和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)

和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)篇一這個(gè)難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我受益匪淺終身我們必須牢牢記住這一經(jīng)驗(yàn)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，虛心學(xué)習(xí)，努力運(yùn)用我們的大腦，做更多的事情，不要害怕麻煩，找到屬于自己的一天。突破鐵鞋后，發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)愿意“接納”，卻無處可尋，這真是一種莫名的興奮和快樂。似乎意識(shí)到大學(xué)生找工作的困難。最后來到南海區(qū)一家實(shí)業(yè)有限公司實(shí)習(xí)雖然實(shí)習(xí)時(shí)間越來越短，但卻受益匪淺。要不是有更多的運(yùn)營管理課程，我不會(huì)有機(jī)會(huì)得到這么好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。彩色印刷廠和紙廠主要是其機(jī)械廠的實(shí)習(xí)工作該公司的下屬企業(yè)有機(jī)械工廠。為了成為集研究、生產(chǎn)、銷售、技術(shù)培訓(xùn)于一體，機(jī)械廠已有20多年的發(fā)展歷史大型專業(yè)包裝設(shè)備制造商，配有高精度電腦控制加工中心等成套加工設(shè)備。目前，我們主要生產(chǎn)瓦楞紙箱機(jī)。我們的產(chǎn)品包括：自動(dòng)和半自動(dòng)旋轉(zhuǎn)開槽和切角機(jī)，全電腦高速油墨印刷開槽機(jī)，全電腦高速油墨印刷開槽和模切機(jī)。公司還與國際知名企業(yè)日本機(jī)械有限公司合作，生產(chǎn)高精度、高效率、先進(jìn)的自動(dòng)平壓模切機(jī)等。這家機(jī)械廠的組織結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)潔。管理不同部門的主要是主任秘書和會(huì)計(jì)經(jīng)理生產(chǎn)線不會(huì)像往常一樣擠滿工人，因?yàn)闄C(jī)械廠的設(shè)備非常先進(jìn)。一兩個(gè)人主要負(fù)責(zé)工作流程這便于我了解工廠的生產(chǎn)過程。屬于訂單供應(yīng)類型的生產(chǎn)由于產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)要求高，本廠生產(chǎn)的紙箱機(jī)械需求穩(wěn)定。因此，生產(chǎn)周期相對(duì)較長，單一產(chǎn)品的需求量也不大。同時(shí)，每種產(chǎn)品的價(jià)格都很高貴，超過一萬元營銷、生產(chǎn)部門主要包括技術(shù)、生產(chǎn)、供應(yīng)和銷售被分配到供應(yīng)部門工作然而，它的工作不是坐在辦公室里悠閑地寫作，而是和部長一起到處跑，在運(yùn)動(dòng)車廂里，甚至在外面做生意。碰巧工廠的貨物快用完了。在實(shí)習(xí)期間合作日本企業(yè)的訂單生產(chǎn)正在全力進(jìn)行。當(dāng)我和供應(yīng)部門的員工一起工作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)供應(yīng)部門在企業(yè)中非常重要。供應(yīng)部門必須與相關(guān)企業(yè)做好交易。供應(yīng)部門與下游企業(yè)之間的溝通是好是壞。首先直接影響產(chǎn)品的最終銷售直接影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營系統(tǒng)運(yùn)行，保證企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、價(jià)格、交貨期和服務(wù)的關(guān)鍵因素之一"。他問了她很多很多問題他說只要供應(yīng)部長有空事實(shí)上，工廠的大部分銷售都是通過自己與買家的接觸來實(shí)現(xiàn)的，但他們主要是老客戶，關(guān)系模式主要是合作。例如，與日本企業(yè)的合作等由于多年的合作，這些老顧客有很強(qiáng)的關(guān)系，但每當(dāng)公司的外聯(lián)人員被替換或在其他特殊情況下，他們往往很容易失去顧客。當(dāng)然，有許多內(nèi)部原因不便于外人向我透露，但主要原因是老顧客很惱火，因?yàn)殡x職或退休的員工經(jīng)常帶走他們，或者新員工不了解老顧客的習(xí)慣和一些原有的特殊協(xié)議。因此，供應(yīng)部門的人員更換非常謹(jǐn)慎。與此同時(shí)，顧客的責(zé)任將被分散，以防止顧客追隨他人。供應(yīng)部門不僅要做好企業(yè)外部的關(guān)懷工作，還要與生產(chǎn)和工業(yè)部門的關(guān)系也非常重要。供應(yīng)部門是傳達(dá)客戶信息的主要方式，通常在這個(gè)時(shí)候向生產(chǎn)部門傳達(dá)客戶需求報(bào)告中提到的跨部門機(jī)構(gòu)非常有趣。談到供應(yīng)部門和生產(chǎn)車間之間的溝通，我認(rèn)為工廠的布局非常合理外賓會(huì)議室、高級(jí)職員辦公室和其他部門的辦公室都在同一棟樓里。他們之間的距離很近。當(dāng)外賓來訪時(shí)，他可以看到員工的工作態(tài)度，這是對(duì)員工的一種無形的監(jiān)督，也是向外賓展示員工的工作態(tài)度和工廠完善制度的一個(gè)機(jī)會(huì)。有一扇門，合理的位置是供應(yīng)部門所在的地方。這扇門特別方便供應(yīng)部人員去生產(chǎn)車間。它為人員和部門之間的溝通提供了便利。我拜訪了公司的董事，后來當(dāng)提到工廠的部門布局時(shí)，董事們覺得很有趣。原來這個(gè)工廠是主任的個(gè)人建筑設(shè)計(jì)。在考慮布局時(shí)，真正考慮的是部門溝通，尤其是供應(yīng)部門和生產(chǎn)車間之間的溝通。這讓我感到有些自豪，因?yàn)槲乙部紤]到了思考的問題，也因?yàn)槲以谶\(yùn)營管理課上學(xué)到了供應(yīng)鏈知識(shí)，并在實(shí)習(xí)中體會(huì)到了這種思考。和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)篇二這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，我確實(shí)還是感覺非常充實(shí)，畢業(yè)之際有這么一段經(jīng)歷，這讓我確實(shí)是感觸深刻的，我也希望自己能夠在下一階段的工作當(dāng)中做的更好一點(diǎn)，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，在這個(gè)過程當(dāng)中，還是有很多值得去落實(shí)好的事情，實(shí)習(xí)當(dāng)中我覺得自己的進(jìn)步還是比較大的，在下一階段的工作當(dāng)中，我應(yīng)該要做的更好一點(diǎn)，也就近期來的工作我總結(jié)一番?，F(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我覺得個(gè)人能力還是得到了非常多的提高，回顧過去的一年我認(rèn)為這對(duì)我的幫助還是的很大的，這個(gè)過程當(dāng)中我吸取了很多知識(shí)，對(duì)我而言還是一個(gè)很不錯(cuò)的鍛煉，給我的感覺也是非常不錯(cuò)的，我也渴望能夠在未來的工作當(dāng)中，讓自己做的更好一點(diǎn)，有更多的成長空間，我也很慶幸，自己這次三個(gè)月來的工作和所學(xué)習(xí)的專業(yè)是對(duì)口的，因?yàn)檫@樣的情況，我也對(duì)此有著非常大的提高，在這一點(diǎn)上面我深有感觸，是我以后需要落實(shí)下去的，我應(yīng)該對(duì)此更加有信心一點(diǎn)大學(xué)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我從來都不會(huì)忽視這一點(diǎn)，更加不會(huì)讓自身存在什么問題，所以我也一定會(huì)做的更好一點(diǎn)的，實(shí)習(xí)期間接觸到的東西，還是感覺非常有意義的，在這方面我還是深刻的意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)?，F(xiàn)在我也是應(yīng)該要對(duì)自己更加有信心一點(diǎn)，這是非常有意義的，我深刻的體會(huì)到了這些，給我的感覺還是很不錯(cuò)的，畢業(yè)之際我希望能夠進(jìn)一步的去填充自己，希望能夠積累到更多的經(jīng)驗(yàn)，所以我也會(huì)好好的填充自己個(gè)人能力的，這給我的感覺還是很不錯(cuò)的，我也一定不會(huì)辜負(fù)了公司的期望，我會(huì)把這件事情做的更好一點(diǎn)的，對(duì)于這方面我是抱著一個(gè)很好的心態(tài)的，我一定會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)的，感激實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管每天的事情比較多，但是我對(duì)此還是深有體會(huì)的，我也會(huì)讓自己做的更好一點(diǎn)，在這方面我也會(huì)做的更加細(xì)心一點(diǎn)，這給我的感覺還是很不錯(cuò)的，一直到現(xiàn)在我回想起來，還是感覺非常有動(dòng)力的，身為一名大學(xué)生我應(yīng)該要主動(dòng)去做好相關(guān)的工作，也相信接下來可以把工作做的更加的好，三個(gè)月的經(jīng)歷，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步的深刻了，希望今后自己可以做出更好的成績，在這方面我也會(huì)堅(jiān)持下去，做的更加有意義。和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)篇三在這短短一個(gè)月時(shí)間里，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西感覺受益非淺，仿佛自我一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的好處。時(shí)間的寶貴人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的只要勇敢去應(yīng)對(duì)人生中的每個(gè)驛站，同時(shí)在這工作學(xué)到了很多很多，懂得了以前只是感性認(rèn)知的道理到在實(shí)踐中上升為理性認(rèn)知，在和不一樣的人一齊工作時(shí)慢慢的找到自我的缺點(diǎn)與借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，深深懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，1+1大于2的道理、也懂得了既然選取一個(gè)工作就不計(jì)收獲的把它做到自我的最好，不要怕吃苦，也懂了不要抱怨生活什么，生活中一切都是公平的，吃虧一向都是福！透過這次實(shí)訓(xùn)，一方面學(xué)習(xí)到了許多以前沒學(xué)過的專業(yè)知識(shí)與知識(shí)的應(yīng)用，另一方面還提高了自我動(dòng)手做項(xiàng)目的潛力。本次實(shí)訓(xùn)，是對(duì)我潛力的進(jìn)一步鍛煉，也是一種考驗(yàn)。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是十分有好處的。在實(shí)訓(xùn)中我學(xué)到了許多新的知識(shí)。是一個(gè)讓我把書本上的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐中的好機(jī)會(huì)，原先，學(xué)的時(shí)候感嘆學(xué)的資料太難懂，此刻想來，有些其實(shí)并不難，關(guān)鍵在于理解。在這次實(shí)訓(xùn)中還鍛煉了我其他方面的潛力，提高了我的綜合素質(zhì)。首先，它鍛煉了我做任務(wù)的潛力，提高了獨(dú)立思考問題、自我動(dòng)手操作的潛力，在工作的過程中，復(fù)習(xí)了以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)，并掌握了一些應(yīng)用知識(shí)的技巧等。其次，實(shí)訓(xùn)中的項(xiàng)目作業(yè)也使我更加有團(tuán)隊(duì)精神。和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)篇四一、實(shí)習(xí)目的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識(shí)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，了解到實(shí)際操作能力，將理論知識(shí)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，在實(shí)際作中得到了鍛煉。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測(cè)量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置?；A(chǔ)工程是每個(gè)建筑最為關(guān)鍵的部分，它直接影響工程的質(zhì)量是否合格。而且基礎(chǔ)部分的技術(shù)含量也很高。本工程基礎(chǔ)部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎(chǔ)施工、底板混凝土。初次踏入工地對(duì)一切的東西都覺得很新鮮，結(jié)構(gòu)課上老師在不斷地解釋在工程上怎么布置鋼筋，那些地方要加密等等，終于我們現(xiàn)場(chǎng)看到了鋼筋的布置與安扎，給我們留下了深刻的印象，尤其是老師給我們解釋的那加密布置的鋼筋。在一棟正在籌建的房子里，我們?cè)陧攲涌吹搅虽摻钆c鋼筋之間是如何連接的，而我們所看的是閃光對(duì)焊，還有些是搭接的。以下是我查詢的一些相關(guān)資料：混凝土早期養(yǎng)護(hù)，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件，根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥，用量都是要注意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在工地里的我們所看到的模板都是膠合板，而且有些是再次利用的，這也是為了節(jié)約造價(jià)，我們?cè)谟^察時(shí)對(duì)現(xiàn)代建筑的斜坡屋頂有定的疑問，對(duì)于他們的施工操作提出了自己的疑問，因?yàn)樵谛逼吕?，所有的混凝土?xí)禄?，造成難以平均屋頂?shù)暮穸龋幸欢ǖ氖┕るy度，工地的師傅給我們解釋了這一問題，他說澆注時(shí)，混凝土是從下往上澆注的，可以解決這一問題。在工地里我們看到了師傅們安裝模板，還看到了傳說中的施工縫，就是在非頂層澆注時(shí)，要給上一層澆注3個(gè)梯段，以減少剪力的作用。三、實(shí)習(xí)收獲由于時(shí)間短暫，在那兩個(gè)月里就接觸到這些東西，但是我很知足。不實(shí)踐很多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。通過幫助資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。四、實(shí)習(xí)總結(jié)通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察了整個(gè)道路的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí)，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，了自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。和自己專業(yè)不同的實(shí)習(xí)總結(jié)篇五日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這是我學(xué)生生涯中重要的實(shí)習(xí)實(shí)踐生活，也是對(duì)我大學(xué)三年來的師范生技能和數(shù)學(xué)專業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。在湛江市第五中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從一個(gè)學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)化。在穿著上大方得體，言談舉止自然，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好、文化水平高的教師形象。在教學(xué)工作方面，從教材的研讀分析到教案的準(zhǔn)備，用心設(shè)計(jì)教案、認(rèn)真?zhèn)湔n，一遍又一遍地修改教案，確保教案以及課件的規(guī)范、內(nèi)容的準(zhǔn)確，并且進(jìn)行多次試講練習(xí)，做到“走上講臺(tái)，給與學(xué)生最好的”。在學(xué)校里，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，經(jīng)常聽不同班（文科班和理科班）、不同年級(jí)（初中部和高中部）、不同老師（男老師和女老師）的課，并且做好聽課記錄，認(rèn)真地向各位優(yōu)秀的中學(xué)老師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教師技能，做到學(xué)以致用。我還積極了解負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的學(xué)生情況，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)上課方式，并且課后虛心聽取指導(dǎo)老師的意見，彌補(bǔ)自己在教學(xué)工作上的不足，希望能盡快在數(shù)學(xué)教學(xué)上形成適合自己的上課風(fēng)格。在班主任工作方面，從熟記每位學(xué)生的姓名進(jìn)一步熟悉每一位學(xué)生，做到在課上是學(xué)生的好老師，在課下是學(xué)生的好朋友，經(jīng)常與學(xué)生溝通交流談心，真誠對(duì)待每一位學(xué)生，深入了解他們。在班級(jí)管理上，積極