通史版高考歷史一輪復習作業(yè)提升練四十二中外的政治家思想家和科學家含解析

一輪復習精品資料(高中)PAGE1-四十二中外的政治家、思想家和科學家1.(15分)(2021·云南師大附中模擬)閱讀材料,回答問題。材料鑒于漢武帝窮兵黷武不僅所獲無幾,反而疲敝中國的后果,隋初和唐朝諸帝都較好地奉行了偃革興文、布德施惠的方針,盡量避免兩敗俱傷的戰(zhàn)爭破壞,放棄對虛名私利的追逐,而代之以尋求名實相符的和睦相處。作為大唐帝國的開國之君,面對眾將提戰(zhàn)勝之師東指高麗的請纓,高祖淡然地說:“名實之間,理須相副。高麗稱臣于隋,終拒煬帝,此亦何臣之有!朕敬于萬物,不欲驕貴,但據(jù)有土宇,務共安人,何必令其稱臣,以自尊大?！辈粌H不對其他政權“威之以兵”,而且主動“撫之以仁義,示之以威信”。貞觀初,嶺南少數(shù)民族馮盎叛亂,群臣中大多主張訴諸武力。太宗不許,派使持節(jié)宣諭,避免興師動武,南方平安,皆大歡喜。——摘編自姜義華《中華文化通史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括唐高祖的民族政策并分析其成因。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評唐高祖的民族政策。(7分)〖解析〗第(1)題政策:根據(jù)“放棄對虛名私利的追逐,而代之以尋求名實相符的和睦相處”得出拒絕虛名,安人務實。成因:根據(jù)“鑒于漢武帝窮兵黷武不僅所獲無幾,反而疲敝中國的后果”得出吸取前朝教訓;根據(jù)所學可從國力有限、個人胸襟膽識、儒家仁義民本思想的影響等方面概括。第(2)題簡評:結合材料的信息可從其布德施惠,節(jié)用愛民,避免了戰(zhàn)爭的破壞,緩和了社會矛盾;利于唐初經(jīng)濟的恢復發(fā)展;影響后世君王,為唐朝國力增強和盛世的出現(xiàn)奠定基礎等方面進行整理概括?！即鸢浮?(1)政策:拒絕虛名,安人務實。(2分)成因:吸取前朝教訓;建國之初,國力有限;個人胸襟膽識;儒家仁義民本思想的影響。(6分)(2)簡評:布德施惠,節(jié)用愛民,避免了戰(zhàn)爭的破壞,緩和了社會矛盾;利于唐初經(jīng)濟的恢復發(fā)展;影響后世君王,為唐朝國力增強和盛世的出現(xiàn)奠定基礎。(7分)2.(15分)閱讀材料,回答問題。材料任鴻雋(1886-1961)領導的科學救國運動影響深遠。早年,他先后留學日本、美國。留學期間,任鴻雋深感東西方社會差距,認為中國最缺乏科學,他與留學生楊杏佛等于1915年1月共同創(chuàng)辦我國最早的綜合性科技雜志《科學》。他傾注了大量心血,不僅主持編務,還寫了許多文章,讓讀者了解科學的意義,對科學產(chǎn)生興趣,反對急功近利。后為謀求科學發(fā)達,成立了中國科學社,任鴻雋為社長。1920年,任鴻雋到北大擔任教授,后成為中華教育文化基金董事會的主持人。他將每年上百萬經(jīng)費用在資助科學人才和添置科學設備方面。從民國十七年到二十三年,享受中基會科研補助金的學者高達283人,分布在天文、氣象、地質(zhì)、地理、物理、化學、數(shù)學、生物、考古等各個領域,成為我國科學事業(yè)的開拓者。此外,中基會向北平圖書館、生物調(diào)查所撥出?？?成立了編譯委員會翻譯科學文化書籍,并向許多中學減價提供儀器和標本?！幾灾切瘛度硒欕h與近代科學傳播》(1)根據(jù)材料,概括任鴻雋對我國科學事業(yè)所作的貢獻。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明任鴻雋身上所體現(xiàn)的時代精神。(6分)〖解析〗本題主要考查任鴻雋對我國科學事業(yè)所作的貢獻,考查學生獲取材料信息、運用所學知識、闡釋歷史事物的能力。第(1)題根據(jù)材料內(nèi)容予以概括,分別從《科學》雜志、中國科學社、科學教育、資助科學研究、領導科學運動等角度總結即可。第(2)題結合時代背景和材料信息,從個人、祖國、時代三個角度分析即可?！即鸢浮?(1)貢獻:創(chuàng)辦《科學》雜志,介紹科學真諦;成立中國科學社謀求科學發(fā)達;致力于科學教育;主持中基會,資助自然科學研究;領導科學救國運動,傳播科學精神。(9分,答出三點即可)(2)時代精神:熱愛祖國;強烈的社會責任感;追求科學真理。(6分)3.(15分)閱讀材料,回答問題。材料1901年,西奧多·羅斯福上臺時,仍面臨嚴重的森林保護問題。西奧多·羅斯福從國有森林中撥出1.5億英畝未出賣的森林,作為森林保留地,并把國家森林移交給農(nóng)業(yè)部,下設森林局,按科學方法進行管理。為了從根本上解決問題,他主持召開政界、學界知名人士會議,討論資源保護問題。會議發(fā)表宣言,宣稱“保護我國的自然資源是一個具有特殊重要性的問題”,還建議對土地、森林、河流、礦藏等資源進行綜合利用和保護。會后成立了全國保護自然資源委員會。1902年國會通過“新地開墾法案”,規(guī)定從出賣國有土地的收入中拿出部分錢興辦灌溉工程,并為此成立開墾局。羅斯福還采取措施制止私人購買水資源地,并創(chuàng)設5個國家公園,4個野生動物保留地,50——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出西奧多·羅斯福保護自然資源所采取的措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括西奧多·羅斯福實行的措施的積極作用。(7分)〖解析〗第(1)題材料“從國有森林中撥出1.5億英畝未出賣的森林,作為森林保留地”表明增加森林保留地的面積;材料“設森林局,按科學方法進行管理”反映出設立專門機構進行科學管理;從材料“通過‘新地開墾法案’”并結合所學知識可以分析出,注重立法、依法治理;材料“創(chuàng)設5個國家公園,4個野生動物保留地,50個以上的野鳥保護地”表明創(chuàng)設專門動植物保護地。第(2)題根據(jù)材料“保護我國的自然資源是一個具有特殊重要性的問題”“對土地、森林、河流、礦藏等資源進行綜合利用和保護”〖答案〗:(1)措施:增加森林保留地的面積;設立專門機構進行科學管理;注重立法、依法治理;創(chuàng)設專門動植物保護地。(8分)(2)作用:有利于生態(tài)環(huán)境恢復;有利于經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展;增強了國民的環(huán)保意識;為其他國家的環(huán)境保護提供了借鑒。(7分)四十二中外的政治家、思想家和科學家1.(15分)(2021·云南師大附中模擬)閱讀材料,回答問題。材料鑒于漢武帝窮兵黷武不僅所獲無幾,反而疲敝中國的后果,隋初和唐朝諸帝都較好地奉行了偃革興文、布德施惠的方針,盡量避免兩敗俱傷的戰(zhàn)爭破壞,放棄對虛名私利的追逐,而代之以尋求名實相符的和睦相處。作為大唐帝國的開國之君,面對眾將提戰(zhàn)勝之師東指高麗的請纓,高祖淡然地說:“名實之間,理須相副。高麗稱臣于隋,終拒煬帝,此亦何臣之有!朕敬于萬物,不欲驕貴,但據(jù)有土宇,務共安人,何必令其稱臣,以自尊大?！辈粌H不對其他政權“威之以兵”,而且主動“撫之以仁義,示之以威信”。貞觀初,嶺南少數(shù)民族馮盎叛亂,群臣中大多主張訴諸武力。太宗不許,派使持節(jié)宣諭,避免興師動武,南方平安,皆大歡喜。——摘編自姜義華《中華文化通史》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括唐高祖的民族政策并分析其成因。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡評唐高祖的民族政策。(7分)〖解析〗第(1)題政策:根據(jù)“放棄對虛名私利的追逐,而代之以尋求名實相符的和睦相處”得出拒絕虛名,安人務實。成因:根據(jù)“鑒于漢武帝窮兵黷武不僅所獲無幾,反而疲敝中國的后果”得出吸取前朝教訓;根據(jù)所學可從國力有限、個人胸襟膽識、儒家仁義民本思想的影響等方面概括。第(2)題簡評:結合材料的信息可從其布德施惠,節(jié)用愛民,避免了戰(zhàn)爭的破壞,緩和了社會矛盾;利于唐初經(jīng)濟的恢復發(fā)展;影響后世君王,為唐朝國力增強和盛世的出現(xiàn)奠定基礎等方面進行整理概括。〖答案〗:(1)政策:拒絕虛名,安人務實。(2分)成因:吸取前朝教訓;建國之初,國力有限;個人胸襟膽識;儒家仁義民本思想的影響。(6分)(2)簡評:布德施惠,節(jié)用愛民,避免了戰(zhàn)爭的破壞,緩和了社會矛盾;利于唐初經(jīng)濟的恢復發(fā)展;影響后世君王,為唐朝國力增強和盛世的出現(xiàn)奠定基礎。(7分)2.(15分)閱讀材料,回答問題。材料任鴻雋(1886-1961)領導的科學救國運動影響深遠。早年,他先后留學日本、美國。留學期間,任鴻雋深感東西方社會差距,認為中國最缺乏科學,他與留學生楊杏佛等于1915年1月共同創(chuàng)辦我國最早的綜合性科技雜志《科學》。他傾注了大量心血,不僅主持編務,還寫了許多文章,讓讀者了解科學的意義,對科學產(chǎn)生興趣,反對急功近利。后為謀求科學發(fā)達,成立了中國科學社,任鴻雋為社長。1920年,任鴻雋到北大擔任教授,后成為中華教育文化基金董事會的主持人。他將每年上百萬經(jīng)費用在資助科學人才和添置科學設備方面。從民國十七年到二十三年,享受中基會科研補助金的學者高達283人,分布在天文、氣象、地質(zhì)、地理、物理、化學、數(shù)學、生物、考古等各個領域,成為我國科學事業(yè)的開拓者。此外,中基會向北平圖書館、生物調(diào)查所撥出?？?成立了編譯委員會翻譯科學文化書籍,并向許多中學減價提供儀器和標本?！幾灾切瘛度硒欕h與近代科學傳播》(1)根據(jù)材料,概括任鴻雋對我國科學事業(yè)所作的貢獻。(9分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明任鴻雋身上所體現(xiàn)的時代精神。(6分)〖解析〗本題主要考查任鴻雋對我國科學事業(yè)所作的貢獻,考查學生獲取材料信息、運用所學知識、闡釋歷史事物的能力。第(1)題根據(jù)材料內(nèi)容予以概括,分別從《科學》雜志、中國科學社、科學教育、資助科學研究、領導科學運動等角度總結即可。第(2)題結合時代背景和材料信息,從個人、祖國、時代三個角度分析即可?！即鸢浮?(1)貢獻:創(chuàng)辦《科學》雜志,介紹科學真諦;成立中國科學社謀求科學發(fā)達;致力于科學教育;主持中基會,資助自然科學研究;領導科學救國運動,傳播科學精神。(9分,答出三點即可)(2)時代精神:熱愛祖國;強烈的社會責任感;追求科學真理。(6分)3.(15分)閱讀材料,回答問題。材料1901年,西奧多·羅斯福上臺時,仍面臨嚴重的森林保護問題。西奧多·羅斯福從國有森林中撥出1.5億英畝未出賣的森林,作為森林保留地,并把國家森林移交給農(nóng)業(yè)部,下設森林局,按科學方法進行管理。為了從根本上解決問題,他主持召開政界、學界知名人士會議,討論資源保護問題。會議發(fā)表宣言,宣稱“保護我國的自然資源是一個具有特殊重要性的問題”,還建議對土地、森林、河流、礦藏等資源進行綜合利用和保護。會后成立了全國保護自然資源委員會。1902年國會通過“新地開墾法案”,規(guī)定從出賣國有土地的收入中拿出部分錢興辦灌溉工程,并為此成立開墾局。羅斯福還采取措施制止私人購買水資源地,并創(chuàng)設5個國家公園,4個野生動物保留地,50——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,指出西奧多·羅斯福保護自然資源所采取的措施。(8分)(2)根據(jù)材料并結合所學知識,概括西奧多·羅斯福實行的措施的積極作用。(7分)〖解析〗第(1)題材料“從國有森林中撥出1.5億英畝未出賣的森林,作為森林保留地”表明增加森林保留地的面積;材料“設森林局,按科學方法進行管理”反映出設立專門機構進行科學管理;從材料“通過‘新地開墾法案’”并結合所學知識可以分析出,注重立