關于鐵路局就業(yè)意向

———關于鐵路局就業(yè)意向“冷不丁兒”投稿了5篇關于鐵路局就業(yè)意向，以下是我收集整理后的關于鐵路局就業(yè)意向，希望對大家有所幫忙。篇1：關于鐵路局就業(yè)意向尊敬的鐵路局領導：您好!首先真摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦書。我從學校就業(yè)引導中心看到貴局的招聘信息，懷著對貴局的酷愛和仰慕前來求職，希望能給我一個為貴局的發(fā)展作貢獻的機會!我叫張道義，是南京鐵道職業(yè)技術學院學生。高校期間，我具備堅固結實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了鐵道工程技術的有關理論；熟識涉外工作常用禮儀。同時，我利用課余時間連續(xù)深造，不但充實了本身，也培養(yǎng)了本身多方面的技能。另外，我的性格誠實、熱誠、性格堅毅，并能夠團結同學，有愛他人。大一暑假期間，我在南京地鐵擔負第二屆亞洲青年運動會安檢工作，并獲得了“優(yōu)秀安檢員”的稱呼。經過兩年的學習與實踐，我有信心與本領勝任。當然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視本身的不足，并以本身的虛心、務實、穩(wěn)重來加以彌補，不絕完善、充實、提高本身。如蒙錄用，本人將竭盡全力，為貴局的發(fā)展做出我最大的貢獻!祝福貴單位事業(yè)蒸蒸日上。此致敬禮求職人：xx年x月x日>>>下一頁更多“就業(yè)意向范文”篇2：就業(yè)意向協(xié)議書doc就業(yè)意向協(xié)議書doc甲方：_____有限公司乙方：__________經甲乙雙方自己樂意、平等協(xié)商，現簽定就業(yè)協(xié)議如下：一、甲方的權利與義務1.甲方布置乙方在__________部門__________崗位工作，乙方須依據甲方公司各項規(guī)章制度履行職責，2.甲方依據需要應對乙方進行相關的培訓，如乙方培訓不合格，甲方有權對乙方做出相關的經濟懲罰、職務調整直至辭退。3.甲方應依照國家《勞動法》的有關規(guī)定，同時結合公司的實際情況，為乙方供應相應的福利保障，如辦理社會保險。4.若乙方違反此協(xié)議的相關規(guī)定，甲方有權片面解除協(xié)議。二、乙方的權利與義務1.乙方應在本就業(yè)協(xié)議停止日前，帶上本人的畢業(yè)證書、學位證等相關證書，和學校發(fā)放的正式“高校生就業(yè)介紹表”“就業(yè)協(xié)議書”前往甲方公司所在地簽訂正式勞動合同及辦理相關的入職手續(xù)，2.乙方保證報到時身體健康，無傳染病史。3.如甲方違約，乙方有權單方停止該協(xié)議。4.乙方試用期薪資為稅前_____（元/月）三、協(xié)議效力1.本協(xié)議自雙方簽訂之日起立刻生效。2.有效期：_____年_____月_____日至_____年_____月_____日止。3.甲乙雙方如需對本協(xié)議進行增補，均須以書面形式作出，并經雙方簽字方可生效。四、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。甲方：__________（蓋章）乙方（手?。_________身份證號碼：__________日期：___年___月___日_____日期：___年___月___日篇3：本人就業(yè)意向自我分析：本人性格有點內向，待人熱誠、真誠。工作認真負責，樂觀自動，能受苦耐勞。回首四年的高校學校生活生涯和專業(yè)實訓生活，有渴望、有努力探求、有成功也有失敗，通過這四年的高校生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對本身這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。在學習方面，我覺得高校生的首要任務還是學好專業(yè)的文化知識，可為以后工作打下基礎的，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，只要你有決心，沒有什么事是不行能的。對于我們電子商務相關專業(yè)的學生來說，單單學好書本上的知識是遠遠不足的，這跟計算機搭的上一點，需要通過網絡得了不錯的成績。由于我深知將來是計算機網絡時代，因此，我學來做一些事情，譬如建設網站之類的，所以我參加了一些計算機的等級考試，取習了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦情都需要公軟件，photoshop等圖形設計軟件，熟識internetexplorer、outlookexpress。我等上網工具認為無論做什么事有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代才不會落伍。英語、計算機等方面的等級考試已達標。在生活中，我最大的特點是誠實守信，熱心待人。由于平易近人待人友好，所以始終以來與同學相處甚是融洽，和同學團結全都。四年的高校生活是我人生中美好的回憶，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和順的相處。集體的生活使我了解到要自動去體諒別人和關懷別人，也使我變得更加地獨立。高校學校就是一個大家庭。在這個大家庭中，生活需要本身來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。作為一名即將畢業(yè)的高校生，我深知三年的高校生活所奠定的只是走向社會的基礎，在將來我將面對很多的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人本身在這個社會上的人生價值。在這將揮手辭別的美好高校生活和踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱誠、堅決的信心、高度的責任感去迎接每一個新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。篇4：高校生就業(yè)意向甲方（用人單位）乙方（新聘衛(wèi)生技術人員）名稱：姓名：法定代表人：身份證號碼：為確保衛(wèi)生技術人員隊伍穩(wěn)定，促進衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展，結合清城區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)的實際情況，甲乙雙方依照平等自己樂意、協(xié)商全都的原則訂立本意向。一、乙方已被甲方擇優(yōu)錄取，本人需于12月31日前與甲方簽訂《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》《高校畢業(yè)生就業(yè)增補協(xié)議書》；二、乙方未按規(guī)定時間與甲方簽訂《普通高等學校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》的，按自動放棄錄取資格處理。三、簽訂協(xié)議書地方：聯(lián)系人：聯(lián)系電話：移動電話：四、本意向書一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。甲方（蓋章）：乙方（簽名）：二〇一二年月日二〇一二年月日篇5：高校生就業(yè)意向方向內容：（1）調查目的，意義和研究課題目的，意義：近幾年來高校連續(xù)擴招，高校生就業(yè)形勢更加嚴峻。而就業(yè)是每個高校生都要面對的問題，對這個問題有清楚的認得會對本身的就業(yè)有很大的幫忙的，了解高校生擇業(yè)意向和就業(yè)心態(tài)才略更有效地進行就業(yè)引導。研究課題：關于高校生就業(yè)意向（2）調查范圍確實定范圍確定：我們把這次課題的研究對象范圍初步定在了整個洛陽師范學院。（3）調查方式確實定方式：本次調研我們決議用問卷調查的方式（4）調查方案的選擇方案選擇；關于方案的選擇，我們分成A·B·C·D四個小組，每個組出一套方案，最終歸結為一套最認真，最真實，最權威的方案，最為我們這一大組最終的最終決策方案。（5）調查項目，調查內容確實定調查內容：畢業(yè)后去向，就業(yè)單位意向，就業(yè)地區(qū)意向，就業(yè)途徑的選擇,第一份工作能接受的薪酬，就業(yè)是考慮的因素。調查項目；高校生就業(yè)意向特點分析（6）調查場合，時間和進度確實定場合：學生上課教室（初步定為逸夫樓，東區(qū)階梯教室，一號教學樓）時間：決議利用學生上課前早來教室的時間或者下課晚走的時間進度：一天時間在商學院發(fā)放100份問卷。（7）調查經費和物質手段的計劃和布置調查經費重要是在問卷的紙張影印方面，對于這方面的經費我們決議申請某某復印社的贊助，我們可以在問卷的右下方寫明；“感謝某某復印社的傾情贊助”