2024-2025學(xué)年高中點亮希望擁抱未來攜手打造美好校園班會教學(xué)設(shè)計

2024-2025學(xué)年高中點亮希望擁抱未來攜手打造美好校園班會教學(xué)設(shè)計主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《高中思想政治》第五模塊“生活中的法律”，第一課時“法律的作用”。本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解法律的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到法律在社會生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律、維護法律尊嚴。

教學(xué)內(nèi)容包括以下幾個方面：

1.法律的基本概念：法律是什么、法律的特征、法律的分類。

2.法律的作用：法律規(guī)范行為、法律保護權(quán)益、法律維護秩序。

3.法律與生活的關(guān)系：法律在生活中無處不在、法律對生活的影響。

4.學(xué)生的法律意識：遵守法律、維護法律尊嚴、依法維權(quán)。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括：法律意識、公民素養(yǎng)、批判性思維和問題解決能力。

1.法律意識：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認識到法律在社會生活中的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律、維護法律尊嚴。

2.公民素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的公民素養(yǎng)，使學(xué)生了解自己在社會中的權(quán)利和義務(wù)，能夠自覺地履行公民責任。

3.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對法律現(xiàn)象進行觀察和思考，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，使學(xué)生能夠獨立思考、判斷和分析法律問題。

4.問題解決能力：培養(yǎng)學(xué)生運用法律知識解決實際問題的能力，使學(xué)生在面對生活中的法律問題時，能夠運用所學(xué)知識進行處理和解決。重點難點及解決辦法重點：

1.法律的基本概念：理解法律的定義、特征和分類。

2.法律的作用：掌握法律在社會生活中的規(guī)范、保護和維護秩序的作用。

3.法律與生活的關(guān)系：認識法律在日常生活中的重要性，了解法律對個人和社會的影響。

4.學(xué)生的法律意識：培養(yǎng)遵守法律、維護法律尊嚴和依法維權(quán)的意識。

難點：

1.法律的基本概念：法律的具體特征和分類，法律與其他社會規(guī)范的區(qū)別。

2.法律的作用：理解法律在維護社會秩序和個人權(quán)益中的具體作用。

3.法律與生活的關(guān)系：將法律知識應(yīng)用到實際生活中，解決實際法律問題。

4.學(xué)生的法律意識：如何在日常生活中培養(yǎng)和踐行法律意識，依法維權(quán)。

解決辦法：

1.通過案例分析、討論和角色扮演等方式，讓學(xué)生在實際情境中理解和掌握法律的基本概念。

2.使用多媒體資源，如視頻、圖表等，生動展示法律的作用，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

3.開展小組討論和實踐活動，讓學(xué)生將法律知識應(yīng)用到實際生活中，提高法律意識。

4.提供實際案例和指導(dǎo)，教授學(xué)生如何在生活中培養(yǎng)和踐行法律意識，以及如何依法維權(quán)。學(xué)具準備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《高中思想政治》第五模塊“生活中的法律”第一課時“法律的作用”的教材或?qū)W習(xí)資料。教材中應(yīng)包括法律的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系等內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的多媒體資源，如圖片、圖表、視頻等。這些資源可以幫助學(xué)生更直觀地理解法律的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系。例如，可以準備一些關(guān)于法律案例的圖片和視頻，讓學(xué)生通過觀察和分析這些案例來深入了解法律的作用。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗，需要確保實驗器材的完整性和安全性。例如，可以準備一些模擬法庭的道具，讓學(xué)生在實驗中扮演不同的角色，親身體驗法律的作用和過程。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，以適應(yīng)不同的教學(xué)活動。例如，可以設(shè)置分組討論區(qū)，讓學(xué)生在小組討論中相互交流和分享對法律的理解和觀點。此外，還可以設(shè)置實驗操作臺，供學(xué)生進行與法律相關(guān)的實驗和實踐活動。

5.教學(xué)工具：準備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，以便播放多媒體資源和進行課堂演示。同時，還需要準備白板和記號筆，以便在課堂上進行板書和重點內(nèi)容的標注。

6.學(xué)習(xí)任務(wù)單：設(shè)計一份學(xué)習(xí)任務(wù)單，上面包含本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標。學(xué)生可以按照任務(wù)單的要求進行自主學(xué)習(xí)和思考，以幫助鞏固所學(xué)知識。

7.互動環(huán)節(jié)材料：準備一些與法律相關(guān)的互動環(huán)節(jié)材料，如法律案例、討論題目等。這些材料可以用于課堂上的小組討論、小組競賽等互動環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

8.課后作業(yè)：設(shè)計一份課后作業(yè)，包含一些與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)題和思考題。學(xué)生可以通過完成作業(yè)來鞏固所學(xué)知識，并加深對法律的理解。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“法律的作用”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“法律的作用”內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確“法律的作用”教學(xué)目標和“法律的作用”重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！胺傻淖饔谩苯虒W(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“法律的作用”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入“法律的作用”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“法律的基本概念”，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為“法律的作用”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解“法律的作用”知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出“法律的作用”重點，強調(diào)“法律的作用”難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“法律的作用”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對“法律的作用”知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“法律的作用”問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的“法律的作用”錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與“法律的作用”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“法律的作用”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)“法律的作用”的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“法律的作用”內(nèi)容，強調(diào)“法律的作用”重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“法律的作用”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理《高中思想政治》第五模塊“生活中的法律”第一課時“法律的作用”的內(nèi)容主要包括以下幾個知識點：

1.法律的基本概念：法律是由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。法律具有的特征包括：法律是一種特殊的社會規(guī)范、法律具有國家強制性、法律對全體社會成員具有普遍約束力。

2.法律的作用：法律在社會生活中具有重要作用，主要包括：法律規(guī)范行為、法律保護權(quán)益、法律維護秩序。法律規(guī)范行為是指法律對人們的行為進行規(guī)范，引導(dǎo)人們遵守法律，維護社會公共秩序；法律保護權(quán)益是指法律對人們的合法權(quán)益進行保護，維護公平正義；法律維護秩序是指法律通過對違法行為的制裁，維護社會秩序，保障社會穩(wěn)定。

3.法律與生活的關(guān)系：法律在日常生活中無處不在，涉及人們的各個方面。法律對生活的影響主要包括：法律規(guī)范人們的行為，維護社會秩序；法律保護人們的合法權(quán)益，維護公平正義；法律調(diào)整社會關(guān)系，促進社會和諧。

4.學(xué)生的法律意識：培養(yǎng)學(xué)生具備遵守法律、維護法律尊嚴和依法維權(quán)的意識。遵守法律是指學(xué)生要自覺遵守法律，不違法、不犯罪；維護法律尊嚴是指學(xué)生要尊重法律，不侵犯他人合法權(quán)益；依法維權(quán)是指學(xué)生要學(xué)會運用法律武器，保護自己的合法權(quán)益。教學(xué)反思與改進今天我講授了《高中思想政治》第五模塊“生活中的法律”第一課時“法律的作用”。整體來看，學(xué)生們對法律的的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系有了更加清晰的認識，他們在小組討論和實踐活動中的表現(xiàn)也讓我感到欣慰。但同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在理解法律的基本概念方面存在一些困難，尤其是法律與其他社會規(guī)范的區(qū)別。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的案例分析和比較，幫助學(xué)生深入理解法律的特性和功能。

其次，雖然在互動探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與討論，提出了一些有見地的觀點，但整體上來看，他們的批判性思維和問題解決能力還有待提高。針對這一點，我計劃在接下來的課程中，設(shè)計一些更具挑戰(zhàn)性和開放性的問題，引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考，培養(yǎng)他們的批判性思維和解決問題的能力。

此外，我也注意到，在實驗操作環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對法律的具體應(yīng)用還存在理解上的障礙。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，通過更多的實踐活動和案例分析，幫助學(xué)生將法律知識應(yīng)用到實際生活中，提高他們的實踐能力。典型例題講解例題一：請簡要說明法律的基本概念及其特征。

答案：法律是由國家制定或認可，靠國家強制力保證實施，對全體社會成員具有普遍約束力的行為規(guī)范。法律具有的特征包括：法律是一種特殊的社會規(guī)范、法律具有國家強制性、法律對全體社會成員具有普遍約束力。

例題二：請簡要闡述法律的作用。

答案：法律在社會生活中具有重要作用，主要包括：法律規(guī)范行為、法律保護權(quán)益、法律維護秩序。法律規(guī)范行為是指法律對人們的行為進行規(guī)范，引導(dǎo)人們遵守法律，維護社會公共秩序；法律保護權(quán)益是指法律對人們的合法權(quán)益進行保護，維護公平正義；法律維護秩序是指法律通過對違法行為的制裁，維護社會秩序，保障社會穩(wěn)定。

例題三：請舉例說明法律與生活的關(guān)系。

答案：法律在日常生活中無處不在，涉及人們的各個方面。法律對生活的影響主要包括：法律規(guī)范人們的行為，維護社會秩序；法律保護人們的合法權(quán)益，維護公平正義；法律調(diào)整社會關(guān)系，促進社會和諧。

例題四：請簡要說明學(xué)生的法律意識及其重要性。

答案：學(xué)生的法律意識包括遵守法律、維護法律尊嚴和依法維權(quán)。遵守法律是指學(xué)生要自覺遵守法律，不違法、不犯罪；維護法律尊嚴是指學(xué)生要尊重法律，不侵犯他人合法權(quán)益；依法維權(quán)是指學(xué)生要學(xué)會運用法律武器，保護自己的合法權(quán)益。培養(yǎng)學(xué)生的法律意識有助于提高他們的法治素養(yǎng)，使他們成為遵紀守法的公民。

例題五：請分析法律在維護社會秩序和個人權(quán)益方面的作用。

答案：法律在維護社會秩序方面，通過對違法行為的制裁，保障社會穩(wěn)定；在保護個人權(quán)益方面，通過對合法權(quán)益的保護，維護公平正義。法律通過對行為的規(guī)范和權(quán)益的保護，為人們提供了一個有序、公平的社會環(huán)境。板書設(shè)計①法律的基本概念：

-法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范

-法律具有國家強制性和普遍約束力

-法律是一種特殊的社會規(guī)范

②法律的作用：

-法律規(guī)范行為，引導(dǎo)人們遵守法律

-法律保護權(quán)益，維護公平正義

-法律維護秩序，保障社會穩(wěn)定

③法律與生活的關(guān)系：

-法律規(guī)范人們的行為，維護社會秩序

-法律保護人們的合法權(quán)益，維護公平正義

-法律調(diào)整社會關(guān)系，促進社會和諧

④學(xué)生的法律意識：

-遵守法律，自覺維護法律尊嚴

-依法維權(quán)，保護自己的合法權(quán)益

-培養(yǎng)法治素養(yǎng)，成為遵紀守法的公民教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：學(xué)生在課堂上表現(xiàn)積極，能夠認真聽講，積極參與討論。他們在回答問題和參與小組討論時，能夠運用所學(xué)知識分析和解決問題。

2.小組討論成果展示：各小組在討論環(huán)節(jié)中表現(xiàn)出色，他們能夠圍繞給定的問題進行深入思考，提出自己的觀點，并與組員進行有效的溝通和合作。他們在展示討論成果時，語言表達清晰，邏輯思維嚴謹。

3.隨堂測試：隨堂測試結(jié)果顯示，大多數(shù)學(xué)生能夠掌握本節(jié)課的重點知識點，如法律的基本概念、法律的作用以及法律與生活的關(guān)系。他們在完