人教版（PEP）六年級上冊《Unit 4 I have a pen pal Part B》說課稿

人教版（PEP）六年級上冊《Unit4IhaveapenpalPartB》說課稿一.教材分析《Unit4IhaveapenpalPartB》是人教版（PEP）六年級上冊的一篇文章，主要講述了學生們介紹自己的筆友，并談論他們的興趣愛好。通過本節(jié)課的學習，學生能夠進一步鞏固一般現(xiàn)在時的用法，學會如何介紹自己的朋友以及他們的特點。教材內(nèi)容貼近學生生活，激發(fā)學生的學習興趣，同時培養(yǎng)學生的交際能力。二.學情分析六年級的學生已經(jīng)具備了一定的英語基礎，能夠聽懂并運用一般現(xiàn)在時進行簡單的交流。在學習過程中，學生應通過本節(jié)課的學習，進一步拓展詞匯，提高聽說讀寫的能力。此外，學生應能夠運用所學知識介紹自己的朋友，提高實際運用英語的能力。三.說教學目標知識目標：學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的生詞和重點句子，掌握一般現(xiàn)在時的用法。能力目標：學生能夠運用所學知識進行簡單的交流，介紹自己的朋友。情感目標：通過本節(jié)課的學習，學生能夠激發(fā)對筆友的興趣，提高學習英語的積極性。四.說教學重難點重點：學生能夠聽懂、會說、會讀本節(jié)課的生詞和重點句子，掌握一般現(xiàn)在時的用法。難點：學生能夠運用所學知識進行簡單的交流，介紹自己的朋友。五.說教學方法與手段本節(jié)課采用任務型教學法，通過小組合作、角色扮演等活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高學生的參與度。同時，運用多媒體教學手段，如圖片、視頻等，幫助學生更好地理解課文內(nèi)容。六.說教學過程熱身（5分鐘）：教師與學生進行簡單的對話，詢問學生是否有過筆友的經(jīng)歷，引導學生談論自己的興趣愛好。引入（10分鐘）：教師出示一張筆友的照片，引導學生猜測筆友的興趣愛好，引出本節(jié)課的主題。呈現(xiàn)（15分鐘）：教師播放課文動畫視頻，學生跟讀并模仿語音語調(diào)。教師出示課文圖片，引導學生回答相關(guān)問題。操練（15分鐘）：學生分角色扮演課文中的角色，進行對話練習。教師巡回指導，糾正發(fā)音并給予鼓勵。任務型活動（10分鐘）：學生分小組，編寫一段關(guān)于自己朋友的介紹，并表演給其他同學觀看?？偨Y(jié)（5分鐘）：教師引導學生總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，學生分享自己的學習收獲。七.說板書設計板書設計如下：人名興趣愛好張偉playingsoccer李華readingbooks王明listeningtomusic八.說教學評價本節(jié)課采用形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的方式進行教學評價。形成性評價主要通過學生在課堂活動中的參與度、發(fā)音準確性以及任務型活動的完成情況進行評價。終結(jié)性評價主要通過課后作業(yè)、單元測試等方式進行評價。九.說教學反思在課后，教師應認真反思本節(jié)課的教學效果，針對學生的掌握情況，調(diào)整教學策略，以提高教學效果。同時，關(guān)注學生的學習興趣，不斷激發(fā)學生的學習積極性，提高學生的英語水平。知識點兒整理：一般現(xiàn)在時：用于描述經(jīng)常性或習慣性的動作、狀態(tài)。結(jié)構(gòu)為：主語+行為動詞（am/is/are）+其它。一般現(xiàn)在時的肯定句構(gòu)成：主語+be動詞+表語，主語+動詞原形+其它。一般現(xiàn)在時的否定句構(gòu)成：主語+be動詞+not+表語，主語+not+動詞原形+其它。一般現(xiàn)在時的疑問句構(gòu)成：Be動詞+主語+表語？Verb原形+主語+其它？動詞三單的變化規(guī)則：以輔音字母+y結(jié)尾的動詞，變?nèi)龁螘r，y變i+es。例如：study→studies。以輔音字母+輔音字母結(jié)尾的動詞，變?nèi)龁螘r，在詞尾加上es。例如：play→plays。以元音字母+y結(jié)尾的動詞，變?nèi)龁螘r，直接在詞尾加上es。例如：carry→carries。以字母o結(jié)尾的動詞，變?nèi)龁螘r，在詞尾加上es。例如：go→goes。不規(guī)則動詞，需要特殊記憶。例如：am,is,are,have,do,does,did。常用的一般現(xiàn)在時動詞短語：haveapenpal（有筆友）、playsoccer（踢足球）、readbooks（讀書）、listentomusic（聽音樂）、watchTV（看電視）、eatout（出去吃飯）、gotoschool（去上學）、visitfriends（拜訪朋友）、goshopping（去購物）。一般現(xiàn)在時的疑問句和否定句的構(gòu)成：疑問句：將be動詞或助動詞提前到主語之前。否定句：在be動詞或助動詞后面加上not，或在實義動詞前面加上don’t/doesn’t/didn’t。一般現(xiàn)在時的常用句型：肯定句：主語+be動詞+表語，主語+動詞原形+其它。否定句：主語+be動詞+not+表語，主語+not+動詞原形+其它。疑問句：Be動詞+主語+表語？Verb原形+主語+其它？一般現(xiàn)在時的運用場景：描述經(jīng)常發(fā)生的動作或習慣。描述一般真理或普遍現(xiàn)象。描述能力、特征或狀態(tài)。一般現(xiàn)在時的注意事項：動詞單復數(shù)要正確。注意時態(tài)的一致性。遵循主謂一致原則。任務型教學法：通過完成實際任務，提高學生的語言運用能力。小組合作：培養(yǎng)學生團隊合作精神，提高學生的參與度和積極性。角色扮演：模擬真實場景，提高學生的口語表達能力和交際能力。多媒體教學手段：運用圖片、視頻等輔助教學，增強課堂趣味性，提高學生的學習興趣。形成性評價：通過課堂活動、作業(yè)、測試等，了解學生學習情況，及時調(diào)整教學策略。終結(jié)性評價：通過課后作業(yè)、單元測試等，評估學生學習成果，總結(jié)教學效果。教學反思：關(guān)注學生的學習興趣，調(diào)整教學方法，提高教學效果。同步作業(yè)練習題：John_____(go)toschoolbybuseveryday.A.goesB.goingC.goneD.wentShe_____(read)abooknow.A.readsB.isreadingC.readsD.readMymother_____(cook)dinnerforuseveryevening.A.iscookingB.cooksC.cookedD.willcook_____(you/watch)TVeveryday?A.DoyouwatchB.AreyouwatchingC.DidyouwatchD.WillyouwatchThey_____(play)basketballintheparknow.A.playsB.areplayingC.playedD.willplay答案：1.A2.B3.B4.A5.BMyfriend_____(like)playingtheguitar._____(you/eat)fruiteveryday?She_____(go)tothelibraryeveryevening.We_____(watch)amovielastnight._____(they/do)exerciseinthemorning?答案：1.likes2.Doyoueat3.goes4.watched5.Dotheydo三、改寫句子Shehasapenpal.(改寫為一般現(xiàn)在時)Theyarereadingbooksnow.(改寫為一般現(xiàn)在時)Iplayedsoccerwithmyfriendsyesterday.(改寫為一般現(xiàn)在時)答案：1.Shehasapenpal.2.Theyreadbooks.3.Iplaysoccerwithmyfriends.我每天都要做作業(yè)。她喜歡畫畫。他們通常在周末出去玩。答案：1.Ihavetodohomeworkeveryday.2.Shelikesdrawing.3.Theyusuallygoouttoplayonweekends.五、情景對話A:Hi,LiMing!Doyouhaveapenpal?B:Yes,Ido.HisnameisTom.HeisfromEngland.A:Whatdoeshelikedoing?B:Helikesplayingsoccerandlisteningtomusic.A:That’sinteresting.Whataboutyou?B:Ihaveapenpaltoo.HernameisWangWei.Shelikesreadingbooksanddrawing.答案：A:Hi,LiMing!Doyouhaveapenpal?B:Yes,Ido.HisnameisTom.HeisfromEngland.A:Whatdoeshelikedoing?B:Helikesplayingsoccerandlisteningtomusic.A:That’sinteresting.Whataboutyou?B:Ihaveapenpaltoo.HernameisWangWei.Shelikesreadingbooksanddrawing.請寫一篇短文，介紹你的朋友，包括他的姓名、年齡、興趣愛好等。答案（示例）：Myfriend’snameisZhangWei.Heis12yearsold.Helikesplayingbasketballandlisteningtomusic.Inhisfreetime,heoft