給老師的一封信六年級6篇

給老師的一封信六年級6篇給老師的一封信六班級篇1:書信作文給老師的一封信（6篇）

你是不是有很多話想要對老師說呢？拿起你手邊的筆，給老師寫一封信吧！

篇一給陳老師的一封信900字

尊敬的陳老師：

您好！感恩的心，感謝有您。

是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，始終筆耕不綴的您；是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！

你有如海寬敞的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最寶貴的財寶學(xué)問。

老師，我已經(jīng)十六班級的同學(xué)了，雖然我和同學(xué)們在您面前是永久長不大的孩子，但你平日細(xì)心的教育我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種歡樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn)；你時時刻刻關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永久依靠的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的安靜，還有那寬容、歡樂和感動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批判中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將學(xué)校畢業(yè)，告辭可愛的校內(nèi)，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠淼母惺?。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然

非常愉快，但是那時我對班的一切的一切都感到非常生疏，所以只是微微笑了一下。

你上課的那一幕幕“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙，當(dāng)卻依舊歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機(jī)智的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支動聽悅耳的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！

你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

您的每一次問候，每一次關(guān)心，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！

俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以遺忘你專注的眼神；難以忽視你無私的關(guān)心；難以報答你對我的教育。現(xiàn)在的我只能對你說一句：感謝你。

老師您是否

發(fā)現(xiàn)那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝愿：愿您每天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快歡樂樂！

此致

敬禮

您的同學(xué)：陳金霞

2021.5.23

篇二給謝老師的一封信400字

尊敬的謝老師：

您好！明天就是第27個老師節(jié)，是您的節(jié)日，我在這里對您說：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節(jié)日歡樂！”

您是我心目中最可敬的老師，您雖然非常嚴(yán)峻，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著更好更棒的學(xué)習(xí)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途布滿無限的光明，點(diǎn)亮我無限的生氣。

小樹的成長，需要陽光雨露才能健康健壯成長?；▋旱某砷L，需要綠葉的呵護(hù)才會那么明麗動人、萬紫千紅。而我們的生活，離不開老師，有了您的諄諄教導(dǎo)，有了您的無私關(guān)懷，才會有我們的進(jìn)步，才會有我們的成長。老師，我特別感謝您，這兩年來，您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。

有人說師恩比山高，有人說師恩比金子珍貴，我說師恩比大海更寬敞！老師，我真心地對您說：“我愛您，您真宏大！我特別感謝您。您雖然看起來很嚴(yán)峻，其實(shí)很和善，急躁地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長得更加茂密，更加顏色斑斕。”

謝老師，有了您的教導(dǎo)，我們才有今日這么多的學(xué)問和才學(xué)。您的同學(xué)肯定不會辜負(fù)您的，肯定會好好地學(xué)習(xí)，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻(xiàn)！

最終祝您節(jié)日歡樂！

工作順當(dāng)！

您的同學(xué)：胡葉

2021年9月9日

篇三寄給班主任的一封信400字

饒老師、黎老師

您們好：自從我進(jìn)入四班級以來，第一個熟悉的就是您們。您們教會我們很多學(xué)問。為了讓我們擴(kuò)展學(xué)問，您不惜自己上課的時間，而是為了我們知道更多的學(xué)問。饒老師，您在課堂上用自己的情感感染著我們，用嬉戲讓我們的課堂洋溢著歡樂和樂趣，用閱讀補(bǔ)充我們心里的疑問。你的情感在詩中表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我們也學(xué)會了你的讀法，要在在詩中有重有輕。您總在遇到一些新出來的關(guān)聯(lián)詞和新詞語的時候給我們講明白，然后讓我們造句或讓我們來理解一下詞語的意思。你在閱讀中振振有詞，那洪亮的聲音，再加上享受閱讀的心靈，讓我們理解您心中對閱讀的喜愛。黎老師，你的數(shù)學(xué)課上練習(xí)題許多，畫角的時候總會讓我們專注的看著，也會給我們示范許多遍。在做練習(xí)冊的時候你會先把難的題給我們講，有時還會講兩遍，就是特地讓那些還沒聽懂的同學(xué)再聽一遍。晚上的家庭作業(yè)，只要那一個單元還有很多人沒搞懂，就只做一頁，假如那一單元很簡潔，就做兩頁，都是為了不讓我們冥思苦想。感謝黎老師和饒老師，感謝你們教會我們學(xué)問，我以后的作業(yè)會做得更好。信任在以后的三年里，我們可以相處得更好。敬祝

身體健康

同學(xué)袁嘉露

12月13日

篇四寫給老師的一封信700字

友愛的老師：

您好！

日月如梭，光陰似箭，臨別的時刻即將到來，忘不了：在教室里，總能

發(fā)現(xiàn)你那一絲不茍講課的情景；在辦公室總能

發(fā)現(xiàn)您那認(rèn)仔細(xì)真批改作業(yè)的身影……粉筆把你青絲般的頭發(fā)染成了白色，從未聽到你喊一聲苦，叫一聲累。老師，感謝您！

六年的時間入云飄過，時間老人無情地把時針撥向離別。曾記得，六年前，我懷著對學(xué)校的向往，來到了這個可愛的母校，那時，我與您相見不相識，然而現(xiàn)在，我好像與您成了無話不談的好伴侶。日月匆忙，時間悠悠，日歷上的數(shù)字轉(zhuǎn)變了不少。斗轉(zhuǎn)星移，童年的記憶早已模糊不清了，但我照舊奔波在那條熟識的小路上。

發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)的緊急勤奮，六班級的我也經(jīng)常為了得到一個好的分?jǐn)?shù)而挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書。老師，您還記得嗎？有一次上課，大家都在埋頭寫作業(yè)，我無意間發(fā)覺您一會兒揉鼻子，一會兒揉眼睛，我知道，您生病了，但為了我們的考試，全力以赴來為我們進(jìn)行復(fù)習(xí)。后來，我們在您的指導(dǎo)下，個個成果脫穎而出，媽媽

發(fā)現(xiàn)考卷后，興奮的不知道用什么詞形容呢！但是，我們深深的知道，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成果，都分散著您很多的心血和汗水，老師，感謝您！

有人說:您是春蠶，吐不盡那綿綿的青絲至死方休；有人說：您是蠟燭，灑盡最終一滴淚去點(diǎn)亮漆黑的夜空；有人說，您是朝霞，在黎明來臨之前悄悄的滋潤萬物；還有人說，您是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最終一絲亮光燃燒蒼穹。但是，無論您是什么，我會把您比作一支粉筆，把青春獻(xiàn)給了大家，犧牲自己，教育同學(xué)。老師，感謝您！

最終祝老師笑口常開，桃李滿天下！

您的同學(xué):***

2021年7月9日

篇五給向老師的一封信400字

尊敬的向老師：

您好！時間過得真快！轉(zhuǎn)瞬間，我們即將成為六班級的學(xué)校生，成為學(xué)校階段的畢業(yè)生，借此機(jī)會，我向您表示誠心的感謝！

每當(dāng)我的手捧著成果優(yōu)異的試卷時心中布滿了對您的無限感謝。我知道這優(yōu)異的成果中不知飽含著您多少心血和汗水！

可敬的向老師，每當(dāng)

發(fā)現(xiàn)您又年輕了很多時心里真不是味道兒，想：您為我們付出了那么多，我們不努力學(xué)習(xí)，那還行嗎？早晨，當(dāng)太陽還剛剛升起，您就早早地來到學(xué)校，為我們操勞；傍晚，夕陽已抹去最終一絲光輝，而您卻又遲遲地走出校門。向老師，您的家人是多么希望您能早點(diǎn)兒回家呀！記得去年期末考試前夕，您由于得了時刻都有生命危急的高血壓，而被迫到武漢治療，到了武漢，您并擔(dān)心心養(yǎng)病，而是大電話請六（3）班的王老師為我們代課。向老師?。∧鸀榱宋覀儯瑤缀鹾谋M了自己的全部心血！

向老師?。∫黄潭痰男疟磉_(dá)不盡我的心聲！講不完我的心里話，向老師，您辛苦了！

祝您

身心健康！萬事如意！

您的同學(xué)：宋雅潔

2021年7月7日

篇六給老師的一封信作文300字

友愛的梁老師：

您好！最近身體好嗎？工作是否順當(dāng)嗎？我今日寫信給您，是由于我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。

記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，我的同學(xué)他不當(dāng)心地碰了我一下，然后我的書竟然被筆水弄到了，把書本給弄臟了，我生氣地說：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說：“不就是弄臟了書皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀　蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬?，本想把這事告知老師，可是老師又不在這里，我只好不理他?？墒?，想到我們曾經(jīng)是最好的伴侶，現(xiàn)在就為這件事情而吵架，我難受極了！

老師！我不知道怎么做才能和我的好伴侶和好呢！請你肯定要幫幫我，幫我出出辦法！

祝

身體健康！工作順當(dāng)！

你的同學(xué)：曾文星

給老師的一封信六班級篇2:給老師的一封信

給老師的一封信

尊敬的老師：

您好！你就像園丁，培育著我們這些淘氣的“小樹苗”。你就像蠟燭一樣，燃燒了著自己，照亮了別人。您就像天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的將來!

是您在我們進(jìn)步時，你總會和我們一起共享進(jìn)步的喜悅。同時還千吩咐萬叮囑，告誡我們不要傲慢和浮躁。

我知道，在我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時，你還在不分早晚的去批改我們那潦草，馬虎的作業(yè)。我們還埋怨您不知的作業(yè)又多又難。你卻無怨無悔的悄悄奉獻(xiàn)著。

老師，我打心眼里對您說一聲：“老師您辛苦了！”

給老師的一封信六班級篇3:給老師的一封信作文300字

給老師的一封信作文300字

尊敬的老師：

您好！

您是我的啟蒙老師，是我最喜愛的老師，您對我的培育和教育我永久也會遺忘的。

是您在上課之前仔細(xì)的備課，是您為了我們成果上升而仔細(xì)批改作業(yè)，是您為了我們第一，每天留下來補(bǔ)課。讓我們的成果上升。

記得，我們每次考試的時候，您都會為了我們測試時不該錯的地方用木尺來打我們的手掌心。我知道，這并不是您要打我們，而是讓我們以后這些不該錯的就不能錯，其實(shí)，我知道，老師您也是為我們好。老師雖然您打了我，但是我不會記恨您的，然而，我還要感謝您，由于您讓我改了許很多多的壞毛病。

那時，您為了讓我們放松一下，常常帶我們出去游玩。其中又一次您帶我們?nèi)ァ按笞匀伙L(fēng)情園”玩耍。哪里景色漂亮，有沙灘，有水池，有假山.........我們先用水槍始終在噴同學(xué)們，噴的不過癮，大家哪起水桶來潑了，把我們一個個成了一只只“落湯雞”后來我們來把人埋在沙里，我們一個個都被埋了，然后我們把老師給埋了，這時，老師不在是老師了，而成為了我們的伴侶，其他人的臉上都洋溢出絢爛的笑容，然我無比的興奮。

有時，同學(xué)們沒有堅(jiān)持不懈的精神，您就講一些故事，讓我們明白無論做什么事情都不能三心二意的。

老師，您對我們是嚴(yán)格的，您對我們是專心的，您對我們是不知疲乏的......我由衷的感謝您

給老師的一封信六班級篇4:感謝信老師500字給老師的一封信

感謝信老師500字給老師的一封信

尊敬的蔣老師：

您好！

時間如水，一轉(zhuǎn)瞬我們就要畢業(yè)說分別了。離別總是不舍的，在這難忘的時刻，曾經(jīng)的一件件往事又出現(xiàn)在我的腦海里。

還記得前不久剛教的“比例尺的意義”這一課時，我由于在課上沒有仔細(xì)聽課，所以到了寫作業(yè)的時候也是一竅不通。當(dāng)您在查作業(yè)時，發(fā)覺我還沒交，就讓我到講臺上去寫，我當(dāng)時心里還覺得很沒面子，心中還暗暗埋怨，而這時急躁的您卻走過來教我怎么寫：“這個要先畫線段畫，再列方程……”我聽后把這個方法記在了腦子里，而您為了讓我記得更牢，還特地請同學(xué)放學(xué)后留下來教我，給我類似的題目做，可以說，在數(shù)學(xué)上，您賜予了我不少的關(guān)心，三班級、四班級、五班級、六班級都是您在教我們數(shù)學(xué)。這幾年中，我也沒讓您少操勞，總是這個不會，那個不熟，但您照舊沒有放棄我，還是和以往那樣急躁地指導(dǎo)我。

“一日為師，終身為父”，您的點(diǎn)滴之恩，我會永久記在心頭。還記得我的本子沒了，您不責(zé)備我讓我重補(bǔ)一遍；還記得您，嗓子不好，還是堅(jiān)持給我們上課，還記得我惹您發(fā)火時，您還是不厭其煩地教我……就這樣，您一步一步的教我，讓我成長起來。等我長大了，我定會再回母校探望您，道一聲：“老師，感謝您！”

祝您工作順當(dāng)，青春永駐

您的同學(xué)：劉佳雯

2021年5月8日

給老師的一封信六班級篇5:給老師的一封信作文

給老師的一封信作文

友愛的梁老師：

您好！最近身體好嗎？工作是否順當(dāng)嗎？我今日寫信給您，是由于我遇到了一件煩心的事，想請您幫幫我。

記得有一次，我在寫作業(yè)的時候，我的同學(xué)他不當(dāng)心地碰了我一下，然后我的書竟然被筆水弄到了，把書本給弄臟了，我生氣地說：“你為什么要碰我？”他笑嘻嘻地說：“不就是弄臟了書皮嗎！有什么好生氣的，你還得感謝我?guī)湍阍跁旧吓藥锥湫』兀　蔽衣犃酥笤絹碓缴鷼饬?，本想把這事告知老師，可是老師又不在這里，我只好不理他。可是，想到我們曾經(jīng)是最好的伴侶，現(xiàn)在就為這件事情而吵架，我難受極了！

老師！我不知道怎么做才能和我的好伴侶和好呢！請你肯定要幫幫我，幫我出出辦法！

祝

身體健康！工作順當(dāng)！

你的同學(xué)：曾文星

給老師的一封信六班級篇6:寫給中學(xué)老師的一封信

敬重的中學(xué)老師們:

你們好!

我是一名即將畢業(yè)的六班級學(xué)校生。我愛我的母校，在那里我學(xué)到了很多學(xué)問，同時也讓我成長了很多。

我是一個特別活潑開朗的人，最大的特長就是畫畫了。大家都夸我畫的畫很美麗，我喜愛把一張張潔白的紙張變成一幅幅生動的畫，每當(dāng)我畫完一幅畫后，心中就會涌上一種成就感。我也因此得到過很多獎狀，，這讓我對繪畫更加有了信念，盼望長大以后當(dāng)一名畫家。

我是班上的文藝委員，我擅長唱歌、仿照。在我不快樂的時候，我就會