教學(xué)計劃（知識清單）-2024-2025學(xué)年重大版英語五年級上冊

小學(xué)英語教學(xué)計劃（重大版）年級內(nèi)容五年級指導(dǎo)思想

教師應(yīng)依據(jù)國家《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的最新理念來實施教學(xué)活動。堅持英語教學(xué)的實踐性原則，改變過分重視語法和詞匯的講解與傳授的傾向；倡導(dǎo)語言知識與語言技能訓(xùn)練相結(jié)合的開放互動的學(xué)習(xí)模式；針對小學(xué)生的特點，正確把握語言知識與語言技能之間的關(guān)系。小學(xué)階段的英語教學(xué)重點在聽、說、讀、寫的訓(xùn)練上，要培養(yǎng)良好的發(fā)音，正確的聽說讀寫習(xí)慣和運用語言的習(xí)慣，重要的是要養(yǎng)成良好的接受英語和學(xué)習(xí)英語的方法。學(xué)情分析教學(xué)對象為五年級的學(xué)生。他們有一定的英語基礎(chǔ)。兒童的特性使得他們活潑好動，對新事物有著強烈的好奇心，探索知識的欲望很強烈，并且有著很強的表現(xiàn)欲。教師應(yīng)采用新穎活潑有趣的教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，保持并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。教材分析

本教材比較難。主要采用的是全身反應(yīng)（TotalPhysicalResponse）教學(xué)法，讓學(xué)生在不同的學(xué)習(xí)活動中感知并運用英語。本教材按照每單元7課時編排，第一部分是全單元的的主要句型、單詞等語言材料及其功能的集中展示；第二部分是主要句型和單詞的重點板塊；第三和第四部分是鞏固知識的活動板塊；第五部分是閱讀，是對前面的拓展；教材的設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想，形式多樣活潑，很符合該年齡階段的兒童。教學(xué)目標(biāo)根據(jù)小學(xué)生的心理和生理特征以及發(fā)展需求，小學(xué)階段的英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，使他們建立初步的英語學(xué)習(xí)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好語音、語調(diào)基礎(chǔ)；在一些英語教學(xué)活動中能夠運用英語進(jìn)行交流或完成教學(xué)活動。五年級的學(xué)生已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)，能夠進(jìn)行簡單的會話，掌握了一定的詞匯。教學(xué)進(jìn)度及單元重點安排單元單元重難點課時安排Unit1DaysofaWeek1掌握一周七日的單詞2詢問星期幾的句子并作出正確回答Whatdayistoday?Todayis…Whendoyouhave…?3詢問征求意見并作出正確的反應(yīng)DoyoulikeSundays?WhatdoyoudoonSaturdays?4根據(jù)自身情況制定時間表5了解福音音標(biāo)bl,br及元音ei的發(fā)音?？?課時Lessonone2Lessontwo2Lessonthree2Revision1Unit2OurfavouriteSports能說出一些運動項目名稱；能用英語對事物進(jìn)行簡單的比較初步了解形容詞和副詞的比較級形式4能靈活運用課文中學(xué)到的知識，與別人進(jìn)行交流?？?課時Lessonone2Lessontwo2Lessonthree2Revision1Unit3Atthetable1能聽、讀、說fist-food／restaurant／hamburger，并了解其含義；

2．能靈活運用重點句型，并清楚其運用的場合和語氣；

(1)Whatwouldyoulike?

(2)Wouldyoulikesomethingtoeat／drink?

3．能模仿本文對話，并能在一定的語境中運用所學(xué)語言進(jìn)行交際；

4．培養(yǎng)學(xué)生的注意力和觀察力，激發(fā)學(xué)生積極思維，挖掘?qū)W生運用語言的創(chuàng)造能力。總7課時Lessonone2Lessontwo2Lessonthree2Revision1Unit4Ourhouses學(xué)習(xí)房間單詞的表達(dá)能夠用ontheleft,ontheright,nextto,between,behind,infrontof進(jìn)行描述房間的位置。能運用從課本學(xué)到的語言，描述房間的名稱，特征。認(rèn)識雙元音au,輔音連綴kl,kr，滲透拼讀方法。了解西方節(jié)日萬圣節(jié)。總7課時Lessonone2Lessontwo2Lessonthree2Revision1Unit5OurNewRooms能夠在情境中聽懂會說11個家里物品的單詞能夠自主認(rèn)讀和寫出11個關(guān)于家里物品的單詞知道Therebe句型中的單復(fù)數(shù)的變化規(guī)則，掌握肯定句、否定句和一般疑問句形式的相互轉(zhuǎn)換。知道字母組合-are,