牛津小學(xué)英語4A期中試卷

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牛津小學(xué)英語4A期中試卷(U1?U5)

一、判斷下列單詞中劃線部分的讀音是否相同，相同打,不同打"X"。5分

()1.A.boyB.balloon

()2.A.knowB.kite

()3.AJimB.juice

()4.A.catB.nice

()5.A.fiveB.fan

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二、找出不是同類的單詞。10分

()1.A.penB.ballpenC.pear

()2.A.dogB.rubberC.rabbit

()3.A.blueB.yellowC.balloon

()4.A.carB.bikeC.lion

()5.A.copybookB.notebookC.black

三、翻譯。10分

L一支圓珠筆________2.那只老虎—

3我的玩具熊_________4.你的氣球—

5.這只棕色的錢包____—6.看一看.—

7.他的鑰匙___________8.一輛黃色的自行車_____________

9.Comein,please._—lO.Letmesee.____________

四、單項(xiàng)選擇。15分

()1.A:Icomein?B:Comein,please.

A.DoB.MayC.Am

()2.Thiscopybookisyou.

A.forB.giveC.to

()3.acardforyou.

A.ThisB.ThatC.Here's

()4.Doyoulike?

A.puppetB.puppetsC.apuppet

()5.Thisismonkey,!think.

A.HisB.heC.his

()6.What'soverthere?

A.thisB.thatC.these

()7.A:Isthisyourbookmark?B:Yes,

A.itisB.itisn'tC.Iam

()8.Fdlikeapple.

A.aB.anC.two

()9.A:Doyoulikekites?B，:No,.

A.IdoB.Idon,tC.itisnrt

()10.A:WhereGaoShan?B:He'inthekitchen.

A.isB.amC.are

()ll.Looktheorangepuzzle.

A.toB.forC.at

()12.A:Isthisyourcrayon?B:No..ifsMikezs.

A.PerhapsB.WhatsC.Where's

()13.Come,YangLing.

A.onB.hereC.there

()14.HappyDay!

A.teacherB.teacher'sC.Teachers(

()15.Letsee.

A.IB.meC.my

五、連詞成句并譯成中文。10分

1.1mayhavebook?

2.inwhatisEnglishthat?

3.athat'smonkeynice.

4.onwhat,sdeskthatthe?

5.fortoyhere*syourabbita.

六、選擇合適的回答，將其序號(hào)填在題前的括號(hào)內(nèi)。10分

)1.Nicetomeetyou.A.Bye-bye.

)2.MayIcomein?B.Notatall.

)3.Howareyou?C.Comein,please.

)4.CanIhavealook?D.It'satoybear

()5.What'sthisinEnglish?E.Thankyou.

()6.Goodbye,MissLi.F.Nicetomeetyou.

()7.Thankyou.G.Sure.Hereyouare.

()8.Thispenisforyou.H.Great.Lefsgo.

()9.Lefsgotothezoo.I.No,itisn't.IfsNancy's.

()10.Thisisyourtoymonkey,1think.J.Fine,thankyou.

七、讀短文，判斷正誤，正確的用"T"表示，錯(cuò)誤的用"S"表示。10分

MymaneisNancyBlack.I'

manEnglishgirl.Davidismybrother.Ilikedollsverymuch.Mybroherlikestoycars.Nowhei

sintheplayground(操場(chǎng)).Heisplayinghistoycarhappily.

()1.1'mNancyBlack.

()2.FmfromChina.

()3.MybrotherisDavid.

()4.Nancylikesdolls.

()5.Davidlikestoycars.

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一、寫出所給字母的相鄰字母，注意大小寫。(5%)

1.Q2.r

3.s4.j

5.H

二、選詞填空，將正確答案的序號(hào)寫在題前括號(hào)內(nèi)。(10%)

()1.Howmanycanyousee?

A.appleB.catsC.dog

()2.Givemepens.

A.twoB.anC.a

()3.CanIsomenoodles,please?

A.likeB.hasC.have

()4.Letcleantheblackboard.

A.IB.meC.our

()5.What'sname?HisnameisZhangPeng.

A.hisB.herC.your

()6.WhatcolourisyourEnglishbook?

A.9B.Itsbig.C.Ifsyellow.

()7.Doyoulikesports?

A.Yes,Idon't.B.Yes,Ido.C.No,Ido.

()8.Whatwouldyoulikeforlunch?

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A.Yes,Ilike.B.Fdlikesomechicken.

C.Idon,tlikerice.

)9.Whatcanyouseeinmyroom?

A.Icanseeabed.B.Ifsnice.

C.Ihavetwowindows.

()10.Wherearethekeys?

A.Ifsonthedesk.B.they,reonthetable.C.They,reonthetable.

三、將問句的編號(hào)寫在相應(yīng)答句前面的括號(hào)里。(5%)

A.Whafsthis?()He'sadoctor.

B.MayIhaveabanana,please?()Hello,Tom.

C.What7syourbrother?()No,itisn't.

D.Hello,I'mTom.()Yes,hereyouare.

E.Isthisabigpig?()It'salight.

四、找出下列單詞不同類的單詞。(10%)

1.()A.riceB.soupC.lightD.bread

2.()A.thinB.longC.shortD.sports

3.()A.thirtyB.pencilC.twentyD.fifty

4.()A.bedroomB.doorC.wallD.window

5.()A.spoonB.waterC.plateD.fork

十、根據(jù)圖片寫與上下文的提示，寫出所缺的單詞。（10%）

Welcometomy.Look,thisismyfamilyphoto.Thiswomanismy

.Thisismyfather,he

isa.Helikeschickenand.Thisismysister.And

thisisherEnglish.Whoisthis?It'sme.Let's

make

五、閱讀短文，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打V,錯(cuò)的打"x二(10%)

Hello!Thisisthephotoofmyfamily.It*sonthewall.Look!Thisismygrandpaandgrandma.

Theyarefarmers.Myfatherishere.He*sadoctor.Hezsstrong.Mymotherisateacher.She's

thin.Oh,thisismysister.She,squiet.She's10.She'sagoodstudent.Whoishe?Guess!Yes,

it'sme.Ilikemusicandbooks.

1.Iamagirl.()

2.Myfatheristallandstrong.()

3.Mysisterisagoodteacher.()

4.Ilikereadingbooksandlisteningtothemusic.()

5.Thereare5membersinmyfamily.()

六、用所給句子將對(duì)話不從完整

1、A:Thisisaphotoofmyhome.A.Whereisyour

bedroom?

B:

B.Isthisyour

A:_________________bedroom?

A:Look,thisisthelivingroom.C.Howmany

B:roomsarethere

D-inyourhome?

D.______________________________D.Eight.

A:No,itisn't.Ifsmybrother,sE.Wow,it'svery

bedroom.bigandnice.

B:________________

A:Look,ifshere.

2、A:______________

A.Howmany

peopleare

B:Five.Myparents,mygrandpa,my

thereinyour

grandma,mysisterandme.family?

A:B.Isyour

grandpaa

teacher,too?

B:Myfatherisateacher

C.Whatareyour

andmymotherisnurse.parents?

A:D.What'syour

sister?

E.No,heisn't.

B:_____________He'sadriver.

A:_____________

B:She'sastudent.

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小學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

當(dāng)前，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)正處在一個(gè)大的變革之中，作為教師，我們要努力探討如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中進(jìn)行

素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，如何為學(xué)生的終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，

提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，我根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞教學(xué)目標(biāo)，制定本學(xué)期的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)

劃。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定學(xué)生成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，還采取課內(nèi)外

培優(yōu)補(bǔ)差措施，制定培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué)及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，力爭(zhēng)取得好

成績(jī)。

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一.思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。

1.做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談D,關(guān)心他們，關(guān)爰他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的,

激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)

行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

2.定期與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。

二.有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。

利用課余時(shí)間，對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，"因材施教、對(duì)癥下藥"，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取

相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。

培優(yōu)方面：對(duì)那些學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，能認(rèn)真聽講、思維活躍、勤學(xué)好問，善于發(fā)現(xiàn)解決問題的關(guān)鍵，

對(duì)知識(shí)的應(yīng)用能力較強(qiáng)；課堂積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí);基本上掌握了初步的英語學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)

技巧的學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生采取以下方法：

：）■?加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)與交際運(yùn)用能力的訓(xùn)練；

2.對(duì)個(gè)別突出的學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)；

3.在每一次的檢測(cè)練習(xí)中，注重對(duì)優(yōu)生情況的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。

4.多溝通、多鼓勵(lì)。

通過培優(yōu)工作，爭(zhēng)取使這部分學(xué)生的知識(shí)面更拓展，學(xué)習(xí)興趣及語言運(yùn)用的綜合能力全面提高。

補(bǔ)差方面：對(duì)少數(shù)缺乏學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差，對(duì)基礎(chǔ)知

識(shí)沒有基本的了解和掌握；學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)態(tài)度消極，無所謂的態(tài)度很突出；沒有基本學(xué)習(xí)方法；

不能完成老師布置的要求任務(wù)；對(duì)不懂的知識(shí)點(diǎn)也常常不理睬，對(duì)知識(shí)的應(yīng)用較差的學(xué)生采取以下措施：

1、對(duì)書本基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行過關(guān)；

2、上課多提問，抓住差生的注意力，注意培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣；

3.要求他們課后及時(shí)輔導(dǎo)，并進(jìn)行檢查；

4.抓反復(fù)，反復(fù)抓，注意差生情況更糟的出現(xiàn)；

5.努力培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)方法；

6.多溝通、多鼓勵(lì)、多關(guān)心、

總之，在素質(zhì)教育的今天，培優(yōu)補(bǔ)差工作是一個(gè)學(xué)校教學(xué)工作的重中之重。我們作為教師，會(huì)不斷

摸索有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使我們的培優(yōu)補(bǔ)差工作更具成效。通過本期的補(bǔ)差工作，讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,

提高英語的學(xué)習(xí)興趣，讓他們努力多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，爭(zhēng)取在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有不同程度的提高。

2010年7月

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臺(tái)北市西松閾民小孥九十五擘年度第二^期一年級(jí)英^科教^^十副

一、教^目襟

1.^生擘曾英^之典趣典堂寸英^的基本或僚戰(zhàn)

2.熟悉英26值］字母的形典音旋能正碓的彝音

3.^^英IB基本生活的句型加能^地11用

二、教擘內(nèi)容輿重黠

1.英言吾26字母的介貂典相^的自然彝音法即

2.基本生活英^的句型的穗雪，包括介貂擘校生活典自己家庭成具

3.文化物麼（中閾新年典母貌食0）相^故事典歌^教擘

三、教擘方法

卷配合一年級(jí)阜生擘雪的特性，^堂上教肺主要以有趣的遁激、唱遁、故事和^作的方式迤行教

加透謾大量的分區(qū)且^^阜生^地使用所擘雪的相^的壁左舌

四、押量方式

1.作渠

曾作^^和教自市所指派的吉果堂作渠

2.上^表瑰典努力程度

含上^及擘雪的熊度、同^^及肺生^之互勤、遁激參典、回答等

3.言平量

篁就典口就各一次

五、教材

康審干出版社NewWowEnglish1^本及曾作

TTT看鄴里

■?選擇填仝

)l.Whatdoyouhaveinthemorning?

A.lessonB.lessonsC.alesson

)2.rmill.I'vegot.

A.toothacheB.atoothacheC.sometoothache

)3.Hello,mayIspeaktoM汰e?ThisisMike.

A.tospeakB.speakC.spesking

)4.DoBenandhisfamilyhave?

AsomehonnyB.anyhobbiesC.somehobbies

)5.Theylikemusic.

A.listenB.listentoC.listeningto

)6.Myfathermakingmodelplances.

A.likeB.likingC.likes

)7.1likedrawingpictures.Theyinteresting.

A.areB.isC.am

)8.Showustheseflowers,please.?

A.Hereyouare.B.Yes,Ido.C.No,thankyou.

)9.Hishobbyisfootball.

A.playB.playingC.plays

)10.1canmakeprettydressesmydog.Canyou?

A.onB.inC.for

)ll.WhatdoeshissisterusuallydoSundays?

A.onB.inC.at

)12.GaoShantoplaytabletenniswithme.

A.wantsB.wantC.wanting

)13.DoesHelenclothesonSaturdays?Yes,shedoes,.

A.makeB.makingC.makes

)14.WhatdoesBenususllydoafterschool?

Heusuallyafterschool.

A.playsfootballB.playfootballC.playthefootball

)15.themanusuallyswimonSaturdays?

A.DoB.IsC.Does

)16.WehavefourEnglishlessonsaweek.

A.inB.onC./

)17.What'sthirteensixty?Ifsseventy-there.

A.plusB.miunsC.times

)18.It'sfourfifteen.Classesover.

A.amB.areC.is.

)19.MayIspeaktoJane?Yes,?

A.I'mJane.B.ThisisJane.C.thisisJanespeaking.

)20.WedonotgotoschoolSaturdaySunday.

A.on,andB.on,toC.from,to

)21.WhatheusuallyonSaturdays?

A.does,doesB.do,doC.does,do

)22.upyourleftleganditwithyourrighthand.

A.TouchJiftB.Lift,touchC.Lift,put

)23.Howdoyoufeelnow?

A.Ifeeltried.B.I'meleven.C.Tmsorrytohearthat.

)24.Whattimeisit?It'shalfnine.

A.toB.pastC.at

)25.MissLiis.Shehasnotime?rest.

A.tries,forB.happy,forC.busy,to

)26.Ifstimebreakfast.

A.forB.toC.in

)27.YangLingwashesfaceeverymorning.

A.hisB.sheC.her

)28.There'safootballgameaquartertofour.

A.atB.pastC.about

)29.Areyouready?yet.

A.NoB.Isn'tC.Not

()30.0slate.Iwanttotakesomebreadme.

A.withB.toC.at

()31.doeshespendhisweekend?

A.WhatB.HowC.What's

()32.DavidoftensurfstheInternetat

A.morningB.afternoonC.night

()33.GaoShanabigmouth.

A.haveB.hasC.is

()34.1helpJimwithChineseandIlearnEnglishhim.

A.fromB.toC.about

()35.fmfromIspeak.

A.France,FrenchB.French,FranceC.American,America

()36Jim'smotherlikesstories.

A.writeB.writingC.speak

()37.Areyoufromdifferent?Yes.

A.countryB.citiesC.Japan

()38.Samgoestoschoolfootseven.

A.on,atB.in,aboutC.by,on

()39.Itstimeto.

A.bedB.gotobedC.gobed

PEP小學(xué)英語六年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題

--選詞填空：

sky,twin,fun,take,tourists,well,use,happy,meets,same

1.Thetrafficlightsaretheineverycountry.

2.theNo.12bus.

3.1thinkifstowalkonthemoon.

4.Fmtohaveanewpenpal.

5.Hehelpsthebankusetheirmoney.

6.Fmgoingtothe

7.Hemanyotherlittlewaterdrops.

8.Sheoftenhelpsfindtheirway.

9.MysisterAnnlikesdrawingpictures.

lO.Areyougoingtoanybooks?

二，組合句子：

1.put,into,I,a,some,pot,seeds.

2.motor,she,work,goes,by,cycle,to

3.about,something,me,tell,you

4.my,with,rm,supermarket,mom,going,the,to

5.for,mminutes,walk,three,east

三，選擇；

()l.First,puttheinthesoil.

A.sproutB.seedsC.plant

()2.Hermotheris

A.acleanerB.ateacher.C.anactress

()3.Mypenpallikes.

A.drawingpicturesB.ridingabikeC.collectingstamps

()4.1wanttobuy

A.alookB.apairofshoesC.someapples

()5.Theparkisthecinema.

A.infrontofB.nexttoC.near

（）6.1usuallygotoschool

A.onfootB.bybusC.bybike

四把下列單詞按要求進(jìn)行變化：

l,come（現(xiàn)在分詞）

2.d。（第三人稱單數(shù)）

3.policeman（復(fù)數(shù)）

4.dive（現(xiàn)在分詞）

5.farrdly（復(fù)數(shù)）

6.teach（第三人稱單數(shù)）

7.sing（名詞）

8.write（名詞）

9.teach（名詞）

lO.watch（第三人稱單數(shù)）

ll.g。（第三人稱單數(shù)）

12.live（第三人稱單數(shù)）

13.ride（ing形式）

14.dive（ing形式）

15.play（ing形式）

16.make（ing形式）

五技要求變化下列句型：

l.Thecloudcomesfromthevapour（對(duì)畫線部分提問）

thecloudcomefrom?

2.Sheismyaunt.（對(duì)畫線部分提問）

____________she?

3.Hecangowithus.（變?yōu)橐话阋蓡柧洌?/p>

gowithus?

4.FmgoingtobuyanEnglishbooktomorrow.(對(duì)畫線部分提問)

areyougoingto?

5.Itisfarfromourschool」變?yōu)榉穸ň?

Itfarfromourschool.

六，選詞填空：

a,an,do,does,teach,by,to,riding,be,read

l.Hermotherisateacher.Shemath.

2.Fmgoingtoadoctor.

3.1syourauntaccountant?Yes,sheis.

4.DoesAmygotoschoolbike?Yes,shedoes.

5.Mybrotherlikesabike.

6.1shepoliceman?No,heisn't.

7.helikecollectingstamp?Yes,hedoes.

8.Myfatherusuallynewspaperafterlunch.

9.Theyaregoingtotheirhomeworkthisafternoon.

lO.Sarah'smothergoesworkbybus.

七.找朋友：

()l.HowcanIgettothezoo?

()2.Whatdoyoudo?

()3.Issheanartist/

()4.Whatareyougoingtodothisafternoon?

()5.Whatdoesshedo?

()6.Doeshelikediving?

()7.Whatzsyourhobby?

()8.Wheredoesyourmotherwork?

()9.Wheredoesthecloudcomefrom?

()10AretheygoingtoplaychessnextSunday?

A.Itcomesfromthevapour.B.fmateacher.C.FmgoingtobuyanEnglishb

ook.D.II汰ecollectingstamps.E.No,sheisn,t.She,saTVreporter.F.Yes,theyare.

G.Yes,hedoes.H.Youcanrideab汰ethere.I.Mymotherworksinafactory.J.Hei

sadriver.

八,改錯(cuò)：

l.Howcanhewaterbecomevapour?

2,Whatdoesshelikesdo?

3,hegoestoCanadabyplane.

4,rmgotothecinematomorrow.

5,ShelikeswatchesTV.

九.連詞成句：

1.rain,does,come,where,from,the,

2.brother,bed,goes,10:00,to,at,my

3.to,does,go,your,mother,how,work

4.he,violin,the,like,playing

5.we,do,should,then,what?

十.填空：

l.MrWhiteusually(go)toworkbycar.

2.1(visit)myfrandpanextweek.

3.Thechildrenlike(swim)

4.you(do)yourhomeworknow?

5.WhatMike'sfather(do)?

學(xué)英語簡(jiǎn)單嗎？肯定會(huì)有許多學(xué)生說：“難死了”。為什么有好多學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)都感到頭疼呢？答案只有?個(gè)：“不得

法?！庇⒄Z與漢語一樣都是一種語言，為什么你說漢語會(huì)如此流利？那是因?yàn)槟阒蒙碛谝粋€(gè)漢語環(huán)境中，如果你在倫敦

呆上半年，保準(zhǔn)說起英語來會(huì)非常流利。但很多中學(xué)生沒有很好的英語環(huán)境，那么你可以自己設(shè)置一個(gè)英語環(huán)境，堅(jiān)持

“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么你的英語成績(jī)肯定會(huì)很出色。

一、多“說”。

自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語教師多講英語，見了同學(xué)，尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語去問候，談心情……這時(shí)候你需

隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典，遇到生詞時(shí)查一下這些生詞，也不用刻意去記，用的多了，這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。

千萬別把學(xué)英語當(dāng)成負(fù)擔(dān)，始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。

或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人，你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼，和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問及他的年紀(jì)，婚史

等私人問題。盡量用一些你學(xué)過的詞匯，句子去和他談天說地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z容易的

多。因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯，而且不太看重說法，你只要發(fā)音準(zhǔn)確，準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要

有信心，敢于表達(dá)自己的思想。

如果沒有合適的伙伴也沒關(guān)系，你可以拿過一本書或其它什么東西做假想對(duì)象，對(duì)它談你一天的所見所聞，談你的快樂,

你的悲傷等等，長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語肯定會(huì)有較大的提高。

二、多“聽”

尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。別人用英語交談時(shí)，你應(yīng)該大膽地去參與，多聽聽各種各樣人的發(fā)音，男女老少，節(jié)奏快

的慢的你都應(yīng)該接觸到，如果這樣的機(jī)會(huì)少的話，你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽，這將會(huì)對(duì)你幫助很大，而你去聽

學(xué)過的課文的磁帶，那將會(huì)對(duì)你的語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。

三、多“讀”。

“讀”可以分為兩種。?種是“默讀”。每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處，讀的內(nèi)容可以是你的

課本，但最好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語高考越來越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程

度有很大關(guān)系，所以經(jīng)過高中三年閱讀的訓(xùn)練后，你必定會(huì)在高考中勝券在握。另一種是“朗讀”這是學(xué)語言必不可少的

一種學(xué)習(xí)途徑。

四、多“寫”

有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊，根本沒時(shí)間寫作文。其實(shí)“寫”的形式很多，不定就寫作文才提高寫作能力。比如寫下你?

天中發(fā)生的一些重要的事情，或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組，你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語境恰如其份地用上這個(gè)詞。這樣即可幫你記住

這個(gè)詞的用法，又可以鍛煉你的寫作能力，比如學(xué)'*wish”一詞時(shí)，可寫一小段如下：

Theteacheroftenasksuswhatwewanttobeinthefuture.MygoodfriendTomwishestobeasoldier.However,I'm

different.1wishIwereateacherinthefuture.Butmymotherwishesmetobeadoctor.

只幾句話：但wish的兒種用法已躍然紙上，這樣寫下來印象會(huì)深刻得多，這樣比死記硬背wish的用法也有趣輕松的多。

學(xué)習(xí)英語不用花大塊的時(shí)間，10分鐘的散步可以練"說“，吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語小說，睡前聽?zhēng)追昼娪⒄Z，可以使

你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來練英語，你的英語成績(jī)肯定會(huì)很快提高的

想學(xué)好英語，首先要培養(yǎng)對(duì)英語的興趣?！芭d趣是最好的老師”，興趣是學(xué)習(xí)英語的巨大動(dòng)力，有了興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)事半功

倍。我們都有這樣的經(jīng)驗(yàn)：喜歡的事，就容易堅(jiān)持下去：不喜歡的事，是很難堅(jiān)持下去的。而興趣不是與生俱來的，需

要培養(yǎng)。有的同學(xué)說：“我一看到英語就頭疼，怎么能培養(yǎng)對(duì)英語的興趣呢？“還有的同學(xué)說：“英語單詞我今天記了明天

忘，我太笨了，唉，我算沒治了?！边@都是缺乏信心的表現(xiàn)。初學(xué)英語時(shí)，沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有樹立必勝的

信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進(jìn)的動(dòng)力，稍遇失敗，就會(huì)向挫折繳槍，向困難低頭。你就會(huì)感到英語是一門

枯燥無味的學(xué)科，學(xué)了一段時(shí)間之后，學(xué)習(xí)積極性也逐漸降低，自然也就不會(huì)取得好成績(jī)。但是，只要在老師的幫助下,

認(rèn)識(shí)到學(xué)英語的必要性，用正確的態(tài)度對(duì)待英語學(xué)習(xí)，用科學(xué)的方法指導(dǎo)學(xué)習(xí)。開始時(shí)多參加一些英語方面的活動(dòng)，比

如，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習(xí)口頭對(duì)話等。時(shí)間長(zhǎng)了，懂得多了，就有了興趣，當(dāng)然，學(xué)習(xí)起

來就有了動(dòng)力和欲望。然后，就要像農(nóng)民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，一定會(huì)取得成功，收獲豐

碩的成果。畢竟是N。pains,nogains嗎。練好基本功是學(xué)好英語的必要條件，沒有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，就談不上繼續(xù)學(xué)

習(xí)，更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí)，必須全神貫注地認(rèn)真聽講，上好每一節(jié)課，提高課堂效率，腳踏實(shí)地、一步一

個(gè)腳印地，做到以下“五到”：一、“心到”。在課堂上應(yīng)聚精會(huì)神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處于積極狀態(tài)，思維要

活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個(gè)環(huán)節(jié)，理解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，多聯(lián)想、多思考，做到心領(lǐng)神

會(huì)。二、“手到”。學(xué)英語，一定要做課堂筆記。因?yàn)槿说挠洃浟κ怯邢薜?，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與

遺忘作斗爭(zhēng)的過程。常言說，“好腦筋不如爛筆頭老師講的知識(shí)可能在課堂上記住了，可是過了一段時(shí)間，就會(huì)忘記,

所以，做好筆記很有必要。英語知識(shí)也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的，學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結(jié)構(gòu)，都記在筆記本上,

甚至是書的空白處或字里行間，這對(duì)以后的復(fù)習(xí)鞏固都是非