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夜書所見[宋]葉紹翁第1頁導(dǎo)入新課第2頁1PART1.背誦課文。2.能借助注釋、看圖、想象畫面等方法了解詞語,進而了解古詩文。3.學(xué)習(xí)一組寫秋景古詩,感受作者對秋天贊美,體會借景物描寫抒發(fā)情感。學(xué)習(xí)目標第3頁葉紹翁:南宋中期詩人。他是江湖派詩人,他詩以七言絕句最正確。主要作品:《游園不值》《嘉興界》《訪隱者》《四朝聞見錄》等。作者介紹第4頁字詞檢驗挑邵蕭促籬tiǎoshàoxiāocùlí第5頁PART送來sòng結(jié)構(gòu):半包圍音序:S部首:辶組詞:歡送雪中送炭書寫指導(dǎo):“辶”捺要長;“關(guān)”下橫稍長,最終一筆捺變?yōu)辄c。送學(xué)習(xí)會寫字第6頁PART挑逗tiǎo挑結(jié)構(gòu):左右音序:T部首:扌組詞:挑開挑撥離間書寫指導(dǎo):左窄右寬,左邊是“扌”不是“木”,“兒”左右各有兩筆,居中間位置。學(xué)習(xí)會寫字第7頁讀一讀下面句子,看看你有什么發(fā)覺?
知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。tiǎo(挑促織)tiāo(挑選)挑...加點字是多音字!讀一讀:小孩們精心挑(tiāo)選了兩只看上去很勇猛蟋蟀,用竹竿挑(tiǎo)逗它們斗起來,吸引了很多大人圍觀。注意加點字讀音!多音字第8頁夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。詩文朗誦第9頁題目解讀夜書所見晚上寫第10頁詩文解讀蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動客情。風(fēng)吹梧桐葉發(fā)出聲音梧桐樹旅客思鄉(xiāng)之情蕭蕭秋風(fēng)吹動梧桐樹葉子,送來陣陣寒意,江上秋風(fēng)讓客游在外詩人不禁思念起自己故鄉(xiāng)。第11頁詩文解讀知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。猜測用細長物件逗引俗稱蟋蟀,也叫蛐蛐。籬笆猜測是孩子們在捉蟋蟀,因為夜深了,他突然看到遠處籬笆下燈火。第12頁《夜書所見》詩人在瑟瑟秋風(fēng)中看到了什么,想到了什么?《夜書所見》詩人在瑟瑟秋風(fēng)中看到了秋葉、秋風(fēng)、秋江、秋燈、想到了兒童在明亮燈光照耀下挑促織。詩文解讀第13頁《夜書所見》表示了作者怎樣思想感情?《夜書所見》詩人經(jīng)過對秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下燈火等描寫,抒發(fā)了自己在秋夜思念故鄉(xiāng)感情。詩文解讀第14頁夜書所見近處遠處梧葉送寒聲秋風(fēng)動客情兒童挑促織籬落一燈明思鄉(xiāng)懷親板書第15頁《夜書所見》是南宋詩人葉紹翁因秋風(fēng)落葉,感到孤獨郁悶,由看到遠處籬笆下燈火,料想是小孩在捉蟋蟀,不禁回想起自己故鄉(xiāng)和童年生活,讓我們體會到作者秋夜思念故鄉(xiāng)感情。課文小結(jié)第16頁這三首詩都是寫秋天景物,學(xué)完后我們組織一次“秋天詩歌誦讀會”吧!提議以下:1.自己搜集不少于3首寫秋景詩;2.先自己練習(xí)朗誦,再讀給家人聽,聽聽他們提議;3.做好朗誦準備,形式多樣:能夠詩配畫、能夠演出(跳舞、歌唱)、也能夠做成
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