2024年7月中央電大?？啤冬F(xiàn)代漢語(1)》期末考試試題及答案

#2020年7月中央電大?？啤冬F(xiàn)代漢語(1)》期末考試試題及答案說明：試卷號：2405課程代碼：01599適用專業(yè)及學(xué)歷層次：漢語言文學(xué)；專科考試：形考(紙考、比例30%)；終考(紙考、比例70%)一、單項(xiàng)選擇題.下列城市(C)屬于北方話區(qū)域。A.廣州廈門B.長沙福州C.重慶昆明D.南昌蘇州.下列詞語全念舌尖后音(卷舌音)聲母的一組是(A)。A.指示知識 B.撒手識字C.桑樹松鼠 D.字詞師資.下列各組漢字代表的音節(jié)，只有(A)的韻母全是開口呼韻母。A.開放發(fā)展好看 B.化工有關(guān)幅度C.宣傳大膽改造 D.考慮進(jìn)口環(huán)境.現(xiàn)代漢字的偏旁根據(jù)作用可分表音、表義、記號偏旁三類，(C)字都有表音偏旁。A.紹訕紅音 B.桂湖泊枷C.鵬湖想蝴 D.青壇趙醫(yī).(D)組句子中帶點(diǎn)的詞沒有歧義，不會使人誤解。A.他臉色不好看B.我真的沒有功夫C.這個(gè)房間沒有鎖D.山上開放的杜鵑，顏色有很多種二、綜合分析題6.指出下面古詩中韻腳字，寫出它們的韻母并分析其異同。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。參考答案：⑴這首詩的韻腳字是“曉、鳥、少”，韻母分別是iao、iao、ao。(2)這些韻腳字的韻母，韻腹和韻尾相同，韻頭不同。7．指出下列合成詞的構(gòu)造是組合式還是附加式。(1)火熱 (2)火化 (3)氧化 (4)蓮子 (5)凳子參考答案：(1)組合式 (2)組合式(3)附加式(4)組合式(5)附加式8．分析下列同義詞的主要差別，并分別造句加以說明。(1)批評一批判(2)年齡一芳齡參考答案：(1)詞義輕重不同，“批評”詞義輕，“批判”詞義重。例如：他工作不認(rèn)真，受到大家批評！這種阻礙改革開放的思想，理應(yīng)受到批判。(2)適用對象不同，“年齡”適用于所有人，“芳齡”適用于年輕女性。例如：你年齡多大了。請問小姐芳齡多少？9．從文字或語匯角度修改下列句子中存在的問題。(1)最近購房，我下個(gè)月喬遷新居，歡迎光臨府上。(2)我們有些干部，總有剛愎自用、自說自畫的毛病。(3)由于連年戰(zhàn)亂，寺廟里面人煙稀少，雜草叢生。(4)這一決定得到了動物保護(hù)協(xié)會的抗議。(5)他的系列雜文，針貶時(shí)弊，很受讀者歡迎。參考答案：(1)最近購房，我下個(gè)月搬遷新居，歡迎光臨寒舍。(2)我們有些干部，總有剛愎自用、自說自話的行毛病。(3)由于連年戰(zhàn)亂，寺廟里面人跡罕至，雜草叢生。(4)這一決定遭到了動物保護(hù)協(xié)會的抗議。(5)他的系列雜文，針砭時(shí)弊，很受讀者歡迎。三、簡答題10.為什么我國要大力推廣普通話？結(jié)合現(xiàn)代漢語現(xiàn)實(shí)簡要說明。參考答案：①推廣普通話最根本的原因在于現(xiàn)代漢語方言分歧，不便于交際溝通。②現(xiàn)代漢語有北方話、吳方言、湘方言、贛方言、閩方言、粵方言、客家方言等七大方言，相互之間差異很大，造成了語言上的隔閡。③推廣普通話，采用國家通用語言，有助于交際溝通，有助于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，有助于國家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)。11．聲調(diào)有什么作用？舉例說明。參考答案：聲調(diào)是貫穿整個(gè)音節(jié)的高低升降的調(diào)子，是由音高變化形成的。聲調(diào)在漢語中具有區(qū)另4意義的作用，一個(gè)音節(jié)，聲母和韻母相同，但是如果聲調(diào)不同，意義就不一樣，例如kanshu標(biāo)上不同的聲調(diào)，可以表示“看書”、“砍樹”等不同意義。.請以“楓、燃”為例，說明形聲字的構(gòu)成特點(diǎn)和主要作用。參考答案：形聲字是由形旁和聲旁構(gòu)成的，例如“楓”，其中“木”是形旁，“風(fēng)”是聲旁。形旁的作用是提示字義，聲旁的作用是指示字音。例如“燃”，形旁“火”表示這個(gè)字的意義與火有關(guān)，聲旁“然”表示這個(gè)字的讀音和“然”相同。.什么是基本詞的全民常用性特點(diǎn)？請舉例具體說明。參考答案：基本詞的全民常用性特點(diǎn)，是指基本詞的使用頻率高，通行地域廣，在人們?nèi)粘＝浑H中普遍使用，在使用范圍上不受地域限制，