2025屆廣東省百所學(xué)校高三下學(xué)期第六次檢測生物試卷含解析

2025屆廣東省百所學(xué)校高三下學(xué)期第六次檢測生物試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產(chǎn)生可遺傳的變異，其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是A．染色體不分離或不能移向兩極，導(dǎo)致染色體數(shù)目變異B．非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組C．染色體復(fù)制時(shí)受誘變因素影響，導(dǎo)致基因突變D．非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異2．圖表示人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．過程①中的RNA聚合酶能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B．過程①中有磷酸二酯鍵的形成C．細(xì)胞核中可以發(fā)生過程①和②D．過程②最終合成的兩條異常多肽鏈結(jié)構(gòu)相同3．減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，可能導(dǎo)致的遺傳病是A．先天性愚型 B．原發(fā)性高血壓 C．貓叫綜合征 D．苯丙酮尿癥4．葡萄果皮中花色苷含量決定葡萄果實(shí)的著色度，直接影響果實(shí)的外觀品質(zhì)?，F(xiàn)以三年生中熟品“巨玫瑰”為材料，在葡萄轉(zhuǎn)色期，分別用0、100、500、1000mg/L的ABA溶液浸泡果穗10s，測定其葡萄皮花色苷含量如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．一定濃度的ABA能顯著促進(jìn)“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累B．清水處理組葡萄果實(shí)中也能產(chǎn)生脫落酸，引起花色苷含量發(fā)生變化C．在本實(shí)驗(yàn)中，ABA處理濃度越高，果皮中花色苷含量越高D．ABA處理不但能增加葡萄果皮中花色苷的積累量，還能使葡萄果實(shí)提前完成轉(zhuǎn)色5．下列說法正確的是（）A．環(huán)境容納量是指一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量B．調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度可以用標(biāo)志重捕法進(jìn)行采集和調(diào)查C．演替過程中草本植物逐漸取代苔蘚，主要原因是苔蘚壽命較短D．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失6．正常情況下，到達(dá)大腦左右半球的信息會很快通過胼胝體（由許多神經(jīng)纖維組成）由兩個(gè)半球共享，臨床上可通過切斷胼胝體來治療某些腦部疾病。將某患者腦中胼胝體切斷后，患者大腦左右半球的視覺功能正常，患者能說出出現(xiàn)在右側(cè)視野中的物體（視覺投射到左半球）的名稱，但不能說出出現(xiàn)在左側(cè)視野中的物體（視覺投射到右半球）的名稱（手術(shù)前能夠說出）。下列有關(guān)大腦左右半球功能的分析，不合理的是（）A．語言中樞位于左半球 B．視覺中樞僅位于左半球C．大腦左右半球存在功能聯(lián)系 D．大腦左右半球存在功能差異二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某地出現(xiàn)不明原因肺炎，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該肺炎是由一種新型冠狀病毒引起，該新型病毒引發(fā)的傳染病，傳播速率快，波及范圍廣。請回答下列相關(guān)問題：（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫_(dá)_____組成，對病毒有_____功能，以防止病原體對機(jī)體的侵襲。（2）血漿療法是用康復(fù)病人的血液制備成血漿進(jìn)行治療的方法。科研人員用已康復(fù)的A、B兩人的血清，檢測抗原-抗體反應(yīng)強(qiáng)度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。①對照組應(yīng)用_______(填“患者”、“AB混合血清”、“正常人”)的血清進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是排除______對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②選取_____的血液用于血漿療法會取得更好的治療效果，該治療是利用了康復(fù)者體內(nèi)的_____產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合。（3）若你是該傳染病的“疑似病例”，你的以下做法哪些是錯(cuò)誤的？_______a．做好隔離防護(hù)措施b．和朋友一起參加體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力c．保持通風(fēng)，勤洗手d．及時(shí)去醫(yī)院檢查e．定時(shí)服用抗生素8．（10分）森林群落對維持生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的穩(wěn)定有重要的作用。請回答下列問題：（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力的原因是________，森林中的綠色植物是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，原因是______________。（2）森林發(fā)生局部火災(zāi)后，仍能恢復(fù)原狀的原因是__________________，森林火災(zāi)使生物多樣性降低，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是__________________。（3）防治森林蟲害的措施之一是使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體來降低害蟲的發(fā)生率，其原理是________________________________________________________________________。9．（10分）如圖是神經(jīng)元間的聯(lián)系圖，刺激a、b后，并在沖動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)記錄相關(guān)的動(dòng)作電位，已知兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和?；卮鹣铝袉栴}：（1）在神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是______________。單獨(dú)刺激a，在記錄電位變化時(shí)，沖動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)膜兩側(cè)的電位分布情況是_________________________。（2）若同時(shí)刺激a和b，記錄到?jīng)_動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)的動(dòng)作電位為①，原因是_________________。（3）若同時(shí)刺激a和b，記錄到?jīng)_動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)的動(dòng)作電位為②，說明d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為________（填鉀離子、鈉離子或氯離子）通道。刺激b后，興奮傳遞至d時(shí)，d處的膜電位______（填發(fā)生改變或未發(fā)生改變）。10．（10分）玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用但不致死。請結(jié)合相關(guān)知識分析回答：（1）現(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株甲，其細(xì)胞中9號染色體如圖一。①植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的_________。檢測該變異類型最簡便的方法是___________。②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果F1表現(xiàn)型及比例為_________，則說明T基因位于異常染色體上。與豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是_________。（2）以植株甲為父本，正常的白色籽粒植株為母本，雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及其基因組成如圖二。①該植株出現(xiàn)的原因是____（填“父本”或“母本”）減數(shù)分裂過程中_____未分離。②植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)移向細(xì)胞兩極，并最終形成含1條和2條9號染色體的配子。若用植株乙進(jìn)行單倍體育種，則產(chǎn)生子代的籽粒黃色與白色的比例為_______，該育種過程的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是______。11．（15分）目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制，請回答下列問題：Ⅰ．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，其中“穩(wěn)態(tài)”指的是：______________。Ⅱ．食物過咸時(shí)，機(jī)體一方面因口渴而主動(dòng)飲水，另一方面會減少尿量，回答下列問題：（1）產(chǎn)生渴覺的中樞在_____________。（2）抗利尿激素引起尿量減少的過程屬于____調(diào)節(jié)，在水鹽平衡調(diào)節(jié)過程中下丘腦的作用有______________________________________________________________________（至少寫出2點(diǎn)）。（3）研究表明，生物膜對水的通透性明顯大于人工無蛋白質(zhì)的脂雙層膜，試從生物膜的成分和結(jié)構(gòu)對“抗利尿激素能促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水”這一現(xiàn)象做出合理的解釋：____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極，從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異，A錯(cuò)誤；非同源染色體自由組合，導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，B正確；有絲分裂和減數(shù)分裂的間期都發(fā)生染色體復(fù)制，受誘變因素影響，可導(dǎo)致基因突變，C錯(cuò)誤；非同源染色體某片段移接，導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異可發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，D錯(cuò)誤。2、C【解析】

據(jù)圖分析，圖示為人體某致病基因控制異常多肽鏈合成的過程，其中過程①表示致病基因的轉(zhuǎn)錄，成形的產(chǎn)物是mRNA；過程②表示翻譯，形成的是異常多肽鏈，圖示翻譯過程中核糖體是從右向左移動(dòng)的?！驹斀狻緼、過程①中的RNA聚合酶與DNA上的啟動(dòng)子結(jié)合，因此其能使DNA空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，A正確；B、過程①表示轉(zhuǎn)錄，有磷酸二酯鍵的形成，B正確；C、過程②表示翻譯，發(fā)生在核糖體中，不在細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、過程②最終合成的兩條異常多肽鏈?zhǔn)且酝粋€(gè)mRNA為模板的，因此結(jié)構(gòu)相同，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程，弄清楚兩個(gè)過程的模板、原料、產(chǎn)物、場所等基本條件，明確兩條多肽鏈的結(jié)構(gòu)是相同的，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。3、A【解析】

人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳?。?/p>

（1）單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳?。ㄈ绮⒅福?、常染色體隱性遺傳?。ㄈ绨谆。?、伴X染色體隱性遺傳?。ㄈ缪巡?、色盲）、伴X染色體顯性遺傳?。ㄈ缈咕S生素D佝僂病）；

（2）多基因遺傳病是由多對等位基因異常引起的，如青少年型糖尿病；

（3）染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳?。ㄈ缲埥芯C合征）和染色體數(shù)目異常遺傳?。ㄈ?1三體綜合征）?！驹斀狻緼、先天性愚型又叫21三體綜合征，其形成原因可能是減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)染色體數(shù)目異常，A正確；

B、原發(fā)性高血壓屬于多基因遺傳病，不是染色體數(shù)目異常引起的，B錯(cuò)誤；

C、貓叫綜合征屬于染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病，C錯(cuò)誤；

D、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病，不是染色體數(shù)目異常引起的，D錯(cuò)誤。4、C【解析】

分析題圖可知，與對照組（清水）相比，不同濃度的ABA溶液處理后花色苷含量均有所增加，據(jù)此分析作答?！驹斀狻緼、與清水組對照相比，實(shí)驗(yàn)中不同濃度ABA處理后均能促進(jìn)“巨玫瑰”葡萄果皮中花色苷積累，A正確；B、果實(shí)中能產(chǎn)生內(nèi)源ABA，B正確；C、分析影響花色苷含量有兩個(gè)因素，一是ABA濃度，二是處理后天數(shù)，應(yīng)改為在一定范圍內(nèi)，處理后經(jīng)過相同的天數(shù)，ABA濃度越高，花色苷含量越高，C錯(cuò)誤；D、與對照組相比，不同實(shí)驗(yàn)組不僅增加了最后花色苷的含量，還使花色苷含量提前達(dá)到高峰，D正確。故選C。【點(diǎn)睛】明確實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的變量原則與對照關(guān)系，并能結(jié)合題圖信息分析各項(xiàng)是解答本題的關(guān)鍵。5、D【解析】

1、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量；2、許多土壤動(dòng)物有較強(qiáng)的活動(dòng)能力，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)記重捕法進(jìn)行調(diào)查.在進(jìn)行這類研究時(shí)，常用取樣器取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。即用一定規(guī)格的捕蟲器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來推測某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度；3、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失?！驹斀狻緼、環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，A錯(cuò)誤；B、調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度用取樣器取樣法進(jìn)行采集和調(diào)查，而標(biāo)志重捕法是用來調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物的種群密度，B錯(cuò)誤；C、草本植物相對于苔蘚更高大，在相同位置下，草本植物對陽光的競爭力強(qiáng)于苔蘚。草本植物與苔蘚處于同一位置時(shí)，草本植物會遮蔽陽光，使得苔蘚獲得的能量減少，進(jìn)而數(shù)量減少，C錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)包含能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失，D正確。故選D。6、B【解析】

大腦皮層中樞有軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、語言中樞、觸覺中樞和味覺中樞等中樞。人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能。【詳解】ACD、將某患者腦中胼胝體切斷后，患者能說出出現(xiàn)在右側(cè)視野中的物體（視覺投射到左半球）的名稱，但不能說出出現(xiàn)在左側(cè)視野中的物體（視覺投射到右半球）的名稱（手術(shù)前能夠說出），說明語言中樞位于左半球，大腦左右半球功能不同，且存在聯(lián)系，ACD正確；B、將患者腦中連接兩半球的胼胝體切斷后，左右半球的視覺功能正常，說明左右半球都存在視覺中樞，B錯(cuò)誤。故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)，考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、活性物質(zhì)防衛(wèi)正常人血清中其它抗體（無關(guān)抗體）B漿細(xì)胞b、e【解析】

1、人體免疫系統(tǒng)由免疫系統(tǒng)、免疫器官以及免疫活性物質(zhì)組成。

2、體液免疫和細(xì)胞免疫的過程：

【詳解】（1）人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成；對病毒有防衛(wèi)功能，以防止病原體對機(jī)體的侵襲。（2）①對照組應(yīng)用正常人的血清進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；目的是排除血清中其它抗體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。②B抗體和抗原的反應(yīng)強(qiáng)度比A抗體和抗原的反應(yīng)強(qiáng)度更強(qiáng)，故選取B的血液用于血漿療法會取得更好的治療效果，該治療是利用了康復(fù)者體內(nèi)的漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與病毒結(jié)合。（3）若你是該傳染病的“疑似病例”，你的以下做法哪些是錯(cuò)誤的？a、做好隔離防護(hù)措施，a正確；b、由于新冠病毒的傳染性極強(qiáng)，不能和朋友一起參加體育鍛煉，b錯(cuò)誤；c、保持通風(fēng)，勤洗手，c正確；d、及時(shí)去醫(yī)院檢查，d正確；e、抗生素對細(xì)菌有效果，對病毒的效果很弱，e錯(cuò)誤。故選be?！军c(diǎn)睛】本題的借助新型冠狀病毒考查人體免疫系統(tǒng)的組成，細(xì)胞免疫和體液免疫過程，用所學(xué)知識解決實(shí)際問題，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。8、森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng)生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，才可被生物利用森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性就地保護(hù)破壞害蟲的正常性別比例，導(dǎo)致出生率下降，從而降低害蟲的種群密度【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性指的是生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的內(nèi)在原因是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)，不同生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是不同的。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的物種組成越復(fù)雜，結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，功能越健全，生產(chǎn)能力越高，它的自我調(diào)節(jié)能力也就越高。【詳解】（1）從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析，森林生態(tài)系統(tǒng)中生物種類多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，即森林群落中的眾多生物種群相互之間組成了復(fù)雜的食物網(wǎng)，故森林生態(tài)系統(tǒng)具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力，森林中的綠色植物是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者能進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中，而后才可被生物利用，因此，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。（2）由于森林生態(tài)系統(tǒng)具有恢復(fù)力穩(wěn)定性，因此，當(dāng)森林發(fā)生局部火災(zāi)后，仍能恢復(fù)原狀，森林火災(zāi)會導(dǎo)致生物多樣性降低，保護(hù)生物多樣性的措施有遷地保護(hù)和就地保護(hù)等措施，其中就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施。（3）在防治森林蟲害時(shí)，通常使用人工合成的性引誘劑誘殺雄性個(gè)體，從而破壞了害蟲正常的性別比例，導(dǎo)致出生率下降，進(jìn)而降低了害蟲的種群密度，已達(dá)到保護(hù)森林的目的。【點(diǎn)睛】熟知生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念以及生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是解答本題的關(guān)鍵！保護(hù)生物多樣性的措施和方法也是本題的考查內(nèi)容。9、神經(jīng)遞質(zhì)外負(fù)內(nèi)正ab兩個(gè)神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì)，兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和氯離子發(fā)生改變【解析】

1、興奮的傳導(dǎo)過程：靜息狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位外正內(nèi)負(fù)（原因：K+外流）→受到刺激，興奮狀態(tài)時(shí)，細(xì)胞膜電位為外負(fù)內(nèi)正（原因：Na+內(nèi)流）→興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位→興奮部位；膜內(nèi)：興奮部位→未興奮部位）→興奮向未興奮部位傳導(dǎo)。2、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞通過突觸結(jié)構(gòu)完成，突觸由突觸前膜、突觸后膜和突觸間隙組成，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體，興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，反射弧至少包括2個(gè)神經(jīng)元，因此興奮在反射弧上的傳導(dǎo)也是單向的?！驹斀狻浚?）神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)；沖動(dòng)發(fā)生區(qū)，神經(jīng)元發(fā)生興奮，膜兩側(cè)的電位分布是外負(fù)內(nèi)正。（2）①的動(dòng)作電位比單獨(dú)刺激a更強(qiáng)，說明ab兩個(gè)神經(jīng)元都釋放的興奮性遞質(zhì)，根據(jù)“兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”所以為①的動(dòng)作電位更強(qiáng)。（3）同時(shí)刺激a和b，記錄到?jīng)_動(dòng)發(fā)動(dòng)區(qū)的動(dòng)作電位為②，動(dòng)作電位更低，說明b釋放的是抑制性遞質(zhì)，與a釋放的遞質(zhì)作用相反，引起氯離子內(nèi)流，所以d處細(xì)胞膜激活的離子通道可能為氯離子通道；刺激b，興奮傳遞至d時(shí)，d處的膜電位被抑制，電位發(fā)生改變，即膜兩側(cè)靜息電位差更大?！军c(diǎn)睛】本題難點(diǎn)是結(jié)合題干中“兩個(gè)相繼發(fā)生的突觸后電位可產(chǎn)生電位總和”進(jìn)行分析答題。10、（染色體片段）缺失顯微鏡觀察（有絲分裂中期細(xì)胞，9號染色體中1條較短）黃：白=1：1套袋和人工授粉父本同源染色體1：1花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素處理單倍體幼苗【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知，玉米籽粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，符合基因的分離定律。據(jù)圖分析，圖一異常染色體比正常染色體短，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異；圖二9號染色體有3條，且T所在的染色體缺失，屬于染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)的變異?！驹斀狻浚?）①根據(jù)以上分析已知，植株甲的變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失；檢測該變異類型最簡便的方法是顯微鏡觀察，三種可遺傳變異方式中只有染色體變異可以通過顯微鏡觀察得到。②為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1。如果T基因位于異常染色體上，則能夠受精的花粉只有t，則F1表現(xiàn)型及比例為黃色Tt：白色tt=1：1；玉米是雌雄同株異花植物，與豌豆的自交相比，玉米自交需要增加的操作是套袋和人工授粉，避免外來花粉的干擾。（2）①由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有T的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Ttt）中有一個(gè)t來自母本，還有T和t都來自父本，由此可見該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離。②圖二中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機(jī)的移向細(xì)胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，所以可產(chǎn)生的配子有T、Tt、tt、t四種，比