![人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/21/wKhkFma7MxuAY0uTAAI71xPZ6JM382.jpg)
![人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/21/wKhkFma7MxuAY0uTAAI71xPZ6JM3822.jpg)
![人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/21/wKhkFma7MxuAY0uTAAI71xPZ6JM3823.jpg)
![人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/21/wKhkFma7MxuAY0uTAAI71xPZ6JM3824.jpg)
![人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view3/M03/0B/21/wKhkFma7MxuAY0uTAAI71xPZ6JM3825.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
人美版(常銳倫)美術(shù)六下《10.戲曲人物》說(shuō)課稿3一.教材分析《10.戲曲人物》這一課是小學(xué)美術(shù)六下的教材內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)戲曲人物,讓學(xué)生了解我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的博大精深,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛和民族自豪感。教材中提供了不同戲曲人物的圖片,以及一些簡(jiǎn)單的繪畫技巧指導(dǎo)。學(xué)生在學(xué)習(xí)本課內(nèi)容時(shí),不僅能了解到戲曲人物的服飾、表情、動(dòng)作等特征,還能通過(guò)繪制戲曲人物,提高自己的審美能力和繪畫技巧。二.學(xué)情分析學(xué)生在進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)之前,已經(jīng)對(duì)繪畫有一定的基礎(chǔ),掌握了基本的繪畫技巧。同時(shí),他們對(duì)于我國(guó)的傳統(tǒng)文化也有一定的了解。但是,對(duì)于戲曲人物的特點(diǎn)和繪制方法,他們可能還比較陌生。因此,在教學(xué)過(guò)程中,需要教師引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握戲曲人物的特征,以及運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦L畫技巧表現(xiàn)出來(lái)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:讓學(xué)生了解戲曲人物的特點(diǎn),學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫表現(xiàn)戲曲人物的服飾、表情、動(dòng)作等特征。過(guò)程與方法:通過(guò)觀察、分析、實(shí)踐等環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)戲曲人物的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的尊重和熱愛,增強(qiáng)民族自豪感。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握戲曲人物的特點(diǎn),學(xué)會(huì)通過(guò)繪畫表現(xiàn)戲曲人物的服飾、表情、動(dòng)作等特征。難點(diǎn):如何引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用適當(dāng)?shù)睦L畫技巧,生動(dòng)地表現(xiàn)戲曲人物的表情和動(dòng)作。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段在本節(jié)課的教學(xué)過(guò)程中,我將采用以下教學(xué)方法與手段:觀察法:讓學(xué)生觀察教材中的戲曲人物圖片,分析其服飾、表情、動(dòng)作等特征。示范法:教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪制戲曲人物的過(guò)程,引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫技巧。討論法:學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享彼此的學(xué)習(xí)心得和繪畫經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)法:鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng),提高學(xué)生的審美能力和自我認(rèn)知。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入:以一段戲曲表演視頻導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生對(duì)戲曲人物的興趣。觀察分析:讓學(xué)生觀察教材中的戲曲人物圖片,分析其服飾、表情、動(dòng)作等特征。教師示范:教師現(xiàn)場(chǎng)示范繪制戲曲人物的過(guò)程,講解繪畫技巧。實(shí)踐環(huán)節(jié):學(xué)生根據(jù)所學(xué)內(nèi)容,自行繪制戲曲人物。交流分享:學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享彼此的學(xué)習(xí)心得和繪畫經(jīng)驗(yàn)。評(píng)價(jià)環(huán)節(jié):鼓勵(lì)學(xué)生自評(píng)、互評(píng),提高學(xué)生的審美能力和自我認(rèn)知。總結(jié)拓展:對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。七.說(shuō)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)主要包括以下幾個(gè)部分:課題:戲曲人物戲曲人物特點(diǎn):服飾、表情、動(dòng)作繪畫技巧:線條、色彩、構(gòu)圖評(píng)價(jià):自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)主要包括以下幾個(gè)方面:學(xué)生對(duì)戲曲人物特點(diǎn)的掌握程度。學(xué)生運(yùn)用繪畫技巧表現(xiàn)戲曲人物的能力。學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的了解和熱愛程度。學(xué)生在課堂中的參與度和合作意識(shí)。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)結(jié)束后,教師應(yīng)認(rèn)真反思以下幾個(gè)問(wèn)題:學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度是否滿意?教學(xué)方法與手段是否恰當(dāng)?學(xué)生在課堂中的參與度和合作意識(shí)是否得到提高?如何在今后的教學(xué)中,更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化?以上為我對(duì)《10.戲曲人物》這一課的說(shuō)課稿,希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。知識(shí)點(diǎn)兒整理:戲曲人物的概念與分類:介紹戲曲人物的定義,以及我國(guó)戲曲人物的分類,如京劇、越劇、昆曲等。戲曲人物的服飾特點(diǎn):詳細(xì)講解戲曲人物服飾的樣式、色彩、圖案等特征,以及不同角色服飾的區(qū)別。戲曲人物表情的表現(xiàn):分析戲曲人物表情的種類,如喜、怒、哀、樂(lè)等,以及如何通過(guò)繪畫表現(xiàn)出來(lái)。戲曲人物動(dòng)作的描繪:講解戲曲人物常見動(dòng)作的表現(xiàn)方法,如唱、念、做、打等,以及如何通過(guò)繪畫展現(xiàn)其動(dòng)作特點(diǎn)。戲曲人物繪畫技巧:介紹繪畫戲曲人物時(shí)所需要掌握的線條、色彩、構(gòu)圖等基本技巧。戲曲人物創(chuàng)作步驟:講解繪制戲曲人物的詳細(xì)步驟,包括起稿、勾線、上色等。我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的了解:介紹我國(guó)戲曲的發(fā)展歷程、代表劇目、著名演員等,讓學(xué)生了解戲曲文化的博大精深。美術(shù)與戲曲的結(jié)合:探討美術(shù)在戲曲人物表現(xiàn)中的作用,以及如何將繪畫技巧運(yùn)用到戲曲人物創(chuàng)作中。欣賞與分析:學(xué)生欣賞經(jīng)典戲曲人物繪畫作品,分析其藝術(shù)特點(diǎn),提高學(xué)生的審美能力。創(chuàng)作與實(shí)踐:鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行戲曲人物繪畫創(chuàng)作,實(shí)踐所學(xué)知識(shí),提高繪畫技巧。評(píng)價(jià)與反思:引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維,同時(shí)教師進(jìn)行教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。情感態(tài)度與價(jià)值觀的培養(yǎng):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生尊重和熱愛我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化,增強(qiáng)民族自豪感。教學(xué)策略與方法:根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,選擇合適的教學(xué)方法,如觀察法、示范法、討論法等,提高教學(xué)效果。課堂管理:營(yíng)造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在課堂上充分展示自己,提高課堂參與度。教學(xué)評(píng)價(jià):通過(guò)評(píng)價(jià)學(xué)生的戲曲人物繪畫作品,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,為今后的教學(xué)提供參考。以上是對(duì)《10.戲曲人物》這一課的知識(shí)點(diǎn)整理,希望能對(duì)您的教學(xué)有所幫助。同步作業(yè)練習(xí)題:以下哪個(gè)是我國(guó)最常見的戲曲類型?戲曲人物的服飾主要包括哪些部分?A.頭飾、衣飾、鞋飾B.頭飾、衣飾、佩飾C.頭飾、衣飾、道具D.頭飾、衣飾、背景在繪畫戲曲人物時(shí),下列哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?A.注重線條的流暢與優(yōu)美B.色彩要鮮明,對(duì)比強(qiáng)烈C.表情要夸張,突出人物性格D.動(dòng)作要準(zhǔn)確,符合角色特點(diǎn)請(qǐng)簡(jiǎn)述戲曲人物表情的表現(xiàn)方法。答案:戲曲人物表情的表現(xiàn)方法主要有以下幾種:通過(guò)眉眼、嘴角的變化來(lái)表現(xiàn)喜、怒、哀、樂(lè)等基本情緒;通過(guò)眼神的聚焦、轉(zhuǎn)移來(lái)展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界;運(yùn)用線條的粗細(xì)、曲直、虛實(shí)來(lái)表現(xiàn)表情的變化。請(qǐng)介紹兩種戲曲人物動(dòng)作的表現(xiàn)方法。答案:兩種戲曲人物動(dòng)作的表現(xiàn)方法如下:(1)唱功動(dòng)作:主要包括手動(dòng)、眼動(dòng)、身姿變化等,如手持道具,眼含情感,身姿挺拔等,以表現(xiàn)角色的演唱狀態(tài)。(2)做功動(dòng)作:主要包括跑、跳、翻滾等,以表現(xiàn)角色的行動(dòng)狀態(tài)。在繪畫時(shí),要注意動(dòng)作的準(zhǔn)確性、合理性以及與角色性格的契合度。請(qǐng)根據(jù)以下要求,繪制一幅戲曲人物作品。角色選擇:京劇中的生、旦、凈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 蘇科版版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)聽評(píng)課記錄《2-7 有理數(shù)的乘方》第1課時(shí)
- 人教部編版八年級(jí)道德與法治上冊(cè):8.2《堅(jiān)持國(guó)家利益至上》聽課評(píng)課記錄3
- 蘇科版九年級(jí)數(shù)學(xué)聽評(píng)課記錄:第27講 切線性質(zhì)定理的應(yīng)用
- 用工合同范本(2篇)
- 生態(tài)環(huán)境融資協(xié)議書(2篇)
- 環(huán)境友好化學(xué)品研發(fā)合同(2篇)
- 一年級(jí)下雪啦聽評(píng)課記錄
- 六年級(jí)數(shù)學(xué)上聽評(píng)課記錄
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)《構(gòu)建知識(shí)體系》聽評(píng)課記錄2
- 中圖版地理七年級(jí)上冊(cè)1.3《地圖》聽課評(píng)課記錄
- 2025年大慶職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文2018-2024歷年參考題庫(kù)頻考點(diǎn)含答案解析
- 2025年中國(guó)南方航空股份有限公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 商務(wù)部發(fā)布《中國(guó)再生資源回收行業(yè)發(fā)展報(bào)告(2024)》
- 山東省濟(jì)南市2024-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試 地理 含答案
- 2025年福建新華發(fā)行(集團(tuán))限責(zé)任公司校園招聘高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 【課件】液體的壓強(qiáng)(課件)-2024-2025學(xué)年人教版物理八年級(jí)下冊(cè)
- 實(shí)施彈性退休制度暫行辦法解讀課件
- 冷凍食品配送售后服務(wù)體系方案
- 江蘇省駕??荚嚳颇恳豢荚囶}庫(kù)
- 四川省成都市青羊區(qū)成都市石室聯(lián)合中學(xué)2023-2024學(xué)年七上期末數(shù)學(xué)試題(解析版)
- 2024-2030年中國(guó)自動(dòng)光學(xué)檢測(cè)儀(AOI)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局與前景發(fā)展策略分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論