2024年全國心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識考試重點(diǎn)專題卷（詳細(xì)參考解析）x - 咨詢培訓(xùn)服務(wù)指南

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國心理咨詢師考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、“性別”表示男女在（）方面的差異。A.生物學(xué)B.人格特征C.社會學(xué)D.行為方式

2、()是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果。A.自信B.自我C.自尊D.本我

3、符合“慎獨(dú)”內(nèi)涵要求的是（）。A.崇尚自由、獨(dú)立B.小心駛得萬年船C.求于志同、樂于道合D.無人監(jiān)督，仍行道德之事

4、軀體感覺中樞位于（）。A.中央前回B.枕葉C.中央后回D.顳葉

5、兩次實(shí)施測驗(yàn)（）。A.間隔時間越長越好B.間隔時間沒有特殊要求C.應(yīng)連續(xù)進(jìn)行D.間隔以2～4周為宜，最好不超過6個月

6、測驗(yàn)分?jǐn)?shù)一般應(yīng)是一個范圍，而不是一個確定的點(diǎn)。如在韋氏智力測驗(yàn)中，通常是用測得的IQ值加減（）（85%~90%的可信限水平）的方法，來判斷IQ值的波動范圍。A.16B.15C.5D.2

7、職業(yè)化的核心是（）。A.職業(yè)化素養(yǎng)B.職業(yè)化技能C.職業(yè)化管理D.職業(yè)化理念

8、支配內(nèi)臟器官的是（）系統(tǒng)。A.植物神經(jīng)B.運(yùn)動神經(jīng)C.中間神經(jīng)D.感覺神經(jīng)

9、關(guān)于貝克和雷米的語義分析技術(shù)的說法，正確的是（）。A.揭示并糾正求助者的表層錯誤觀念B.促進(jìn)求助者語言能力的發(fā)展C.針對求助者錯誤的自我概念D.主要目的是理順句子的結(jié)構(gòu)

10、我國選用的BPRS，因子分可以歸為()。A.2類B.3類C.4類D.5類

11、有消費(fèi)者吃了某影視明星代言廣告的美容保健品后，身體出現(xiàn)了不良反應(yīng)，明星因此而廣受社會非議。對此，明星大呼冤枉，辯稱自己雖然沒有使用過該產(chǎn)品，但產(chǎn)品的性能都經(jīng)過了相關(guān)權(quán)威部門的檢測。你的看法是()。A.明星是被冤枉的B.消費(fèi)者自身要增強(qiáng)理性C.國家應(yīng)該禁止明星作廣告D.主要責(zé)任在明星

12、在心理測驗(yàn)中，對于非典型群體需要制定（）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.發(fā)展常模

13、識記過的材料常常會發(fā)生遺忘，主要原因是自然衰退和（）。A.固化B.遷移C.干擾D.定勢

14、兒童心理障礙更多以（）為主。A.精神障礙B.認(rèn)知障礙C.行為障礙D.記憶障礙

15、CRT的適用年齡是()。A.2～8B.4～16歲C.5～75歲以上D.16歲

16、根據(jù)考夫曼強(qiáng)弱點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，韋氏量表各分測驗(yàn)的得分只要高于平均分（）分及以上，即可認(rèn)為該測驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。A.5B.4C.3D.2

17、[單選題]精神發(fā)育遲滯形成的原因是（）。A.內(nèi)心沖突變形B.獲得性知識的喪失C.內(nèi)心沖突強(qiáng)烈D.早期大腦發(fā)育不良

18、關(guān)于保密原則，正確的說法是（）。A.咨詢師對于泄密有權(quán)訴諸法律B.求助者的所有情況都必須絕對保密C.初診接待時應(yīng)該說明保密原則D.心理咨詢師時刻保守求助者的秘密

19、按照韋氏智商分級標(biāo)準(zhǔn)，智力平常指的是IQ在()之間。A.80-119B.85-115C.90-109D.70-130

20、與進(jìn)食障礙不符合的是（）。A.采取極端的節(jié)食手段B.無端地害怕體重增加C.過分努力地增加體重D.否認(rèn)體重是問題所在

21、與味覺關(guān)系最密切的感覺是（）。A.視覺B.觸覺C.溫覺D.嗅覺

22、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)其中最主要的組成部分是()。A.血液循環(huán)系統(tǒng)B.呼吸系統(tǒng)C.神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)D.免疫系統(tǒng)

23、先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用是（）。A.后干擾B.前干擾C.倒攝抑制D.前攝抑制

24、提出心理評估報告時，需要對臨床資料進(jìn)行核實(shí)，一般使用的方法是（）。A.個案法B.測驗(yàn)法C.實(shí)驗(yàn)法D.調(diào)查法

25、關(guān)于羞恥，正確的說法是（）。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.在公共場所會易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)

26、通過訓(xùn)練求助者有意識地控制自身的心理生理活動、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢方法是（）。A.合理情緒療法B.放松訓(xùn)練C.自我管理程序D.陽性強(qiáng)化法

27、大腦皮層是（）。A.大腦白質(zhì)B.神經(jīng)纖維C.大腦灰質(zhì)D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

28、下列關(guān)于心理咨詢師具備自知之明的陳述中，錯誤的是（）。A.咨詢師需要弄清楚自己的優(yōu)、缺點(diǎn)B.咨詢師需要知道自己的能力限度C.咨詢師能對自我生存價值進(jìn)行恰當(dāng)?shù)卦u價D.咨詢師清楚自身能否滿足社會道義的要求

29、你一般上班時的心情是（）。A.興奮的B.平靜的C.低沉的D.壓抑的

30、日常生活中，你最難以接受的事情是（）。A.考試B.沒完沒了的聚會C.私下里說長道短D.干了工作

31、[單選題]心理咨詢師為了更容易判斷不同臨床資料之間的縱向、橫向及邏輯關(guān)系，應(yīng)該（）。A.按臨床資料的性質(zhì)進(jìn)行分類整理B.按臨床癥狀的性質(zhì)進(jìn)行分類整理C.根據(jù)需要編制分類整理程序D.根據(jù)需要使用恰當(dāng)?shù)姆诸惐?/p>

32、與精神分析理論關(guān)系最小的概念是()。A.宣泄B.防御C.焦慮D.意志自由

33、生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是()。A.建立經(jīng)典條件反射B.生理信號的檢測C.咨詢師主導(dǎo)控制D.求助者主動參與

34、同質(zhì)性信度主要反映測驗(yàn)內(nèi)部（）間的一致性。A.兩半測驗(yàn)B.題目與分測驗(yàn)C.所有題目D.分測驗(yàn)與分測驗(yàn)

35、工作之余，當(dāng)有同事似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)地指出你的不足時，你一般會說（）。A.“你說得有道理，但不全對”B.“你說得對，可我這樣做也是事出有因的”C.“你說的這事，我會認(rèn)真考慮的”D.“你一點(diǎn)也不了解我的情況”

36、以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差來表示的分?jǐn)?shù)，通常叫（）。A.Z分?jǐn)?shù)B.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)C.T分?jǐn)?shù)D.離差智商

37、按L·伯克威茲的說法，侵犯行為的發(fā)生除了與挫折以及由此產(chǎn)生的憤怒情緒有關(guān)系以外，還與（）有關(guān)。A.個體的懲罰預(yù)期B.個體去個性化程度C.個體的社會角色D.情境中的侵犯線索

38、色覺異常的人辨別顏色的線索是（）。A.色調(diào)B.頻率C.明度D.波長

39、從前，一個名叫査爾斯?蘭博的美國人在東印度公司工作。他厭倦了工作，認(rèn)為工作是一種“牢籠”。后來他辭掉了工作。可過了兩年，他卻感到難以忍受，對什么都失去了興趣——“沒有工作比工作過度勞累更壞”。同樣，一直忙碌的卡左本在同事們的勸說下離開工作崗位休閑幾天，伹沒過幾天，他又回到工作崗位上。他說：“我寧可帶病堅持工作，也不愿無所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情?！鄙鲜鍪吕o我們的啟示是（）。A.工作是一個牢籠，要自由，就必須打破這個牢籠B.勞動已經(jīng)積淀為人的本能，人不勞動反而難以忍受C.勞動之中內(nèi)在地蘊(yùn)涵著快樂，應(yīng)當(dāng)用心體會D.不能不把工作當(dāng)回事，也不能太把工作當(dāng)回事

40、自我概念比真實(shí)自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn)。A.C·羅杰斯B.M·米德C.W·詹姆士D.K·勒溫

41、在心理測驗(yàn)中，效度是指一個心理測驗(yàn)的（）。A.準(zhǔn)確性B.穩(wěn)定性C.可信度D.區(qū)分性

42、合理情緒療法中的合理自我分析報告與RET技術(shù)的區(qū)別是（）A.RSA技術(shù)要求求助者寫出ABCDE各項(xiàng)B.RET技術(shù)與不合理信念辯論為主C.RSA技術(shù)不像RET技術(shù)那樣有嚴(yán)格規(guī)范的步驟D.RSA可以作為家庭作業(yè)

43、許又新教授提出的心理健康三標(biāo)準(zhǔn)，包括體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和()。A.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.統(tǒng)計標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)

44、簡單任務(wù)下的注意廣度是（）個項(xiàng)目。A.3～5B.3～7C.7～9D.5～9

45、對求助者心理問題的嚴(yán)重程度的評估應(yīng)該（）。A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)B.在初步印象形成之前進(jìn)行C.在心理診斷完成之后進(jìn)行D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上

46、收集求助者資料時圍繞的7個問題中最重要的是()。A.WhoB.WhatC.WhyD.How

47、自制力有缺陷的人會出現(xiàn)（）。A.任性B.草率C.武斷D.執(zhí)拗

48、班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論屬于（）。A.發(fā)生認(rèn)識論的代表性理論B.認(rèn)知心理學(xué)的代表性理論C.新行為主義的代表性理論D.精神分析學(xué)的代表性理論

49、心理咨詢師的工作范圍不含（）。A.一般心理問題B.臨床治愈的精神病患者的心理問題C.嚴(yán)重心理問題D.精神病性障礙

50、將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值。并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差，這個過程稱為()。A.常態(tài)化B.線性化C.百分制D.分布均勻二、多選題

51、“心理社會危機(jī)”是（）的概念。A.艾里克森B.弗洛伊德C.皮亞杰D.維果茨基

52、對咨詢效果的評估應(yīng)圍繞()展開。單選A.咨詢目標(biāo)B.求助者的要求C.心理診斷D.咨詢師的評定

53、幼兒的主導(dǎo)活動是（）。A.學(xué)習(xí)B.游戲C.運(yùn)動D.模仿

54、[單選題]美國心理學(xué)家Gw．奧爾波特認(rèn)為，社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人現(xiàn)實(shí)的、想象的和（）存在所影響。A.真實(shí)的B.虛構(gòu)的C.推理的D.隱含的

55、夢一般出現(xiàn)在（)階段。A.A波睡眠B.快速眼動睡眠C.慢波睡眠D.深睡眠

56、大腦皮層是（）。A.大腦白質(zhì)B.神經(jīng)纖維C.大腦灰質(zhì)D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

57、由于反復(fù)操作而形成的，從事某種活動前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)叫（）。A.思想準(zhǔn)備B.定勢C.知覺準(zhǔn)備D.策略

58、在團(tuán)體活動的結(jié)束階段，不適用以下哪項(xiàng)技術(shù)？（）A.處理分離情緒B.效能評估C.角色扮演D.修改行為計劃

59、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則，這可能屬于（）。A.完全正確的價值觀B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——控制C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型——成就

60、下列癥狀中不屬于精神病性癥狀的是（）。A.幻覺B.妄想C.緊張癥性行為D.活動多

61、最古老的感覺是（）。A.味覺B.聽覺C.觸覺D.嗅覺

62、職工張某是你的好友。一次，你發(fā)現(xiàn)張某和另一個同事劉某把公司下腳料運(yùn)到廢品收購站變賣，顯然，種種跡象表明他們是偷著干的。你平時不喜歡劉某，這時你會（）。A.不管是誰，都會舉報B.只舉報劉某，不舉報張某C.考慮到如果舉報了劉某就會牽涉到自己的好友，故而把此事隱瞞下來D.私下勸說張某下不為例

63、其數(shù)值可以進(jìn)行四則運(yùn)算的量表是()。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表

64、在心理診斷過程中使用的心理測理工具，應(yīng)具有（）的特點(diǎn)。A.針對性B.科學(xué)性C.實(shí)用性D.全面性

65、求助者主訴，近來老感到腹內(nèi)不適，但說不清楚部位和不適的性質(zhì)，這一癥狀是（）。A.感覺過敏B.感覺減退C.內(nèi)感性不適D.錯覺

66、求助者反復(fù)地思考一些毫無意義的問題，明知道沒意義，但就是控制不住已經(jīng)有半年，根據(jù)神經(jīng)癥簡易評定法，應(yīng)評定為（）。A.1分B.2分C.3分D.4分

67、1882年，（）采用測量的方法對心理活動個別差異進(jìn)行的研究，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.比內(nèi)一西蒙

68、CRT的測試結(jié)果，在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()QA.Z分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分D.百分等級

69、求助者的社會接納程度也可以看作是（）。A.本人的社會適應(yīng)程度B.本人接納社會的程度C.本人精神癥狀的改變程度D.本人行為問題的殘留程度

70、考察不同評定者他評結(jié)果一致性時，其符合率最低應(yīng)達(dá)到()。A.75%B.85%C.95%D.90%

71、反應(yīng)速度慢，注意力容易集中，穩(wěn)定性強(qiáng)的人的氣質(zhì)類型屬于（）。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.抑郁質(zhì)D.黏液質(zhì)

72、艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的（）。A.共情B.接納C.尊重D.支持

73、龔耀先教授在修訂簡版韋氏智力量表時，選用的有代表性的言語分測驗(yàn)有（）。A.知識B.填圖C.背數(shù)D.積木

74、女性常見的性功能障礙不包括（）。A.性欲低下B.交流缺乏C.性交困難D.性樂缺失

75、比奈一西蒙量表的編排方法是（）。單選A.并列直進(jìn)式?B.混合螺旋式C.因素分析法D.邏輯分析法

76、在海德的P-O-X模型中，如果出現(xiàn)不平衡的情況，個體會盡可能少地改變（）的關(guān)系而維持態(tài)度平衡。A.P-XB.O-XC.P-OD.X-O

77、生物反饋療法的禁忌癥是（）。A.心因性精神障礙B.兒童多動癥C.原發(fā)性高血壓D.有自殺觀念的求助者

78、強(qiáng)迫型人格障礙的特點(diǎn)不包括（）。A.做事按部就班、一絲不茍B.做事反復(fù)檢驗(yàn)、苛求細(xì)節(jié)C.不完美就會焦慮和苦惱D.與別人交往常感到困難

79、欣快是在（）基礎(chǔ)上的一種“情緒高漲”。A.妄想B.虛構(gòu)C.癡呆D.精神遲滯

80、今年剛上大學(xué)的小明,就讀于某名牌大學(xué),開學(xué)有一段時間啦，滿腦子就想回家,不想上課坐到教室里很痛苦，經(jīng)常失眠，甚至想退學(xué),但又怕爸爸媽媽傷心。在老鄉(xiāng)的陪同下去看心理醫(yī)生。小明的求助屬于（）A.為突破個人弱點(diǎn)而求助B.因?yàn)榄h(huán)境變化引起的困惑C.為選擇適合職業(yè)而求助D,因?yàn)榇煺垡鸬男袨閱栴}

81、按照S．沙赫特等人的的研究，個體在家庭中的出生順序影響其在恐懼時的親合傾向，一般情況是（）。A.合群傾向按出生順序遞減B.幼子的合群傾向較強(qiáng)C.合群傾向按出生順序遞增D.中間的孩子合群傾向較強(qiáng)

82、艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免失望或厭惡感C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

83、手術(shù)后精神障得多發(fā)生在手術(shù)后（）。A.1～2天B.1周前后C.1～2周D.5～9天

84、當(dāng)顧客對從業(yè)人員的服務(wù)產(chǎn)生不滿時，從業(yè)人員應(yīng)該（）。A.據(jù)理力爭B.對顧客不予理踩C.對顧客耐心解釋D.默不作聲

85、兩個復(fù)本相隔一段時間施測，可以得到()。A.重測信度B.同質(zhì)性信度C.復(fù)本信度D.重測復(fù)本信度

86、一個準(zhǔn)備充分的演講者上臺后，看到臺下的眾多觀眾突然非常緊張，導(dǎo)致演講過程中語無倫次發(fā)揮失常，這種現(xiàn)象屬于()。A.社會促進(jìn)B.社會助長C.社會抑制D.社會懈怠

87、將原始分?jǐn)?shù)與平均數(shù)的差距以標(biāo)準(zhǔn)差為單位表示的是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)B.百分點(diǎn)C.百分等級D.方差

88、按已知的信息和熟悉的規(guī)則進(jìn)行的思維叫（）。A.求同思維B.發(fā)散思維C.求異思維D.創(chuàng)造思維

89、“差之毫厘，謬之千里”，這一箴言所蘊(yùn)涵的職業(yè)道德規(guī)范是（）。A.誠信B.合作C.敬業(yè)D.公道

90、以再測法或復(fù)本法求信度，兩次測驗(yàn)的相隔時間越短，其信度系數(shù)越（）。A.大B.低C.小D.不變

91、視覺感受器是（）。A.眼球B.皮層的枕葉C.瞳孔D.視神經(jīng)細(xì)胞

92、某受測者在WAIS-RC分測驗(yàn)的成績?nèi)绻c他人的成績相比較，應(yīng)該以（）分為平均分。A.9B.10C.11D.12

93、16PF測驗(yàn)的原始分?jǐn)?shù)需要轉(zhuǎn)化成（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)十分C.標(biāo)準(zhǔn)二十分D.T分?jǐn)?shù)

94、感受性和感覺閾限的關(guān)系是（）。A.正比B.無關(guān)C.反比D.正相關(guān)

95、不屬于精神分析理論體系的概念是（）。A.宣泄B.防御C.焦慮D.價值

96、[單選題]心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因

97、在合理情緒療法中,咨詢師可以運(yùn)用的黃金規(guī)則是（）。A.我對別人怎樣，別人必須對我怎樣B.想你希望別人如何對待你那樣去對待別人C.別人必須喜歡我,接受我D.滴水之恩，涌泉相報

98、自我概念比真實(shí)自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，這是()的觀點(diǎn).A.馬斯洛B.勒溫C.詹姆士D.羅杰斯

99、黃色的負(fù)后像是（）。A.紅色B.藍(lán)色C.綠色D.紫色

100、在陽性強(qiáng)化法的實(shí)際操作中，錯誤的做法是（）。A.目標(biāo)行為設(shè)置得越大越好B.設(shè)定的目標(biāo)應(yīng)可測量與分析C.觀察目標(biāo)行為的直接后果對不良行為的強(qiáng)化作用D.設(shè)計新的結(jié)果取代以往不良行為產(chǎn)生的直接后果

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：暫無解析

2、答案：C本題解析：自尊是個體對其社會角色進(jìn)行自我評價的結(jié)果，而自尊水平是個體對每一角色進(jìn)行單獨(dú)評價的總和，如果個體把他予以積極評價的角色看得比較重要，他就會高水平的自尊。自尊作為一種高層次需要，包括兩個方面：一是對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望；二是對名譽(yù)、支配地位、贊賞的欲望。而自我亦稱自我意識或自我概念，是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知，包括對自己生理自我狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系和社會角色的認(rèn)知。而本我是弗洛伊德精神分析理論中人格理論中的概念，他認(rèn)為人格由本我、自我和超我構(gòu)成，其中，本我位于人格結(jié)構(gòu)的最底層，是人的原始的無意識本能，特別是性本能組成的能量系統(tǒng)，包括人的各種生理需要。它尋求直接的滿足，而不顧社會現(xiàn)實(shí)是否有實(shí)現(xiàn)的可能，遵循快樂原則。

3、答案：D本題解析：暫無解析

4、答案：C本題解析：大腦皮質(zhì)的不同區(qū)域有不同的功能。顳葉以聽覺功能為主；枕葉以視覺功能為主；頂葉以軀體感覺功能為主，中央后回是軀體感覺中樞；額葉的中央前回是軀體運(yùn)動功能中樞。

5、答案：D本題解析：D

6、答案：C本題解析：暫無解析

7、答案：A本題解析：職業(yè)化包含三個層次內(nèi)容：核心層是“職業(yè)化素養(yǎng)”，中間層是“職業(yè)化技能”，最外層是“職業(yè)化行為規(guī)范”。

8、答案：A本題解析：由腦和脊髓發(fā)出的內(nèi)臟神經(jīng)，主要分布在內(nèi)臟，控制與調(diào)協(xié)內(nèi)臟、血管、腺體等功能。因不受人的意志支配，故稱自主神經(jīng)，也稱植物神經(jīng)。

9、答案：C本題解析：(二級技能，P82)語義分析是糾正核心錯誤概念的方法，主要針對求助者錯誤的自我概念。

10、答案：D本題解析：簡明精神病評定量表，由Overall和Gorham于1962年編制。它是精神科應(yīng)用的最廣泛的評定量表之一。BPRS的記分有總分、因子分和單項(xiàng)分?？偡质撬许?xiàng)目得分的算術(shù)和，在18～126分之間。BPRS一般歸納為5類因子：1）焦慮憂郁：2）缺乏活力；3）思維障礙；4）激活性；5）敵對猜疑。

11、答案：C本題解析：暫無解析

12、答案：B本題解析：此題暫無解析

13、答案：C本題解析：暫無解析

14、答案：C本題解析：年齡較小的兒童，其心理紊亂的內(nèi)容與形式并不十分復(fù)雜，由于兒童情感表達(dá)沒有成人那樣的高度語言化和內(nèi)心壓抑，所以心理障礙更多以行為障礙為主，如多動、緘默、多余動作或退縮行為等等。

15、答案：C本題解析：聯(lián)合型瑞文測驗(yàn)（CRT)適用范圍為5～75歲受測者皆可借此測驗(yàn)粗評智力等級。

16、答案：C本題解析：暫無解析

17、答案：D本題解析：精神發(fā)育遲滯是指先天或圍產(chǎn)期或在生長發(fā)育成熟以前，由于多種致病因素的影響，使大腦發(fā)育不良或發(fā)育受阻，以致智能發(fā)育停留在某一階段，不能隨著年齡增長而增長，其智能明顯低于正常的同齡人。導(dǎo)致精神發(fā)育遲滯的致病因素有遺傳、感染、中毒、頭部外傷、內(nèi)分泌異?；蛉毖醯?。

18、答案：C本題解析：求助者只有認(rèn)為自己所說的一切都能得到保密的承諾時，才能敞開心扉，毫無保留地向咨詢師傾訴，從而有助于問題的解決。對心理咨詢中的保密原則，要反復(fù)向求助者說明，承諾咨詢?nèi)藛T的責(zé)任，并說明一旦由咨詢?nèi)藛T泄密，求助者有訴諸法律的權(quán)利。同時，咨詢師還要說明保密例外的情況。

19、答案：C本題解析：施測韋氏成人智力量表得到的總分在90-109的是平常水平，110-119是高于平常，120-129是超常，130以上是極超常。

20、答案：C本題解析：此題暫無解析

21、答案：D本題解析：味覺的感覺性與嗅覺有密切的關(guān)系。因此本題選D。

22、答案：D本題解析：生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)=神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)+免疫系統(tǒng)。它們的功能狀態(tài)好，可以防止或降低應(yīng)激后果的軀體化癥狀，反之則不然。生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)作為壓力的中介系統(tǒng)，是最主要的免疫系統(tǒng)。

23、答案：D本題解析：前攝抑制是指先前學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用：倒攝抑制是指后學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶先前學(xué)習(xí)材料的干擾作用。因此本題選D。

24、答案：D本題解析：臨床資料的核實(shí)一般使用調(diào)查法（訪問求助者的父母、朋友、同事等）。

25、答案：B本題解析：B

26、答案：B本題解析：放松訓(xùn)練又稱“松弛訓(xùn)練”，是一種通過訓(xùn)練有意識地控制自身的心理生理活動、降低喚醒水平、改善機(jī)體紊亂功能的心理咨詢與治療方法。放松療法是一種求助者完全可以掌握的解決緊張焦慮等情緒困擾及軀體癥狀的方法。

27、答案：C本題解析：大腦的外層是密集的神經(jīng)細(xì)胞體，稱為大腦灰質(zhì)，又叫大腦皮質(zhì)或大腦皮層。大腦的內(nèi)部是髓鞘化了的神經(jīng)纖維，稱為大腦白質(zhì)。

28、答案：D本題解析：暫無解析

29、答案：A本題解析：暫無解析

30、答案：A本題解析：暫無解析

31、答案：A本題解析：在收集臨床資料時，各類資料可能是互相交錯的，如環(huán)境條件、個人情緒、表現(xiàn)、個人的看法等等，可能是混雜在一起的。面對相互交錯和混雜的資料，往往給思考、判斷帶來不便，所以，應(yīng)按資料性質(zhì)再加以整理，這樣，可能使心理咨詢師更容易判斷不同資料之間的縱向、橫向以及邏輯關(guān)系。

32、答案：D本題解析：宣泄、焦慮和防御等概念都是精神分析理論中最重要的概念。意志自由屬于存在人本主義心理學(xué)。

33、答案：D本題解析：生物反饋療法（是通過現(xiàn)代電子儀器，將個體在通常情況下不能意識到的體內(nèi)生理功能予以描記，并轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)、圖形或聲、光等反饋信號，讓求助者根據(jù)反饋信號的變化了解并學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己體內(nèi)不隨意的內(nèi)臟機(jī)能及其他軀體機(jī)能，達(dá)到防治疾病的目的。求助者主動參與治療，是該法治療成功的必要條件。

34、答案：C本題解析：此題暫無解析

35、答案：C本題解析：暫無解析

36、答案：C本題解析：此題暫無解析

37、答案：D本題解析：暫無解析

38、答案：C本題解析：色覺有缺陷的人是靠明度的差別來“辨認(rèn)”顏色的，明度相同色調(diào)不同的顏色他就分辨不出來了，色覺異常絕大多數(shù)是遺傳的原因造成的。

39、答案：C本題解析：工作雖然忙碌，有一定限制，但是勞動之中內(nèi)在地蘊(yùn)涵著快樂，應(yīng)當(dāng)用心體會。

40、答案：A本題解析：羅杰斯認(rèn)實(shí)自我概念比真實(shí)自我對個體的行為及人格有更為重要的作用，因?yàn)樗莻€體自我知覺的體系與認(rèn)識自我則認(rèn)為，我們所隸屬的社會群體是我們觀察自己的一面鏡子。個體的自我概念很大程度上取決于個體認(rèn)為他人是如何“看”自己的。而詹姆士則將自我分為主秘與客我，前者是認(rèn)識的主體，是主動的自我，是進(jìn)行中的意識流；后者是認(rèn)識的對象，即被觀察者，它包括一個入所持有的關(guān)于他自己的所有的知識與信念。主我是自我的動力成分，是活動的過程，客我則制約主我的活動。

41、答案：A本題解析：在心理測驗(yàn)中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間的符合程度，或者簡單地說是指一個心理測驗(yàn)的準(zhǔn)確性。因此本題選A。

42、答案：C本題解析：RET自助表是先讓求助者自己寫出事件A和結(jié)果C,然后從表中列出的十幾種常見的不合理信念中找出符合自己的情況B,或?qū)懗霰碇形戳谐龅钠渌缓侠硇拍?RSA也是要求求助者以報告的形式寫出ABCDE各項(xiàng)，只不過他不像RET有那樣嚴(yán)格的步驟,但報告的重點(diǎn)以D為主。

43、答案：C本題解析：許又新教授提出心理健康可以用的三類標(biāo)準(zhǔn)(或從三個維度)去衡量，即體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、操作標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。

44、答案：D本題解析：注意范圍受制于刺激的特點(diǎn)和任務(wù)的難度等多種因素，簡單的任務(wù)下，注意廣度大約是7±2,即5～9個項(xiàng)目。

45、答案：B本題解析：B

46、答案：A本題解析：略。

47、答案：A本題解析：自制力是指人們能夠自覺地控制自己的情緒和行動。既善于激勵自己勇敢地去執(zhí)行采取的決定，又善于抑制那些不符合既定目的的愿望、動機(jī)、行為和情緒。與之相反的是任性。對自己持放縱態(tài)度，對自己的言行不加約束，任意胡為，不考慮行為的后果。

48、答案：C本題解析：班杜拉認(rèn)為人的認(rèn)知能力對行動結(jié)果的預(yù)期直接影響人的行為表現(xiàn)。他把強(qiáng)化視為個體對環(huán)境認(rèn)知的一種信息，即強(qiáng)化物的出現(xiàn)等于告訴個體行為后果將帶給他的是懲罰或獎賞，人們正是根據(jù)這種信息的預(yù)期決定自己的行為反應(yīng)。同時，班杜拉還認(rèn)為人類的學(xué)習(xí)大多發(fā)生于社會環(huán)境中，只有站在社會學(xué)習(xí)的角度才能真正理解發(fā)展。他將自己的理論稱為社會認(rèn)知學(xué)習(xí)理論，是新行為主義的代表性理論。因此本題選C。

49、答案：D本題解析：理論上，健康心理咨詢的主要對象是一般心理問題、嚴(yán)重心理問題和部分神經(jīng)癥性問題。對精神病性問題，咨詢師只能進(jìn)行有條件的輔助性工作。

50、答案：A本題解析：常態(tài)化過程主要是將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差。計算步驟如下：1）對每個原始分?jǐn)?shù)值計算累積百分比；2）在常態(tài)曲線面積表中，求出對應(yīng)于該百分比的z分?jǐn)?shù)。

51、答案：A本題解析：艾里克森認(rèn)為人的心理危機(jī)是個人的需要與社會的要求不相適應(yīng)乃至失調(diào)所致，故稱為心理社會危機(jī)。他把人一生的心理發(fā)展分為八個階段，每個階段需要解決不同的心理社會危機(jī)。

52、答案：A本題解析：心理咨詢師圍繞咨詢方案展開的，故心理咨詢效果的評價應(yīng)以咨詢目標(biāo)為主，只有目標(biāo)乃榮的改善，才是咨詢的直接成效。

53、答案：B本題解析：游戲是幼兒時期兒童的主導(dǎo)活動。幼兒的認(rèn)知、學(xué)習(xí)、社會化過程多半都是通過游戲進(jìn)行的。游戲?qū)τ變盒睦戆l(fā)展具有重要作用，游戲也是幼兒教育的重要手段。

54、答案：D本題解析：美國社會心理學(xué)家G．W．奧爾波特認(rèn)為，社會心理學(xué)試圖了解和解釋個體的思想、情感和行為怎樣受他人現(xiàn)實(shí)的、想象的和隱含的存在所影響。他主張社會心理學(xué)主要采用實(shí)驗(yàn)研究方法，揭示個體的社會行為的依存條件，分析個體心理的變化過程。

55、答案：B本題解析：

56、答案：C本題解析：大腦的外層是密集的神經(jīng)細(xì)胞體，稱為大腦灰質(zhì)，又叫大腦皮質(zhì)或大腦皮層。大腦的內(nèi)部是髓鞘化了的神經(jīng)纖維，稱為大腦白質(zhì)。

57、答案：B本題解析：此題暫無解析

58、答案：C本題解析：C

59、答案：B本題解析：A.T.Beck把功能失調(diào)性假設(shè)歸成三類，即:成就（需要成功、高級的操作標(biāo)準(zhǔn)）、接納（被人喜歡、被人愛）和控制（要左右事物的發(fā)展變化，要成為強(qiáng)者等）。

60、答案：D本題解析：精神病性癥狀：幻覺；妄想；顯著的興奮和活動過多；并非由于抑郁或焦慮引起的嚴(yán)重而持久的社會性退縮；顯著的精神運(yùn)動性遲滯；緊張癥性行為。

61、答案：D本題解析：嗅覺是最古老的感覺。因此本題選D。

62、答案：A本題解析：暫無解析

63、答案：D本題解析：在順序量表中，變量既無相等單位，又無絕對零點(diǎn)。數(shù)字僅表示等級，并不表示某種屬性的真正量或絕對值。在等距量表中，變量不僅有大小關(guān)系，而且具有相等的單位，其數(shù)值可以相互做加、減運(yùn)算，但是由于沒有絕對零點(diǎn)，所以不能做乘、除運(yùn)算。在等比量表中，變量既有相等單位又有絕對零點(diǎn)，因此，可以做加、減、乘、除運(yùn)算。

64、答案：A本題解析：在心理診斷中使用的測量工具，應(yīng)當(dāng)有一定針對性，應(yīng)圍繞著已形成的初步印象或求助者的某些特殊表現(xiàn)來選用。

65、答案：C本題解析：C

66、答案：B本題解析：暫無解析

67、答案：A本題解析：暫無解析

68、答案：D本題解析：略。

69、答案：A本題解析：暫無解析

70、答案：D本題解析：一般要求在成對的受過訓(xùn)練的評分者之間平均一致性(符合率)達(dá)0·90以上，才認(rèn)為評分是客觀的。?

71、答案：D本題解析：巴甫洛夫根據(jù)高級神經(jīng)活動過程的強(qiáng)度、平衡性和靈活性三個基本特性的獨(dú)特組合，把個體的高級神經(jīng)活動類型劃分為興奮型、活潑型、安靜型和抑制型四種。興奮型的神經(jīng)活動過程為強(qiáng)而不平衡，其特點(diǎn)是神經(jīng)活動的興奮過程強(qiáng)于抑制過程，極易興奮而難以抑制為特點(diǎn)，與膽汁質(zhì)相對應(yīng)?；顫娦偷纳窠?jīng)活動過程為強(qiáng)、平衡而靈活，其特點(diǎn)是神經(jīng)活動的興奮過程和抑制過程都比較強(qiáng)，以反應(yīng)敏捷、活潑好動為特點(diǎn)，與多血質(zhì)相對應(yīng)。安靜型的神經(jīng)活動過程為強(qiáng)、平衡而不靈活，其特點(diǎn)是神經(jīng)活動的興奮過程和抑制過程都比較強(qiáng)，但不容易替代或轉(zhuǎn)換，以安靜、沉著、有節(jié)制和反應(yīng)遲緩為特點(diǎn)，與黏液質(zhì)相對應(yīng)。抑制型的神經(jīng)活動過程的興奮過程和抑制過程都比較弱，以膽小畏縮、消極防御和反應(yīng)緩慢為特點(diǎn)，與抑郁質(zhì)相對應(yīng)。

72、答案：C本題解析：暫無解析

73、答案：A本題解析：龔耀先發(fā)展的WA1S-RC簡式量表選用的有代表性的言語分測驗(yàn)包括知識、相似性和詞匯，操作部分包括圖畫填充、木塊圖案和圖片排列。

74、答案：B本題解析：此題暫無解析

75、答案：B本題解析：常見的測題排列方式有兩種：①混合螺旋式，先將各類試題依難度分成若干不同的層次，再將不同性質(zhì)的試題予以組合，作交叉式的排列，其難度則漸次升高，如比奈一西蒙智力量表；②并列直進(jìn)式，將整個測驗(yàn)按試題材料的性質(zhì)歸為若干個分測驗(yàn)，同一分測驗(yàn)的試題則依其難度由易到難排列，如韋克斯勒智力量表。

76、答案：C本題解析：@jin

77、答案：D本題解析：(二級技能，P79)生物反饋技術(shù)的禁忌癥主要有：一是各類急性期精神病求助者，二是有自傷、自殺觀念、沖動、毀物、興奮不合作的求助者，三是訓(xùn)練過程中出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、血壓升高、失眠、幻覺、妄想等癥狀的求助者。

78、答案：D本題解析