2024-2025年新教材高中生物課時檢測15植物生長素含解析新人教版選擇性必修1

PAGEPAGE8植物生長素一、選擇題1．生長素的發(fā)覺應當追溯到達爾文父子，他們所做試驗如圖，下列敘述錯誤的是()A．①是比照組，②～⑥是試驗組B．①②③的結果證明彎曲生長與胚芽鞘尖端及單側光有關C．④⑤⑥的結果證明背光側生長素的濃度高于向光側D．該一系列試驗結果不能證明有某種化學物質從胚芽鞘尖端傳遞到了下面解析：選C①是無光照或者四周光照，為比照組，②～⑥是施加試驗變量的各組，為試驗組，A正確；①無光照或四周光照，幼苗直立生長，②單側光照耀，幼苗向光彎曲生長，③切去尖端，幼苗不生長不彎曲，①②③的結果證明彎曲生長與胚芽鞘尖端及單側光有關，B正確；④⑤⑥的結果證明幼苗尖端能夠感受光照，在單側光照耀下，幼苗能彎向光源生長，但是不能證明背光側生長素的濃度高于向光側，C錯誤；該一系列試驗結果不能證明有某種化學物質從胚芽鞘尖端傳遞到了下面，也可能是某種影響導致幼苗彎向光源生長，D正確。2．由下圖干脆可以得出的結論是()A．生長素能促進植物生長B．生長素的化學成分為吲哚乙酸C．單側光照耀引起生長素分布不勻稱D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端解析：選A兩組試驗所采納的是切去尖端的胚芽鞘，因此無法驗證單側光對生長素分布的影響以及胚芽鞘的感光部位。試驗中沒有對生長素的成分進行分析，因此也不能用來驗證生長素的化學成分。該試驗只能證明生長素促進植物生長。3．下列關于生長素及其作用的敘述，正確的是()A．植物的生長是由單側光引起的B．生長素在細胞內可由色氨酸合成C．生長素由苗尖端產生并促進苗尖端的伸長D．不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果肯定不同解析：選B單側光會引起生長素在背光面和向光面的分布不均，進而引起植物的向光彎曲生長，植物的生長并不是單側光引起的，A錯誤；生長素的化學本質是吲哚乙酸，是在細胞內由色氨酸合成的，B正確；生長素在苗尖端產生，運輸?shù)郊舛讼虏浚龠M尖端下部的伸長，C錯誤；不同濃度的生長素對植物同一器官的作用效果可能相同，也可能不同，D錯誤。4．某同學重復了溫特的胚芽鞘試驗。下列分析錯誤的是()A．胚芽鞘a將不生長B．試驗說明尖端產生的化學物質能促進胚芽鞘b生長C．試驗的自變量是瓊脂塊中有無尖端產生的化學物質D．該試驗也能證明生長素在胚芽鞘中進行極性運輸解析：選D題圖顯示：a上放的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘既不生長，也不彎曲，故胚芽鞘a將不生長，A正確；該試驗說明尖端的確產生了能促進胚芽鞘b生長的化學物質，B正確；該試驗的自變量是瓊脂塊中有無尖端產生的化學物質，C正確；該試驗只能證明去尖端的胚芽鞘的彎曲生長是由胚芽鞘尖端產生的一種化學物質引起的，并不能證明生長素在胚芽鞘中進行極性運輸，D錯誤。5．下列關于植物激素的敘述，錯誤的是()A．缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸B．植物激素是調整細胞代謝的信息分子C．植物體內不同的腺體能夠分泌不同的激素D．生長素非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部解析：選C生長素具有極性運輸?shù)奶攸c，極性運輸是一種主動運輸，須要能量，因此缺乏氧氣會影響植物體內生長素的極性運輸，A正確；植物激素不干脆參加細胞代謝，能夠給細胞傳達一種調整代謝的信息，B正確；植物激素是由特定的部位產生的，而不是由腺體分泌的，C錯誤；生長素非極性運輸一般發(fā)生在成熟組織韌皮部，D正確。6.用同位素14C標記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端，然后探測另一端是否有放射性14CA．處理甲圖中A端，能在甲圖中B端探測到14CB．處理乙圖中A端，能在乙圖中B端探測到14CC．處理甲圖中B端，能在甲圖中A端探測到14CD．處理乙圖中B端，不能在乙圖中A端探測到14C解析：選A處理甲圖中A端，生長素能從A端運輸?shù)紹端，故能在甲圖中B端探測到14C的存在，A正確；乙圖中A端是形態(tài)學下端，處理乙圖中A端，生長素不能運輸?shù)紹端，B錯誤；甲圖中B端是形態(tài)學下端，處理B端，生長素不能運輸?shù)紸端，C錯誤；乙圖中B端是形態(tài)學上端，處理B端，生長素能運輸?shù)紸端，因此能在乙圖中A端探測到147．如圖所示，甲圖表示胚芽鞘受到單側光的照耀，乙圖表示不同濃度生長素溶液對胚芽鞘生長的影響。假如甲圖中b側的生長素濃度為m，則a側生長素濃度x的范圍是()A．m＜x＜n B．x＝iC．n＜x＜i D．x＞i解析：選A單側光照耀使生長素由向光側向背光側運輸，導致背光側生長素濃度大于向光側，且背光側生長速度大于向光側，即a側生長素濃度高于b側。依據(jù)圖乙可知，若b側(向光側)生長素濃度為m，則a側(背光側)生長素濃度應介于m和n之間。8．如圖表示植物生長過程中的兩種現(xiàn)象，下列分析正確的是()A．這兩種現(xiàn)象的產生都與單側光影響了生長素分布有關B．圖乙中植物的根水平生長，以利于汲取土壤中的水分C．圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性D．圖甲中生長素在背光側多，細胞伸長快，所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象解析：選D甲圖為植物的向光性，受單側光影響，而乙圖是植物的莖背地生長，受重力的影響，所以這兩種現(xiàn)象的產生分別與單側光和重力影響了生長素分布有關，A錯誤；乙圖中植物的根具有向地性，所以植物的根彎向下生長，而非水平生長，B錯誤；乙圖中莖的背地生長，是因為近地側生長素濃度高，生長快，只體現(xiàn)生長素的促進作用；而根的向地生長體現(xiàn)了生長素的兩重性，C錯誤；圖甲中莖向光生長的緣由在于背光側生長素多，細胞伸長快；向光側生長素少，生長得慢，D正確。9．草莓果實表面有很多瘦果。將生長一樣的草莓植株分為四組，比照組S0不作處理，S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果，再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施肯定濃度的生長素(IAA)溶液，試驗結果如圖所示。下列說法錯誤的是()A．果實起先發(fā)育后，瘦果內能夠合成生長素，促進果實長大B．S1組的果實略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的C．S2組的結果表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑岲．S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關解析：選D據(jù)圖可知，未摘除瘦果的幼果正常發(fā)育，去除瘦果的幼果發(fā)育都受到影響，說明果實起先發(fā)育后，瘦果內能夠合成生長素，促進果實長大，A正確；據(jù)圖可知，S1組的果實略有增大，很可能是其他組織產生的IAA對幼果的果實生長產生了影響，B正確；向S2組葉片噴施肯定濃度的生長素(IAA)溶液，S2組的果實比S1組發(fā)育要好，表明噴施到葉片上的外源IAA可運輸?shù)焦麑崳龠M果實的生長，C正確；由于題干未給出噴灑一系列濃度IAA的數(shù)據(jù)，故無法得知S3組成熟果實的大小與IAA溶液的濃度之間是否總是呈正相關，D錯誤。10．如圖表示植物生長單位長度所需時間與生長素濃度的關系，下列敘述中錯誤的是()A．在單側光作用下，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側為bB．將植物體水平放置，若莖部近地側生長素濃度為d，則遠地側為cC．將植物體水平放置，若根部近地側生長素濃度為b，則遠地側為aD．若曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用，則曲線Ⅱ表示對莖的作用解析：選A單側光能使生長素由向光側向背光側運輸，使背光側生長素濃度高于向光側，則背光側生長快于向光側，若胚芽鞘生長素濃度向光側為a，則背光側生長素濃度要大于a，但是植物生長單位長度所需時間應當短于向光側，A錯誤；將植物水平放置，由于重力作用，使近地側生長素濃度高于遠地側，因為莖對生長素較不敏感，近地側和遠地側生長素濃度都促進莖的生長，但促進力度遠地側沒有近地側強，因此若莖部近地側生長素濃度為d，則遠地側生長素濃度應為c，B正確；將植物體水平放置，由于受到重力作用影響，近地側生長素濃度高于遠地側，且近地側生長素濃度對根的生長來說起抑制作用，而遠地側生長素濃度促進根的生長，因此若根部近地側生長素濃度為b，則遠地側生長素濃度應為a，C正確；依據(jù)以上分析可知，若曲線Ⅰ表示生長素對植物根的作用，則曲線Ⅱ表示對莖的作用，D正確。11．將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段放在含2%蔗糖的培育液中進行試驗，一段時間后向培育液中加入10μmol·L－1的生長素(IAA)，并定時測定切段的延長速率，結果如圖所示，下列有關該試驗的分析，錯誤的是()A．試驗前應將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段在蒸餾水中浸泡一段時間，以解除內源生長素對試驗的干擾B．培育液中蔗糖的作用是為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段供應生長所需的養(yǎng)分物質，蔗糖含量為2%是為了防止燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段失水C．由圖可知，10μmol·L－1的生長素對燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段延長均起促進作用，且對大豆下胚軸切段促進作用更大D．由圖可知，大豆下胚軸切段的延長速率比燕麥胚芽鞘快且會發(fā)生波動，生長素對大豆下胚軸切段的作用大于對燕麥胚芽鞘的作用解析：選D因為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段都含有內源生長素，試驗前應將燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段在蒸餾水中浸泡一段時間，以解除內源生長素對試驗的干擾，A正確；為確保試驗對象的生長，培育液中應含有蔗糖，其作用是為燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段供應生長所需的養(yǎng)分物質，而蔗糖含量為2%是為了防止燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段失水，B正確；由圖可知，與加入之前相比，加入10μmol·L－1的生長素后，燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均生長加快，說明10μmol·L－1的生長素對燕麥胚芽鞘和大豆下胚軸切段均起促進作用，且對大豆下胚軸切段促進作用更大，C正確；由圖可知，大豆下胚軸切段的延長速率比燕麥胚芽鞘快且會發(fā)生波動，但是沒有大豆下胚軸切段不添加生長素的自然生長數(shù)據(jù)進行比照比較，也沒有燕麥胚芽鞘不添加生長素的自然生長數(shù)據(jù)進行比照比較，不能確定生長素對大豆下胚軸切段的作用和對燕麥胚芽鞘的作用誰大誰小，D錯誤。12．將含有14CA．胚芽鞘中生長素的運輸只能由A端運到B端B．該試驗的目的是驗證生長素促進胚芽鞘生長C．生長素在胚芽鞘中的運輸受重力因素影響D．用14C解析：選A依據(jù)題意，在受體甲、丁中能檢測到放射性，乙、丙中則不能，說明胚芽鞘中生長素的運輸只能由A端運到B端，A正確；該試驗的目的是驗證生長素的運輸方向，B錯誤；生長素在胚芽鞘中極性運輸受遺傳因素影響，而不受重力影響，C錯誤；用14C二、非選擇題13．下圖是生長素發(fā)覺過程示意圖。請據(jù)圖回答：(1)綜合圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有______________________。(2)綜合圖②和圖③可以證明與生長和彎曲有關的部位是______________。(3)綜合圖②和圖④可以證明感受光刺激的部位是________________，而細致視察可以發(fā)覺發(fā)生彎曲的部位是__________________。(4)綜合圖⑥和圖⑦可以證明______________能夠產生某種______________的物質并且向下部運輸。(5)經(jīng)科學家努力，從植物組織中分別出了生長素并鑒定出了它的化學本質是______________________。解析：(1)①②單一變量為單側光，有光時向光彎曲生長，而無光時直立生長，說明胚芽鞘具有向光彎曲生長的現(xiàn)象。(2)②與③相比，單一變量為有無胚芽鞘尖端，③去尖端不生長不彎曲，②有尖端向光彎曲生長，說明胚芽鞘的生長和彎曲與尖端有關。(3)②與④相比，單一變量為有無錫箔帽遮住尖端，②未遮住向光彎曲生長，④遮住直立生長，說明感光部位在尖端，彎曲部位在尖端下面一段。(4)⑥與⑦相比，單一變量是瓊脂塊有無接觸過胚芽鞘尖端，接觸過的瓊脂塊使胚芽鞘彎曲生長，未接觸過的胚芽鞘不彎曲不生長，說明胚芽鞘尖端可產生促進其下部生長的物質。(5)生長素的化學本質為吲哚乙酸。答案：(1)向光彎曲生長現(xiàn)象(2)胚芽鞘尖端(3)胚芽鞘尖端尖端下面的一段(4)胚芽鞘尖端促進生長(5)吲哚乙酸14．甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培育一段時間后的生長狀況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。請回答下列問題：(1)由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度_______；對于同一器官來說，生長素的作用具有_________的特點。(2)甲圖中，促進芽生長的最相宜生長素濃度為______mol·L－1，此濃度對根生長的效應是________________________________。(3)乙圖中，C側生長素濃度______(填“大于”“小于”或“等于”)D側，D側生長素對根生長的效應是________；B側生長素濃度_____(填“大于”“小于”或“等于”)A側，A側生長素對莖生長的效應是__________。(4)為驗證在單側光照耀下，丙圖燕麥胚芽鞘尖端產生的生長素的橫向運輸發(fā)生在A段，而不是發(fā)生在B段。某同學設計了如下試驗步驟，請幫助其完成下列有關試驗過程：①試驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一側開孔的硬紙盒，薄云母片(具不透水性)，光源等。②試驗過程：賜予左側單側光照耀，插入云母片的位置如圖所示。③試驗結果：a．____________；b.______________；c.彎向光源生長。解析：(1)由甲圖可知，對于不同的器官來說生長素促進生長的最適濃度不同；對于同一器官來說，生長素的作用具有兩重性的特點。(2)甲圖中，促進芽生長的最相宜生長素濃度為10－8mol·L－1(c點)，此濃度對根生長的效應是既不促進也不抑制。(3)乙圖中，C側生長素濃度小于D側，D側生長素對根生長的效應是抑制；B側生長素濃度大于A側，A側生長素對莖生長的效應是促進。(4)③試驗結果：a：胚芽鞘的尖端有云母片，它阻斷了生長素在尖端的橫向運輸，使得向光側和背光側的生長素分布勻稱，所以胚芽鞘直立生長；b：胚芽鞘的尖端沒有云母片，生長素在尖端發(fā)生了橫向運輸，使得背光側的生長素濃度比向光側的高，所以背光側生長的比較快，從而導致胚芽鞘向光彎曲生長。答案：(1)不同兩重性(2)10－8既不促進也不抑制(3)小于抑制大于促進(4)a.直立生長b．彎向光源生長15．某愛好小組為探討生長素設計了三組試驗，試驗設計示意圖如下：(1)依據(jù)試驗設計示意圖1結果可知，切除胚芽鞘尖端的胚芽鞘向左彎曲生長，其生長素最終來自_________________________________________________________________。(2)假如試驗設計1是為了探討胚芽鞘尖端能產生生長素，且能促進胚芽鞘下端生長，應補充的比照試驗是____________________________________