部編版二年級上冊期末模擬檢測語文試卷5

部編版二年級上冊期末模擬檢測語文試卷5

姓名:班級:成績:

同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧!

一、填空題

1.比一比，組詞語。

味（）冒（）灑（）鋒（）

未（）帽（）酒（）峰（）

2.按要求填空。

（1）“船”字共—畫，第五畫是o

（2）“煙”字用音序查字法，先查音序,再查音節(jié),可以組詞：和

（3）“怪”字用部首查字法，應查____,第三筆是—,組詞o

3.照例子寫出下面的字的結構方式。

例：融（左右）=（鬲）+（蟲）

崇（）=（）+（）鴛（）=（）+（）

鴦（）=（）+（）溪（）=（）+（）

減（）=（）+（）

4.填詩句，尋找古詩中的“春”。

1.,處處聞啼鳥。

2.紅豆生南國，?

3.野火燒不盡，o

4.好雨知時節(jié)，o

第1頁共7頁

5.,一枝紅杏出墻來。

二、語言表達

5.口語交際。

李紅在教室里，不小心把李老師的茶杯碰掉下地摔壞了，心理很難過。你這時候該怎樣安慰她呢？請把你想說

的話寫下來。

6.實踐活動

每年的五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日一一端午節(jié)。為了能夠更加全面地了解端午節(jié)，讓我們以“走近端午”為主

題，開展次語文實踐活動吧。

1.你們小組打算如何完成這次實踐活動？請將下面的活動計劃填寫完整，為我們大家介紹一下吧。

我們/.、組研究的主技我是：

日期任務負責人

活

丁丁、冬冬

動6.6-6.12

計6.13辯選、整理資料文文

劃

日期討論并制作展示成果負責人

2.作為組長，你會如何處理下面的情況？

TT：雖然端午節(jié)由來的說法有很多，但我敬佩屈原，所以我堅持認為，端午節(jié)就是用來紀念愛國詩人屈原的。

冬冬：我不同意你的看法！端午節(jié)的由來至今也沒有統(tǒng)一的定論，怎么能憑你的喜好來決定！

組長：

3.你們小組打算用手抄報的形式，向同學們展示這段時間的研究成果。你想在小報中安排哪些版塊呢？請你完

成小面的手抄報。（提示：①版塊內(nèi)容要與小組研究主題保持一致②只寫出版塊的名稱即可③共3處）

第2頁共7頁

7.按要求完成句子練習。

1.初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。（通過改變語序給這句話換

一種說法，不改變原意）

2.這株柳樹沒有抱怨命運，也沒有畏怯生存之危險和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭。

（1）仿照原句，用畫線的詞語寫一句話。

（2）你從這句描寫柳樹的話中得到了什么啟示？請你用一句話寫一寫。

三、現(xiàn)代文閱讀

爬山

星期天，我和同學們?nèi)ヅ郎健?/p>

我們來到山腳下，高高的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像在為我們加油。

小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。

一陣秋風吹來，我們心里美滋滋的。

8.在短文中標出自然段的序號。

9.第二自然段有（）句話。

10.請按第二自然段內(nèi)容，標出順序號。

(）我們沿著山路向上爬。

第3頁共7頁

）我們登上山頂。

（）我們來到山腳下。

11.寫出如“美滋滋”這樣的詞語。（最少寫3個）

四、信息匹配

12□.選擇合適的量詞□填空?！酢?/p>

一（）隊伍一（）水井一（）青蛙

一（）小鳥一（）鉛筆一（）裙子

13.根據(jù)多音字的讀音給詞語歸類。

（1）蒙古蒙蒙細雨蒙頭轉(zhuǎn)向瞎蒙內(nèi)蒙古啟蒙

meng：____________________________

meng：____________________________

meng：____________________________

（2）濟南人才濟濟救濟接濟無濟于事濟濟一堂

JI：__________________________________________

Ji：______________

五、連線題

14.讀一讀，連一連。

駕駛圍墻細長

的草坪

第4頁共7頁

*

裝上里話兇狠

的公主

歡呼飛機火紅

的列車

搬運火藥大塊

的胡須

筑起勝利美麗

的魔王

編織食物免費

的太陽

15.連一連。

tlyaolunzhanmin

瑤易1斬閩掄

六、書寫

16.看拼音，寫詞語。

qiangshuan

chenzao

第5頁共7頁

參考答案

一、填空題

【答案】味道冒頭涕灑鋒利未來帽子喝酒山峰

1、

［v］11-Yyan香煙音咽，'I奇怪

/、

【答案】上下山宗上下怨鳥

上下央總左右水案

左右水成

3、

［答案］1.吞眠不覺曉2.春來發(fā)幾枝3.春風吹又生4.當春乃發(fā)生5.春色滿園關不住

4、

二、語言表達

【答案】示例：沒關系我們?nèi)ハ蚶涎匈r本歉吧,主動承認吟才是好孩子，相信老師一定會原諒你的.

1、

【答案】1.誠午的習俗

2.大家去堂堂資料,把自己的理由ig錄下來.

3.鑫龍舟吃粽子掛文枝，縣苜蒲

【二三】1.切入草原，聽不見一點兒聲音,除了一些忽飛忽落的小鳥，也看不見什么東西.2.示例：⑴落榜之后,他沒有目怨自艾

,也沒有怨天尤人,而是繼談發(fā)奮學習.（2）在惡劣的環(huán)境中,不要被困遭嚇窗,要發(fā)揚抗爭精神,遁不屈.

三、現(xiàn)代文閱讀

【答案】【小題1】K

【小題2】4

【小翔3］231

［小苞4］切淺通黃澄澄笑呵呵

1>

四、信息匹配

【答安】支口艮只支條

第6頁共7頁

【土妾】⑴蒙頭轉(zhuǎn)向度蒙

蒙蒙地雨后蒙

蒙吉內(nèi)蒙古

⑵濟南人才濟濟濟濟一堂

救濟接濟無濟于交

乙、

五、連線題

駕

細

駛

草

墻K

圍

兇

裝

狠

上

公br

主

話

童

火

車

歡

呼

列

機

飛

紅

答

須

大

運

胡

搬

藥