湖北省襄陽市襄州區(qū)2024年中考語文模擬試卷附答案

中考語文模擬試卷一、積累與運(yùn)用（20分）1．湖北是一片紅色熱土，為傳承紅色基因，學(xué)校開展了以“探尋湖北‘紅’”為主題的紅色文化研學(xué)活動(dòng)；小優(yōu)準(zhǔn)備在活動(dòng)時(shí)為同學(xué)們朗讀相關(guān)詩文，請(qǐng)你選出朗讀處理不合適的一項(xiàng)（）A．小優(yōu)注意到多音字的讀音，他這樣讀：我們祖國的英雄兒女，將（jiāng）要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)（qiáng）！B．小優(yōu)想讀出對(duì)志愿軍戰(zhàn)士的贊美、崇敬之情，他這樣處理重音：他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人！C．小優(yōu)希望讀出詩人對(duì)土地、對(duì)祖國綿長雋永、深沉真摯的愛，他這樣處理停連（“?”表示停，“?”表示連）：為什么?我的眼里?常含淚水？?因?yàn)?我對(duì)這土地?愛得深沉……D．小優(yōu)想讀出革命者不屈的戰(zhàn)斗意志和對(duì)革命必勝的信念，他這樣處理節(jié)奏：取義成仁/今日事，人間遍種/自由花。2．研學(xué)第一站是武漢辛亥革命博物院，小翼說“亥”字加上偏旁可以組成新的漢字，下面橫線應(yīng)該填什么字呢？請(qǐng)你幫小翼完成。A．舟求劍B．言簡意C．提時(shí)代D．人聽聞3．研學(xué)第二站來到恩施湘鄂邊蘇區(qū)鶴峰革命烈士陵園，語文課代表吟誦了一副對(duì)聯(lián)表達(dá)此時(shí)的心情，小語覺得“神州”“大地”兩個(gè)詞值得反復(fù)推敲。請(qǐng)你將這兩個(gè)詞還原到對(duì)聯(lián)中。上聯(lián)：追憶往昔，抗日烽火燃下聯(lián)：喜看今朝，復(fù)興偉業(yè)壯4．2024年元旦，“冰城”哈爾濱爆火之后，各地文旅部門花式“整活”，其中有些句子用詞不當(dāng)，請(qǐng)你找出來并改正。（1）某報(bào)刊新聞標(biāo)題：探測荊楚大地打卡紅色坐標(biāo)（2）某公眾號(hào)推文寫道：紅色演藝、紅色民宿、紅色文創(chuàng)等特色產(chǎn)品讓游客從“看景”到“入景”，紅色旅游有了刮目相看的打開方式。（3）某報(bào)刊新聞標(biāo)題：“紅色旅游”風(fēng)靡旅游區(qū)游客量大幅增強(qiáng)5．2023年12月26日是毛澤東同志誕辰130周年。研學(xué)時(shí)，正好是這一天參觀武昌毛澤東舊居紀(jì)念館。但因遇到交通擁堵，大家沒能在16：30前趕到，只能在門口拍照紀(jì)念。小湖想向武漢市文化和旅游局建議，遇到這樣的特殊日子，請(qǐng)你幫他說明理由。6．此次研學(xué)活動(dòng)，激發(fā)了小北的愛國情感，他以“愛國情懷”為主題輯錄了一組古詩文。請(qǐng)你將相應(yīng)的句子填到橫線上。（1）報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（《雁門太守行》）（2）濁酒一杯家萬里，。（《漁家傲?秋思》）（3），奉命于危難之間。（《出師表》）（4）了卻君王天下事，。（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）（5）俗子胸襟誰識(shí)我？。（《滿江紅》）（6），隔江猶唱后庭花。（《泊秦淮》）（7）落紅不是無情物，。[《己亥雜詩》（其五）]（8），城春草木深。（《春望》）二、閱讀與鑒賞（45分）閱讀下面的詞，完成兩則批注。鷓鴣天?桂花①李清照暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。何須淺碧深紅色，自是花中第一流。梅定妒，菊應(yīng)羞，畫闌開處冠中秋。騷人②可煞無情思，何事當(dāng)年不見收?！咀ⅰ竣俅嗽~作于宋徽宗建中靖國元年（1101）之后，作者與丈夫趙明誠居住青州之時(shí)。他們攻讀而忘名，雙雙沉醉于美好、和諧的藝術(shù)天地中。②騷人：指屈原。7．詞作先寫所詠之物的外在特征。前兩句短短十四字，寫出了桂花色淡、體輕、香濃的特點(diǎn)，正如周敦頤《愛蓮說》中用“”三句寫出了蓮花方正、通達(dá)、味香的特點(diǎn)。8．詞作后寫所詠之物的精神品質(zhì)。聯(lián)系《愛蓮說》結(jié)尾處提到的菊花和蓮花，可知此詞中“梅定妒，菊應(yīng)羞的手法，表達(dá)了作者對(duì)桂花的之情。閱讀下面文言文，完成問題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之（A）？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】上①與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂②之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，故不暇顧廉恥耳。朕當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，使民衣食有余，則自不為盜（B）？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿③焉。上又嘗謂侍臣曰：“君依于國，國依于民。刻民以奉君，猶割肉以充腹，君富而國亡。故人君之患不自外來常由身出。夫欲盛則費(fèi)廣，費(fèi)廣則賦重，賦重則民愁，國危則君喪矣。朕常以此思之，故不敢縱欲（C）（選自《資治通鑒》）【注】①上：皇上，這里指唐太宗。②哂（shěn）：微笑。③野宿：在郊外露宿。9．請(qǐng)參考“方法提示”，解釋文中加點(diǎn)詞語。方法提示詞語解釋聯(lián)系常見成語雖不能察①根據(jù)語境推斷或請(qǐng)重法以禁之②遷移課內(nèi)字詞自是數(shù)年之后③結(jié)合字形推測外戶不閉④10．請(qǐng)將“邪”“焉”“也”還原到文中括號(hào)內(nèi)。A．B．C．11．請(qǐng)為乙文中畫波浪線的句子斷句（用“/”標(biāo)示，限兩處）。故人君之患不自外來常由身出12．請(qǐng)翻譯甲文中畫橫線的句子。犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。13．“遠(yuǎn)謀”出自甲文中“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀”，其意思是“深遠(yuǎn)的謀劃，體現(xiàn)唐太宗“遠(yuǎn)謀”后的結(jié)果。14．甲、乙兩文中都講到了“民本”思想，請(qǐng)分析魯莊公和唐太宗對(duì)這一思想認(rèn)識(shí)的區(qū)別。閱讀下面文章，完成問題。精神長相張冬青①哲宗元符二年，大文豪蘇軾由惠州再貶謫儋州，年逾花甲，重疾纏身，在生活困頓、內(nèi)心煎熬時(shí)縱筆：“寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風(fēng)。小兒誤喜朱顏在，一笑那知是酒紅。”須發(fā)皆白，滿身風(fēng)霜，英雄難掩垂暮。然而，東坡借三子蘇過之口自嘲，曲筆一抖，詩境蕩開，生出燦爛，酒后的醉容“雖紅不是春”，卻永久定格了灑脫放曠的東坡那一抹飽經(jīng)世故而存天真的笑容。②這是令人仰慕的精神長相。③然而，人生海海，“每個(gè)平凡而普通的人，時(shí)時(shí)都會(huì)感到被生活的波濤巨浪所淹沒”，路遙在《平凡的世界》里這樣生動(dòng)地描摹。我們恐怕都是海海人生中的一粒沙，面對(duì)生活的磨礪，作為一個(gè)平凡人，內(nèi)心都會(huì)有微瀾，投射到身體語言上，便是情緒。④我們身邊有很多人，像行走的情緒垃圾桶，柴米油鹽的一地雞毛、管教孩子的雞飛狗跳、工作的暗無天日、未來的一片茫然……隨身荷載滿滿的負(fù)面情緒，隨時(shí)傾倒情緒垃圾。經(jīng)過的人聞到了腐敗的氣息，不良情緒快速復(fù)制傳播，你無形中就會(huì)被情緒黑洞消耗能量。更有甚者，情緒暴躁、情緒失控，像一枚危險(xiǎn)無時(shí)不在的情緒炸彈，讓人望而卻步。⑤情緒，就像機(jī)械的操作系統(tǒng)，是保持運(yùn)轉(zhuǎn)的底層邏輯。而穩(wěn)定情緒的能力，才是它最卓越的實(shí)力。⑥一個(gè)人，穩(wěn)定的情緒是自愛也是愛人的能力，只有隨時(shí)保持情緒覺察才能做到情緒自潔。在自我管理上，很多人抱怨天資平庸、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，放縱消沉，怒而無節(jié)；在對(duì)他管理上，無視被管理者的情緒，怒而過奪，喜而過予。這些都不是穩(wěn)定的情緒管理。常言說，能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大。的確，一個(gè)人自我博弈，是理性戰(zhàn)勝情緒的無聲廝殺，不見硝煙，曠日持久。我們經(jīng)常會(huì)看到樹干上有粗糲隆起的樹疤，那是大自然賜給植物自我修復(fù)的秘密武器。而一個(gè)人沒有觀眾的情緒消解則是一把未出鞘的劍，引氣封喉，將藏起來的崩潰鍛造成心靈的勛章。⑦當(dāng)時(shí)不雜、當(dāng)事不雜是拒絕精神內(nèi)耗、重建精神秩序、達(dá)到精神自治的高標(biāo)。⑧杞人憂天、伯慮愁眠，似乎已成為現(xiàn)代人的通病。在快節(jié)奏、高壓力的當(dāng)下，拖延癥、焦慮癥、疲憊癥把我們圍堵得水泄不通。想想看，你是否經(jīng)常為一件小事左思右想而不得要領(lǐng)，是否明明可以三下五除二就完成的任務(wù)偏偏拖延好久也不能下決心去開始，是否一整天什么都沒干卻感覺心情疲憊異常？這就是典型的精神內(nèi)耗。過多的無效的思慮像一塊塊積木越搭越高，越摞越上癮，讓人在自我搭建的精神幻象里不能抽離，這種無謂的情緒勞動(dòng)是世上最虧本的生意，除了攪亂生活節(jié)奏、干擾工作效率，一無益處。⑨晚清政治家、文學(xué)家、四大名臣之首曾國藩推崇：“____”這與莊子“____”有異曲同工之妙。莊子講修養(yǎng)高尚的智者心就像一面鏡子，不藏一切恩怨是非，來者即照、去者不留，所以能行事果決，隨物而應(yīng)。曾公說人就應(yīng)該好好活在當(dāng)下，不為眼前所牽絆，不為將來所憂患，也不因過往而苦戀，如能以通透的性情與清凈無塵的心態(tài)處世，當(dāng)下便是最好的圣境。⑩體貌之相經(jīng)不起時(shí)間的噬琢，倜儻風(fēng)華終會(huì)隱沒于塵煙；心靈之相卻會(huì)在時(shí)間的長河里歷經(jīng)淘洗，明媚生輝。精神自治的人才配擁有精神長相，這是一種令人仰望的氣場，它決定了一個(gè)人的精神厚度和精神力量。?林語堂說：“____”一切福田皆源心地。愿我們播種良善，做一個(gè)情緒穩(wěn)定、精神自律的人，閱過萬千凌厲，內(nèi)心依然向暖；腳下荊棘叢生，眼里星辰閃耀。（選自《思維與智慧》2023年第25期，有刪改）15．下面說法最符合文意的一項(xiàng)是____A．作者將負(fù)面情緒比作情緒垃圾，將情緒暴躁、情緒失控比作情緒炸彈，意在闡述人需要具備穩(wěn)定情緒的能力。B．我們要做到情緒自潔。怒而過奪是消極自我管理上的表現(xiàn)，而怒而無節(jié)則是對(duì)他管理上無視他人的具體體現(xiàn)。C．我們?nèi)绻麤]有觀眾的情緒消解就是一把未出鞘的劍，想要跟植物一樣進(jìn)行修復(fù)，就應(yīng)該去跟觀眾進(jìn)行傾訴釋放。D．杞人憂天、伯慮愁眠表明過多無效思慮的負(fù)面影響，我們學(xué)習(xí)和生活中遇到事情應(yīng)該馬上去做，不要太多思考。16．請(qǐng)你將下面名言放入文中的橫線處。（填字母）A．一個(gè)心地干凈，思路清晰，沒有多余情緒和妄念的人，也不自傷；不制造麻煩B．至人之用心若鏡，不將不逆，應(yīng)而不藏C．物來順應(yīng)，未來不迎，當(dāng)時(shí)不雜①②③17．本文借用了蘇軾、曾國藩、林語堂等人的事例或話語，給我們帶來了很大的啟發(fā)。請(qǐng)說說其事例或話語在后續(xù)的學(xué)習(xí)或生活中能給你什么啟示。閱讀下面名著選段，完成問題?！炯住慷派偾涫樟诉@銀子，隨即叫了婁太爺?shù)膶O子到書房里，說道：“你明日要回去，回家去做小生意養(yǎng)活著。這事不要告訴你爹?！眾涮珷?shù)膶O子歡喜接著，把銀子藏在身邊。次日辭回家去杜少卿送了回來，看管杜氏祠堂的黃大等在家里，一見他就說道：“小的住的祠堂旁邊一所屋原是太老爺買與我的。而今年房子倒了。小的把墳山的死樹搬了幾棵回來，就說小的偷了樹，把小的打了一個(gè)臭死，到小的家來搬樹，把房子也拉倒了。小的沒處存身，弄出些銀子來，把這房子收拾收拾，既是我家太老爺買與你的，自然該是我修理。我沒銀子，再來與我說。”拿出五十兩銀子給了黃大。（節(jié)選自《儒林外史》）【乙】那押司姓宋名江，表字公明，排行第三，人都喚他做黑宋江；又且于家大孝，人皆稱他做孝義黑三郎。上有父親在堂，母親喪早，喚做鐵扇子宋清，自和他父親宋太公在村中務(wù)農(nóng)，吏道純熟，更兼愛習(xí)槍棒，但有人來投奔他的，若高若低，便留在莊上館谷，終日追陪；若要起身，盡力資助，視金似土。人問他求錢物，亦不推托，每每排難解紛，只是周全人性命。如常散施棺材藥餌，周人之急，扶人之困。以此山東、河北聞名，卻把他比作天上下的及時(shí)雨一般，能救萬物。（節(jié)選自《水滸傳》）下面表格展示了同學(xué)們研讀《儒林外史》和《水滸傳》的部分成果，請(qǐng)你相互參照，完成下面的任務(wù)。18．兩篇選文都寫出了主人公仗義疏財(cái)，但資助的對(duì)象不同。請(qǐng)你結(jié)合選段，寫出宋江的資助對(duì)象?！炯住课摹疽摇课亩派偾渲刈嫔?，主要資助跟已故老太爺有關(guān)的人。19．杜少卿和宋江都仗義，但前者最終活得瀟灑，后者最終被賜毒酒而亡。請(qǐng)聯(lián)系原著和選段的相關(guān)情節(jié)《儒林外史》《水滸傳》杜少卿淡泊功名，他推辭做官，拒絕入仕，一心向往自由的生活。20．《儒林外史》和《水滸傳》中都塑造了一些兄弟形象，如《儒林外史》中的杜慎卿與杜少卿，《水滸傳》中的宋江與宋清《儒林外史》《水滸傳》宋江胸懷大志，想要建功立業(yè)，報(bào)效朝廷，在宋江死后，承襲宋江名爵，只愿在鄆城為農(nóng)。21．《儒林外史》和《水滸傳》都是古代經(jīng)典小說，請(qǐng)?zhí)骄俊度辶滞馐贰返闹髦??！度辶滞馐贰贰端疂G傳》通過敘述梁山好漢不同的人生經(jīng)歷，體現(xiàn)了他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。三、表達(dá)與交流（55分）22．在日常生活中，陰晴雨雪，四季交替（1）班舉行以“談?wù)擄L(fēng)霜雨雪”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與任務(wù)一：2024年年初，冰城哈爾濱成為熱門旅游地，激發(fā)了人們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的興趣。請(qǐng)你根據(jù)下面的動(dòng)作分解圖要求：⑴條理清楚，表達(dá)準(zhǔn)確；⑵任務(wù)二：陰晴雨雪，是大自然中常見的氣候現(xiàn)象，而春天是四季之始，你家鄉(xiāng)的春天有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)運(yùn)用擬人的修辭手法，并調(diào)動(dòng)多種感官，200字左右。23．作文。⑴任務(wù)：請(qǐng)你用上“風(fēng)雨”“土地”“成長”這三個(gè)詞語，以“金秋十月，我是燕山上的一片紅葉”為開頭，寫一篇故事。題目自擬。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。⑵習(xí)近平總書記指出：“刀要在石上磨、人要在事上練，不經(jīng)風(fēng)雨、不見世面是難以成大器的?！鼻嗄陼r(shí)期是苦練本領(lǐng)、增長才干的黃金時(shí)期?！巴ピ豪锱懿怀銮Ю锺R，溫室里長不出萬年松?！边@些話常常引發(fā)我們的聯(lián)想和思考在風(fēng)雨后”補(bǔ)充完整，以此為題寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。⑶過去的2023年，我們經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨。故此，在“漢語盤點(diǎn)2023”活動(dòng)中，進(jìn)一寸有一寸的歡喜，就當(dāng)?shù)闷鹨粋€(gè)“振”字。當(dāng)此辭舊迎新之際，寫一篇作文。要求：①將你選定或擬定的作文題寫在作文格第一行；②作文不少于600字，文體不限（詩歌除外）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名；④認(rèn)真書寫，保持卷面整潔。

答案1．【答案】B2．【答案】刻；賅；孩；駭3．【答案】大地；神州4．【答案】（1）將“探測”改為“探索”。（2）將“刮目相看”改為“耳目一新”。（3）將“增強(qiáng)”改為“增長”或“攀升”。5．【答案】武漢市文化和旅游局的領(lǐng)導(dǎo)，您好，我建議在毛澤東同志誕辰、七一，延長毛澤東舊居紀(jì)念