九年級歷史上冊 第二單元 近代社會的確立與動蕩 第11課 開辟新時代的“宣言”教案 北師大版

九年級歷史上冊第二單元近代社會的確立與動蕩第11課開辟新時代的“宣言”教案北師大版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于北師大版九年級歷史上冊第二單元近代社會的確立與動蕩的第11課開辟新時代的“宣言”。本節(jié)課的主要內(nèi)容涵蓋了《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、社會主義由理想成為現(xiàn)實、人類進(jìn)入電氣時代以及壟斷資本主義的形成與發(fā)展等知識點。

其中，《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生，為世界無產(chǎn)階級提供了強(qiáng)大的思想武器。社會主義由理想成為現(xiàn)實，主要體現(xiàn)在巴黎公社的建立以及十月革命的勝利，這兩大事件為社會主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。人類進(jìn)入電氣時代，是指第二次工業(yè)革命時期，電力成為主要的動力來源，極大地推動了人類社會的發(fā)展。壟斷資本主義的形成與發(fā)展，則是指在第二次工業(yè)革命后，資本主義經(jīng)濟(jì)逐漸形成了壟斷格局，這對世界政治、經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

本節(jié)課內(nèi)容旨在讓學(xué)生了解近代社會的發(fā)展歷程，認(rèn)識社會主義從理想走向現(xiàn)實的艱辛過程，以及電氣時代和壟斷資本主義對世界產(chǎn)生的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括歷史學(xué)科的核心素養(yǎng)、信息處理的核心素養(yǎng)以及批判性思維的核心素養(yǎng)。

同時，學(xué)生能夠提升信息處理的核心素養(yǎng)，包括信息搜集、整理、分析的能力。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)會如何搜集有關(guān)《共產(chǎn)黨宣言》和社會主義的信息，并進(jìn)行整理和分析，從而更好地理解社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程。

此外，學(xué)生還能夠培養(yǎng)批判性思維的核心素養(yǎng)，包括獨立思考、批判性分析的能力。通過學(xué)習(xí)本節(jié)課，學(xué)生將能夠?qū)﹄姎鈺r代和壟斷資本主義的影響進(jìn)行批判性分析，形成自己的觀點和見解。重點難點及解決辦法重點：

1.《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容及其意義。

2.社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程。

3.電氣時代和壟斷資本主義對世界的影響。

難點：

1.理解《共產(chǎn)黨宣言》的核心思想及其對世界的影響。

2.掌握社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程中的重要事件。

3.分析電氣時代和壟斷資本主義對世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的影響。

解決辦法：

1.通過閱讀《共產(chǎn)黨宣言》的節(jié)選內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解其核心思想，并討論其對世界的影響。

2.通過展示巴黎公社和十月革命的圖片、文獻(xiàn)資料，幫助學(xué)生形象地了解社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程。

3.利用多媒體課件，展示第二次工業(yè)革命時期的發(fā)明和創(chuàng)新，以及壟斷資本主義形成的過程，引導(dǎo)學(xué)生分析其對世界的影響。

此外，鼓勵學(xué)生在課堂上積極提問，組織小組討論，以便更好地解決重點難點問題。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我將采用多種教學(xué)方法，包括講授、討論、案例研究和項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)等。講授法主要用于闡述《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容、社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程以及電氣時代和壟斷資本主義的影響。討論法將用于引導(dǎo)學(xué)生對重要歷史事件進(jìn)行深入探討，以培養(yǎng)他們的批判性思維。案例研究法將幫助學(xué)生了解社會主義實踐的具體情況，而項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)則鼓勵學(xué)生通過自主探究來深入理解相關(guān)知識。

2.設(shè)計具體的教學(xué)活動

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并提高他們的參與度，我將設(shè)計以下教學(xué)活動：

-角色扮演：學(xué)生分組扮演《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時的不同角色，如馬克思、恩格斯等，通過表演來深入理解宣言的背景和意義。

-實驗：組織學(xué)生進(jìn)行一次關(guān)于電氣時代的實驗，如發(fā)電機(jī)的工作原理，讓學(xué)生親身體驗電氣時代的創(chuàng)新。

-游戲：設(shè)計一款關(guān)于壟斷資本主義的互動游戲，讓學(xué)生在游戲中了解壟斷資本主義的形成過程及其對市場競爭的影響。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，我將充分利用各種教學(xué)媒體和資源，如PPT、視頻、在線工具等。PPT將用于展示關(guān)鍵知識點、歷史事件的時間軸以及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以幫助學(xué)生更好地理解和記憶。視頻則可用于播放有關(guān)歷史事件的紀(jì)錄片，為學(xué)生提供生動直觀的視覺體驗。在線工具如網(wǎng)絡(luò)搜索和在線討論平臺，將用于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和互動交流。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《共產(chǎn)黨宣言》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道《共產(chǎn)黨宣言》是什么嗎？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索《共產(chǎn)黨宣言》的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解《共產(chǎn)黨宣言》的基本概念。它是馬克思和恩格斯于1848年發(fā)表的一份政治宣言，闡述了馬克思主義的基本原理和共產(chǎn)主義的目標(biāo)。

2.案例分析：接下來，我們來看一下《共產(chǎn)黨宣言》的具體內(nèi)容。這份宣言分析了階級斗爭的歷史和現(xiàn)狀，提出了無產(chǎn)階級解放的理論，并呼吁全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強(qiáng)調(diào)《共產(chǎn)黨宣言》的重要性和影響。對于宣言的具體內(nèi)容，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與《共產(chǎn)黨宣言》相關(guān)的問題，如宣言對社會主義發(fā)展的影響等。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的角色扮演活動。學(xué)生將扮演宣言中的不同角色，如馬克思、恩格斯等，通過表演來深入理解宣言的背景和意義。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和角色扮演的活動。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“《共產(chǎn)黨宣言》在現(xiàn)代社會中的意義”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了《共產(chǎn)黨宣言》的基本概念、重要性和影響。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對宣言的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。知識點梳理本節(jié)課的知識點主要涉及《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表、社會主義從理想成為現(xiàn)實、人類進(jìn)入電氣時代以及壟斷資本主義的形成與發(fā)展。以下是詳細(xì)的梳理：

1.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表

-時間和地點：《共產(chǎn)黨宣言》于1848年由馬克思和恩格斯在德國發(fā)表。

-內(nèi)容概述：宣言分析了階級斗爭的歷史和現(xiàn)狀，提出了無產(chǎn)階級解放的理論，并呼吁全世界無產(chǎn)者聯(lián)合起來。

-意義：標(biāo)志著馬克思主義的誕生，為世界無產(chǎn)階級提供了強(qiáng)大的思想武器。

2.社會主義從理想成為現(xiàn)實

-巴黎公社：1871年，巴黎工人階級建立的自治政府，是世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)。

-十月革命：1917年，俄國布爾什維克黨領(lǐng)導(dǎo)的無產(chǎn)階級革命，建立了世界上第一個社會主義國家。

3.人類進(jìn)入電氣時代

-第二次工業(yè)革命：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初，電力成為主要的動力來源，極大地推動了人類社會的發(fā)展。

-主要發(fā)明：如愛迪生的電燈、卡爾·本茨的內(nèi)燃機(jī)等。

4.壟斷資本主義的形成與發(fā)展

-定義：壟斷資本主義是指資本主義經(jīng)濟(jì)逐漸形成壟斷格局的階段。

-表現(xiàn)：如國際壟斷同盟的形成、壟斷企業(yè)的崛起等。

-影響：壟斷資本主義對世界政治、經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響，如導(dǎo)致第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)等。板書設(shè)計本節(jié)課的板書設(shè)計旨在幫助學(xué)生清晰地理解《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容、社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程、電氣時代和壟斷資本主義對世界的影響。板書設(shè)計將分為四個部分：

1.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

-時間：1848年

-地點：德國

-意義：馬克思主義誕生，無產(chǎn)階級思想武器

2.社會主義從理想成為現(xiàn)實

-巴黎公社：1871年，無產(chǎn)階級政權(quán)

-十月革命：1917年，社會主義國家誕生

3.人類進(jìn)入電氣時代

-第二次工業(yè)革命：19世紀(jì)末至20世紀(jì)初

-主要發(fā)明：電燈、內(nèi)燃機(jī)等

4.壟斷資本主義的形成與發(fā)展

-定義：資本主義經(jīng)濟(jì)壟斷格局

-表現(xiàn)：國際壟斷同盟、壟斷企業(yè)崛起

-影響：世界政治、經(jīng)濟(jì)格局

板書設(shè)計將以簡潔明了的文字和清晰的條理展示本節(jié)課的關(guān)鍵知識點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。同時，通過藝術(shù)性和趣味性的設(shè)計，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。典型例題講解1.例題一：《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表對世界歷史發(fā)展的影響？

答案：標(biāo)志著馬克思主義的誕生，為世界無產(chǎn)階級提供了強(qiáng)大的思想武器，促進(jìn)了社會主義運動的發(fā)展。

2.例題二：簡述巴黎公社的特點和意義。

答案：特點：無產(chǎn)階級政權(quán)；社會主義實踐；短暫存在。

意義：無產(chǎn)階級爭取政權(quán)的一次嘗試；社會主義運動的寶貴經(jīng)驗。

3.例題三：第二次工業(yè)革命的主要發(fā)明及其對人類社會的影響？

答案：主要發(fā)明：電燈、內(nèi)燃機(jī)、電話、無線電等。

影響：極大地推動了人類社會的發(fā)展；縮短了世界各地的距離；提高了生產(chǎn)效率。

4.例題四：壟斷資本主義形成的標(biāo)志是什么？

答案：標(biāo)志：國際壟斷同盟的建立；壟斷企業(yè)的崛起。

5.例題五：壟斷資本主義對世界政治、經(jīng)濟(jì)格局的影響？

答案：影響：導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)；加劇了世界各國的矛盾；促進(jìn)了全球殖民主義體系的形成。教學(xué)反思本節(jié)課結(jié)束后，我對教學(xué)過程進(jìn)行了反思，認(rèn)為在教學(xué)方法和策略上還有一些需要改進(jìn)的地方。

首先，在導(dǎo)入新課時，我通過提問的方式引起了學(xué)生的興趣，但部分學(xué)生的參與度不高。在今后的教學(xué)中，我需要更加關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)，采取更有效的方式激發(fā)他們的興趣和好奇心。

其次，在講授新課時，我采用了多種教學(xué)方法，包括講授、討論和案例分析。但在講解重點難點時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對《共產(chǎn)黨宣言》的核心思想和社會主義從理想走向現(xiàn)實的過程的理解還不夠深入。在今后的教學(xué)中，我需要更加注重對這些關(guān)鍵知識點的深入講解，并通過更多的實例和比較來幫助學(xué)生理解和掌握。

此外，在實踐活動和小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的參與度很高，但有些小組在討論中出現(xiàn)了偏離主題的情況。在今后的教學(xué)中，我需要更加明確討論的主