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福建省福州市平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)2024屆中考一模生物試題

注意事項(xiàng):

1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫,字體工整、筆跡清楚。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。

4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、某生物小組的同學(xué)通過(guò)調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、目鏡和物鏡,用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本四次,記錄如圖,試問(wèn)所用鏡

頭放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是()

①②③④

A.①;②B.②;①C.③;④D.④;③

2、2014年春晚,一首深情的歌曲《時(shí)間都去哪了》,使大萌萌父女一夜爆紅,父女倆30年的30張合照感動(dòng)眾人,演

繹了天下父母的大愛(ài),也記錄了女兒“女大十八變"越來(lái)越漂亮的過(guò)程。那么,與女性體型特征在青春期變化有直接關(guān)

系的器官和物質(zhì)分別是

A.卵巢、生長(zhǎng)激素

B.子宮、月經(jīng)

C.卵巢、雌性激素

D.子宮、雄性激素

3、營(yíng)養(yǎng)繁殖是植物最常見(jiàn)的無(wú)性生殖方式,與有性生殖相比最根本的區(qū)別是()

A.繁殖速度快,新個(gè)體與母體相似

B.能夠保持母體優(yōu)良性狀

C.不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

D.產(chǎn)生后代的過(guò)程中不產(chǎn)生生殖細(xì)胞

4、會(huì)養(yǎng)金魚(yú)的人,常在缸內(nèi)放一些水草,其目的是為了()

A.增加美感B.增加水中的氧氣

C.提供魚(yú)餌D.增加水中的二氧化碳

5、在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成種子的是()

A.柱頭B.子房壁C.受精卵D.胚珠

6、下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況,正確的是(晴天日出、日落時(shí)間

分別為6:00和18:00)

00:0012:0024:00

7、水稻的葉肉細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì)(24條),則水稻的精子內(nèi)含染色體數(shù)目為()

A.24條B.12對(duì)C.12條D.24對(duì)

8、人體內(nèi)氧濃度最大的部位是()

A.動(dòng)脈血B.肺泡內(nèi)C.靜脈血D.肺部毛細(xì)血管

9、鯨終生生活在海洋中,頸部不明顯,具鰭,體表光滑無(wú)毛。但它是哺乳動(dòng)物,而不是魚(yú)類的主要原因是()

A.用肺呼吸,體溫恒定B.心臟分四腔,兩條血液循環(huán)路線

C.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá),能產(chǎn)生條件反射D.體腔內(nèi)有隔,胎生、哺乳

10、呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()

A.氧化分解有機(jī)物,并釋放出熱量

B.氧化分解有機(jī)物,釋放出二氧化碳

C.將有機(jī)物分解為水和二氧化碳,并釋放能量

D.將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳

11、如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是()

A.①是氣體交換的主要器官

B.氣體和食物的共同通道是②

C.聲音是由④處的聲帶發(fā)出的

D.痰形成的部位是⑥

12、食品安全,關(guān)乎民生,購(gòu)買食品時(shí)要關(guān)注包裝上的()

①保質(zhì)期

②添加劑的種類

③生產(chǎn)日期

④廠家廠址

⑤質(zhì)量安全標(biāo)志

A.①②③B.③④⑤C.①②??D.①②③@@

13、植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義()

A.為光合作用提供原料B.分解有機(jī)物

C.為植物體的生命活動(dòng)提供能量D.吸收氧氣

14、日常食用的蘑菇屬于()

A.細(xì)菌B.真菌C.動(dòng)物D.植物

15、鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好,再見(jiàn)!”,這種行為屬于()

A.學(xué)習(xí)行為B.先天性行為C.社會(huì)行為D.繁殖行為

16、葵花籽和西瓜子分別是由發(fā)育而成的

A.子房和子房B.子房和胚珠

C.胚珠和胚珠D.胚珠和子房

17、下列連線不能正確表示生物與其主要特征的是。

A.海帶一有根和葉的分化B.葫蘆鮮…有莖和葉的分化

C.油松一有種子無(wú)果實(shí)D.小麥一有真正的花和果實(shí)

18、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù).樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的()

A.非生物部分B.生產(chǎn)者C.消費(fèi)者D.分解者

19、教育廳提倡每節(jié)課的課間10分鐘,讓同學(xué)們?nèi)ナ彝饣顒?dòng),在沒(méi)有特殊天氣的情況下,教室盡量開(kāi)窗通風(fēng),人在通

風(fēng)不良的室內(nèi)時(shí)間久了,就會(huì)有頭暈疲勞的感覺(jué),這是由于()

A.室內(nèi)沒(méi)有陽(yáng)光,對(duì)身體不利

B.學(xué)習(xí)疲勞

C.沒(méi)有參加戶外活動(dòng),肺活量變小

D.室內(nèi)氧氣逐漸減少,二氧化碳增多

20、下列關(guān)于食物的營(yíng)養(yǎng)成分和消化的說(shuō)法中,不正確的是()

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量

B.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用

C.胃液、腸液、胰液都能參與牛奶的消化

D.慢慢咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味,這是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?/p>

21、下列有關(guān)藻類、苔辭及蕨類植物的描述錯(cuò)誤的是()

A.里白的根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織

B.葫蘆群的葉中具有葉脈

C.水綿沒(méi)有根、莖、葉的分化

D.藻類、苔群和蕨類植物都不產(chǎn)生種子

22、一名傷員被救出時(shí),不幸被樓板壓傷,失血過(guò)多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型.下面最適合輸給的血型

是()

A.A型B.B型C.O型D.AB型

23、從根本上提高我國(guó)人口素質(zhì)的措施是

A.晚婚B.晚育C.少生D.優(yōu)生

24、下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是()

A.變異對(duì)生物的生存都是有利的

B.變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代

C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的類型

25、動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()

A.先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí)

B.海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為

C.大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為

D.動(dòng)物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

26、青春期是人的一生中最美好的時(shí)期,也是重要的生長(zhǎng)發(fā)育階段。下列關(guān)于青春期特征的敘述中,錯(cuò)誤的是

A.生殖器官完全發(fā)育成熟B.大腦功能逐步健全

C.男女出現(xiàn)各自第二性征D.心臟的收縮力提高

27、下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述不正確的是()

A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位

B.它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵

C.它們都由細(xì)胞T組織T器官T系統(tǒng)

D.小麥的花、貓的心臟都屬于器官

28、假如一顆花生里有三粒種子,那么這顆花生是由()發(fā)育來(lái)的。

A.一個(gè)子房、三個(gè)胚珠B.一個(gè)子房、一個(gè)胚珠

C.三個(gè)子房、一個(gè)胚珠D.三個(gè)子房、三個(gè)胚珠

29、如圖示顯微鏡的操作步驟,相關(guān)敘述正確的是()

A.①載玻片中的“上”字,顯微鏡下看到的是“下”字

B.②鏡筒下降時(shí),眼睛注視物鏡以防壓碎玻片和損傷鏡頭

C.③如果外界的光線較弱,可選用大光圈和平面鏡

D.④上升鏡簡(jiǎn)時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋尋找物像

30、勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動(dòng)植物品種。相關(guān)敘述正確的是

A.濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對(duì)相對(duì)性狀

B.安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高

C.青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)、晝夜溫差大

D.臨胸桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育

31、現(xiàn)代類人猿與人類的共同祖先是()

A.黑猩猩B.大猩猩C.長(zhǎng)臂猿D.森林古猿

32、小軍沉迷于玩手機(jī)微信和電子游戲,不僅學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下滑,還致其眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且難以恢復(fù)而形成

近視。這一結(jié)構(gòu)是右圖示中的

33、下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,這四個(gè)步驟的正確順序是()

A.①一②—③-④B.④一③一②一①

C.④T③1①T②D.②T①T④T③

34、下列動(dòng)物的行為中,屬于先天性行為的是()

A.公雞報(bào)曉B.老馬識(shí)途

C.狗辨主客D.鸚鵡學(xué)舌

35、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有許多不同的形式,下列敘述錯(cuò)誤的是()

A.蝴蝶用翅飛行B.鳥(niǎo)的前肢進(jìn)化成翼,便于飛行

C.蛆蟲(chóng)靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動(dòng)D.魚(yú)類終生生活在水中,用鰭游泳

36、閱讀資料,回答問(wèn)題。

烏金山國(guó)家森林公園位于晉中市榆次區(qū),是生態(tài)旅游避暑勝地,森林覆蓋率達(dá)80%以上,氣候涼爽濕潤(rùn),空氣清新宜

人,堪稱“天然氧吧

烏金山動(dòng)植物資源豐富,植物物種達(dá)30余種,其中白皮松為國(guó)家二級(jí)保護(hù)樹(shù)種,閃金柏為世界珍稀樹(shù)種,麗豆為瀕臨

滅絕的物種。園中,沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香等灌木相互交織,色彩艷麗,美不勝收。樹(shù)叢

下,生長(zhǎng)著黃精、玉竹、黃茜、穿地龍等200余種珍貴的中草藥,不愧為稀有植物的寶庫(kù)。

園中還有鳥(niǎo)類、哺乳類、兩棲類、爬行類、節(jié)肢類以及環(huán)節(jié)類動(dòng)物36科150余種。金錢豹和雪貂為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,

與狼、野豬、匏子、狐貍等分布在烏金山千頃密林之中。還有灰鸛、雉雞、黃鵬、鷹鷲等多種禽類,蛇、蜥蜴等爬行

動(dòng)物更是數(shù)不勝數(shù),使烏金山成為三晉腹地不可多得的自然生態(tài)野生動(dòng)物園。烏金山國(guó)家森林公園屬于森林生態(tài)系統(tǒng),

從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,生產(chǎn)者有等(依據(jù)材料答出一種即可),該生態(tài)系統(tǒng)中除植物和動(dòng)物外,不可缺少

的生物還有.烏金山動(dòng)植物種類豐富,直接體現(xiàn)了的多樣性。動(dòng)植物之間形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng),如

圖是其中的一部分,請(qǐng)你寫出圖中的一條食物鏈:。金錢豹、雪貂在繁殖和哺育后代的過(guò)程中具有的特

征。隨著人們生活水平的提高,前往烏金山國(guó)家森林公園旅游的人越來(lái)越多,這會(huì)給那里的動(dòng)植物及環(huán)境帶來(lái)一定的

影響。假如你和家人去烏金山旅游,應(yīng)該如何保護(hù)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境?(答出一條措施即可)。

37、分析資料,回答問(wèn)題:據(jù)2017年4月23日中國(guó)青年網(wǎng)報(bào)道:某市的一個(gè)高校云集區(qū)一年內(nèi)大學(xué)生艾滋病的感染

者為106人!青年大學(xué)生正成為受艾滋病影響的重點(diǎn)人群。2017年初,我省多地發(fā)生禽流感疫情.該病是由H7N9禽

流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病.H7N9禽流感病毒對(duì)禽類的致病力很弱,在禽類間易于傳播且難以發(fā)現(xiàn),增

加了人感染的機(jī)會(huì),為了預(yù)防H7N9禽流感,專家建議:①對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療;②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)

格進(jìn)行室內(nèi)外消毒;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力;…資料(一)中,艾滋病的病原體與下列(填序號(hào))傳

染病的病原體屬同一類。

①肺結(jié)核②天花③乙肝④手足口?、萘懿、藁紫x(chóng)病資料(二)中,預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①?

③項(xiàng),從預(yù)防傳染病的下列措施分析,分別屬于(填序號(hào))。

A.切斷傳播途徑B.控制傳染源C.保護(hù)易感人群預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗,當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后,刺

激,產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)--抗體,抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開(kāi)一把鎖,這種免疫反應(yīng)稱為

免疫。目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái),為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議

(一點(diǎn)正確即可)。

38、在學(xué)校的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明同學(xué)報(bào)名參加了1500米的比賽項(xiàng)目。下面是小明的比賽日記和人體部分生理活動(dòng)示

意圖(①?⑦表示生理過(guò)程,ABCDE代表系統(tǒng)或器官,I、II表示血管類型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物

質(zhì)),請(qǐng)分析回答:

早晨,我吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶,到了學(xué)校,開(kāi)幕式后比賽開(kāi)始,我聽(tīng)到槍響,立刻沖了出去,

比賽中,我感到呼吸急促,心跳加快最后100米沖刺了,同學(xué)和班主任老師在終點(diǎn)為我加油吶喊,我咬緊牙

關(guān)第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。由于沖刺過(guò)猛,我拌倒在地,擦傷了膝蓋,班主任老師趕忙扶起了我,這時(shí)我才感到疼痛難忍,

由于天氣炎熱,下午我發(fā)現(xiàn)傷口有些發(fā)炎,在校醫(yī)的指導(dǎo)下我服用了一些消炎藥物……O

淀粉豆.用■⑦,體外

vn?

儂小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)

甲乙

消化道中全部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,

起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由_____分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有o比賽過(guò)程中會(huì)消耗大量的

氧氣,小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。甲圖中③所示的氣體是在甲圖中(填字母)部位產(chǎn)生的。圖甲中若D

代表腎臟,一部分a在D中離開(kāi)血液又回到血液的部位分別是在腎單位中的:小明身體散失水分的途徑有

條。小明擦傷膝蓋感到疼痛的感覺(jué)是在_____上產(chǎn)生的(填寫器官名稱);班主任老師站在終點(diǎn)盯著小明從100米外沖

向終點(diǎn)的過(guò)程中,眼球內(nèi)品狀體曲度的變化是。小明所服用的消炎藥物被吸收后,首先流經(jīng)的心腔是乙圖中的

39、青春期是身高增長(zhǎng)的關(guān)鍵期,股骨是人體內(nèi)最長(zhǎng)的骨,其長(zhǎng)度與身高有直接關(guān)系。結(jié)合圖1所示骨的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)

程,回答下列問(wèn)題。

股骨雛型形成于胚胎發(fā)育早期,主要由軟骨細(xì)胞組

D.發(fā)育成熟

圖1

成。從A.D,軟骨細(xì)胞不斷分裂和,直至股骨發(fā)育成熟。隨著骨的生長(zhǎng),長(zhǎng)入其中,為內(nèi)部不斷

增加的細(xì)胞提供營(yíng)養(yǎng)支持。青春期股骨生長(zhǎng)發(fā)育需要更多營(yíng)養(yǎng),其中含和磷的無(wú)機(jī)鹽可增加骨硬度。此階段,

適度運(yùn)動(dòng)也能促進(jìn)骨的生長(zhǎng)發(fā)育。青春期時(shí)分泌的生長(zhǎng)激素量增加,作用于軟骨層,促進(jìn)股骨快速生長(zhǎng)。圖

2為人體24小時(shí)生長(zhǎng)激素分泌情況,由圖可知,適當(dāng)_____________能促進(jìn)生長(zhǎng)激素分泌。否則,將錯(cuò)過(guò)長(zhǎng)高的最佳

時(shí)期。因?yàn)榍啻浩谝院螅前l(fā)育到圖1中的(選填字母)時(shí)期,生長(zhǎng)激素不再起作用,骨停止縱向生長(zhǎng)。

人修敏電網(wǎng)20:00至7:00A,時(shí)間22:00至78

8:0012:0016:0020:0024:004:008:00

圖2

40、紅外測(cè)量?jī)x可以測(cè)量一個(gè)密閉小室中的CCh濃度,科研人員用其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)密閉可透光容積為1升的

相同小室中,分別放置葉面積都是10cm2的A、B兩種植物的葉片,在充足的光照條件下測(cè)量CO2的濃度,結(jié)果記錄

如表,請(qǐng)結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:(CCh的濃度單位:毫克/升)

記錄時(shí)間(分)051015202530354045

A種植物葉片1501138358504848484848

B種植物葉片150110755035188888

(1)實(shí)驗(yàn)初期CO2濃度明顯降低,其原因是葉片光合作用強(qiáng)度呼吸作用強(qiáng)度。如果將大小、長(zhǎng)勢(shì)相似的A種植

物和B種植物培養(yǎng)在同一個(gè)密閉可透光的小室內(nèi)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),保持其它條件適宜且相同,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)B種植物生

長(zhǎng)較好,請(qǐng)結(jié)合數(shù)據(jù)推測(cè)原因:.

參考答案

1,B

【解題分析】

此題考查了顯微鏡的使用操作技能中,用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟,顯微鏡成像的特點(diǎn)是倒立放大的像,放大倍數(shù)

=目鏡倍數(shù)x物鏡倍數(shù)。

【題目詳解】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野就越小,進(jìn)入的光線越少,視野也越暗。圖②的細(xì)

胞體積最大,說(shuō)明顯微鏡的放大倍數(shù)最大,因而視野最暗;而圖①的細(xì)胞體積最小,放大倍數(shù)最小,視野最亮。因此

如圖,其中放大倍數(shù)最大和視野最明亮的分別是②,①。

故選:Bo

【題目點(diǎn)撥】

解本題時(shí),要注意換高倍鏡會(huì)出現(xiàn)以下問(wèn)題:一是視野會(huì)變窄,二是視野會(huì)變暗。

2、C

【解題分析】

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等,卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素;輸卵管的作用是輸送卵細(xì)

胞,也是受精作用的場(chǎng)所;子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方,“女大十八變,越變?cè)胶每础?,與這種變化直接

相關(guān)的器官是卵巢,卵巢是分泌的雌激素促使女性發(fā)生第二性征的改變,C正確。

3、C

【解題分析】有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖

指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程。所以有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無(wú)性生殖與

有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。

4、B

【解題分析】

試題分析:光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化:物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,

能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過(guò)程。魚(yú)缸內(nèi)的水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣,正好給金魚(yú)的

呼吸利用,因此在魚(yú)缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣。

考點(diǎn):光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。

5、D

【解題分析】

花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:

子青壁叁里果皮

f?域發(fā)育成

1ITtn---?4.?

子房;發(fā)窩w成沖皮,:果實(shí)

EH-gasi*?胚:斡子

受精鉛核藥^651

IIJ

【題目詳解】

花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:

子店口走與巴票皮

_障就當(dāng)畫■

子醫(yī)I發(fā)斡皮,?果實(shí)

任庶差帚卯上工胚沖子

爰嬉毋核。胚利

I

花的各部分發(fā)育情況可概括為:子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳,子房

發(fā)育成果實(shí)。故選D。

【題目點(diǎn)撥】

本題考查的是果實(shí)和種子的形成。

6、B

【解題分析】

試題分析:池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān),而光合作用進(jìn)行的條件是有光,而呼吸作

用隨時(shí)都能進(jìn)行。光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體,表達(dá)式為:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣;呼吸

葉綠體

作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧―二氧化碳+水+能量;6-18時(shí)為白天有光,植物能進(jìn)行光合作用,

不斷消耗二氧化碳,也能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳,但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度,所以二氧化碳的濃

度逐漸降低,從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無(wú)光,植物不能進(jìn)行光合作用,只進(jìn)行呼吸作用,不斷釋放二氧化碳,所

以二氧化碳的濃度逐漸升高,從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來(lái)看,只有B圖曲線符合要求。

考點(diǎn):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是光合作用和呼吸作用的概念,理解植物進(jìn)行光合作用需要光,在黑暗處無(wú)法進(jìn)行光合作用,

但可以進(jìn)行呼吸作用。

7,C

【解題分析】

試題分析:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任

意的一半,是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞,生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在,如水

稻的體細(xì)胞中含有染色體12對(duì),則水稻精子中染色體數(shù)目是12條。

考點(diǎn):生殖過(guò)程染色體的變化。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,掌握細(xì)胞核中染色體的變化,分裂成體細(xì)胞時(shí)染色體復(fù)制平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,分裂成生

殖細(xì)胞時(shí)染色體減半,注意不可混淆。

8、B

【解題分析】

試題分析:肺是人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,呼吸時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入肺部毛細(xì)血管,肺部毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳進(jìn)

入肺泡。

考點(diǎn):本題考查的是人的呼吸,解答此題需要學(xué)生熟練掌握人體呼吸的基本過(guò)程。

9、D

【解題分析】

哺乳動(dòng)物一般具有體表被毛;牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒;心臟四腔;胎生哺乳;體內(nèi)有膈,據(jù)此解答。

【題目詳解】

鯨的體腔內(nèi)有隔,具有胎生、哺乳的特征,因此屬于哺乳動(dòng)物,而不是魚(yú)類,可見(jiàn)D正確。

【題目點(diǎn)撥】

胎生哺乳是哺乳動(dòng)物特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

10、C

【解題分析】

生物的呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解,產(chǎn)生二氧化碳和水,并釋放能量的過(guò)程。

【題目詳解】

呼吸作用是生物的基本特征,進(jìn)行的場(chǎng)所是線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧―二氧化碳+水+能量,在此過(guò)程中釋放出

大量的能量,一方面滿足自身的需要,另一部分以熱能的形式散失出去。所以呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能

量,放出二氧化碳,C正確。

【題目點(diǎn)撥】

生物進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量,供生物進(jìn)行生理活動(dòng)的需要。

11、B

【解題分析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢

通;肺是氣體交換的場(chǎng)所。圖中①是鼻,②是咽,③是喉,④是氣管,⑤是支氣管,⑥是肺。

【題目詳解】

氣體交換的主要器官是⑥肺不是①鼻,A錯(cuò)誤;咽是呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)的共同通道,因此②咽是食物和氣體的共同

通道,B正確;聲音是③喉處的聲帶發(fā)出的,不是④氣管,C錯(cuò)誤;痰形成的部位是④氣管和⑤支氣管,不是⑥肺,D

錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

理解呼吸系統(tǒng)的組成和功能是正確解答本題的關(guān)鍵。

12、D

【解題分析】

本題涉及的是食品安全問(wèn)題,食品安全包括兩個(gè)方面:一是食品原料的成分和質(zhì)量問(wèn)題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運(yùn)

輸、儲(chǔ)存、銷售過(guò)程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問(wèn)題。

【題目詳解】

《食品安全法》對(duì)預(yù)包裝食品的標(biāo)簽、說(shuō)明書(shū)有如下專門規(guī)定:預(yù)包裝食品應(yīng)當(dāng)有標(biāo)簽,且標(biāo)簽應(yīng)當(dāng)標(biāo)明法律、法規(guī)

或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制要求標(biāo)注的十類法定事項(xiàng):1、名稱、規(guī)格、凈含量、生產(chǎn)日期;2、成分或者配料表;3、生產(chǎn)

者的名稱、地址、聯(lián)系方式;4、保質(zhì)期;5、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào);6、貯存條件;7、所使用的食品添加劑在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中的

通用名稱;8、生產(chǎn)許可證編號(hào);9、專供嬰幼兒和其他特定人群的主輔食品應(yīng)標(biāo)明主要營(yíng)養(yǎng)成分及其含量;10、法律、

法規(guī)或者食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定必須標(biāo)明的其他事項(xiàng)(如根據(jù)《產(chǎn)品質(zhì)量法》第二十七條,使用不當(dāng)易造成產(chǎn)品本身?yè)p壞

或可能危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的食品,應(yīng)當(dāng)有警示標(biāo)志或中文警示說(shuō)明)。我們購(gòu)買食品時(shí),關(guān)注生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,有

助于判斷購(gòu)買的食品是否超過(guò)了保質(zhì)期,符合食品安全的要求;關(guān)注生產(chǎn)廠家,有利于我們了解所購(gòu)的產(chǎn)品是否由正

規(guī)廠家生產(chǎn);關(guān)注質(zhì)量安全標(biāo)志,有助于我們了解產(chǎn)品是否安全、合格,符合食品安全的要求;關(guān)注添加劑的種類,

有助于我們了解其添加劑是否安全,是否有違禁的添加劑,符合食品安全的要求。選項(xiàng)D符合題意。

故選:D。

【題目點(diǎn)撥】

平時(shí)購(gòu)買包裝食品,注意查看標(biāo)簽上的相關(guān)信息,注意不要購(gòu)買和食用超過(guò)保質(zhì)期的食品。

13、C

【解題分析】

呼吸作用是生物的基本特征,其表達(dá)式:有機(jī)物+氧―二氧化碳+水+能量,所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)

的有機(jī)物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的需求,同時(shí)一部分能量以熱的形式散失出來(lái)。

因此呼吸作用最重要的意義是為生命活動(dòng)提供能量。

14、B

【解題分析】

真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),靠抱子繁殖。

【題目詳解】

蘑菇屬于多細(xì)胞真菌,如我們喜愛(ài)食用的香菇、平菇等都屬于大型真菌,有大量的菌絲構(gòu)成,每個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞

壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等,體內(nèi)不含葉綠體,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),必須以現(xiàn)成的有機(jī)物為食,從中獲得生

命活動(dòng)所需的物質(zhì)和能量;故選B。

【題目點(diǎn)撥】

掌握常見(jiàn)的真菌的例子,了解真菌的生活特點(diǎn)。

15、A

【解題分析】

先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失;后天學(xué)習(xí)行為是

動(dòng)物出生后,在動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

【題目詳解】

鸚鵡會(huì)說(shuō)“您好,再見(jiàn)!”,鸚鵡這種行為是出生后,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)模仿建立起來(lái)的行為,因此鸚鵡的這種行為

屬于學(xué)習(xí)行為。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)。

16、B

【解題分析】

試題分析:果實(shí)和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為:可見(jiàn),子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。而

a

葵花籽和西瓜籽分別是植物的果實(shí)與種子。

考點(diǎn):果實(shí)和種子的形成。

17、A

【解題分析】

生物圈中的綠色植物可以分為兩大類:抱子植物和種子植物,抱子植物包括藻類、苔群、蕨類植物,種子植物包括裸

子植物和被子植物,根據(jù)各類植物的特征進(jìn)行解答。

【題目詳解】

海帶屬于藻類植物,藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,無(wú)根、莖葉的分化,A錯(cuò)誤。

苔葬植物,有莖和葉,根是假根,無(wú)輸導(dǎo)組織,B正確。

油松的種子外無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí),屬于裸子植物,C正確。

小麥具有真正的花和果實(shí)屬于被子植物,D正確。

故選A。

18、B

【解題分析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真

菌)組成,據(jù)此可以解答本題。

【題目詳解】

生態(tài)系統(tǒng)是由非生物部分和生物部分組成:非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水等,為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量;

生物部分包括生產(chǎn)者…植物,消費(fèi)者…動(dòng)物,分解者一腐生細(xì)菌、真菌。生態(tài)系統(tǒng)中,綠色植物能夠通過(guò)光合作用制

造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量。植物制造的有機(jī)物,不僅養(yǎng)活了植物自身,還為動(dòng)物的生存提供食物,

是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物,直接或間接地以植物為食,叫做消費(fèi)者。細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)

物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此,樹(shù)木屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

故選B

【題目點(diǎn)撥】

解答此題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。

19、D

【解題分析】

呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下,被分解成二氧化碳和水的同時(shí),將貯存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)的過(guò)

程。通風(fēng)不良的室內(nèi),由于人體不斷進(jìn)行呼吸作用為組織細(xì)胞提供能量,呼吸作用釋放出來(lái)的能量,一部分用于維持

體溫,另一部分用于維持生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)。如果長(zhǎng)時(shí)間處于一個(gè)較封閉的環(huán)境,空氣不能流通,人的呼吸作

用會(huì)吸入氧,呼出二氧化碳,導(dǎo)致空氣內(nèi)氧氣含量下降,二氧化碳濃度升高,從而引起腦部細(xì)胞缺氧,致使許多人有

頭暈、疲勞的感覺(jué)。

20、B

【解題分析】

食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,其中維生素、水和無(wú)機(jī)鹽是小分子的營(yíng)養(yǎng)

物質(zhì),在消化道內(nèi)不需經(jīng)過(guò)消化即可被吸收;而淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物,則必需在消化

道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收。

【題目詳解】

A.糖類、脂肪、蛋白質(zhì)是細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),而且都能為生命活動(dòng)提供能量,A

正確。

B.膽汁中雖然不包含任何消化酶,但能對(duì)脂肪進(jìn)行物理消化,將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒,B錯(cuò)誤。

C.牛奶主要含蛋白質(zhì),胃液、腸液、胰液都能參與蛋白質(zhì)的消化,C正確。

D.細(xì)咀嚼米飯會(huì)覺(jué)得有甜味是因?yàn)橥僖旱矸勖笇⒌矸鄯纸獬闪他溠刻?,D正確。

故選:B.

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵是掌握三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程。

21>B

【解題分析】

自然界中的植物多種多樣,根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱子植物,種子植物用

種子繁殖后代,抱子植物不結(jié)種子,用胞子繁殖后代。

藻類、苔群植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子,都靠抱子繁殖后代,據(jù)此解答。

【題目詳解】

里白屬于蕨類植物,具有根、莖、葉分化,并且根、莖、葉都有輸導(dǎo)組織,A正確;

葫蘆辟有了莖和葉,但葉中不具有葉脈,B錯(cuò)誤;

水綿屬于藻類植物,無(wú)根、葉、莖的分化,C正確;

藻類、苔辭植物和蕨類植物都屬于胞子植物,抱子繁殖后代,都不產(chǎn)生種子,D正確。

【題目點(diǎn)撥】

關(guān)鍵點(diǎn):藻類、苔辭和蕨類植物用胞子繁殖,統(tǒng)稱為抱子植物。

22、A

【解題分析】

輸血以輸同型血為原則,例如正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血,據(jù)此作答。

【題目詳解】

由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型

的人。如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?,?huì)引起凝集反應(yīng),因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之

間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,因此最適合給該傷員輸?shù)难茿型血。故選A。

【題目點(diǎn)撥】

對(duì)于輸血的原則是經(jīng)??疾榈闹R(shí)點(diǎn),關(guān)鍵點(diǎn)是輸血以輸同型血為原則。

23、D

【解題分析】

我國(guó)計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅(jiān)持晚婚、晚育,對(duì)于國(guó)家來(lái)說(shuō),有利于控制人口過(guò)快增長(zhǎng),

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過(guò)快增長(zhǎng)的關(guān)鍵,優(yōu)生有利于提高我國(guó)的人口素質(zhì)。

【題目詳解】

優(yōu)生起源于英國(guó),意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率?,F(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國(guó)家

政策,其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒,以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的。目前可以通過(guò)科技手段,

來(lái)確保胎兒健康。目前,我國(guó)開(kāi)展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn):禁止近親結(jié)婚,進(jìn)行遺傳咨詢,提倡適齡生育和產(chǎn)前診

斷等。

故選D。

【題目點(diǎn)撥】

做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國(guó)計(jì)劃生育的要求,以及每項(xiàng)要求的意義。

24、C

【解題分析】

變異是生物的親代與子代,以及子代個(gè)體之間性狀上的差異。按照是否遺傳分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。按

照是否有利分為有利的變異和不利的變異。

【題目詳解】

A.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利

的,故A錯(cuò)誤。

B.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異??蛇z傳的變異由于遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,可以遺傳給后代;

不遺傳的變異不能遺傳給后代,是由環(huán)境引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變,故B錯(cuò)誤。

C.有利的可遺傳變異能夠使生物產(chǎn)生新的性狀或產(chǎn)生新的生物類型,生物只有具有可遺傳的有利變異,才能適應(yīng)不

斷變化的環(huán)境,不斷的進(jìn)化,故C正確。

故選C。

【題目點(diǎn)撥】

解題的關(guān)鍵是理解生物的變異類型及特點(diǎn)。

25>C

【解題分析】

先天性行為是動(dòng)物的本能,不需后天學(xué)習(xí),A正確;海豚表演的算算術(shù)等行為,屬后天性行為,B正確;大猩猩疊起

箱子取高處食物,是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立的,因此屬后天性學(xué)習(xí)行為而不是先天性行為,C錯(cuò)誤;高等動(dòng)物

的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確。

點(diǎn)睛:先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程

中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。

26、A

【解題分析】

青春期性器官發(fā)育成熟、出現(xiàn)第二性征,但沒(méi)有完全成熟。

27、C

【解題分析】

試題分析:A、細(xì)胞是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.該選項(xiàng)的敘述是正確的.

B、動(dòng)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)生長(zhǎng)、分裂、分化,形成組織,進(jìn)而形成

不同的層次.該選項(xiàng)的敘述是正確的.

C、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)T動(dòng)物體;與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,

植物體的結(jié)構(gòu)層次無(wú)系統(tǒng),細(xì)胞-組織―器官一植物體.該選項(xiàng)的敘述是不正確的.

D、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官.小麥的花、貓的心臟都屬于器

官.該選項(xiàng)的敘述是正確的.

考點(diǎn):此題考查的是植物體與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次的認(rèn)識(shí).

28、A

【解題分析】

此題考查果實(shí)和種子的形成過(guò)程.明確果實(shí)的組成和由花的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)就可。

【題目詳解】

果實(shí)包括果皮和種子,當(dāng)一株綠色開(kāi)花植物完成開(kāi)花、傳粉、受精后,只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育,珠被發(fā)育成種皮、

子房壁發(fā)育成果皮、胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚、子房發(fā)育成果實(shí)。假如一顆花生里有三粒種子,那么1顆花

生是由一個(gè)子房發(fā)育成的,3粒種子是由3個(gè)胚珠發(fā)育成的。

故選:A

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是知道一個(gè)子房發(fā)育成一個(gè)果實(shí),一個(gè)胚珠發(fā)育成一個(gè)種子。

29、B

【解題分析】

顯微鏡的正確使用順序是:取鏡和安放、對(duì)光、觀察、整理四個(gè)步驟。

【題目詳解】

A、①顯微鏡成倒立的像。“倒立”不是相反,是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像。即上下相反、左右相反,用顯微鏡觀察英文

字母“上”時(shí),看到的物像是“丁”,故A錯(cuò)誤;②當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)粗細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降的時(shí)候,應(yīng)注視物鏡,防止物鏡

壓碎了玻片標(biāo)本和損傷鏡頭,故B正確;③在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡,如果外界的

光線較弱,可選用大光圈和凹面鏡,如果外界的光線較強(qiáng),可選用小光圈和平面鏡故C錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡

筒緩緩下降,眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本,直到物鏡接近載玻片。這時(shí)左眼向目鏡內(nèi)看,同時(shí)反向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)

焦,使鏡筒緩緩上升,直到找到物象,物象不清晰,再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象更加清晰,故D錯(cuò)誤。故選B。

【題目點(diǎn)撥】

理解顯微鏡的成像特點(diǎn)是顯微鏡倒立放大的像,顯微鏡的操作步驟。

30、C

【解題分析】

(1)相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,如豌豆的花色有紅色和白色;種子的形狀有圓粒和皺粒;人的眼

皮有雙眼皮和單眼皮等。

⑵一朵花的花粉傳到同一植株的另一朵花的柱頭上,或一朵花的花粉傳到不同植株的另一朵花的柱頭上。異花傳粉比

自花傳粉更進(jìn)化,因?yàn)樽曰▊鞣蹠r(shí),雌雄兩方的生殖細(xì)胞的遺傳性差異較小,連續(xù)的自花傳粉,會(huì)使后代的生命力衰

退。

(3)光合作用越強(qiáng),制造的有機(jī)物就越多;呼吸作用分解有機(jī)物,呼吸作用弱,分解的有機(jī)物就少。光合作用大于呼吸

作用,有機(jī)物得到積累的多,果實(shí)就又大又甜。

(4)家蠶的發(fā)育過(guò)程,為完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期。

【題目詳解】

同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀,濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白僅僅是光線引起的不同,與

遺傳物質(zhì)沒(méi)有關(guān)系,不是相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;安丘蜜桃的花是兩性花,既可以進(jìn)行自花傳粉也可以進(jìn)行異花傳粉,如

果異花傳粉傳粉方式更利于獲得新品種,而自花傳粉坐果率更高,B錯(cuò)誤;生長(zhǎng)在光照強(qiáng)、晝夜溫差大的地區(qū)的青州

銀瓜甜度更高,這是因?yàn)闀円箿夭畲?,白天光照?qiáng)、氣溫高,綠色植物的光合作用就旺盛,能合成更多的有機(jī)物,夜

晚氣溫低,呼吸作用減弱,消耗的有機(jī)物少,就會(huì)使得更多的有機(jī)物剩余,積累在果實(shí)中,因此青州銀瓜甜度更高,

C正確;臨胸桑蠶過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段,且成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和形態(tài)差別大,屬于完全變

態(tài)發(fā)育,D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】

環(huán)境對(duì)生物的影響,傳粉和受精,昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程,生物的性狀和相對(duì)性狀的概念。

31、D

【解題分析】

試題分析:在距今1200多萬(wàn)年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是

現(xiàn)代類人猿,以樹(shù)棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近,是近

親,它們有共同的原始祖先是森林古猿.

考點(diǎn):現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿

32、B

【解題分析】

試題分析:如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)使②晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在④

視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以沉迷于上網(wǎng)或電子游戲不僅影響學(xué)業(yè),而且會(huì)導(dǎo)

致眼球的某個(gè)結(jié)構(gòu)曲度過(guò)大且不能恢復(fù)而形成近視。這一結(jié)構(gòu)是如圖所示中的②晶狀體。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確,

故選Bo

考點(diǎn):近視、遠(yuǎn)視形成的原因及矯正方法

33、C

【解題分析】

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。

“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;

“滴”,把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;

“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鏡子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜;

“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開(kāi);

“蓋“,用鐐子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;

“染”,在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2?3次,使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部。

【題目詳解】

對(duì)照制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟:擦、滴、撕、展、蓋、染可知這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是④滴加液體、

③放置表皮、①蓋蓋玻片、②染色。

【題目點(diǎn)撥】

本題主要考查制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞。理解掌握制作臨時(shí)裝片的步驟和注意事項(xiàng)是解答此題的關(guān)鍵。

34>A

【解題分析】

公雞報(bào)曉是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。

35、C

【解題分析】

蝴蝶是昆蟲(chóng),用翅飛行,A正確;鳥(niǎo)的前肢進(jìn)化成翼,可自由飛行,B正確;蛆繃沒(méi)有骨骼,C錯(cuò)誤;魚(yú)類終生生活

在水中,用鰭游泳,D正確。

36、沙棘分解者生物種類植物一鼠一鷹胎生哺乳不亂扔垃圾

【解題分析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者

(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的

正確寫法是:生產(chǎn)者-初級(jí)消費(fèi)者一次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。

【題目詳解】

(1)資料中的白皮松、閃金柏、沙棘、黃刺玫、荊條、繡線菊、金銀木、暴馬丁香、著黃精、玉竹、黃苗、穿地龍等

都是植物屬于生產(chǎn)者,從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分角度分析,上述資料中列舉未提及的成分是分解者和非生物成分。

(2)生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次。隨著人們對(duì)生物多樣性的認(rèn)

識(shí)不斷加深,生物多樣性的內(nèi)涵也更加豐富。上述資料中體現(xiàn)了生物種類的多樣性;食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者

之間吃與被吃的關(guān)系,如圖中的植物—鼠一鷹。圖中的哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛,牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,

體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳等,如金錢豹、雪貂;

(3)隨著人們生活水平的提高,前往烏金山國(guó)家森林公園旅游的人越來(lái)越多,作為一位游客,應(yīng)自覺(jué)保護(hù)環(huán)境,如不

亂扔垃圾,節(jié)約用水等。

【題目點(diǎn)撥】

理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的類型、生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念和寫法。

37、②、③、④B、A、C特異性如避免不安全性行為、使用一次性注射器等

【解題分析】

(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病.具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真

菌、病毒和寄生蟲(chóng)等.傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施

有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群以及清除病原體。

(2)特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)

這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用.包括第一、二

道防線。

(3)艾滋病的傳播途徑主要有:性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等;但是,交談、握手擁抱、

禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂(lè)設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)傳播HIV。

【題目詳解】

(1)資料(一)中,①肺結(jié)核的病原體是肺結(jié)核桿菌、②天花的病原體是天花病毒、③乙肝的病原體是乙肝病毒、④

手足口病的病原體是腸道病毒、⑤淋病的病原體是淋球菌、⑥蛔蟲(chóng)病的病原體是蛔蟲(chóng),艾滋病的病原體是人類免疫缺

陷病毒,因此艾滋病的病原體與②、③、④(填序號(hào))傳染病的病原體屬同一類。

(2)資料(二)中,①病人是傳染源,對(duì)病人要及時(shí)隔離與治療屬于B控制傳染源;②對(duì)疫區(qū)要保持環(huán)境衛(wèi)生并嚴(yán)

格進(jìn)行室內(nèi)外消毒屬于A切斷傳播途徑;③要經(jīng)常鍛煉身體,提高抗病能力,屬于C保護(hù)易感人群,因此從預(yù)防傳染

病的措施分析,“預(yù)防H7N9禽流感專家建議的①?③項(xiàng)”分別屬于B、A、Co

(3)“預(yù)防H7N9禽流感最好是注射疫苗.當(dāng)疫苗進(jìn)入人體后”,刺激淋巴細(xì)胞,“產(chǎn)生抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)-

-抗體”,“抗體和抗原的結(jié)合好似一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,因此這種免疫反應(yīng)稱為特異性免疫。

(4)“目前艾滋病的疫苗還沒(méi)有生產(chǎn)出來(lái).為防止艾滋病在大學(xué)校園的繼續(xù)蔓延”,對(duì)青年大學(xué)生提出你的建議避免不

安全性行為、使用一次性注射器等。

【題目點(diǎn)撥】

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。

38、唾液、腸液、胰液胰島導(dǎo)管E腎小球、腎小管3大腦皮層由小變大8右心房

【解題分析】

食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程如下:

口腔小岳

蛋白質(zhì)原液麗中,

脂肪

人體內(nèi)有許多腺體,其中有些腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身

各處,這類腺體叫做內(nèi)分泌腺,如垂體、甲狀腺、胸腺、胰島、腎上腺、性腺(睪丸和卵巢)等。有些腺體如汗腺、

唾液腺、肝臟等,它們的分泌物可以通過(guò)導(dǎo)管排出去,這類腺體叫做外分泌腺,內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別是分泌物

是否由導(dǎo)管排出體外。呼吸作用是指吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環(huán)境

之間的氣體交換,通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。排泄有三條途徑:二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出;大

部分水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出;少量水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出。

【題目詳解】

(1)淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化,在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和

胰液的作用下,被分解成葡萄糖。葡萄糖被人體小腸吸收后進(jìn)入血液,此時(shí)血糖濃度會(huì)升高;而體內(nèi)的胰島素能促進(jìn)

血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,這樣人體內(nèi)的血糖濃度就會(huì)維持在一個(gè)穩(wěn)定的水平上。胰島屬于

內(nèi)分泌腺,沒(méi)有導(dǎo)管,汗腺屬于外分泌腺,有導(dǎo)管。因此,小明吃的面包的主要成分是淀粉,淀粉在整個(gè)消化道中全

部被消化分解成a的過(guò)程中,參與的消化液有唾液、腸液、胰液;正常情況下小明的血液中a的含量能夠保持相對(duì)穩(wěn)

定,起調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)主要是由胰島素分泌的,與汗腺相比,此結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是沒(méi)有導(dǎo)管。

(2)呼吸作用是指吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出氧氣。肺通氣是肺與外界環(huán)境之間的氣體交換,

通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,呼出的氣體中二氧化碳比吸入時(shí)二氧化碳的含量要高。因此,E

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