初中生的讀書心得

初中生的讀書心得

初中生的讀書心得1

自從讀了《海底兩萬里》以后，它便更加的激起了我對大海

的好奇心。每逢深夜，尼摩船長都會駕著他的那頭“獨角鯨”在

我的夢境中遨游。

《海底兩萬里》是儒勒?凡爾納的作品。敘述的是法國生物

學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。當(dāng)時，有許多的船只在海

上航行時發(fā)現(xiàn)了一頭“獨角鯨”，并有船只遭到“獨角鯨”的襲

擊。于是，在公眾的呼吁下，出于對航海安全的考慮，由美國派

遣了一艘戰(zhàn)艦對“獨角鯨”進行追捕。阿龍納斯教授和他的助手

——康塞爾和當(dāng)時的捕鯨高手尼德也參與到捕鯨的活動中來了。

結(jié)果，追捕“獨角鯨”的戰(zhàn)艦反被“獨角鯨”追逐起來，并遭到

“獨角鯨”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴落水后，

被“獨角鯨”所救，此后便跟隨“獨角鯨”周游四海。從太平洋

到印度洋到紅海到地中海到大西洋再到南北兩極海洋，探盡了海

底的秘密，歷盡艱辛和風(fēng)險。最后，他們因不適海底世界過于沉

悶的生活，又設(shè)法逃走，重回了陸地。伴隨著這部書由始到終的

人物有：寬容大度的阿龍納斯教授、忠心耿耿的康塞爾、勇敢豪

爽的尼德和謎一般的尼摩船長。

最令我敬佩的便是這本書的作者一一儒勒?凡爾納。我們知

道，按當(dāng)時的科技水平，是無法造出當(dāng)今的潛水艇，也就是文中

的“鸚鵡螺號”艦船。但是他卻用一支平凡的'鋼筆描繪出了潛水

艇的前身，體現(xiàn)了自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡

爾納沒有到過海底，卻把海底的世界描繪得和現(xiàn)代高科技探測的

海底景象相差無幾，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具

有非凡的想象力。

這本書讓我體會到一個真理：只要我們有夢想，然后朝著自

己的夢想不斷地去追求、去探索，夢想就會實現(xiàn)。就像儒勒?凡

爾納一樣，他有著遠大的理想一一制造出文中的“鸚鵡螺號”，

雖然他沒有真的去造潛水艇，但是他的理想給了后人以啟迪，根

據(jù)他的理想制造出了今天的潛水艇。隨著地球上資源的不斷短缺、

氣溫逐漸變暖、災(zāi)難頻繁發(fā)生，各國的科學(xué)家都在爭先恐后探索

著宇宙中的其他星球，以尋求一個可以讓我們?nèi)祟惿娴男乔颉?/p>

我相信，隨著科學(xué)家們不斷的努力，在不久的將來，我們?nèi)祟悓?/p>

會在外太空的另一個星球上生存，那個星球上有我們?nèi)≈槐M的

資源和優(yōu)美的環(huán)境，是我們賴以生存的“第二個地球”。

平凡的人因有理想而偉大，所以我們應(yīng)該有一個遠大的理想。

讓我們?yōu)樽约哼h大的理想去奮斗吧！創(chuàng)造屬于自己的輝煌！初中生

的讀書心得2

《朝花夕拾》這本書是魯迅先生晚年的作品，而這部散文集

中所寫的，又全是先生幼年時期的事情。幼年的事情到了晚年再

去回想，猶如清晨開放的鮮花到傍晚去摘取，雖然失去了盛開時

的艷麗和芬芳，但夕陽的映照卻使它平添了一種風(fēng)韻，而那若有

若無的清香則更令人浮想連翩、回味無窮。

雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時從字里行

間中透露出來的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅

幅令人神往的自然畫。

細(xì)讀魯迅先生的《朝花夕拾0?影儼菰暗餃?妒榔尊？享受著不

時從字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現(xiàn)

了一幅幅令人神往的自然畫。

小時侯，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我住在一起，那時我時常

和樓道里的一些小伙伴們一起玩耍，一起嬉戲，每次都玩的很開

心，以至于每次都忘了時間的匆匆流去，每次都要大人在窗口大

喊一聲才會依依不舍的結(jié)束游戲回家。每逢佳節(jié)，吃完團圓飯，

我們又會聚集在那一片屬于我們自己的空地上，點燃我們早就準(zhǔn)

備好的小煙花，在火光中，盡情的奔跑著，歡笑著，舞蹈著，體驗

著前所未有的快樂。如今，我搬了新家，不在出門和其他伙伴們

嬉戲了，而是不停的為學(xué)業(yè)操勞。每封佳節(jié)，也不在出去和伙伴

們一起放煙花了，而是站在窗口凝視著那些在漆黑的天空中綻放

的五彩繽紛的“鮮花”，獨自享受著……

我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發(fā)處

魯迅先生心底的那份熱愛自然，向往自由的童真童趣。突然間，

我仿佛看到了幼年的魯迅。趁大人不注意，鉆進了百草園。他與

昆蟲為伴，又采摘野花野果，然后與玩伴一起捕鳥，但由于性急，

總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草

園中的那條赤練蛇。在三味書屋，雖然有壽先生嚴(yán)厲的教誨，卻

仍耐不過學(xué)生們心中的‘孩子氣，當(dāng)他讀書讀得入神時，卻沒發(fā)現(xiàn)

他的學(xué)生正在干著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲

上優(yōu)質(zhì)戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也許是引起了我心

中的共鳴吧，真不懂自己怎么會那么喜愛《朝花夕拾》中的一篇，

尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充

滿激情。

魯迅先生在文章中表現(xiàn)了他熱愛自然，向往自由的那股熱情,

希望能自由自在地玩耍，與大自然親密接觸，不希望整日被父母，

家奴管束著，這正是兒童特有的。曾幾何時，我已經(jīng)遠離了童年，

進入了少年，每天都在這忙忙碌碌的學(xué)習(xí)之中，紛紛撓撓的生活

之中。但我自己認(rèn)為自己還是一個稚氣未脫的孩子，有時還做著

甜美的童年之夢?；貞浧鹉切┩戡嵤?，還時常記憶猶新，忍俊

不禁。我家原屬市郊，附近有一大片田野，小時候，總?cè)ツ抢锵?/p>

受著春日的陽光，秋日的清風(fēng)，還有那片總被我采得一朵不剩的

油菜花，我沉醉在大自然的懷抱之中；小時候，每天一吃完假嘴都

不擦就去鄰家串門子，和小伙伴一起去吃豆腐花，一起去田野里

玩，時不時還跌進泥坑變出個“小泥人”，采了各式各樣的花，

又生怕主人找來，就把花藏在樹洞里，一會兒回去花早就枯萎了，

但我仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。而如今，田野上造起了

樓房，我和小伙伴都在為自己的前程努力著，因此感受不到了大

自然的親切，也少了許多自由，但我仍沉醉在無拘無束的自由空

間之中。而如今，因野上了造起了樓房，我和小伙伴們都在為自

己的前程努力著，因此感受不到了大自然的親切，也少了許多自

由，但我仍舊熱愛自然，向往自由，無論現(xiàn)在能否實現(xiàn)。這也許

就是我和幼年魯迅的相似之處吧，使我在讀過文章后有了這么多

感動。

童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細(xì)讀一

下《朝花夕拾》，體會一下那個不同年代的童年之夢，和魯迅一起

熱愛自然，向往自由。初中生的讀書心得3

老師在班上推薦同學(xué)們讀一本叫《聰明反被聰明誤》的書。

于是，我上當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購買了。這本書的作者是美國的杰夫金尼。主

人公格雷調(diào)皮搞蛋又可愛，又有些許小聰明，總會有許多奇怪的

小計謀和不切實際的幻想。

書中講述了主人公與他的親戚朋友之間發(fā)生一系列的事情。

我覺得格外雷有一大堆缺點，例如：有點自私、做事只有三分鐘

熱度、撒謊；但是，他也有很多優(yōu)點，例如：善良、幽默、仗義、

想象力豐富。在他身上有著我們大多數(shù)普通孩子的優(yōu)、缺點。雖

然他很調(diào)皮，可是讓我們感受到很真實。他在日記本中所記錄的

事，在我們的日常生活中，或多或少也在我們身邊和自身上發(fā)生

過，這種真實讓我與格雷有些共鳴。這本書很特別，上一半是中

文版，下一半是英文版，讓我們在積累課外知識的'同時又能提高

英語水平，一舉兩得，真好！

一口氣把書讀完，卻沒有一丁點以前的乏味，腦海里反而不

斷呈現(xiàn)出一個個片段，真是意猶未盡。在我煩惱時、無聊時，它

就像一個魔術(shù)師，把煩惱和無聊都變成小溪里的水，流走了。如

果你讀過這本書，你定當(dāng)會開懷大笑，而且這種快樂不會隨著時

間而流逝，反而會歷久常新。

讀書不僅可以增長知識，還能給我們帶來無限的快樂和驚喜。

伙伴們，行動起來吧！讓我們一起讀書，一起成長吧！初中生的讀

書心得4

讀了《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》這本書，我對中國的節(jié)日也有了

更深的了解。我還知道了元旦節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等中

國傳統(tǒng)的節(jié)日。我不僅僅是知道了它們的來歷，還知道了人們在

這些節(jié)日中常有的習(xí)俗，如：端午節(jié)源于紀(jì)念屈原。屈原是一位

愛國主義者，他被人陷害而被流放。公元前278年，秦軍攻破楚

國京都，屈原眼看著祖國被攻占卻無能為力，于五月五日寫下絕

筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，用生命譜寫愛國主義樂

章。后來，楚國百姓為紀(jì)念這位偉大的詩人，把坂團丟進江中，

讓魚蝦不食屈原尸體。

我讀了這一篇文章后，為屈原的死而感到可惜，但我并沒有

覺得他可憐。為什么呢？因為他死的不值，為什么呢？因為他看見

國家被攻，卻不去救助，也不想辦法，最終只有含恨而去。與此

同時，我還想起了一個人，他被吳國人捉去作奴隸，他忍辱負(fù)重

伺候吳王三年，才被放回越國。可他并沒有放棄報復(fù)之心，表面

上服從吳王，但暗中訓(xùn)練精兵，他晚上睡覺不用被，只用柴草，

還在墻上掛了一只苦膽，為的就是不忘恥辱。終于有一天，時機

成熟，滅亡吳國。他，就是越王勾踐！

與屈原不同的.是，勾踐從不忘國家的恥辱，總是想著振興國

家，為國家報仇！而屈原沒有！

我想我們青少年也是這樣，要勿忘國恥，振興中華！我們是祖

國的花朵，我們理應(yīng)要為國家做出貢獻！讓祖國永遠繁榮、昌盛!

初中生的讀書心得5

是的，透過《文化苦旅》，我了解身為一個中國文人的自尊、

自卑、自憐，對一些不可挽回的淪喪、記憶，對歷史中的苦難，對

文化在未來欣欣向榮的生命力，惟有明白過去，明白一切的弊病，

才可以用澄明的心去接受那坦然而透徹的生命！

余秋雨說“一提起筆就感覺到年歲陡增”，我也時常在青春

年華的'歲月中，體悟到蒼老的悲涼，卻隱隱透著靜謐，當(dāng)我們的

心頭上的年齡互相矛盾時，不妨去走走吧！

定要走過生命的歷程，才能回歸寧靜；定要走過文化的苦旅，

才能體悟其中的恒久。在案頭，我時常伴著古人放達的腳步，走

走那千年的山水，縱使不能在古跡下憑吊，我可以試想文辭中的

意境，于此，千年的靈魂才得以交融，這不是人生中另一次的旅

程嗎？

即使現(xiàn)今的我無法背負(fù)歷史的重?fù)?dān)、文化的苦旅，我卻可以

用一種千年的文字，去看看漂泊者對中國文化的叩問與辯證，看

看生命在劫難后的停駐與重生！初中生的讀書心得6

我翻開了《心靈雞湯》，手觸摸到了書頁，看到了第一篇充滿

哲理的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)，這本書是多么平凡，而又多么偉大!

當(dāng)我讀完了講述愛的力量的'小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：我們周圍

有多少被我們忽略的愛，有多少被我們忽略卻應(yīng)該去愛。愛可以

改變世界。愛，我們熟悉，卻不理解。

當(dāng)我讀完了講述成功的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：我們總是羨慕

成功者的幸運，羨慕成功者所擁有的。卻忘了他也曾是個平凡的

人。我的腦海突然浮現(xiàn)一句話：“成功只是我堅持了，而你沒有。”

當(dāng)我讀完了講述自信的小故事時。我才發(fā)現(xiàn)：自信是黑暗中

的一樓曙光，自信讓人有了希望，自信讓人在黑暗中找到回家的

路。為什么有些人做事總是一帆風(fēng)順?對，只是他們比我們自信一

點罷了。

當(dāng)我合上這本書。我才發(fā)現(xiàn)：愛，堅持，自信。這短短幾個

字，卻是成功的標(biāo)志。初中生的讀書心得7

《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。書

中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去

南極點、殺章魚群……

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還

要大，有人認(rèn)為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”

逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿

龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿

大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，

被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨

角鯨”是一艘構(gòu)造精密的‘潛水艇。"鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）

的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困

難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落

不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免

落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探

索，永不滿足的人；當(dāng)尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這

個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察，并做

了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之

掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科……

十分詳細(xì)。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他

曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘

色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對

陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。

如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都

有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家

也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

初中生的讀書心得8

我最喜歡的一篇文章是許地山爺爺?shù)摹堵浠ㄉ?，因為我從?/p>

獲得了不少教益。我明白了一個道理，就是人要做實實在在的人，

不要做外表好看而對別人沒有好處的人。

在《落花生》這篇文章中，許地山爺爺描寫了他和家人一起

種花生、收花生、吃花生和議花生這四個情景。從中道出了一個

道理：人要做有用的人，不要做外表美而對別人沒有好處的人。

花生不僅味美，而且還可以榨油。但它卻深深地埋在土地里，

不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實引人注目地掛在

枝頭上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ墓麑嵤窃诘乩锏模词?/p>

是成熟了，也不能立刻分辯出來它有沒有果實，必須得挖起來才

知道。它把自己的一切無私地奉獻給人們，而甘愿默默無聞地埋

沒在地中。這是多么崇高的精神呀！難道這不正是我們需要學(xué)習(xí)的

'嗎？

我不禁想起了我們的母親。我們的母親無日無夜地為我們操

勞著，她們的頭上添了縷縷銀發(fā)，額頭上爬上了辛勞的皺紋。我

們的母親這么辛苦，仍露出微微的笑顏，看著我們茁壯成長。初

中生的讀書心得9

過年嘍!樓下是來來往往的拜年的人，我坐在窗邊，聽著一聲

聲新年好的祝福，手捧《中國傳統(tǒng)節(jié)日故事》，再一遍感受節(jié)日的

氣氛。

這套節(jié)日圖書非常富有童趣，最為貼心的是文章末尾附上了

每一個傳統(tǒng)節(jié)日的有趣習(xí)俗，看完故事，還可以更近一步的了解

中國的節(jié)日，感受傳統(tǒng)之美。

其中令我印象最深的是《春節(jié)的故事》，它用一種游戲心態(tài),

講述了一個怪獸的故事。畫面非常灑脫，又充滿稚拙的'童趣。

春節(jié)是中國最為重要的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每到這個時候我家是

忙得不亦樂乎，大家熱熱鬧鬧地吃完年夜坂，我們幾個孩子就一

擁而上，圍在長輩面前，嘴里不停的說著恭喜發(fā)財?shù)募樵?，?/p>

后接過長輩遞過來的一個又一個紅包，樂得合不攏嘴。然后大家

就會到牌坊街走上一趟，看一看到處張燈結(jié)彩的美麗景象，再回

到家里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》，為雜技節(jié)目的驚心動魄哇哇大叫，也

為小品相聲的逗趣而捧腹大笑……

想到這些，我嘴邊不禁浮起笑意，低頭看向手中的《中國傳

統(tǒng)節(jié)日故事》，這書現(xiàn)在正安安靜靜地躺在我手里，整個封面流露

出一種美好祥和的氣氛，兩個憨憨的小孩子舉著燈籠，一個女人

在蒸點了紅點的饅頭，這樣的場景，正如這書，讓人沉醉，體味

到幸福。

節(jié)日因故事而生動，節(jié)日因故事而流傳。過節(jié)日，經(jīng)歷的是

文化積淀歷史傳承，讀傳統(tǒng)節(jié)日故事，讀懂了老百姓的團聚歡喜

和幸福。初中生的讀書心得10

“在光明的世界里，將視力的天賦只看做為了方便，而不看

做是充實生活的手段，這是非?？上У??！弊x了《假如給我三天

光明》這本書，我深刻的體會到了生活沉浸在光明中的人是多么

幸福、多么歡樂無比！

如我看不見，我什么都不要，無論財富、功德、地位……對我

來說就像空氣一樣，只有一件東西，才能使我心動，那就是一一

光明！

如我看不見，我什么都不求，只愿上天將遮在我眼前的窗簾

揭開，露出燦爛的陽光。領(lǐng)悟到生存之于生命的價值，生活之于

人生的意義。

如我看不見，我一定會努力揭開黑暗的幕布，看到多姿多彩

的世界，迎來明媚的陽光，讓陽光永遠照在我的心里。如真有這

奇跡美好的三天，我會盡力將祖國的名勝古跡游覽一遍，看看黃

河，抱抱五岳，為我的祖國感到驕傲！三天慢慢的過去了，我的世

界充滿了黑暗，可是照在我的心里的陽光永遠不會消失。

如我看不見，我會用我自己所擁有的’值得自豪的去鼓勵別人。

如我看不見，我會用我自己去創(chuàng)造奇跡，在明媚的陽光下盡

情的玩耍嬉戲。

這個故事不但讓我明白了光明和黑暗的區(qū)別，而且讓我明白

了無論做什么事，失去任何東西，都不要沮喪，爭取獲得更多的

利益。還讓我知道了自己所擁有的不比別人的差，不論自己擁有

的多么稀少，只要自己堅信自己有的別人不一定有，生活就會越

來越美好!

讀完這本書后，我的心靈被海倫的精神深深地震撼了！她用行

動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生

命之歌!初中生的讀書心得11

俗話說：“萬丈高樓平地起?！弊鋈魏问?，基礎(chǔ)尤為重要，更

何況學(xué)習(xí)。若能將基礎(chǔ)知識全面地，系統(tǒng)的熟練掌握，并能有機

地、靈活地結(jié)合起來，任何難題都會迎刃而解。所以，我們應(yīng)腳

踏實地地學(xué)，決不要心浮氣躁。

二、講求效率

每一位成功人士在介紹他們的成功秘訣時，都無一例外地提

到要“講求效率”，我們不妨也學(xué)一學(xué)。即上課一定要全神貫注，

積極思考，盡量做到當(dāng)堂吸收消化。若能真真切切地達到此境界，

那么偶爾參加各種豐富多彩的課余活動，雖占用時間，但不是浪

費時間，而且還會促成你更高的學(xué)習(xí)效率。

三、擴展知識面

課本的知識是有限的，而要挑戰(zhàn)中考及以后人生道路上的每

一次重大考驗，就應(yīng)有厚實的.知識作為盾牌。所以我們要“擠”

出時間閱讀名家散文、詩文名句，文學(xué)典故；瀏覽海內(nèi)外最新高

科技信息，觀看《焦點訪談》之類的評論性節(jié)目。只要堅持不懈，

必有收獲。

四、一張一弛，文武之道

學(xué)習(xí)固然重要，但也要注意勞逸結(jié)合。適時適度地給自己放

假，會給你帶來意想不到的效果。例如：在緊張的模擬考之后給

自己輕松半天。與好友一起去看場電影，溜一會兒旱冰，或是戴

上久違的“Walkman"，或是對著藍天白云高喊一聲，舒心愜意,

好不自在。不過，別忘了輕松之后又該崩緊那根弦了。初中生的

讀書心得12

歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話?！?/p>

讀了《海底兩萬里》之后，感觸頗深??！

正如書中的阿龍納斯所說，也許在日后會有人懷疑這件事的

真實性。的確，不可能別人說什么都相信，起碼，我就不是這樣

一個人。

這前后充滿了太多巧合，前面的突然出現(xiàn)，到最后的奇異消

失，書上所說的報道和被它所撞過的痕跡，實在是不得不讓人信

服，讓人覺得諾第留斯號就是一個不可思議的存在。書中的.各種

各樣的詳細(xì)的描寫，實在是讓人覺得是真的。凡爾納實在是不愧

于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父?！?/p>

最神秘的是諾第留斯號上的人，當(dāng)中，最奇怪的是尼摩船長，

我覺得他真是一個天才，他是諾第留斯號的建造者，也是它的設(shè)

計者，難道真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號是為了復(fù)仇而

被建造出來的，最后尼摩船長說：“上帝啊！我受夠了！我已經(jīng)受

夠了！”這是什么意思，他的悔恨嗎？

最后是“突如其來”的大漩渦，為這一切畫上終止符號？

這一切一切的謎都沒有解開。

文章中精細(xì)的描寫了海底，那樣的大海還真是讓人著迷?。〖?/p>

凈的顏色，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就好像海容

納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩

船長所說：”……海是包羅萬象的；海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是

動，還是是愛……它是長存的生命。

讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧!初中生的讀書心得13

一個有骨氣的中國，一段有骨氣的光陰，都在艾青的筆下?lián)]

灑的淋漓盡致。

慈母深深情，乳兒記心懷一一《大堰河我的保姆》。這是一首

感人的抒情詩，這首詩描繪了大堰河為作者付出的辛勤及自己一

生的悲慘命運。結(jié)合作者的背景看，大堰河更像是一位親生母親，

每天洗衣做飯，曬谷，打掃，干著做不完的農(nóng)活。在作者受傷時

給予撫慰，替作者醫(yī)治包扎。可他并沒有喊過累叫過苦，只因她

深愛著自己的乳兒，默默地為他付出。她一生都含著笑，直到墜

入死亡的深淵，她流淚了，卻只是因為乳兒不在身旁。作者把大

堰河比作大地的母親，對大堰河深切的'思念淋漓盡現(xiàn)。讀艾青的

詩，我感受到拳拳的真情與深深的思念。

士兵的生命是屬于戰(zhàn)爭的一一《他死在第二次》。這首敘事詩

講述了一個士兵抗戰(zhàn)受傷后再次奔赴戰(zhàn)場，把生命交給戰(zhàn)爭的全

過程。這首詩歌的字字句句都是對祖國的滿腔熱情，其中有一句

話：“一個士兵是必須在戰(zhàn)爭中受傷，傷好了，必須再去參加戰(zhàn)

爭?！笨赡苡腥藭X得這是個死循環(huán)，并不公平。可我卻認(rèn)為這

是一種面對戰(zhàn)爭毫不畏懼的勇氣、一種為國家做貢獻的途徑。其

中兩個必須，是下了多大的決心，生死不過在一念之間，又是什

么？能讓這個士兵養(yǎng)好傷后又重赴前線，戰(zhàn)死也無悔呢?是被迫？不,

這是一種“但使龍城飛將在，不教胡馬度邊山”的信仰！讀艾青的

詩，我感受到拳拳赤子之心。

讀艾青的詩，悟出許多道理，更貼切的了解舊中國，讓人的

靈魂，不，連肺腑也受到震撼!初中生的讀書心得14

這個假期是漫長的，但也讓我學(xué)習(xí)到了很多的知識。學(xué)習(xí)是

一件自己的事情，只要自己想學(xué)，就不怕學(xué)不到東西。不管我們

是在學(xué)校還是在家里，我相信，都是有可以學(xué)習(xí)的空間的，也是

有進步的空間的。這個假期，我充分的利用好了每一天，仔細(xì)認(rèn)

真的寫好了每一次作業(yè)，也每天都會閱讀，都會寫作。鍛煉自己

的語文水平能力，從而讓自己得到進步。

假期雖然很長，但是我對自己也有了一些規(guī)劃，所以每天都

是很充實的，也讓我感到很滿足。我喜歡讀書，同時我也很享受

讀書的感覺。每天清晨，我都會站在陽臺上朗讀一些國外著名的

英文課本，雖然有時候一些單詞我不太認(rèn)識，但我會及時的查閱

知識，從而也達到了一個積累單詞的效果。有時候我會讀語文，

因為我很喜歡詩歌也很喜歡散文，這些文章讀起來會讓人感到身

心愉悅，也會讓人感到充滿了活力和動力。所以這是我每天清晨

都會做的事情，也讓我感覺每個清晨都是一個最好的開端。

下午的時候我會選擇讀一些國內(nèi)的名著，還有一些國外的作

品。比如《人間失格》《百年孤獨》等等，或許有些人會覺得我這

個年紀(jì)讀這些書未免太過于早了，但是對于我來說，只要是值得

去學(xué)習(xí)和欣賞的書籍，都是我應(yīng)該去發(fā)展的方向。我也讀一些比

較有趣的國內(nèi)作品，比如魯迅的《朝花夕拾》，還有曹文軒的《草

房子》，這些讓我都覺得非常的生動有趣。

其實讀了這么多年的書，讓我真正喜歡的不是書籍所給我?guī)?/p>

來的改變，而是書籍它本身的一種吸引力。它會吸引著我去翻閱

它的故事，它也會吸引著我去探索它的世界。這種新穎的快樂的

感覺，能夠給我莫大的滿足感和成就感，我想這就是書籍的魅力，

也是每位作者的成功之處。

我是一個喜歡想象的人，所以我喜歡閱