職業(yè)技術(shù)學(xué)?！斗bCAD版型設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)

《服裝CAD版型設(shè)計與制作》課程標(biāo)準(zhǔn)課程基本信息表SEQ表\*ARABIC1課程基本信息一覽表課程代碼/開課系部旅游服務(wù)系課程名稱服裝CAD版型設(shè)計與制作面向?qū)I(yè)服裝設(shè)計與工藝專業(yè)學(xué)分4總學(xué)時72理論學(xué)時60實踐學(xué)時12編制人審定人批準(zhǔn)日期修訂日期課程性質(zhì)與任務(wù)課程性質(zhì)本課程是中職服裝設(shè)計與工藝的一門專業(yè)核心課程，通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠使用先進(jìn)的服裝CAD軟件進(jìn)行實際生產(chǎn)的產(chǎn)品設(shè)計和排版工作本課程開設(shè)在第三學(xué)期，并行課程有《成衣制作》《服裝設(shè)計》,后續(xù)課程有：《服裝電腦輔助設(shè)計》《形象設(shè)計》等。課程任務(wù)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生具備服裝CAD基礎(chǔ)知識，進(jìn)行基礎(chǔ)裙子、褲子、女上衣CAD制版、放碼、排料等工作。課程目標(biāo)與要求總體目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握服裝電腦設(shè)計制圖、排版的軟件運用方法，能夠使用先進(jìn)的服裝CAD軟件進(jìn)行實際生產(chǎn)的產(chǎn)品設(shè)計和排版工作，為今后開展相關(guān)的工作打下一定的基礎(chǔ)。具體目標(biāo)1.素質(zhì)目標(biāo)（1）養(yǎng)成創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。（2）養(yǎng)成良好的職業(yè)道德。（3）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式。（4）養(yǎng)成熱愛團(tuán)隊合作精神。2.知識目標(biāo)（1）掌握服裝CAD軟件的基本界面、配置及操作方法。（2）掌握樣板設(shè)計系統(tǒng)基本工具的操作使用方法。（3）掌握省道轉(zhuǎn)移、衣片切展、平移、分割等工具的用處和使用方法。（4）掌握拾取樣片、加縫口、布紋線、編輯樣片信息等工具的用處和使用方法。（5）掌握放碼的要求和注意事項，會分析企業(yè)產(chǎn)品檔差表設(shè)置服裝CAD軟件檔差設(shè)置（碼數(shù)顏色設(shè)置），熟悉服裝CAD放碼工具的使用，熟悉服裝結(jié)構(gòu)比例與分解放碼量，有一定的結(jié)構(gòu)比例審美能力。（6）熟悉掌握排料CAD軟件，了解下單表、下單碼數(shù)比例分配，熟悉裁床長度，熟悉面料毛向、條格、定位花的排版規(guī)則。（7）熟悉掌握打印輸出設(shè)備。3.能力目標(biāo)（1）能安裝服裝CAD軟件。（2）能使用服裝CAD制版工具進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖繪制。（3）能使用服裝CAD制版工具制作樣板。（4）能根據(jù)款式需求選擇適合工具進(jìn)行變化操作。（5）能使用放碼工具進(jìn)行放碼、排料。（6）能使用繪圖儀進(jìn)行排料圖和樣板的輸出。課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容課程結(jié)構(gòu)依據(jù)服裝設(shè)計崗位要求，對接《服裝制版師技能等級證書（中級）》證書體系，融通“崗課證”，將服裝CAD版型設(shè)計與制作課程重構(gòu)為四大項目。課程內(nèi)容本課程總課時為72學(xué)時、4學(xué)分，課程內(nèi)容及教學(xué)要求如表2所示。表SEQ表\*ARABIC2課程內(nèi)容及教學(xué)要求項目任務(wù)教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求證書融入思政元素項目一服裝CAD基礎(chǔ)知識任務(wù)1安裝服裝CAD軟件、學(xué)習(xí)服裝CAD的基礎(chǔ)操作界面知識。任務(wù)2學(xué)習(xí)智能筆工具的左鍵功能、右鍵功能、左鍵拖拽功能、右鍵拖拽功能、智能筆的快捷鍵。教學(xué)內(nèi)容：1．安裝服裝CAD軟件；2．打開服裝CAD操作界面；3．學(xué)習(xí)服裝CAD菜單欄的內(nèi)容；4．學(xué)習(xí)服裝CAD制圖工具欄的內(nèi)容；5.學(xué)習(xí)服裝CAD紙樣工具欄的內(nèi)容；6.學(xué)習(xí)智能筆工具的左鍵功能、右鍵功能、左鍵拖拽功能、右鍵拖拽功能、智能筆的快捷鍵。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）具備團(tuán)隊溝通協(xié)作、分析問題、解決問題的能力；（2）增強(qiáng)學(xué)生行業(yè)自信心和責(zé)任感，民族自豪感。2.知識目標(biāo)（1）熟悉安裝服裝CAD軟件；（2）熟悉服裝CAD的界面操作；（3）學(xué)習(xí)智能筆工具及智能筆快捷鍵。3.技能目標(biāo)（1）能夠認(rèn)識所使用的服裝CAD品牌和認(rèn)識服裝CAD圖標(biāo)；（2）能夠打開服裝CAD界面，并認(rèn)識操作界面的菜單欄、制圖工具欄和紙樣工具欄；（3）能夠使用智能筆工具左鍵、右鍵及左鍵拖拽功能、右鍵拖拽功能。對應(yīng)服裝制版師技能等級證書（中級）：使用服裝CAD繪制裙子、褲子、T恤衫、襯衫等的結(jié)構(gòu)圖。認(rèn)識問題、分析問題、解決問題項目二基礎(chǔ)裙子CAD制版、放碼、排料任務(wù)1分析案例一，進(jìn)行西裙工藝單制版，完成西裙結(jié)構(gòu)圖制版。任務(wù)2完成結(jié)構(gòu)圖，制作西裙工業(yè)樣板。任務(wù)3依據(jù)工藝單建立西裙放碼表，使用點放碼工具完成西裙放碼。任務(wù)4完成放碼，進(jìn)行樣片排料，打印輸出嘜架。教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)分析工藝單案例一西裙，根據(jù)工藝單提供內(nèi)容進(jìn)行制版；2．學(xué)習(xí)使用制圖工具，智能筆等份工具、省道工具等，完成西裙結(jié)構(gòu)圖制版；3．學(xué)習(xí)紙樣工具欄，樣片拾取工具、加縫工具、剪口工具，編輯樣片工具，完成西裙工業(yè)樣板；4．依據(jù)工藝單建立西裙放碼表，使用點放碼工具完成西裙放碼;5.完成放碼后進(jìn)行樣片排料，打印輸出嘜架。6.了解下單表、下單碼數(shù)比例分配，熟悉裁床長度，熟悉面料毛向、條格、定位花的排版規(guī)則。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；（2）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式。2.知識目標(biāo)（1）掌握使用服裝CAD制圖工具進(jìn)行案例一結(jié)構(gòu)圖繪制，掌握智能筆工具、矩形工具、剪斷線工具、線段調(diào)整工具的運用；（2）掌握服裝CAD紙樣工具完成案例一樣板制作；（3）掌握服裝CAD放碼工具的使用，給案例一進(jìn)行放碼。（4）掌握服裝CAD排料系統(tǒng)的使用，能正確排嘜和打印輸出嘜架。3.技能目標(biāo)（1）能使用服裝CAD制版工具進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖繪制；（2）能使用服裝CAD制版工具制作樣板；（3）能根據(jù)款式需求選擇適合工具進(jìn)行變化操作；（4）能使用放碼工具進(jìn)行放碼、排料；（5）能使用繪圖儀進(jìn)行排料圖和樣板的輸出。對應(yīng)服裝制版師技能等級證書（中級）中：

1.使用服裝CAD繪制裙子結(jié)構(gòu)圖，在結(jié)構(gòu)圖基礎(chǔ)上確定放縫。

2.使用服裝CAD制作裙子的基礎(chǔ)樣板，并標(biāo)注文字、符號、標(biāo)記等。

3.能根據(jù)工藝文件設(shè)置裙子系列樣板檔差，能按照檔差要求，對裙子基礎(chǔ)樣板進(jìn)行放縮，制作系列樣板。

4.打印樣板假縫樣衣。養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式項目三褲子CAD制版、放碼、排料任務(wù)1分析案例二，進(jìn)行休閑褲工藝單制版，完成休閑褲結(jié)構(gòu)圖制版。任務(wù)2完成結(jié)構(gòu)圖，制作休閑工業(yè)樣板。任務(wù)3依據(jù)工藝單建立休閑褲放碼表，使用點放碼工具完成休閑褲放碼。任務(wù)4完成放碼后進(jìn)行樣片排料，打印輸出嘜架。教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)分析工藝單案例二休閑褲工藝單，根據(jù)工藝單提供內(nèi)容進(jìn)行制版；2．學(xué)習(xí)使用制圖工具，智能筆等份工具、省道工具、加褶工具、合并調(diào)整等，完成休閑褲結(jié)構(gòu)圖制版；3．學(xué)習(xí)紙樣工具欄，樣片拾取工具、加縫工具、剪口工具，編輯樣片工具，完成獨立完成休閑褲工業(yè)樣板；4．依據(jù)工藝單建立休閑褲放碼表，使用點放碼工具完成休閑褲放碼;5.完成放碼后進(jìn)行樣片排料，了解下單表、下單碼數(shù)比例分配，熟悉裁床長度，熟悉面料毛向、條格、定位花的排版規(guī)則，提高布料利用率；6.打印輸出嘜架。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；（2）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式；（3）養(yǎng)成能吃苦、肯奮斗的思想。2.知識目標(biāo)（1）掌握服裝CAD制圖工具，智能筆工具等份工具、省道工具、加褶工具、合并調(diào)整等，完成休閑褲結(jié)構(gòu)圖制版；（2）掌握服裝CAD紙樣工具完成案例二休閑褲樣板制作；（3）掌握服裝CAD放碼工具的使用，給案例二進(jìn)行放碼。（4）掌握服裝CAD排料系統(tǒng)的使用，能正確排嘜和打印輸出嘜架。3.技能目標(biāo)（1）能使用服裝CAD制版工具進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖繪制；（2）能使用服裝CAD樣片工具制作樣板，能編輯樣片名稱、區(qū)分面料、輔料，為排料做準(zhǔn)備；（3）能根據(jù)款式需求選擇適合工具進(jìn)行變化操作；（4）能使用放碼工具進(jìn)行點放碼，會量度看尺寸表；（5）能使用繪圖儀進(jìn)行排料圖和樣板的輸出。對應(yīng)服裝制版師技能等級證書（中級）中1.使用服裝CAD繪制褲子結(jié)構(gòu)圖，在結(jié)構(gòu)圖基礎(chǔ)上確定放縫。2.使用服裝CAD制作褲子的基礎(chǔ)樣板，并標(biāo)注文字、符號、標(biāo)記等。3.能根據(jù)工藝文件設(shè)置褲子系列樣板檔差，能按照檔差要求，對褲子基礎(chǔ)樣板進(jìn)行放縮，制作出系列樣板。4.打印樣板假縫樣衣。養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式、養(yǎng)成能吃苦、肯奮斗的思想項目四女上衣CAD制版、放碼、排料任務(wù)1分析案例三，進(jìn)行女襯衫工藝單制版，完成女襯衫結(jié)構(gòu)圖制版。任務(wù)2完成結(jié)構(gòu)圖，制作女襯衫樣板。任務(wù)3依據(jù)工藝單建立女襯衫放碼表，使用點放碼工具完成女襯衫放碼。任務(wù)四完成放碼后進(jìn)行樣片排料，打印輸出嘜架。教學(xué)內(nèi)容：1．學(xué)習(xí)分析工藝單案例三女襯衫工藝單，根據(jù)工藝單提供內(nèi)容進(jìn)行制版；2．學(xué)習(xí)使用服裝CAD省道和變化工具、插入省褶工具進(jìn)行褶裥的設(shè)計、褶褶展開工具、分割/展開/去除余量工具、角度工具等工具的使用。3．學(xué)習(xí)紙樣工具欄，樣片拾取工具、加縫工具、剪口工具，編輯樣片工具，完成獨立完成女襯衫工業(yè)樣板；4．依據(jù)工藝單建立女襯衫放碼表，使用點放碼工具完成女襯衫放碼;5.完成放碼后進(jìn)行樣片排料，了解下單表、下單碼數(shù)比例分配，熟悉裁床長度，熟悉面料毛向、條格、定位花的排版規(guī)則，提高布料利用率；6.打印輸出嘜架。教學(xué)要求：1.素養(yǎng)目標(biāo)（1）養(yǎng)成良好的職業(yè)道德；（2）養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式；（3）養(yǎng)成能吃苦、肯奮斗的思想。2.知識目標(biāo)（1）掌握服裝CAD制圖工具，插入省褶工具進(jìn)行褶裥的設(shè)計、褶褶展開工具、分割/展開/去除余量工具、角度工具、對接工具、合并調(diào)整等工具的使用。（2）掌握服裝CAD紙樣工具完成案例三女襯衫樣板制作，掌握服裝制版各種縫型加放；（3）掌握服裝CAD放碼工具的使用，給案例三進(jìn)行放碼。（4）掌握服裝CAD排料系統(tǒng)的使用，能正確排嘜和打印輸出嘜架。3.技能目標(biāo)（1）能使用服裝CAD制版工具進(jìn)行結(jié)構(gòu)圖繪制，能使用服裝CAD工具進(jìn)行樣片的合并調(diào)整；（2）能使用服裝CAD樣片工具制作樣板，能編輯樣片名稱、區(qū)分面料、輔料，為排料做準(zhǔn)備，能使用加縫工具給樣板添加縫份；（3）能根據(jù)款式需求選擇適合工具進(jìn)行變化操作；（4）能使用放碼工具進(jìn)行點放碼，會量度看尺寸表；（5）能使用繪圖儀進(jìn)行排料圖和樣板的輸出。對應(yīng)服裝制版師技能等級證書（中級）：1.使用服裝CAD繪制女襯衫結(jié)構(gòu)圖，在結(jié)構(gòu)圖基礎(chǔ)上確定放縫。2.使用服裝CAD制作女襯衫的基礎(chǔ)樣板，并標(biāo)注文字、符號、標(biāo)記等。3.能根據(jù)工藝文件設(shè)置女襯衫系列樣板檔差，能按照檔差要求，對女襯衫基礎(chǔ)樣板進(jìn)行放縮，制作出系列樣板。4.打印樣板假縫樣衣。養(yǎng)成良好的職業(yè)道德、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)思維的方式學(xué)生考核與評價《服裝CAD版型設(shè)計與制作》課程綜合評價見表3。表SEQ表\*ARABIC3課程綜合評價指標(biāo)評價項目評價內(nèi)容權(quán)重（%）總比例課前微課及在線學(xué)習(xí)310%話題討論（點贊及轉(zhuǎn)發(fā)量）2課前測試（成績）5課中課堂考勤（準(zhǔn)時）580%服裝CAD軟件使用、同步完成課堂作業(yè)練習(xí)45勞動教育（投影儀器使用、作業(yè)收發(fā)、桌椅擺放、電源關(guān)閉）10課堂整體表現(xiàn)（溝通、協(xié)調(diào)能力、職業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)新能力、成果展示）10思政教育（勞動精神、工匠精神、勞模精神）10課后課后測試（成績）310%創(chuàng)新設(shè)計能力5創(chuàng)新設(shè)計討論2注：1.表中評價內(nèi)容及權(quán)重僅供參考，根據(jù)本課程特點進(jìn)行調(diào)整；2.增值賦分之后，總分不超過100分。教學(xué)實施與保障教材選用和編寫建議采取“任務(wù)驅(qū)動”法，通過案例教學(xué)、對接真實工作過程，融入課程思政、勞動教育的思路，編寫學(xué)習(xí)任務(wù)手冊。對接證書、依據(jù)服裝制版師技能等級證書（中級）崗位工作技能要求，選用國家規(guī)劃教材，參考相關(guān)優(yōu)質(zhì)教材及服裝制版師技能等級證書（中級）的相關(guān)規(guī)范，如表4所示，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，與企業(yè)共同開發(fā)基于真實工作過程教學(xué)做一體學(xué)習(xí)任務(wù)手冊，并配套開發(fā)信息化資源、案例、虛擬仿真等，保證內(nèi)容具有前瞻性、豐富性和實用性。表SEQ表\*ARABIC4選用與參考教材序號文獻(xiàn)名稱出版社主編出版時間1《服裝CAD應(yīng)用》中國紡織出版社尹玲2017年08月2《服裝CAD板型應(yīng)用》中國紡織出版社胡群英2016年02月3《服裝新原型CAD工業(yè)制版》中國紡織出版社陳桂林2013年02月課程資源的開發(fā)與利用校企共同開發(fā)課件、教學(xué)資源庫、虛擬仿真、特色視頻、精品開放課等教學(xué)資源。選用符合教學(xué)要求的錄像、課件、視頻、建筑模型、資料文獻(xiàn)等資料輔助教學(xué)。依托學(xué)校線上線下混合式教學(xué)平臺進(jìn)行課程資源建設(shè)。教學(xué)基本條件1.授課教師基本要求本課程屬于建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)能力和水平要求較高的課程，尤其是對后續(xù)課程學(xué)習(xí)意義重大。因此，授課教師應(yīng)具備以下基本條件：教師應(yīng)具備教師資格證，本科或以上相關(guān)美術(shù)專業(yè)的學(xué)歷，具備服裝CAD圖像制作員證。2.實踐教學(xué)條件要求教學(xué)設(shè)施滿足本課程人才培養(yǎng)實施需要，達(dá)到國家發(fā)布的有關(guān)專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（儀器設(shè)備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)需要。本課程要求在具備多媒體設(shè)備的“理、虛、實”一體化教室實施，按照課程設(shè)計情況，支持線上線下混合式教學(xué)，見表5。表SEQ表\*ARABIC5裝配式建筑施工實訓(xùn)室一覽表序號實訓(xùn)室名稱實訓(xùn)功能主要設(shè)備配置1服裝CAD實訓(xùn)室1.學(xué)習(xí)服裝CAD軟件系統(tǒng)；2.服裝CAD軟件練習(xí)；3.紙樣輸出；4.紙樣讀入。1.服裝CAD軟件系統(tǒng)；2.多媒體教學(xué)設(shè)備；3.超星學(xué)習(xí)通教學(xué)平臺。教學(xué)建議1.在教學(xué)過程中，應(yīng)立足于加強(qiáng)學(xué)生實際操作能力的培養(yǎng)，采用項目教學(xué)引領(lǐng)，以工作任務(wù)驅(qū)動提高學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)生的成就動機(jī)。2.由于本課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)核心課程內(nèi)容，因此在教學(xué)中采用了大量的真實施工案例、最新的施工質(zhì)量驗收規(guī)范和施工新工藝操作視頻圖片資料，在教學(xué)方式上采用了分組教學(xué)、實操教學(xué)，真正做到了教、學(xué)、做有機(jī)結(jié)合。3.在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域，要將本專業(yè)新規(guī)章制度