《中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展史》課程標(biāo)準(zhǔn)

編碼：《中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展史》課程標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)學(xué)院（部）：電商物流學(xué)院執(zhí)筆人：XXX審核人：XXX制訂日期：202X年2月修訂日期：202X年2月教務(wù)處制一、課程信息表1課程信息表課程名稱中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展史開(kāi)課院部電商物流學(xué)院課程代碼0800考核方式考試/考查前導(dǎo)課程《電子商務(wù)概論》、《圖片處理技術(shù)》后續(xù)課程《數(shù)據(jù)分析》總學(xué)時(shí)8課程類型理論課是?實(shí)踐課是□理實(shí)一體化是□課程類別公共基礎(chǔ)課程是□專業(yè)基礎(chǔ)課程是?公共拓展課程是□專業(yè)拓展課程是□專業(yè)核心課程是□實(shí)踐技能課程是□適用專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)表2課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)名單序號(hào)姓名工作單位職稱/職務(wù)123注1:指參與課程標(biāo)準(zhǔn)制訂的主要成員,包括校外專家。二、課程性質(zhì)1.課程類型、課程功能《中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展史》是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生初步了解企業(yè)管理的知識(shí)體系。為日后進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)奠定基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)和掌握企業(yè)管理的基本方法和主要技巧，幫助學(xué)生形成適應(yīng)未來(lái)企業(yè)營(yíng)銷崗位需要的管理能力；全面熟悉現(xiàn)代企業(yè)管理的主要方法，幫助學(xué)生形成職業(yè)發(fā)展能力。2.課程功能定位表3課程功能定位分析對(duì)接的工作崗位對(duì)接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力企業(yè)管理專員1.策劃公司、品牌管理方案2.公司、品牌的運(yùn)維、運(yùn)營(yíng)執(zhí)行及協(xié)助3.挖掘和分析用戶行為及需求，收集用戶反饋等店長(zhǎng)1.執(zhí)行店鋪日常工作流程2.分配店鋪資源3.規(guī)劃店鋪發(fā)展三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程知識(shí)目標(biāo)初步了解企業(yè)管理的知識(shí)體系，包括現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展歷程，模式的改變。企業(yè)管理知識(shí)體系的結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代企業(yè)管理知識(shí)的形成過(guò)程。熟悉企業(yè)管理基礎(chǔ)工作的主要內(nèi)容；熟悉科學(xué)合理的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)熟悉企業(yè)供應(yīng)、生產(chǎn)、銷售三大環(huán)節(jié)管理的主要內(nèi)容；掌握企業(yè)企劃、決策、激勵(lì)、控制的基本方法；熟悉店面管理的主要內(nèi)容，掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)現(xiàn)場(chǎng)的主要管理方法。課程能力目標(biāo)在初步了解企業(yè)管理知識(shí)體系的基礎(chǔ)上，有進(jìn)一步學(xué)習(xí)企業(yè)管理知識(shí)的能力能初步分析和判斷企業(yè)管理基礎(chǔ)工作，組織結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程狀況的能力；能夠發(fā)現(xiàn)、分析店面日常管理中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決方案。職業(yè)情感與素養(yǎng)目標(biāo)明確任何人在社會(huì)里都必然處于某一管理系統(tǒng)之中，無(wú)論是管理者，還是被管理者，都必須接受管理范圍的約束。每一個(gè)人的職業(yè)提升和發(fā)展都要以具備一定的管理知識(shí)為基礎(chǔ)培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德和職業(yè)情感；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高適應(yīng)職業(yè)變化的能力培養(yǎng)學(xué)生與他人交往、合作、共處的社會(huì)生存能力。表5課程教學(xué)安排周次起止日期教學(xué)章節(jié)內(nèi)容（講課、習(xí)題課、實(shí)驗(yàn)課、設(shè)計(jì)等）課內(nèi)學(xué)時(shí)完成情況（日期進(jìn)度等）12.13-.2.17項(xiàng)目一中國(guó)企業(yè)發(fā)展史（1978-2018）222.20-2.24項(xiàng)目二1978-1983改革開(kāi)放初期232.27-3.3項(xiàng)目三1984-1987全名經(jīng)商潮243.6-3.10項(xiàng)目四1988-1992資本創(chuàng)世紀(jì)2注2：每個(gè)任務(wù)（單元）最多不超過(guò)12學(xué)時(shí)。四、課程考核本課程采取集中授課，課程考核采用形成性考核(即過(guò)程考核)和終結(jié)性考核相結(jié)合。形成性考核占60%,終結(jié)性考核占40%。具體見(jiàn)下表：表6課程總評(píng)表項(xiàng)目評(píng)價(jià)內(nèi)容得分權(quán)重總比例總評(píng)終結(jié)性評(píng)價(jià)綜合項(xiàng)目成果50%60%100%小組展示效果互評(píng)10%過(guò)程性評(píng)價(jià)調(diào)研過(guò)程匯報(bào)展示20%40%學(xué)習(xí)態(tài)度與考勤20%五、實(shí)施要求1.授課教師基本要求擔(dān)任本課程教學(xué)任務(wù)的教師要求研究生及以上學(xué)歷、從事設(shè)計(jì)教育事業(yè)多年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；專業(yè)院校畢業(yè)，對(duì)企業(yè)管理課程有較深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)；或來(lái)自企業(yè)一線的企業(yè)管理專員，有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2.實(shí)踐教學(xué)條件要求（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室表7中國(guó)現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展史課程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室實(shí)訓(xùn)室名稱電子商務(wù)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室面積要求×m2序號(hào)核心設(shè)備數(shù)量要求備注1電腦50網(wǎng)絡(luò)環(huán)境2投影儀1設(shè)施3互動(dòng)式課桌椅50設(shè)施3.教學(xué)方法與策略①教學(xué)方法:根據(jù)學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容特征，選擇項(xiàng)目化教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、案例教學(xué)法、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法、工作過(guò)程導(dǎo)向教學(xué)法、理實(shí)一體化及小組討論式、參與分享式、互動(dòng)式等教學(xué)法;②教學(xué)策略:采用數(shù)字資源課程學(xué)習(xí)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)，引進(jìn)行業(yè)、企業(yè)專家參與教學(xué)等。4.教材、數(shù)字化資源選用表9新媒體營(yíng)銷課程教材選用表序號(hào)教材名稱教材類型出版社主編出版日期1《》省級(jí)人民郵電出版社鄭龍偉、劉境奇2019年表11新媒體營(yíng)銷課程數(shù)字化資源選用表序號(hào)數(shù)字化資源名稱資源網(wǎng)址1現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展/portal_new/search/search.html?keyvalue=%E7%8E%B