學(xué)校專(zhuān)題片解說(shuō)詞

第6頁(yè)學(xué)校專(zhuān)題片解說(shuō)詞【學(xué)校簡(jiǎn)介】當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗的黃海岸邊，靈秀的阿掖山下，日照市新興臨海工業(yè)重鎮(zhèn)虎山鎮(zhèn)駐地，有一所美麗的農(nóng)村學(xué)校，這就是虎山中學(xué)。教育就是用文化鑄造人。近年來(lái)，學(xué)校十分重視文化的育人功能，確立了“以德立校、特色創(chuàng)校、科研興校、隊(duì)伍強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，深入打造“文化育人”環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持“同心同德謀策略，齊心協(xié)力抓管理，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)做學(xué)問(wèn)，統(tǒng)籌配合促教學(xué)”治校方針，恪守“和諧合作，追求質(zhì)量”的學(xué)校精神，形成了“立德立志，求實(shí)求真”的校訓(xùn)、“和諧博愛(ài)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”的校風(fēng)，學(xué)校各方面工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展。在嵐山區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校的規(guī)范管理、創(chuàng)新教育、特色教研、亮點(diǎn)活動(dòng)受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，特別是文學(xué)、藝術(shù)、科技、語(yǔ)言文字建設(shè)等方面走在了全區(qū)素質(zhì)教育工作的前列。經(jīng)過(guò)多年努力，學(xué)校獲得了山東省學(xué)校文化建設(shè)基地、山東省體衛(wèi)藝教育宣傳工作先進(jìn)單位、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市文明示范學(xué)校、日照市地震科普示范學(xué)校、嵐山區(qū)教學(xué)示范學(xué)校、嵐山區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等二十多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。【強(qiáng)化管理，營(yíng)造氛圍】學(xué)校歷來(lái)重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。多年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和“大力推行，積極普及，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層干部、語(yǔ)文教師、寫(xiě)字教師為成員的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《虎山中學(xué)語(yǔ)言文字規(guī)范化規(guī)章制度》手冊(cè)，開(kāi)設(shè)了寫(xiě)字教育課程，組建了學(xué)生語(yǔ)言文字督查分隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)小組和督查分隊(duì)雙軌運(yùn)行，具體負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)、督查管理、比賽活動(dòng)和考核評(píng)價(jià)，做到每周有總結(jié)、每月有活動(dòng)、每學(xué)期有考核，齊抓共管，形成合力，使每項(xiàng)工作落到實(shí)處，形成了語(yǔ)言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極創(chuàng)建書(shū)香校園，努力營(yíng)造良好的規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)環(huán)境。教學(xué)樓突出漢字書(shū)寫(xiě)特色：廊內(nèi)宣傳用語(yǔ)，門(mén)上溫馨提示，室后黑板報(bào)，一個(gè)個(gè)規(guī)范的漢字，一句句至理名言，讓人清新悅目，陶冶情操。學(xué)校櫥窗開(kāi)辟語(yǔ)言文字專(zhuān)欄；“校園之聲”廣播站開(kāi)通“規(guī)范語(yǔ)言文字專(zhuān)題節(jié)目”，定期向師生宣傳。學(xué)校還利用國(guó)旗下講話(huà)、《日初》?？?、校園博客等陣地廣泛宣傳，把活動(dòng)輻射到家庭、社會(huì)，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)的示范員、宣傳員，促進(jìn)社會(huì)效益。每逢語(yǔ)言文字宣傳月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持啟動(dòng)儀式并作動(dòng)員講話(huà)，并通過(guò)張貼宣傳圖片、出黑板報(bào)、懸掛標(biāo)語(yǔ)等形式，營(yíng)造良好的教育氛圍，讓每一堵墻、每一扇門(mén)、每一株樹(shù)、每一棵草都提醒大家說(shuō)普通話(huà)、用規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶?！韭鋵?shí)課標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)】中國(guó)瓷都；世界足球發(fā)源地，這里曾建立起世界東方第一所高等學(xué)府——稷下學(xué)宮，它就是有“齊國(guó)故都”之稱(chēng)的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美麗的花山腳下。魯中地區(qū)獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和文化底蘊(yùn)賦予了學(xué)?！白詮?qiáng)不息超越自我”的學(xué)校精神，形成了“愛(ài)心孕育生命精彩精心播灑希望之光”的特教教師服務(wù)理念。營(yíng)造了“真愛(ài)相伴責(zé)任同行”的校風(fēng)和“信而自強(qiáng)樂(lè)以致知”的良好學(xué)風(fēng)。2、采訪(fǎng)校長(zhǎng)（淄博市特殊教育中心校長(zhǎng)路榮喜）（解說(shuō)）秉承五十多年優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，淄博市特殊教育中心在“滿(mǎn)足每個(gè)學(xué)生教育的需要培養(yǎng)全面適應(yīng)社會(huì)的人才”辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，籌謀學(xué)校發(fā)展，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)，培育學(xué)生成才。學(xué)校黨總支以黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，以實(shí)施教育隊(duì)伍建設(shè)工程和黨建品牌工程為抓手，著力加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，引領(lǐng)學(xué)校朝著全省一流、全國(guó)聞名、國(guó)際有影響的特殊教育品牌學(xué)校闊步前進(jìn)。學(xué)校以“名師工程、青藍(lán)工程”為抓手，注重教研組、學(xué)科組的集體備課，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施“科研興?！?、“項(xiàng)目帶動(dòng)”，承擔(dān)了中美教育技術(shù)輔助于盲校教學(xué)、中德視覺(jué)康復(fù)項(xiàng)目、特殊學(xué)校“做中學(xué)”探究式科學(xué)教育項(xiàng)目。建設(shè)全國(guó)盲校教學(xué)資源庫(kù)；編印盲《信息技術(shù)教育》、《心理康復(fù)教育》、《視覺(jué)康復(fù)》和聾中專(zhuān)《書(shū)法》、《美容》、《美發(fā)》等校本教材；主持編制了《全日制盲校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》。學(xué)?？祻?fù)中心設(shè)有聽(tīng)力檢測(cè)室、聽(tīng)覺(jué)評(píng)估室、康復(fù)室、區(qū)角活動(dòng)室、感統(tǒng)訓(xùn)練室、音樂(lè)治療室?？祻?fù)教師堅(jiān)持“醫(yī)教有機(jī)結(jié)合、注重溝通交流、強(qiáng)化口語(yǔ)表達(dá)、突出實(shí)際應(yīng)用”教育理念，讓聽(tīng)障兒童“聽(tīng)得明白、說(shuō)得清楚、交流自如、回歸主流”。他們堅(jiān)持對(duì)康復(fù)兒童一對(duì)一的訓(xùn)練，換取了康復(fù)聾兒天真的笑臉、清晰的話(huà)語(yǔ)和優(yōu)美的歌聲。3、采訪(fǎng)學(xué)生家長(zhǎng)義務(wù)教育是學(xué)校各類(lèi)教育的中堅(jiān)，以開(kāi)齊開(kāi)全國(guó)家課程為根本，以地方課程為補(bǔ)充，以學(xué)校特殊課程為特色，結(jié)合盲、聾學(xué)生特點(diǎn)實(shí)施“六大課程”體系，培養(yǎng)了學(xué)生個(gè)性，夯實(shí)了素質(zhì)基礎(chǔ)。高中部在開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等考試課程的同時(shí)還開(kāi)設(shè)有體育與健康、思想政治等人生必修課。十多年來(lái)，學(xué)校先后向長(zhǎng)春大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、天津理工大學(xué)等特教知名學(xué)府輸送了百余名優(yōu)秀畢業(yè)生。2019年高考，徐淼同學(xué)以全國(guó)第一名的成績(jī)被北京聯(lián)合大學(xué)錄取，因高考成績(jī)突出，北京聯(lián)合大學(xué)組成調(diào)查組來(lái)校考察“高考背后的現(xiàn)象”。學(xué)校連續(xù)4年高考升學(xué)率100%，本科錄取率97%以上。學(xué)校藝體教育碩果累累。近年來(lái)，學(xué)生在省、市舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法大賽中屢屢獲獎(jiǎng)，在省、市殘運(yùn)會(huì)比賽中摘金奪銀。盲生李雨先后獲得全國(guó)、亞殘運(yùn)會(huì)柔道冠軍，2009年全國(guó)殘疾人（20周歲以下）田徑錦標(biāo)賽中，我校有三名同學(xué)分別勇奪3金1銀3銅，占到山東省獲得全部獎(jiǎng)牌數(shù)的三分之一。（解說(shuō)）學(xué)校職業(yè)教育現(xiàn)有聾人工藝美術(shù)專(zhuān)業(yè)、刻瓷專(zhuān)業(yè)，服裝設(shè)計(jì)與工藝專(zhuān)業(yè)、美容美發(fā)專(zhuān)業(yè)和盲人中醫(yī)按摩專(zhuān)業(yè)等。已培養(yǎng)近30多屆畢業(yè)生。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率100%。學(xué)生的書(shū)法、油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、十字繡等一件件栩栩如生的作品，或隨性地在油畫(huà)與水彩間行走；或潑墨寫(xiě)意于山水花鳥(niǎo)之間，刻瓷作品曾多次遠(yuǎn)渡重洋饋贈(zèng)國(guó)際友人。（解說(shuō)）學(xué)校信息化網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)千兆到室內(nèi)、無(wú)線(xiàn)輔助的高速網(wǎng)絡(luò)。實(shí)現(xiàn)了多通信營(yíng)運(yùn)商接入，目前，學(xué)校已經(jīng)建設(shè)有校園數(shù)字視頻監(jiān)控、數(shù)字多媒體教學(xué)中控、數(shù)字校園廣播、校園一卡通、盲生公寓呼叫對(duì)講、聾生教室LED信息顯示、階梯教室燈光音響、聾生公寓緊急呼叫等系統(tǒng)。校園辦公系統(tǒng)、圖書(shū)管理借閱系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)紙化的校園辦公。為教育部、省教育廳承辦的《中國(guó)視障教育網(wǎng)》、《齊魯特殊教育網(wǎng)》、《視障教育博客》、《視障教育資源庫(kù)》，給全國(guó)特殊教育學(xué)校提供了便利的資源平臺(tái)。學(xué)校構(gòu)建了科學(xué)的德育教育團(tuán)隊(duì)，形成了一支由班主任、任課教師、生活教師、家長(zhǎng)共同組成的德育骨干隊(duì)伍。德育教育以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自理能力培養(yǎng)為基礎(chǔ)，逐漸向感恩教育、健康教育、誠(chéng)信教育、理想信念教育發(fā)展。學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)。早操、課間操、閱讀、講故事、校園廣播、美術(shù)、體育、音樂(lè)，各種興趣活動(dòng)陶冶了學(xué)生情操，為學(xué)生插上了騰飛的翅膀。4、采訪(fǎng)學(xué)生（淄博市特殊教育中心學(xué)生劉唏奇）生命與質(zhì)量同步，安全與發(fā)展同行。學(xué)校聘任了法制副校長(zhǎng)，每學(xué)期組織法制、消防、交通、地震等安全主題教育，校內(nèi)安裝了130多個(gè)攝像頭或云臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程監(jiān)控，保障了師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。五十載風(fēng)風(fēng)雨雨，春華秋實(shí)，五十載歷史積淀，辛勤耕耘；五十年奮斗，五十年發(fā)展，收獲了特殊教育累累碩果。金偉，全國(guó)第一個(gè)盲人博士，現(xiàn)為山東省中醫(yī)藥研究院脈學(xué)研究所所長(zhǎng)，二級(jí)研究員，國(guó)家中醫(yī)藥管理局“金氏脈學(xué)流派傳承工作室”主任。5、采訪(fǎng)畢業(yè)生代表（淄博市特殊教育中心教師徐亮）徐亮，2019年9月，以全國(guó)總分第三的優(yōu)異成績(jī)考入了長(zhǎng)春大學(xué)特殊教育學(xué)院針灸推拿系，為了回報(bào)母校對(duì)他多年的培養(yǎng)，讓更多的殘疾孩子學(xué)到一技之長(zhǎng)，徐亮毅然選擇回到母校教學(xué)。魏剛，通過(guò)三根手指診脈，可以檢查出人體各臟腑各部位的疾患，故而有了“活CT”之美譽(yù)。他先后被評(píng)為“山東省青春立功一等功”、“山東省新長(zhǎng)征突擊手”、“第九屆淄博市十大杰出青年”、“淄博市自強(qiáng)模范”、“中國(guó)民間特色專(zhuān)科名醫(yī)”等。中央電視臺(tái)、《中國(guó)青年報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》、《中國(guó)日?qǐng)?bào)、海外版》、《大眾日?qǐng)?bào)》及當(dāng)?shù)匦侣劽襟w對(duì)他的事跡曾多次報(bào)道。伊鵬，2019年9月考入長(zhǎng)春大學(xué)特教學(xué)院油畫(huà)專(zhuān)業(yè)本科生，參加全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演話(huà)劇《生命誓言》獲一等獎(jiǎng)第一名，還參加過(guò)中央電視臺(tái)欄目主辦的吉林賽區(qū)《非常六加一》節(jié)目。張茜，學(xué)校刻瓷裝裱專(zhuān)業(yè)教師。淄博市聾人協(xié)會(huì)副主席，第五次山東省殘疾人代表大會(huì)代表。其艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷以“我的路”為題刊登在《中國(guó)殘疾人》雜志上。6、采訪(fǎng)教師（全國(guó)模范教師全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗標(biāo)兵賈益芹）（解說(shuō)）五十多年的辦學(xué)歷程，學(xué)校形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的卓越的教師團(tuán)隊(duì)，涌現(xiàn)了一批批頗具影響的優(yōu)秀教師：全國(guó)模范教師、全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗標(biāo)兵賈益芹、全國(guó)特殊教育先進(jìn)工作者黃瑞芳、張金龍、畢玉儉、石志賓、李連謹(jǐn)、路榮喜，山東省優(yōu)秀教師、山東省特級(jí)教師路榮喜、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學(xué)能手、淄博市特級(jí)教師王芳、山東省教學(xué)能手劉紅玉、蘇喜枝、楊明玲、山東省優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員鞏立君，淄博市優(yōu)秀教師曹燕、李安慶、翟慶文、王青、邵艷玲、劉振華等50多名優(yōu)秀教師獲得市級(jí)以上綜合表彰，他們，正積極發(fā)揮著模范帶頭作用，成為青年教師成長(zhǎng)的導(dǎo)師，引領(lǐng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（解說(shuō)）優(yōu)秀源于傳統(tǒng)卓越始于現(xiàn)在。淄博市文明學(xué)校、淄博市先進(jìn)基層黨組織、淄博市師德先進(jìn)集體、山東省殘疾人之家、山東省特殊教育先進(jìn)學(xué)校、山東省首批特殊教育教學(xué)示范學(xué)校、山東省規(guī)范化學(xué)校、全國(guó)特殊教育信息技術(shù)教育工作示范學(xué)校、全國(guó)巾幗文明示范崗、全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位。一項(xiàng)項(xiàng)的榮譽(yù)，一塊塊的獎(jiǎng)牌、一個(gè)個(gè)的獎(jiǎng)杯，展現(xiàn)的是淄博市特殊教育中心曾經(jīng)的輝煌，更是淄博特教人不斷前進(jìn)、不斷進(jìn)取的豐碑。（解說(shuō)）淄博市特殊教育中心，讀書(shū)求知的樂(lè)園，精神成長(zhǎng)的家園，詩(shī)意棲居的田園，你是一艘航船，遨游在淄博人民幫助呵護(hù)的海洋里，你是一只鯤鵬，翱翔在黨和政府支持關(guān)懷的藍(lán)天里，有了人民的萬(wàn)里水送，淄博市特殊教育中心會(huì)行駛的更快更遠(yuǎn)，有了黨和政府的萬(wàn)里風(fēng)吹，淄博市特殊教育中心一定會(huì)飛翔的更遠(yuǎn)更高。學(xué)校專(zhuān)題片解說(shuō)詞（三）蘭阜蒼蒼，漁浦茫茫，群巖競(jìng)秀，眾壑爭(zhēng)流，物產(chǎn)豐厚的驛亭鎮(zhèn)。在環(huán)境幽雅、風(fēng)景秀麗的西泊之畔坐落著一所學(xué)?！A亭鎮(zhèn)中學(xué)。垂柳依依，湖水漣漣，學(xué)校占地面積20190平方米，建筑面積6900平方米。學(xué)校秉承“求真、求知、求實(shí)、與時(shí)俱進(jìn)”校訓(xùn)，不斷加大教育投入力度，優(yōu)化辦學(xué)條件，革新辦學(xué)理念，規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)品位，安全，質(zhì)量，行風(fēng)等各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)，近幾年來(lái)學(xué)校成功爭(zhēng)創(chuàng)為“紹興市農(nóng)村示范初中”、“紹興市文明學(xué)?！?、是“上虞市德育工作先進(jìn)集體、教學(xué)工作先進(jìn)集體、行風(fēng)工作先進(jìn)集體”和“上虞市平安校園”。連續(xù)四年在市競(jìng)爭(zhēng)圈學(xué)校中，“舜杰獎(jiǎng)學(xué)金”獲得的學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)的近一半?，F(xiàn)學(xué)校正朝著創(chuàng)建紹興市教育基本現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校努力，他們繼往開(kāi)來(lái)，用旺盛的生命力描繪著絢麗的藍(lán)圖。驛亭鎮(zhèn)中流淌著一條愛(ài)的河流。三年前，學(xué)校就提出“實(shí)施陽(yáng)光教育，提升學(xué)生活力”的號(hào)召，規(guī)劃并實(shí)施了“農(nóng)村中學(xué)的陽(yáng)光教育”的研究課題，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，如“奮勇?tīng)?zhēng)先，榜樣引導(dǎo)”、“凝聚人氣、班級(jí)推介”、“敞開(kāi)心懷，幫困結(jié)對(duì)”、“心理問(wèn)題，健康疏導(dǎo)”、“班內(nèi)犯錯(cuò)，誡勉談話(huà)”、“班隊(duì)活動(dòng)，互相觀摩”、“假日行為，及時(shí)調(diào)控”、“體藝2加1活動(dòng)，如火如荼”學(xué)校準(zhǔn)備繼續(xù)做深做透“陽(yáng)光教育”的文章，注重德育教育生活化、大眾化、經(jīng)?；耐瑫r(shí)，始終堅(jiān)持學(xué)校活動(dòng)以學(xué)生為中心、以情境為中心。強(qiáng)化德育工作“五大工程”，讓學(xué)校德育教育釋放全部的真諦。在學(xué)校的“陽(yáng)光教育”下，眾多的“陽(yáng)光學(xué)子”用自己的文明舉止，高尚情操感動(dòng)別人，感動(dòng)自己。做好德育工作的明星工程，學(xué)校、班級(jí)適時(shí)開(kāi)展勤奮之星、文明之星、體育之星、藝術(shù)之星、管理之星、學(xué)科之星、實(shí)踐之星評(píng)選；有的班級(jí)開(kāi)展一日之星、一周之星；有的班級(jí)開(kāi)展行為規(guī)范踐行標(biāo)兵評(píng)選，包括學(xué)習(xí)進(jìn)步標(biāo)兵、團(tuán)結(jié)互助標(biāo)兵、勞動(dòng)衛(wèi)生標(biāo)兵、綠色環(huán)保標(biāo)兵、助人友善標(biāo)兵、勤儉節(jié)約標(biāo)兵、遵守紀(jì)律標(biāo)兵、科技創(chuàng)新標(biāo)兵；這一系列的校園評(píng)選推優(yōu)活動(dòng)，讓大多數(shù)學(xué)生體會(huì)到成功的樂(lè)處。開(kāi)展“抒寫(xiě)校園感動(dòng)人生華彩樂(lè)章的活動(dòng)”，同學(xué)們正用自己文明的舉止、高尚的情操、善良的心靈、美好的氣質(zhì)、豐富的學(xué)識(shí)、頑強(qiáng)的意志……錘煉自己，影響他人，紛紛拿起自己的筆，抒寫(xiě)校園中這些感動(dòng)人物的華彩樂(lè)章。做好德育工作的勵(lì)志工程，中學(xué)生正是塑造的好階段，學(xué)校提倡每個(gè)教師以對(duì)待自己子女的心態(tài)，開(kāi)展校園賞識(shí)教育，無(wú)論在課堂上還是課后，教室里還是教室外，給學(xué)生一份認(rèn)可，給學(xué)生一句激勵(lì)，給學(xué)生一個(gè)支點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺(tái)。讓學(xué)生每天在黑板上寫(xiě)一日一警句；讓每一個(gè)學(xué)生有一句“座右銘”；每天講一個(gè)勵(lì)志小故事，點(diǎn)燃一盞思想明燈；開(kāi)展“日行一善，道德長(zhǎng)跑”活動(dòng)?！巴讲娇醇亦l(xiāng)，尋訪(fǎng)創(chuàng)業(yè)者足跡，徒步考察體驗(yàn)活動(dòng)”，驛亭五夫工業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)是上虞乃至紹興一個(gè)知名開(kāi)發(fā)區(qū)，企業(yè)眾多，規(guī)模宏大，效益可觀，學(xué)校組織學(xué)生考察企業(yè)，訪(fǎng)談老總，從小立志，長(zhǎng)大建設(shè)家鄉(xiāng)。驛亭鎮(zhèn)在上虞來(lái)說(shuō)是個(gè)水果之鄉(xiāng)、水產(chǎn)之鄉(xiāng)，“二都楊梅出深山”，楊梅栽培需要技術(shù)、要后繼有人，學(xué)校組織學(xué)生向當(dāng)?shù)毓r(nóng)學(xué)習(xí)楊梅栽培技術(shù)。學(xué)校因臨近浩淼的西泊，老師帶領(lǐng)部分學(xué)生向熱情的水產(chǎn)養(yǎng)殖戶(hù)了解淡水魚(yú)