3.53.6綜合練習(xí)浙教版七年級下冊科學(xué)

3.53.6綜合練習(xí)一．選擇題1．小陽觀看中央電視臺體育頻道的圍棋講座，發(fā)現(xiàn)棋子在豎直放置的棋盤上不會掉下來，如圖所示，原來棋盤和棋子是用磁性材料制成的，下列說法中正確的是（）A．棋子掉不下來是因為棋盤對棋子的吸引力 B．棋子對棋盤的壓力與棋盤對棋子的吸引力是一對相互作用力 C．棋子受到的重力與棋盤對棋子的摩擦力是一對平衡力 D．棋子對棋盤的吸引力與棋盤對棋子的吸引力是一對平衡力2．如圖，牧童沿水平方向拉牛，但沒有拉動，下列說法正確的是（）A．繩拉牛的力小于牛拉繩的力 B．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力 C．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力 D．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力3．如圖所示，物體掛在彈簧測力計上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是（）A．彈簧測力計對物體的拉力與物體對彈簧測力計的拉力是一對平衡力 B．物體受到的重力與物體對彈簧測力計的拉力是一對相互作用力 C．物體受到的拉力與物體受到的重力是一對平衡力 D．彈簧測力計對物體的拉力大于物體受到的重力4．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法正確的是（

）

比賽時，體重較大的一組最終獲勝

B.

比賽時，運動員身材矮小的一組最終獲勝

C.

比賽時．拉力較大的一組最終獲勝

D.

比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝5．用測力計兩次拉動重為G的物體豎直向上運動，兩次運動的s一t的圖像如圖所示，其對應(yīng)的測力計示數(shù)分別為F1、F2，則F1和F2的大小關(guān)系是（）A．F1＜F2B．F1＝F2 C．F1＞F2D．以上三種情況都有可能6．馬用力拉一輛滿載的車，車仍靜止在水平地面上，沒被拉動，此時車子受到的（）A．摩擦力小于拉力B．摩擦力大于拉力 C．摩擦力與重力相等D．摩擦力與拉力相等7．關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（）A．物體受平衡力作用時，運動狀態(tài)可能會改變 B．靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力 C．拔河比賽中甲隊對乙隊的拉力等于乙隊對甲隊的拉力 D．跳水運動員蹬跳板時，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力8．起重機(jī)吊著貨物時，貨物所受重力G和拉力F之間的關(guān)系為（）A．貨物勻速上升時，F(xiàn)＞G B．貨物勻速下降時F＜G C．只有當(dāng)貨物靜止時F＝G D．上述三種情況，都應(yīng)為F＝G9．如圖所示，體重秤放在水平地面上，小莉站在秤上靜止。下列說法正確的是（）A．體重秤受兩個力的作用，施力物體分別是小莉和地面 B．小莉受到的重力與體重秤對小莉的支持力是一對平衡力 C．體重秤對小莉的支持力與體重秤對地的壓力是相互作用力 D．小莉受三個力的作用，施力物體分別是地球、體重秤和地面10．小明參加體育考試，下列說法不正確的是（）A．引體向上時，靜止掛在橫桿上的小明受到的重力與拉力是一對平衡力 B．小明長跑時，沖過終點不能立即停下來，是由于小明具有慣性 C．墊排球時，排球向上彈起說明力可以改變物體的形狀 D．墊排球時，小明感到手疼痛，說明力的作用是相互的11．如圖所示，小花想搬起一塊石頭，下列說法正確的是（）A．若石頭沒有被搬動，以地面為參照物，它是靜止的 B．若石頭沒被搬起，是因為石頭受到的慣性力較大 C．若石頭被搬起，說明力可以改變石頭慣性的大小 D．若石頭沒被搬起，此時石頭受到的重力和石頭對地面的壓力是一對平衡力12.如圖所示的四種情況，木塊一定不受摩擦力的是（）A A B C D13．為了探究二力平衡的條件，小文和小濤兩個小組分別選用了甲、乙兩套實驗裝置，下列說法中不正確的是（）A．因為勻速直線運動不屬于平衡狀態(tài)，所以甲、乙兩圖均選擇靜止?fàn)顟B(tài)來研究二力平衡的條件 B．圖乙用小車而不用木塊是為了減小摩擦對實驗的影響 C．為了便于得出二力平衡的條件，圖甲中的硬紙片要盡量選擇輕質(zhì)的 D．把圖甲中的硬紙片一剪為二，可以進(jìn)一步探究彼此平衡的兩個力是否作用在同一個物體上14．如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，有關(guān)此實驗的說法中正確的是（）A．分析實驗甲、乙可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關(guān) B．分析實驗甲、丁可得，滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積有關(guān) C．實驗乙、丙探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度是否有關(guān) D．實驗乙、丁探究滑動摩擦力的大小跟接觸面的受力面積是否有關(guān)15．一物體放在水平地面上，如圖1所示，已知物體所受水平拉力F隨時間t的變化情況如圖2所示，物體相應(yīng)的速度v隨時間t的變化關(guān)系如圖3所示。則（）A．0﹣2s物體所受摩擦力大小大于推力 B．2﹣4s物體所受摩擦力為3N C．8﹣10s物體所受摩擦力為2N D．物體4s時所受摩擦力大于9s所受摩擦力二．填空題16.重100牛的箱子放在水平地面上，小芳用10牛的力向右推，沒推動，此時箱子收到的摩擦力大小為牛，方向為。小芳加大推力到25牛，還是沒推動，此時箱子收到的摩擦力為牛。接著加大推力，使箱子運動，當(dāng)箱子以1米/秒的速度勻速向右運動時，小芳的推力為40牛，此時箱子受到的摩擦力為牛。小黑是個大力士，他用100牛的力推這個箱子使箱子向右運動，此時箱子受到的摩擦力為牛。17.如圖所示，一輛汽車在平直公路上，車上有一木箱，試判斷下列情況中，木箱所受摩擦力的方向。（1）汽車由靜止加速運動時(木箱和車面無相對滑動)：。（2）汽車剎車時(二者無相對滑動)：。（3）汽車勻速運動時(二者無相對滑動)：。（4）汽車剎車，木箱在車上向前滑動時：。（5）汽車在勻速行駛中突然加速，木箱在車上滑動時：18.如圖，小華用不計重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為________N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為________N；當(dāng)速度增加到4m/s時，物塊受到的滑動摩擦力的大小為________N。如圖所示，（1）物體A重30N，用F等于60N的力垂直壓在墻上靜止不動，則物體A所受的摩擦力是N；若F變?yōu)?00N，則物體A所受的摩擦力是N；若F減小為40N，A恰能勻速下滑，此時木塊受到的摩擦力大小是N；若此時F減小，木塊受到的摩擦力將（選填“變大”、變小”或“不變”)。另一個重40N的物體B放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下靜止不動，則物體B所受的摩擦力是N；當(dāng)推力為18N時，物體做勻速直線運動，此時物體所受摩擦力為N；該物體運動時若將拉力由25N減小到19N，在此過程中物體將做運動（加速/勻速/減速），此時若撤去拉力則摩擦力為。第19題圖第20題圖20.如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F—t和V—t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力是________N，當(dāng)t=3s時，物體受到的摩擦力是________N。如圖所示，用F＝6N水平向右的拉力勻速拉動物塊A時，物塊B靜止不動，此時彈簧測力計的示數(shù)為4N，則物塊B所受摩擦力的大小為，方向。物塊A受到地面的摩擦力為。實驗探究題22.小明看見農(nóng)民伯伯在用鐵鍬挖土?xí)r，不時往手上吐口水，詢問后得知是為了防止打滑。但為什么許多場合寫著“地板濕滑小心慢走”？于是他找來彈簧測力計、滴管、一塊油漆過的木塊和一杯水進(jìn)行探究。如圖，在水平玻璃桌面上滴不同滴數(shù)的水并涂勻，立即讓木塊在玻璃桌面上做勻速直線運動，測出摩擦力，記錄數(shù)據(jù)如表：實驗次數(shù)12345水滴數(shù)/滴510152025摩擦力/牛1.31.51.81.4(1)該實驗基于的假設(shè)是。(2)第五次實驗中彈簧測力計的讀數(shù)如圖，為牛。(3)隨著水滴的增加，摩擦力的大小變化趨勢更接近以下四幅圖中的圖。23.如圖是“測量滑動摩擦力大小”的實驗裝置示意圖。（1）圖甲中，將木板固定水平拉動木塊，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力（填“一定”或“不一定”，下同）大小相等；圖乙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，木塊受到的滑動摩擦力與其受到的水平拉力大小相等。（2）圖丙中，水平拉動木板，待測力計示數(shù)穩(wěn)定后，測力計A的示數(shù)為4.0N，測力計B的示數(shù)為2.5N，木塊受到的滑動摩擦力大小為N。若增大拉力，當(dāng)A的示數(shù)為4.8N時，B的示數(shù)為N。24.如圖1所示，小明在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用彈簧測力計拉著木塊分別在粗糙程度不同的甲、乙水平木板上勻速直線運動，通過改變放在木塊上的砝碼改變壓力，分別測出木塊在甲、乙木板上滑動時的摩擦力，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描點畫出了滑動摩擦力f摩與對應(yīng)壓力f壓關(guān)系的圖象。（1）分析圖象甲或乙可知，木塊對木板的越大，木塊所受的滑動摩擦力也就越大；比較圖象可知，(填“甲”或“乙)木板更粗糙。（2）小明在實驗中發(fā)現(xiàn)，拉著木塊運動時很難控制“勻速”，于是他設(shè)計了如圖2所示的裝置，將彈簧測力計固定，改為拉動平板小車，當(dāng)他水平向左拉動平板小車時，木塊所受到的摩擦力的方向為，這樣改進(jìn)后的裝置的優(yōu)點是。25.實驗小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置和器材探究影響滑動摩擦力大小的因素。（1）將木塊平放在水平長木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，使其做運動，此時彈簧測力計示數(shù)等于木塊所受滑動摩擦力的大小。（2）在木塊上加放砝碼，是為了探究滑動摩擦力大小與的關(guān)系。（3）實驗中，大家發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)很難穩(wěn)定，于是設(shè)計了如圖2所示的裝置來進(jìn)行實驗。水平傳送帶的速度可以調(diào)節(jié)，定滑輪摩擦忽略不計。①啟動傳送帶沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，木塊相對于地面靜止，此時木塊所受滑動摩擦力的方向是水平向。②某次實驗中，當(dāng)彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定后，改變傳送帶的速度大小，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變，說明。26.如圖，在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中，讓小車以相同速度分別滑上三種“路面”，記下小車停下的位置，測出小車在水平“路面”上運動的路程，并記入下表．實驗序號“路面”材料小車運動的路程（cm）1棉布402木板703玻璃110(1)

想讓小車以相同速度滑上“路面”，需控制小車從斜面上___________由靜止滑下；(2)

通過比較___________組數(shù)據(jù)，可以判斷出小車在木板上受到的阻力___________（選填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；(3)

如果有一種“路面”材料比玻璃更光滑，則小車運動的路程將___________（選填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上運動的路程；(4)

設(shè)想小車在絕對光滑的水平“路面”上運動，即不受阻力作用，小車將

．參考答案選擇題15：CDCDB610:DCDBC1115:AAAAC填空題10；水平向左；25；40；40（1）水平向右（向前）；（2）水平向左（向后）（3）無摩擦（4）水平向左（向后）（5）水平向右（向前）3.6；3.