八年級道德與法治下冊 第四單元 崇尚法治精神 第八課 維護(hù)公平正義 第二框 公平正義的守護(hù)教案 新人教版

八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護(hù)公平正義第二框公平正義的守護(hù)教案新人教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是八年級道德與法治下冊第四單元崇尚法治精神第八課維護(hù)公平正義的第二框公平正義的守護(hù)。教學(xué)內(nèi)容主要包括公平的含義、公平的重要性、維護(hù)公平的意義以及國家為維護(hù)公平采取的措施等。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生之前學(xué)習(xí)的道德與法治知識有關(guān)聯(lián)，特別是對學(xué)生已掌握的公平、正義概念進(jìn)行深化，幫助學(xué)生理解公平正義的重要性，以及國家在維護(hù)公平正義方面所做出的努力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將更加理解公平正義的價值，增強(qiáng)維護(hù)公平正義的意識。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：增強(qiáng)學(xué)生的法治意識，培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)，提升學(xué)生的公民素質(zhì)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解公平正義的重要性，認(rèn)識國家為維護(hù)公平正義所采取的措施，進(jìn)而樹立正確的價值觀，積極維護(hù)公平正義。同時，通過小組討論、案例分析等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作能力、批判性思維能力以及問題解決能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）公平的含義：公平是指在社會生活中，人們享有同等的機(jī)會和權(quán)利，不受任何不合理的歧視和偏見，得到公正的待遇。

（2）公平的重要性：公平是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是推動社會進(jìn)步的重要動力，也是維護(hù)社會正義的必要條件。

（3）維護(hù)公平的意義：維護(hù)公平有利于促進(jìn)社會公平正義，有利于維護(hù)社會和諧穩(wěn)定，有利于推動社會進(jìn)步發(fā)展。

（4）國家為維護(hù)公平采取的措施：國家通過制定和完善法律法規(guī)，加強(qiáng)社會監(jiān)督，推進(jìn)教育、就業(yè)、醫(yī)療、住房等領(lǐng)域的改革，保障公民的合法權(quán)益，促進(jìn)社會公平正義。

2.教學(xué)難點：

（1）公平的含義：學(xué)生難以理解公平的深層次含義，容易將其簡單地理解為平均主義或者待遇相同。

（2）公平與正義的關(guān)系：學(xué)生難以理解公平與正義之間的區(qū)別與聯(lián)系，容易將兩者混為一談。

（3）國家為維護(hù)公平采取的措施：學(xué)生對于國家在維護(hù)公平方面的具體措施了解不多，難以理解其背后的原理和意義。

（4）學(xué)生自身的公平意識：學(xué)生難以意識到自己在日常生活中是否存在不公平的行為，以及如何樹立公平意識，維護(hù)公平正義。教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法：

-講授法：通過教師的講解，引導(dǎo)學(xué)生了解公平正義的概念和重要性。

-案例研究法：通過分析具體案例，讓學(xué)生深入理解公平正義的實際應(yīng)用。

-小組討論法：鼓勵學(xué)生分組討論，分享彼此觀點，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

-項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生參與相關(guān)項目，提高問題解決和實踐能力。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演不同角色，如法官、律師、當(dāng)事人等，親身體驗公平正義的重要性。

-實驗：通過模擬實驗，讓學(xué)生了解公平正義在實際生活中的運(yùn)作。

-游戲：設(shè)計相關(guān)游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗公平正義的實踐。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

-PPT：利用PPT展示核心知識、案例和圖片，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-視頻：播放相關(guān)視頻，為學(xué)生提供直觀的案例和實際場景。

-在線工具：運(yùn)用在線工具，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動交流。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《公平正義的守護(hù)》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過不公平對待的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索公平正義的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解公平正義的基本概念。公平正義是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，是推動社會進(jìn)步的重要動力，也是維護(hù)社會正義的必要條件。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了公平正義在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)公平的含義和公平正義的重要性這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與公平正義相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示公平正義的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“公平正義在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了公平正義的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對公平正義的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運(yùn)用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-文章：《公平正義的實踐案例分析》

-書籍：《正義：該如何做是好？》（作者：邁克爾·桑德爾）

-報告：《我國公平正義政策的發(fā)展與挑戰(zhàn)》

這些材料將幫助學(xué)生更深入地了解公平正義的概念和實踐，拓寬他們的知識視野。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-調(diào)查身邊的社會不公平現(xiàn)象，分析其原因和可能的解決方案。

-觀看有關(guān)公平正義的紀(jì)錄片，如《公正之路》、《不受歡迎的人》等。

-訪問相關(guān)機(jī)構(gòu)或人士，如法律援助中心、社會公益組織等，了解他們在維護(hù)公平正義方面的工作。教學(xué)反思與改進(jìn)每節(jié)課后，我都會進(jìn)行教學(xué)反思，思考自己在教學(xué)過程中的優(yōu)點和不足，以及如何改進(jìn)。這次《公平正義的守護(hù)》的教學(xué)也不例外。

首先，我覺得我在理論介紹部分講解得比較清晰，學(xué)生們的反應(yīng)也很好。但我也發(fā)現(xiàn)，在案例分析部分，由于案例選取不夠貼近學(xué)生生活，導(dǎo)致部分學(xué)生對于案例的理解不夠深入。所以，我計劃在未來的教學(xué)中，選取更多貼近學(xué)生生活的案例，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和理解程度。

其次，在實踐活動環(huán)節(jié)，我設(shè)置了分組討論和實驗操作，學(xué)生們參與度很高，這也讓我看到了他們的積極性和學(xué)習(xí)熱情。但我也發(fā)現(xiàn)，在實驗操作部分，有些學(xué)生對于實驗原理的理解不夠到位。因此，我計劃在未來的教學(xué)中，在實驗操作前，加強(qiáng)對實驗原理的講解，以確保學(xué)生們能夠更好地理解和掌握實驗內(nèi)容。

此外，我也注意到，在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，有些學(xué)生對于如何提出觀點、如何進(jìn)行有效溝通還不夠熟練。針對這一點，我計劃在未來的教學(xué)中，提前教給學(xué)生一些討論的技巧和方法，以提高他們的討論效果。內(nèi)容邏輯關(guān)系①教學(xué)重點：

-知識點1：公平的含義與重要性

-知識點2：公平正義在國家層面的體現(xiàn)

-知識點3：個人在維護(hù)公平正義中的責(zé)任

②教學(xué)難點：

-知識點1：公平正義的深層含義及其與道德、法律的關(guān)系

-知識點2：國家