河南省濮陽市（新）小學(xué)語文部編期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

河南省濮陽市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫同音字組詞。

yú是兒wū房鴉

jiǔ不個(gè)bù跑好2、填空題（每題2分共5題）

1）.請把第二小組的發(fā)現(xiàn)補(bǔ)充完整。

（1）我們發(fā)現(xiàn)大自然有許多美景和課文中描寫的一樣。你看，秋天的雨有一盒五彩繽紛的_______。它把_______給了銀杏樹；它把_______給了楓樹。你聽，大自然的聲音多奇妙！當(dāng)他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出____________。不一樣的樹葉，有______；不一樣的季節(jié)，有_________。

（2）同學(xué)們走進(jìn)植物公園欣賞大自然美景。請你用下面的句子開頭，試著寫二、三句話。

植物公園的風(fēng)景真美??！___________2）.奇奇不理解下面詩歌加點(diǎn)字詞的意思，請你參考所給釋義幫他選一選（填序號）。

（1）秋夜將曉出籬門迎涼有感(

)（①使人知道②知道③天剛亮的時(shí)候）

（2）卻看妻子愁何在(

)（①但是看到②回頭看）

（3）青春作伴好還鄉(xiāng)(

)（①比喻少壯之年②指春天）3）.妙妙選擇的是一位從事中國核武器研制工作的英雄人物，下面是她整理的相關(guān)描述，請你一起分析。

一向冷靜沉穩(wěn)的“兩彈元勛”鄧稼先同志，就連被診斷為癌癥都能平靜地接受，這次來到天安門廣場卻表現(xiàn)得異常興奮，一路上走走停停，甚至圍著國旗奔跑起來，真像個(gè)孩童一般。

這段描述可以分為兩個(gè)部分，鄧稼先同志平時(shí)的狀態(tài)是__________________，他在天安門廣場的狀態(tài)是__________________，將這兩種狀態(tài)進(jìn)行_________，以鄧稼先同志平時(shí)的表現(xiàn)做鋪墊，更能突顯出_____________。4）.[課后3題變式]下面是有關(guān)劉伯承的描寫，請你閱讀并完成題目。

病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。

這兩句話運(yùn)用了_______描寫，“嶄新的白床單居然被抓破了”說明劉伯承此時(shí)_______，此時(shí)此刻，劉伯承的內(nèi)心可能會想_____________________。5）.在括號里填上合適的詞語。

(

)是(

)非(

)戰(zhàn)(

)驚大吃(

)(

)

秋(

)氣(

)五(

)豐()一(

)正(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列對日記的格式敘述有誤的一項(xiàng)是（）A．第一行先寫上日期、星期幾、天氣情況。B．最后兩行偏右處先寫上當(dāng)天的日期，再寫上自己的姓名。C．正文格式和一般習(xí)作一樣，都是每個(gè)自然段開頭空兩格。2）.下列詩句中，不是描寫兒童生活的是（）A．牧童騎黃牛，歌聲振林樾。B．小娃撐小艇，偷采白蓮回。C．借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。D．兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。3）.下列各組詞語中，帶點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（）A．角色豆角角逐B(yǎng)．大將將領(lǐng)將士C．家雀麻雀歡呼雀躍D．運(yùn)載刊載千載難逢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成下面句子。

（1）我被聘為北大生物副教授一職。（改病句）

_______________________________

（2）農(nóng)業(yè)的意義對于生命科學(xué)十分巨大。（改病句）

_____________________________________

（3）我被其他孩子“選”成了班長。（改為反問句）

_________________________________

（4）人類被很多疾病困擾。（改為感嘆句）

____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.看圖識天氣，連一連。

晴陰多云雨雪2）.把拼音和對應(yīng)的漢字連一連。

zuòjiāotiāonáqúnzhàojìng

挑座澆裙拿鏡照6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下列句子排排隊(duì)。

(

)小女孩笑著說：“謝謝你，紅領(lǐng)巾姐姐?！?/p>

(

)哎呀，一個(gè)小女孩摔倒了。

(

)游戲開始了，老鷹追逐著小雞。

(

)下課了，小芳和同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲。

(

)小芳連忙把小女孩扶起來，幫她拍干凈身上的塵土。2）.給下面的句子排排隊(duì)，變成一個(gè)小故事。

(

)第二天，大家把木棍都拿了出來。

(

)偷錢的孩子害怕被發(fā)現(xiàn)，晚上便溜出來，把自己的木棍鋸掉了一寸，免得明天比別人的長出一寸來。

(

)一個(gè)木匠收了許多孩子在家里當(dāng)學(xué)徒。

(

)有一天，他抽屜里的錢不知被誰拿走了，所有的孩子都否認(rèn)是自己干的。

(

)偷錢的孩子的木棍比別人的短了一寸。他羞愧地哭了出來，以后再也不

偷人家東西了。

(

)為了弄清事情真相，木匠把孩子們召集到一起，發(fā)給每人一根同樣長短的木棍，然后說：“你們把這些木棍放好，明天早上再拿給我，偷錢人的木棍會比別人的長出一寸來?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.《七律·長征》是毛澤東在長征開始時(shí)所作詩歌贊頌了中國工農(nóng)紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.背一背，做一做。詠鵝[唐]駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。1．這首詩描寫的是什么？在正確的答案后面的括號里打“√”。

雞（）鵝（）

2．用“○”圈出詩中表示顏色的字。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達(dá)。

放暑假了，湯姆乘飛機(jī)去另外一座城市與爸爸相見。飛行途中，駕駛員突發(fā)心臟病，飛機(jī)墜落在原始森林。

不知過了多久，湯姆從疼痛中醒過來，他……

以上這段話只講了故事的開頭，沒有詳細(xì)地講述事情后來怎樣了，結(jié)果又是怎樣的。請你展開想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，寫具體。題目自擬，書寫規(guī)范工整，字?jǐn)?shù)不少于500字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.根據(jù)內(nèi)容填空。囊螢夜讀胤恭勤不倦。博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。給加點(diǎn)的字解釋。

胤恭勤不倦。(

)

博學(xué)多通。(

)

家貧不常得油。(

)11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文章，完成各題。神農(nóng)嘗百草佚名①在上古的時(shí)候，五谷和雜草長在一起，藥物和百花開在一起，哪些可以吃，哪些可以治病，誰也分不清。老百姓的疾苦，神農(nóng)瞧在眼里，急在心頭。什么能給百姓充饑？什么能為百姓治??？神農(nóng)苦思冥想了三天三夜，終于想出了一個(gè)辦法。于是神農(nóng)就帶著一批民眾，來到西北大山，搭起木架爬上山去。②白天，神農(nóng)領(lǐng)著大家在山上嘗百草；晚上，他叫大家生起篝火，他就著火光把百草的功用記載下來：哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。③有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒。大家趕緊扶他坐起，他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會說話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。大家忙把靈芝草喂到他嘴里，神農(nóng)吃了，靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會說話了。從此，人們都說靈芝草能起死回生。大家擔(dān)心他這樣嘗草太危險(xiǎn)了，都勸他還是下山回去。他搖搖頭說：“不能回！黎民百姓餓了沒吃的，病了沒醫(yī)的，我怎么能回去呢？”說罷，他又接著嘗百草。他嘗完一山花草，又到另一山去嘗，還是用木桿搭架的辦法，攀登上去。一直嘗了七七四十九天，踏遍了這里的山山嶺嶺。④他嘗出了麥、稻、谷子、高粱能充饑，就叫大家把種子帶回去，讓黎民百姓種植，這就是后來的五谷。他嘗出了三百六十五種草藥，寫成《神農(nóng)本草》，叫大家?guī)Щ厝?，為天下百姓治病。神農(nóng)嘗完百草，為黎民百姓找到了充饑的五谷、醫(yī)病的藥草，準(zhǔn)備下山回去。他放眼一望，遍山搭的木架不見了。原來，那些搭架的木桿落地生根，淋雨吐芽，年深月久，竟然長成了一片林海。沒了木架，可怎么下山呢？神農(nóng)正在為難，突然天空飛來一群白鶴，把他和護(hù)身的幾位民眾接上天去了。⑤為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績，老百姓就把這一片茫茫林海取名為“神農(nóng)架”。（選文有刪改）1．閱讀文章，完成下面的填空，梳理神農(nóng)嘗百草的故事內(nèi)容。

__________→搭建木架，神農(nóng)品嘗百草→______________→眾人勸阻，神農(nóng)堅(jiān)持嘗草→__________

2．文章第④段描寫“木架變成林?！边@一內(nèi)容的用意是什么？請簡要分析。

______________________

3．請發(fā)揮想象，說說神農(nóng)在嘗百草的過程中，還會經(jīng)歷怎樣的困難和波折。

____________________

4．結(jié)合文章內(nèi)容，簡要概括神農(nóng)的形象特點(diǎn)。

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

籌集chóu（）cóu（）鐲子zhuó（）zhuō（）

威嚇xià（）hè（）汗褂guà（）guài（）2）.給句子中的加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號寫在括號里。

任：①相信，依賴②負(fù)擔(dān)或擔(dān)當(dāng)③由著，聽?wèi){④不論

（1）我們做任何事情都要有安全意識。(

)

（2）爸爸做事任勞任怨（yuàn），總是默默付出。(

)

（3）超市里的鮮花品種繁多，任你挑選。(

)

（4）誠實(shí)善良的人會得到周圍人的信任。(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.班級準(zhǔn)備排演舞臺劇《西門豹治鄴》，請你把下面的劇本