15．1　電能與電功教學(xué)設(shè)計(jì)- 2023-2024學(xué)年滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)

15．1電能與電功教學(xué)設(shè)計(jì)-2023--2024學(xué)年滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2023-2024學(xué)年滬粵版九年級(jí)物理上冊(cè)的第十五章第一節(jié)“電能與電功”。本節(jié)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)部分：

1.電能的概念：電能是指電荷在電場(chǎng)力作用下從一個(gè)電位移動(dòng)到另一個(gè)電位過程中所做的功。電能的單位是焦耳（J）。

2.電功的計(jì)算：電功是指電流在電路中流動(dòng)時(shí)所做的功。電功的計(jì)算公式為W=UIt，其中W表示電功，U表示電壓，I表示電流，t表示時(shí)間。

3.電能與電功的關(guān)系：電能是電功在一定時(shí)間內(nèi)的積累，即電能等于電功與時(shí)間的比值。

4.實(shí)例分析：通過實(shí)際例子，讓學(xué)生理解電能與電功的概念，并掌握它們的計(jì)算方法。

5.練習(xí)題：布置一些有關(guān)電能與電功的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.科學(xué)思維：通過學(xué)習(xí)電能與電功的概念和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和科學(xué)思維能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用科學(xué)的方法分析問題和解決問題。

2.科學(xué)探究：通過實(shí)例分析和練習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛿?shù)據(jù)分析能力，使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行科學(xué)探究。

3.科學(xué)態(tài)度：通過學(xué)習(xí)電能與電功的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，使學(xué)生能夠積極思考問題，勇于提出不同的觀點(diǎn)和解決方案。

4.科學(xué)交流：通過小組討論和課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，使學(xué)生能夠與他人進(jìn)行有效的交流和合作，共同解決問題。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了電流、電壓和電阻的基本概念，并了解了一些基本的電路知識(shí)。他們已經(jīng)能夠使用歐姆定律計(jì)算電路中的電流、電壓和電阻。此外，學(xué)生還掌握了功和能量的基本概念，這為學(xué)習(xí)電能與電功打下了基礎(chǔ)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：九年級(jí)的學(xué)生對(duì)物理學(xué)科有一定的興趣，他們喜歡通過實(shí)驗(yàn)和實(shí)際例子來理解抽象的概念。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的邏輯思維能力和科學(xué)思維能力，能夠理解和掌握較為復(fù)雜的物理概念和計(jì)算方法。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生喜歡通過合作學(xué)習(xí)和討論來解決問題，他們善于與他人交流和合作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)電能與電功的概念和計(jì)算方法時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到一些困難。首先，學(xué)生可能對(duì)電能和電功的概念理解不清晰，容易混淆。其次，學(xué)生可能對(duì)電功的計(jì)算公式和不清楚如何運(yùn)用公式計(jì)算電功。此外，學(xué)生可能對(duì)實(shí)例分析和練習(xí)題感到困難，不知道如何將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。因此，在教學(xué)過程中，教師需要耐心引導(dǎo)學(xué)生，提供清晰的講解和例子，幫助他們理解和掌握電能與電功的知識(shí)，并鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和練習(xí)，克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)。講授法主要用于傳授電能與電功的基本概念和計(jì)算方法，為學(xué)生提供系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。討論法用于引導(dǎo)學(xué)生深入思考電能與電功的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力。案例研究法將通過實(shí)例分析和練習(xí)題，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際問題中。項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作，完成電能與電功的相關(guān)項(xiàng)目，提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：為了促進(jìn)學(xué)生的參與和互動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)：

a.角色扮演：學(xué)生將扮演電流、電壓和電阻的角色，通過表演的方式生動(dòng)形象地展示電能與電功的概念，增強(qiáng)學(xué)生的理解和記憶。

b.實(shí)驗(yàn)：學(xué)生將進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)，測(cè)量電路中的電流、電壓和電阻，從而計(jì)算電功和電能。實(shí)驗(yàn)將幫助學(xué)生直觀地理解電能與電功的關(guān)系，并培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

c.游戲：學(xué)生將參與一個(gè)與電能與電功相關(guān)的游戲，通過游戲的方式鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

3.教學(xué)媒體和資源：為了支持教學(xué)，我將使用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：我將制作精美的PPT，通過圖文并茂的方式呈現(xiàn)電能與電功的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

b.視頻：我將播放一些與電能與電功相關(guān)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例的視頻，使學(xué)生能夠直觀地觀察和理解電能與電功的概念。

c.在線工具：我將利用一些在線工具，如計(jì)算器、電子表格等，幫助學(xué)生進(jìn)行電功和電能的計(jì)算，提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力。

d.練習(xí)題和答案：我將提供一些與電能與電功相關(guān)的練習(xí)題和答案，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解“電能與電功”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)“電能與電功”內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確“電能與電功”教學(xué)目標(biāo)和“電能與電功”重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保“電能與電功”教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)“電能與電功”的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“電能與電功”學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的“電流、電壓和電阻”內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為“電能與電功”新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解“電能與電功”知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出“電能與電功”重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“電能與電功”難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞“電能與電功”問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)“電能與電功”知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在“電能與電功”新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)“電能與電功”知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)“電能與電功”的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)“電能與電功”知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決“電能與電功”問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的“電能與電功”錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與“電能與電功”內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合“電能與電功”內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)“電能與電功”的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的“電能與電功”內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)“電能與電功”重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的“電能與電功”內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展（一）拓展資源

1.科普文章：提供一些關(guān)于電能與電功的科普文章，幫助學(xué)生更深入地理解電能與電功的概念和應(yīng)用。例如，《電能：我們生活中的能量》和《電功：電流做功的奧秘》。

2.在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)：推薦學(xué)生使用一些在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，如PhET模擬電路實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行電路實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)電能與電功的理解。

3.學(xué)術(shù)研究報(bào)告：提供一些關(guān)于電能與電功的學(xué)術(shù)研究報(bào)告，供有興趣深入研究的學(xué)生閱讀。例如，《電能存儲(chǔ)技術(shù)的研究進(jìn)展》和《電功在新型電路中的應(yīng)用》。

4.電能與電功的實(shí)際應(yīng)用案例：提供一些電能與電功在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用案例，如電動(dòng)汽車的充電站、家庭電路的節(jié)能等，讓學(xué)生了解電能與電功的實(shí)際意義。

（二）拓展建議

1.學(xué)生可以利用課后時(shí)間閱讀科普文章，加深對(duì)電能與電功的理解。

2.學(xué)生可以登錄在線實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，進(jìn)行虛擬電路實(shí)驗(yàn)，親自驗(yàn)證電能與電功的計(jì)算方法。

3.學(xué)生可以選取感興趣的學(xué)術(shù)研究報(bào)告進(jìn)行閱讀，了解電能與電功在學(xué)術(shù)界的研究動(dòng)態(tài)。

4.學(xué)生可以嘗試尋找身邊的電能與電功的實(shí)際應(yīng)用案例，思考如何節(jié)能減排，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

5.學(xué)生可以參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的相關(guān)活動(dòng)，如科學(xué)講座、環(huán)保活動(dòng)等，將所學(xué)的電能與電功知識(shí)與他人分享，提高自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

6.學(xué)生可以進(jìn)行小研究項(xiàng)目，如調(diào)查家庭用電情況、設(shè)計(jì)節(jié)能電路等，將所學(xué)的電能與電功知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問題的解決中，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成“電能與電功”的教學(xué)后，我設(shè)計(jì)了一些反思活動(dòng)，以便評(píng)估教學(xué)效果并識(shí)別需要改進(jìn)的地方。通過學(xué)生的課堂表現(xiàn)、練習(xí)題的完成情況和小組討論的參與度，我評(píng)估了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解電能與電功的概念方面存在一些困難。有些學(xué)生對(duì)電能與電功的區(qū)別不清晰，容易混淆。此外，學(xué)生在運(yùn)用電功的計(jì)算公式解決實(shí)際問題時(shí)也顯得有些吃力。

針對(duì)這些問題，我制定了以下改進(jìn)措施，計(jì)劃在未來教學(xué)中實(shí)施：

1.增加更多的實(shí)例分析：通過更多的實(shí)際例子，幫助學(xué)生理解電能與電功的概念，使他們能夠更好地將理論應(yīng)用到實(shí)際問題中。

2.加強(qiáng)練習(xí)題的訓(xùn)練：提供更多的練習(xí)題，特別是針對(duì)電功計(jì)算的題目，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的計(jì)算能力。

3.采用更多的互動(dòng)教學(xué)方式：通過小組討論和課堂討論，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和疑問，培養(yǎng)他們的合作精神和溝通能力。

4.利用多媒體資源：利用PPT、視頻等多媒體資源，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

5.注重學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。課后作業(yè)1.計(jì)算題：已知電路中的電壓為12伏，電流為2安培，求電路中的電能和電功。

答案：電能=電壓×電流=12伏×2安培=24焦耳。電功=電能=24焦耳。

2.計(jì)算題：一個(gè)電動(dòng)機(jī)在1小時(shí)內(nèi)消耗了3000瓦時(shí)的電能，求該電動(dòng)機(jī)的功率。

答案：功率=電能/時(shí)間=3000焦耳/3600秒=0.833瓦。

3.計(jì)算題：一個(gè)電池組提供的電壓為6伏，當(dāng)電流為0.5安培時(shí)，電池組提供的電能是多少？

答案：電能=電壓×電流=6伏×0.5安培=3焦耳。

4.計(jì)算題：一個(gè)電阻器在電路中消耗了5瓦時(shí)的電能，求該電阻器的電阻。

答案：電阻=電能/電壓=5焦耳/12伏=0.417歐姆。

5.計(jì)算題：一個(gè)電路中的電壓為10伏，電流為0.2安培，求電路中的電功。

答案：電功=電壓×電流=10伏×0.2安培=2焦耳。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（一）課堂小結(jié)

1.電能的概念：電能是指電荷在電場(chǎng)力作用下從一個(gè)電位移動(dòng)到另一個(gè)電位過程中所做的功。電能的單位是焦耳（J）。

2.電功的計(jì)算：電功是指電流在電路中流動(dòng)時(shí)所做的功。電功的計(jì)算公式為W=UIt，其中W表示電功，U表示電壓，I表示電流，t表示時(shí)間。

3.電能與電功的關(guān)系：電能是電功在一定時(shí)間內(nèi)的積累，即電能等于電功與時(shí)間的比值。

4.實(shí)例分析：通過實(shí)際例子，讓學(xué)生理解電能與電功的概念，并掌握它們的計(jì)算方法。

5.練習(xí)題：布置一些有關(guān)電能與電功的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（二）當(dāng)堂檢測(cè)

1.計(jì)算題：已知電路中的電壓為12伏，電流為2安培，求電路中的電能和電功。

答案：電能=電壓×電流=12伏×2安培=24焦耳。電功=電能=24焦耳。

2.計(jì)算題：一個(gè)電動(dòng)機(jī)在1小時(shí)內(nèi)消耗了3000瓦時(shí)的電能，求該電動(dòng)機(jī)的功率。

答案：功率=電能/時(shí)間=