的.關(guān)愛4、敘述媽媽孕育寶寶，撫養(yǎng)教育寶寶，撫育寶寶的艱辛和幸福，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。5、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來感謝媽媽：“媽媽您辛苦了?！倍?、唱歌活動。幼兒在老師的率領(lǐng)下，為媽媽獻(xiàn)上《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》等歌曲，通過歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。三、手工制作《禮物傘》幼兒在老師的率領(lǐng)下制作禮物傘，以此來表達(dá)對媽媽的節(jié)日祝福。四、延長活動旨在教育幼兒在享受父母的撫養(yǎng)教育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。1、一句話：幼兒親口為媽媽送上一句祝福語；2、一首詩歌：幼兒為媽媽表演詩朗誦，表示對媽媽的感謝之情。3、一件事：回家為媽媽做一件有心義的事。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)2一、活動目標(biāo)1、通過開展活動，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛母親的情感。2、發(fā)展察看力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)本領(lǐng)、動手操作本領(lǐng)。3、感受媽媽撫養(yǎng)教育本身的辛苦。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的歡樂。5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。二、活動準(zhǔn)備1、肯定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片。3、音樂磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》任選兩首。三、活動過程1、談話導(dǎo)入活動：老師：小伙伴都知道今周星期日是什么日子嗎？（母親節(jié)）五月份的第二個星期日是母親節(jié)，是天下全部母親的節(jié)日。小伙伴們，你們知道嗎？媽媽為了撫養(yǎng)教育我們付出了很多，特別辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來的時候，老師把小伙伴的媽媽請到幼兒園，讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下本身的媽媽、親親本身的好媽媽。大家就以最熱烈的掌聲歡迎母親的到來吧……2、談媽媽、說孩子。（1）老師敘述一件媽媽撫養(yǎng)教育本身的難忘之事。（2）請幼兒查看圖片回憶、敘述媽媽撫養(yǎng)教育本身的難忘事情。媽媽是這個世界上最疼愛我們的人，母親的愛和照料讓我們感覺到特別幸福，小伙伴和媽媽之間肯定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請小伙伴說說和媽媽之間難忘的`事。我們小班的小伙伴真懂事，剛才說的真好！別看我們小，但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里，對不對？（3）請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。（3）集體表演：《我的好媽媽》。當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？3、游戲：做媽媽。（1）找?guī)讉€本領(lǐng)較強(qiáng)的孩子來扮媽媽，請幾個個子小點(diǎn)且聰慧有花招的孩子來做母親的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做母親的辛苦，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺，陪孩子畫圖畫。（2）談?wù)勛瞿赣H的感受。小伙伴當(dāng)媽媽，特別高興，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時候、睡覺的時候有什么樣的感覺？我想問小伙伴：“你們做媽媽，累不累？”（3）講一個關(guān)于母親的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。小伙伴做了一會媽媽都感到特別的辛苦，可媽媽要做x個月才略生下寶寶，下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛惜寶寶的圖片，并給孩子們敘述一個關(guān)于媽媽愛孩子的故事。4、謝媽媽：每個媽媽身上都會有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會用全部的愛來呵護(hù)我們，小伙伴也要把母親的愛永久記在心里，用一顆感恩的心珍惜母親的愛，長大后回報母親的愛。（1）面對媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說：“媽媽！我愛您”（2）親親媽媽，擁抱媽媽，并對媽媽說句心里話。（3）集體表演：《感恩的心》。（4）動手操作：做水果拼盤給媽媽吃。四、活動結(jié)束1、評價。2、總結(jié)。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)3活動目的：1、通過活動，使隊員體會母親撫養(yǎng)教育本身的辛苦，加深母子（女）之間的感情。2、加強(qiáng)隊員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。活動要求：1、明確5月份的第二個禮拜天是“母親節(jié)”。2、對媽媽說一句感謝的話。3、幫媽媽整理房間、拖地板、洗衣裳、清洗碗筷等?；顒舆^程：一、宣布活動開始：二、活動過程：1、你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？（五月的第二個星期日；今年的母親節(jié)是5月8日）2、說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里溝通，再指名到講臺前祚全班溝通。3、獻(xiàn)上對媽媽的稱贊（1）溝通搜集到的稱贊母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂（2）朗誦稱贊母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉！《母愛》母愛母愛是血與脈的相通相融好像春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際?！都埓繁奈覐牟辉竿龡壛艘粡埣?，總是留著留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的.每天的疊著，總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，假如你夢中看到一只很小的白船兒，不要驚詫他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲傷歸來！（3）唱一唱歌頌?zāi)赣H的歌曲《世上只有媽媽好》《魯冰花》《懂你》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《稻草人》4、在母親節(jié)來臨之際，你準(zhǔn)備怎樣向媽媽恭賀節(jié)日？先在小組里溝通本身的恭賀方式，再到講臺前祚全班溝通。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)4活動目標(biāo)。1、知道媽媽們照料孩子很辛苦。2、表達(dá)對媽媽的愛。3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。活動準(zhǔn)備。1、請幼兒的媽媽入園。2、歌曲《我的好媽媽》。3、彩紙、彩筆。活動過程。1、談話。尊敬的家長們，親愛的小伙伴們，午安！首先我對參加這次活動的母親們表示由衷的感謝和最熱烈的歡迎；母親節(jié)是一個很偉大的節(jié)日，全世界的母親們在這一天享受到兒女們由衷的祝福，媽媽們?yōu)樾』锇閭儾晦o辛苦，給了無私奉獻(xiàn)的愛，我們小班的“感恩母親節(jié)”現(xiàn)在開始。2、帶幼兒集體朗誦感恩的話。小伙伴們，媽媽不但生了你們，還喂養(yǎng)你甜甜的乳汁，給你么做好吃的飯，買好看的衣裳，但媽媽不怕累，小伙伴們的媽媽太偉大了，我們一起說感謝媽媽的話吧”。率領(lǐng)幼兒朗誦：媽媽我愛你，媽媽您辛苦了！3、演唱歌曲《我的好媽媽》。小伙伴們，媽媽們最愛你們了，我們也應(yīng)當(dāng)愛媽媽，現(xiàn)在我們來給媽媽唱只歌吧！引導(dǎo)幼兒站在媽媽面前演唱《我的好媽媽》讓家長為孩子拍手鼓掌。4、贈送禮物、給母親一個擁抱、捶背、倒水、表達(dá)對媽媽的愛并拍照。（1）部分家長帶本身的寶寶繪畫《我的媽媽》、部分家長帶幼兒到室外桌子上，幫忙幼兒做項(xiàng)鏈，做好后把它送給媽媽們。（2）引導(dǎo)幼兒為媽媽捶背倒水“小伙伴們，媽媽每天照料你們太辛苦了，今日我們來回報媽媽好不好”？引導(dǎo)幼兒給媽媽一個擁抱，捶背，給媽媽倒一杯水，讓媽媽們感受這份溫暖。小伙伴們，媽媽在百忙之中來到幼兒園參加活動，我們來一起感謝一下媽媽“感謝媽媽，媽媽你真好！”最終祝全部的母親節(jié)日歡樂。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)5設(shè)計思路在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感，我們設(shè)計、開展了系列活動?！案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分，是對前期活動的回顧和呈現(xiàn)，也是一次節(jié)日開放活動。前期活動1．談話活動：我的好媽媽。2．語言活動：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康歡樂每一天》。3．音樂活動：學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。4．美術(shù)活動：手工制作“項(xiàng)鏈”，繪畫“媽媽和我”?；顒幽繕?biāo)1．和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的歡樂。2．體會媽媽撫養(yǎng)教育本身的辛苦，懂得感恩。3．用本身的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福?；顒訙?zhǔn)備1．組織幼兒嫻熟演唱歌曲。2．母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。3．向家長發(fā)出邀請函，與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通，確定發(fā)言內(nèi)容。4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。5．布置活動環(huán)境。活動過程一、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。師：小伙伴們，媽媽來參加我們的活動了，大家愉快嗎？你知道為什么今日要把媽媽請到幼兒園來嗎？幼：由于媽媽要過節(jié)了。師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！老師簡單講解母親節(jié)的來歷，向家長匯報前期開展的相關(guān)活動。二、欣賞圖片——世上只有媽媽好1．師：這是一只剛降生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛瞧到了藍(lán)藍(lán)的天空，還有這么多可愛的小伙伴，心里可愉快了，于是它對本身的媽媽說：“媽媽，感謝你，感謝你帶我來到這個美麗的世界?！毙』锇椋阒绬?？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好伙伴?，F(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“感謝你，媽媽?！?．師：這是誰？幼：啄木鳥。師：啄木鳥在干什么？幼：喂它的小寶寶吃蟲子。師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著本身的小寶寶。小伙伴，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小伙伴一每天地長大了。來，請小伙伴伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“感謝你，媽媽?！?．師：這位體積龐大的動物是什么呀？幼：是犀牛。師：小犀牛怎么了？幼：它累了。師：原來小犀牛是在學(xué)步行呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖擺晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕快用頭來扶著它。小伙伴，在你還走不穩(wěn)的時候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)步行的呢？現(xiàn)在就請小伙伴變小一些，請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)步行（請家長合作）。師：小伙伴回頭看看，媽媽扶著你學(xué)步行的時候，是什么樣的.姿勢？幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。師：對，是始終彎著腰的，長時間的彎腰是特別累的。那么下面就請小伙伴伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“感謝你，媽媽。”由于就是這雙手扶著你學(xué)會了步行。4．師：小伙伴快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼：是它的寶寶。師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙或許是冷了，或許是天要下雨了，或者是它們遇到了不安全，害怕了。小伙伴看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？幼：用翅膀保護(hù)著它們。師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著本身的寶寶。那么當(dāng)小伙伴遇到不安全的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）師：小伙伴瞧到了嗎？當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有不安全的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“感謝你，媽媽?！?．師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽由于要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小伙伴想一想，你有沒有過由于媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過由于貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實(shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但，媽媽有沒有由于這些就把你趕出去，不要你了？幼：沒有。師：對，沒有，媽媽總是能夠諒解你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛三、家長講話——媽媽真辛苦師：小伙伴們，其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)懷與照料還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班，下了班回回到家中里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。xx小伙伴的媽媽（個體業(yè)主）：出示與孩子一起讀書的照片，突出媽媽對孩子的關(guān)懷與幫忙。xx小伙伴的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。寶寶小伙伴的媽媽（老師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片，突出老師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在繁忙中對孩子的關(guān)懷。四、家庭活動呈現(xiàn)——做關(guān)懷媽媽的好孩子師：媽媽為了照料我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小伙伴也表現(xiàn)得特別好啊，我知道我們班的小伙伴近來常常幫忙媽媽，做了很多的事情，下面就讓我們來看一看小伙伴們的表現(xiàn)吧。1．幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說本身在做什么，為什么要這么做（依據(jù)幼兒的本領(lǐng)設(shè)計、提出問題）請媽媽說一說那時候的感受。2．幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒與家長聽。師：小伙伴們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但小伙伴們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)懷媽媽、幫忙媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今日是媽媽的節(jié)日，接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。五、表演活動——祝媽媽節(jié)日歡樂1．歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。2．兒歌《我和媽媽》。請媽媽與孩子們合作朗誦。大屏幕呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。3．歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。4．兒歌《健康歡樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結(jié)束時給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。5．歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最終，小伙伴還有一份最最寶貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻?；顒釉趷偠臉非陀H吻媽媽的歡快氣氛中結(jié)束。附：兒歌健康歡樂每一天師：我對神說，讓媽媽永久健康、歡樂。神說，行，但是只能4天，幼：春、夏、秋、冬。師：神說，嗯，那就3天，幼：昨天、今日、明天。師：神說，不，那就2天，幼：日間、黑天。師：神說，不不，只能是1天，幼：那就是每一天，祝媽媽健康、歡樂每一天！媽媽和我假如媽媽是天空，我就是白云。假如媽媽是太陽，我就是小草。假如媽媽是森林，我就是小鳥。假如媽媽是土地，我就是花朵。假如媽媽是海洋，我就是一條小船。假如媽媽是高山，我就是山上的小樹。假如媽媽是小河，我就是一條小魚，永久和媽媽在一起。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)6一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義，學(xué)會感恩母愛。2.培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)和創(chuàng)造力，通過制作禮物表達(dá)對母親的愛。3.加強(qiáng)幼兒的語言表達(dá)本領(lǐng)和情感溝通本領(lǐng)，通過敘述和共享增長親子關(guān)系。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.母親節(jié)相關(guān)圖片和視頻資料。2.手工料子：彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。3.親子互動環(huán)節(jié)所需的道具和獎品。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課播放母親節(jié)相關(guān)視頻，引導(dǎo)幼兒觀看并提問：“視頻中的孩子們在做什么？為什么要這樣做？”老師講解母親節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解這個節(jié)日的緊要性。2.知識講解通過圖片呈現(xiàn)不同國家和地區(qū)慶祝母親節(jié)的`方式，讓幼兒感受母愛的普遍性。引導(dǎo)幼兒回憶本身與母親之間的溫馨瞬間，共享母親為本身做的事情。3.手工制作老師示范制作簡單的母親節(jié)賀卡，講解制作步驟和注意事項(xiàng)。幼兒動手制作賀卡，可以在賀卡上畫畫、寫字，表達(dá)對母親的愛意。老師巡回引導(dǎo)，幫忙幼兒完成制作。4.親子互動邀請家長參加課堂，與幼兒共同完成婚子游戲或互動環(huán)節(jié)。游戲環(huán)節(jié)可以設(shè)計一些簡單有趣味的親子游戲，如“心有靈犀”“你畫我猜”等?；迎h(huán)節(jié)可以讓幼兒與家長共同呈現(xiàn)本身制作的賀卡，并相互表達(dá)愛意。5.總結(jié)共享老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)感恩母愛的緊要性。邀請幼兒共享本身在制作賀卡過程中的感受和對母親的愛意。老師與家長共同鼓舞幼兒在日常生活中多關(guān)懷、體諒母親，用實(shí)際行動表達(dá)對母親的愛。四、教學(xué)反思1.回顧本節(jié)課的教學(xué)過程，總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足。2.針對幼兒的反應(yīng)和表現(xiàn)，思考如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和活動布置。3.思考如何將感恩母愛的教育延長到日常生活中，讓幼兒真正理解和踐行感恩之心。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)7活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒理解母親節(jié)的意義，明白母親節(jié)送媽媽禮物的意思。2、幼兒在制作愛心手鏈的過程中，體驗(yàn)穿珠子游戲的趣味性。3、磨練幼兒的手部敏捷本領(lǐng)、察看本領(lǐng)，思維創(chuàng)新力，磨練幼兒手、眼、腦協(xié)調(diào)敏捷性發(fā)展。4、引導(dǎo)幼兒依照肯定的串珠規(guī)律制作精美美麗的愛心手鏈?；顒訙?zhǔn)備1、幼兒有基本的穿孔經(jīng)驗(yàn)2、五彩小珠子、剪刀、彈性小繩子3、老師提前做一根愛心手鏈作參考樣本4、母親節(jié)相關(guān)手工手鏈禮物活動過程1、老師出示母親節(jié)相關(guān)手工禮物，引導(dǎo)幼兒觀看，通過觀看母親節(jié)手工禮物，激發(fā)幼兒自動為媽媽制作愛心手鏈的愿望。（1）小伙伴們，請查看圖片，這些都是其他小伙伴做的母親節(jié)禮物，小伙伴們把這些美麗好看的禮物送給媽媽作為節(jié)日禮物，他們的媽媽特別高興。（2）老師連續(xù)出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看手鏈制作的相關(guān)料子。鼓舞幼兒大膽描述。（3）你們帶過手鏈嗎？你們喜愛手鏈嗎？你們的媽媽有沒有手鏈呢？你們想不想做一個手鏈送給本身的媽媽呢？2、老師率領(lǐng)幼兒進(jìn)入手鏈DIY環(huán)節(jié)，出示DIY制作手鏈的基本料子。（1）老師出示料子包，引導(dǎo)幼兒認(rèn)得料子包里的物品。（2）老師出示珠子，引導(dǎo)幼兒察看小珠子的`顏色。老師介紹彈性小繩子，告知幼兒相關(guān)注意事項(xiàng)。3、老師邊演示制作步驟，邊講解注意部分。（1）老師引導(dǎo)幼兒有規(guī)律的穿珠子，現(xiàn)在繩子的尾部打好一個節(jié)，以免珠子從后面滑落。（2）幼兒穿珠子，老師注意引導(dǎo)幼兒依照規(guī)律穿珠子。第一個穿哪個顏色的珠子，第二個穿哪個顏色……（3）老師注意引導(dǎo)幼兒依照ABAB的規(guī)律進(jìn)行串珠子。4、幼兒完成作品后，老師請幼兒共享本身制作手鏈的經(jīng)驗(yàn)和遇到的問題。活動結(jié)束小伙伴們，母親節(jié)到了，你們把這份精美的手工手鏈帶回家送給媽媽做禮物吧！主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)8教材分析：母親的關(guān)愛是無微不至的，每年五月的第二個周日，就是母親節(jié)。在母親節(jié)來臨的時候，我們可以親手制作一件禮物來表達(dá)對母親的愛。本課以母親節(jié)禮物為題來設(shè)計制作花朵，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計本領(lǐng)和利用紙材進(jìn)行立體造型的本領(lǐng)。教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)學(xué)生的愛心，運(yùn)用學(xué)過的美術(shù)知識設(shè)計制作花朵并裝飾花籃，來表達(dá)本身的真情實(shí)感。2、通過制作，培養(yǎng)學(xué)生的立體造型本領(lǐng)，掌握制作花朵的方法和技巧。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計制作花朵，如何插出一個美麗的花籃。教學(xué)難點(diǎn)：在學(xué)習(xí)制作花朵的基礎(chǔ)上創(chuàng)新設(shè)計。教學(xué)方法：示范、練習(xí)、討論教具：卡紙教學(xué)過程：課前在黑板寫上：孟郊的《游子吟》慈母手中線游子身上衣臨行密密縫意恐遲遲歸誰言寸草心報得三春暉一、導(dǎo)入１、師：老師這兒有一首小詩，我想請全班同學(xué)讀讀，看誰讀得最有感情。學(xué)生討論回答。２、小組討論：在小組里說一說，本身的媽媽是怎樣關(guān)懷并愛惜我們的`。（學(xué)生小組溝通）。３、剛剛老師看你們在小組說得熱火朝天，那有誰樂意和全班同學(xué)共享呢？４、師：有一首唱給媽媽的`歌，你們會唱嗎？“世上只有媽媽好——”師：“媽媽的呵護(hù)、媽媽的關(guān)愛，讓我們感到無比溫暖，同學(xué)們，你們愛本身的媽媽嗎？再過幾個星期，也就是5月的第二個禮拜天，每年我們都把這天定為母親節(jié)。母親節(jié)快到了，你想怎樣表達(dá)對媽媽的謝意呢？”學(xué)生討論“今日，我們親手制作一份小禮物送給媽媽吧！”二、新授１、師拿出制作好的花呈現(xiàn)給學(xué)生看?！敖袢?，我們就來學(xué)習(xí)制作一朵美麗的花朵，送給我們的媽媽，感謝她多年來對我們無微不至地照料?！保病⒗蠋熓痉吨谱鳎孩賹⒓埣舫扇舾蓷l狀。②交疊成米字形。③用其它顏色剪花心，用吸管或小棒做桿子，并剪出綠葉。３、師：花還有什么樣子的？我們可不行做得美麗一點(diǎn)？４、師將制作好的各種形狀的花朵分發(fā)給每個小組，小組內(nèi)同學(xué)察看發(fā)現(xiàn)并回答。５、師：“同學(xué)們察看真認(rèn)真。下面就請同學(xué)們本身親自動手，制作一朵鮮花，并把它插在小組的花籃里，我們比比看哪個小組的花籃最美?！雹偌埿疾灰獊y扔。②用剪刀時注意安全。）６、學(xué)生制作，老師巡察引導(dǎo)。三、作品呈現(xiàn)，學(xué)習(xí)。１、小組內(nèi)呈現(xiàn)作品，互評作業(yè)。２、小組長介紹本身小組的作業(yè)情況，全班評。四、今日你有什么收獲？把你做的禮物送給媽媽，她肯定很愉快。板書設(shè)計：母親節(jié)的禮物作業(yè)要求：制作一個精致的花籃。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)9活動目標(biāo)：1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義，知道母親節(jié)是表達(dá)對母親的感恩和敬意的節(jié)日。2.通過手工制作、表演等活動，激發(fā)幼兒對母親的感謝之情，培養(yǎng)幼兒的感恩意識。3.增長親子間的情感溝通，加強(qiáng)家園共育?；顒訙?zhǔn)備：1.準(zhǔn)備相關(guān)的母親節(jié)故事、圖片或視頻資料。2.準(zhǔn)備手工制作料子，如彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等。3.準(zhǔn)備音樂播放設(shè)備，播放溫馨感人的音樂?；顒舆^程：一、導(dǎo)入新課1.老師向幼兒們介紹今日的活動主題——母親節(jié)，并詢問幼兒們對母親節(jié)的了解。2.老師播放關(guān)于母親節(jié)的圖片或視頻資料，讓幼兒們更直觀地了解母親節(jié)的由來和意義。二、主題活動1.故事敘述：老師敘述一個關(guān)于母愛的溫馨故事，讓幼兒們感受到母愛的偉大和無私。2.手工制作：老師引導(dǎo)幼兒們制作一張母親節(jié)的賀卡或一份小禮物，鼓舞幼兒們用本身的方式表達(dá)對母親的感謝之情。3.親子互動：邀請幼兒們和母親一起參加互動游戲或表演節(jié)目，增長親子間的情感溝通。三、總結(jié)共享1.老師引導(dǎo)幼兒們共享本身制作賀卡或禮物的過程和心情，讓幼兒們感受到制作禮物的樂趣和成就感。2.老師鼓舞幼兒們回家后把賀卡或小禮物送給母親，并用本身的話說出對母親的`感謝和祝福?；顒友娱L：1.老師可以布置家庭作業(yè)，讓幼兒們在家中為母親做一些力所能及的事情，如幫媽媽掃地、洗碗等，讓幼兒們用實(shí)際行動表達(dá)對母親的感謝之情。2.老師可以在班級內(nèi)設(shè)立一個“感恩墻”，讓幼兒們把對母親的感謝和祝福寫在便簽上，貼在墻上，讓班級充分感恩的氛圍。注意事項(xiàng)：1.在活動過程中，老師要重視引導(dǎo)幼兒們樂觀參加，鼓舞他們用本身的方式表達(dá)對母親的感謝之情。2.老師要關(guān)注幼兒們的情緒變動，及時予以鼓舞和勸慰，讓他們感受到老師的關(guān)愛和支持。3.在手工制作環(huán)節(jié)，老師要確保料子的安全性和衛(wèi)生性，避開幼兒們受傷或感染?；顒右饬x：通過本次母親節(jié)活動，幼兒們不但能夠了解母親節(jié)的由來和意義，還能夠通過手工制作、親子互動等方式，表達(dá)對母親的感謝之情，增長親子間的情感溝通。同時，這也是一次培養(yǎng)幼兒感恩意識、加強(qiáng)家園共育的好機(jī)會。希望每一位幼兒都能在活動中收獲滿滿的愛與成長。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)10教學(xué)目標(biāo)：1.讓幼兒了解母親節(jié)的由來和意義。2.激發(fā)幼兒對母親的感恩之情，學(xué)會表達(dá)愛意。3.通過手工制作，培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.母親節(jié)相關(guān)的圖片、視頻資料。2.彩色卡紙、剪刀、膠水、水彩筆等手工料子。3.背景音樂（溫馨舒緩的旋律）。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.老師播放母親節(jié)相關(guān)的視頻或呈現(xiàn)圖片，引起幼兒的興趣。2.老師簡單介紹母親節(jié)的由來，讓幼兒明白這個節(jié)日的緊要性。二、主題探討1.老師引導(dǎo)幼兒共享本身與母親之間的小故事，可以是高興的、感動的、難忘的瞬間。2.老師與幼兒一起討論母親為家庭付出的辛勤努力，以及母親在幼兒成長過程中的緊要作用。三、手工制作1.老師呈現(xiàn)手工制作的示范作品，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。2.老師分發(fā)手工料子，引導(dǎo)幼兒制作母親節(jié)賀卡或花束。3.在制作過程中，老師鼓舞幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作，并在作品上寫下對母親的祝福。四、表達(dá)感恩1.完成手工制作后，老師組織幼兒共享本身的作品，并表達(dá)對母親的感謝之情。2.老師引導(dǎo)幼兒思考如何在日常生活中關(guān)懷母親，譬如幫忙做家務(wù)、為母親捶背等。五、課程總結(jié)1.老師總結(jié)今日的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和感恩的緊要性。2.老師鼓舞幼兒將今日學(xué)到的知識和情感帶回家，與母親一起度過一個溫馨的母親節(jié)。教學(xué)延長：1.家庭作業(yè)：讓幼兒回家后為母親做一件力所能及的事情，并記錄下母親的反應(yīng)和本身的感受。2.家長反饋：邀請家長在母親節(jié)后反饋幼兒在家中的表現(xiàn)，以便老師更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)注意事項(xiàng)：1.在教學(xué)過程中，老師要重視激發(fā)幼兒的情感，讓他們真正體會到母親的辛苦和付出。2.手工制作環(huán)節(jié)要注意安全，確保幼兒在使用剪刀等工具時不會受傷。3.在引導(dǎo)幼兒表達(dá)感恩時，要鼓舞他們用真摯的語言和行動來表達(dá)對母親的愛意。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)11教學(xué)目的：1．讓學(xué)生懂得媽媽、奶奶的愛，感謝生活，學(xué)會感恩。2．讓學(xué)生懂得珍惜生活，努力學(xué)習(xí)。3．了解節(jié)日的相關(guān)知識教學(xué)過程：一、主題導(dǎo)入同學(xué)們，今日是一個特殊的日子，一個值得紀(jì)念的日子母親節(jié)。我們相約在這里，團(tuán)聚一堂，共同為奶奶、外婆、媽媽還有學(xué)校的女老師們慶祝這個偉大的節(jié)日。二、感恩1、回憶感受“母愛如水”。2、聽朗誦《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！薄泼辖既⒂螒颍何液湍銈冃男南嘤∮行牡耐瑢W(xué)可以把答案寫在一張紙寄給你母親評分。答對6題以下的請你以后多與家長溝通。①你母親的生日是_________。②你母親的體重是_________。③你母親的身高是________。④你母親穿_______碼鞋。⑤你母親喜愛顏色是________。⑥你母親喜愛食物是________。⑦你母親喜愛的日常消遣活動___________。⑧你母親喜愛做的運(yùn)動是____________。⑨你媽媽常常用來教育你的口頭禪是_______。四、集體朗誦《媽媽的愛》五、“媽媽，我想對你說”請隊員們拿出準(zhǔn)備好的卡紙，在上面寫上對媽媽或者奶奶等女性長輩的話，可以為卡片進(jìn)行修飾?；厝ズ螅H自將卡片送個她。六、總結(jié)古人說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。通過今日的活動，大家肯定懂得了如何愛本身的媽媽、奶奶們；肯定懂得了，愛要說出，還要付諸于行動。其實(shí)，愛媽媽、奶奶、老師們，不肯定是送一張賀卡就可以了，還有很多很多可以做的事，不是嗎？今日的活動雖然即將結(jié)束，但是我信任我們的回報才剛剛開始。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)12一、活動目標(biāo)1.讓幼兒了解母親節(jié)的意義，學(xué)會感恩母親。2.通過制作禮物和表演節(jié)目，表達(dá)對母親的祝福和感謝之情。3.培養(yǎng)幼兒的動手本領(lǐng)和合作精神。二、活動準(zhǔn)備1.準(zhǔn)備制作手工禮物的料子：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。2.準(zhǔn)備表演節(jié)目的道具和音樂。3.邀請母親們參加活動，提前通知她們活動時間和地方。三、活動過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）老師向幼兒介紹母親節(jié)的.由來和意義，讓幼兒了解母親的辛苦和付出。（2）老師引導(dǎo)幼兒回憶與母親相處的點(diǎn)滴，共享本身的感受和故事。2.制作禮物環(huán)節(jié)（1）老師呈現(xiàn)制作手工禮物的示范，讓幼兒了解制作方法和步驟。（2）幼兒分組進(jìn)行制作，老師巡回引導(dǎo)，鼓舞幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。（3）制作完成后，老師組織幼兒相互欣賞和共享本身的作品。3.表演節(jié)目環(huán)節(jié)（1）老師組織幼兒排練表演節(jié)目，如歌曲、舞蹈、朗誦等。（2）表演前，老師提示幼兒注意表演禮儀和舞臺紀(jì)律。（3）邀請母親們觀觀賞表演，幼兒用本身的方式表達(dá)對母親的感謝和祝福。4.互動環(huán)節(jié)（1）老師組織幼兒和母親們進(jìn)行互動游戲，增長親子關(guān)系。（2）游戲結(jié)束后，老師引導(dǎo)幼兒向母親們送上本身制作的禮物，并表達(dá)對母親的祝福和感謝。四、活動總結(jié)活動結(jié)束后，老師組織幼兒進(jìn)行活動總結(jié)，回顧整個活動的過程和收獲。同時，老師鼓舞幼兒在日常生活中多關(guān)懷、體諒母親，用實(shí)際行動去回報母親的撫養(yǎng)教育之恩。五、活動延長1.老師可以在活動結(jié)束后，向家長發(fā)放一份家庭作業(yè)，要求幼兒在家中和母親一起完成一項(xiàng)任務(wù)，如一起做飯、清掃衛(wèi)生等，以進(jìn)一步增長親子關(guān)系。2.老師可以在班級中設(shè)立一個“感恩墻”，讓幼兒隨時記錄本身對母親的感謝之情和想要說的話，培養(yǎng)幼兒的感恩意識。六、注意事項(xiàng)1.老師在活動過程中要注意察看幼兒的情緒變動，及時予以關(guān)愛和支持。2.老師要確?；顒舆^程中的安全，避開發(fā)生意外事故。3.老師要鼓舞幼兒樂觀參加活動，發(fā)揮本身的特長和優(yōu)勢，加強(qiáng)自信心和表達(dá)本領(lǐng)。通過這個母親節(jié)教案，幼兒不但能夠了解母親節(jié)的意義，還能夠通過實(shí)際行動表達(dá)對母親的感謝和祝福，培養(yǎng)感恩意識和動手本領(lǐng)。同時，活動也能夠增長親子關(guān)系，促進(jìn)家園共育。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)13教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生了解母親節(jié)的起源和意義。2.培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心，讓他們懂得珍惜和回報母愛。3.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和動手本領(lǐng)，讓他們能制作禮物來感謝母親。教學(xué)準(zhǔn)備：1.母親節(jié)相關(guān)視頻或圖片資料。2.彩紙、剪刀、膠水等手工料子。3.繪畫用具：彩筆、水彩等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課1.播放一段關(guān)于母親節(jié)的視頻或呈現(xiàn)一些圖片，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入母親節(jié)的話題。2.提問學(xué)生：“你們知道母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)的意義是什么？”二、講解母親節(jié)知識1.講解母親節(jié)的起源，讓學(xué)生了解節(jié)日的背景。2.介紹母親節(jié)在不同國家的慶祝方式，拓寬學(xué)生的視野。三、共享母愛故事1.邀請學(xué)生共享本身與母親之間溫馨的故事或難忘的經(jīng)過。2.老師共享本身的母愛故事，拉近師生之間的距離。四、制作母親節(jié)禮物1.呈現(xiàn)一些手工制作的母親節(jié)禮物樣品，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望。2.分發(fā)手工料子，引導(dǎo)學(xué)生制作母親節(jié)禮物。3.鼓舞學(xué)生發(fā)揮想象力，創(chuàng)作獨(dú)特的禮物。五、感恩母愛表達(dá)1.引導(dǎo)學(xué)生思考如何向母親表達(dá)感恩之情。2.鼓舞學(xué)生用語言、文字或行動向母親表達(dá)感謝之情。六、課堂小結(jié)1.總結(jié)本節(jié)課的.學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)母親節(jié)的意義和感恩的緊要性。2.鼓舞學(xué)生在日常生活中多關(guān)懷母親，珍惜母愛。課后作業(yè)：1.要求學(xué)生回家后向母親表達(dá)感恩之情，并記錄下母親的反應(yīng)。2.鼓舞學(xué)生將制作好的母親節(jié)禮物送給母親，并拍照留念。教學(xué)反思：1.反思教學(xué)過程中學(xué)生的參加度和興趣點(diǎn)，以便調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。2.總結(jié)學(xué)生在制作禮物和表達(dá)感恩過程中的表現(xiàn)，思考如何更好地培養(yǎng)學(xué)生的感恩之心和創(chuàng)造力。主題班會教案：溫馨五月花，感恩母親節(jié)14一、教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒能夠本身了解本身，喜愛本身，初步認(rèn)得本身怎樣成長的。2、引導(dǎo)幼兒樹立樂觀向上的性格，培養(yǎng)幼兒有有愛心、感恩的心理。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制作本身的個人檔案，或者成長檔案。4、引導(dǎo)幼兒通過感恩母親節(jié)，把個人檔案作為母親節(jié)禮物送給本身的媽媽。二、教學(xué)準(zhǔn)備1、明信片一人一張2、剪刀、硬卡紙、彩筆若