【部編版】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感》公開(kāi)課 說(shuō)課稿

【部編版】八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感》公開(kāi)課說(shuō)課稿一.教材分析八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫(xiě)作：學(xué)寫(xiě)讀后感》這一章節(jié)，旨在讓學(xué)生通過(guò)閱讀理解，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感受和思考，提高寫(xiě)作能力。教材從讀后感的定義、寫(xiě)作技巧和實(shí)例分析三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。在教學(xué)過(guò)程中，我們需要引導(dǎo)學(xué)生理解讀后感的內(nèi)涵，掌握寫(xiě)作技巧，并通過(guò)實(shí)際操作，提升寫(xiě)作水平。二.學(xué)情分析八年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的閱讀和寫(xiě)作基礎(chǔ)，對(duì)于表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和思考有一定的能力。但同時(shí)，他們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中，往往存在觀(guān)點(diǎn)不明確，論證不充分的問(wèn)題。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們需要針對(duì)這些問(wèn)題，進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。三.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：理解讀后感的定義，掌握寫(xiě)讀后感的技巧。過(guò)程與方法：通過(guò)閱讀實(shí)例，學(xué)會(huì)分析思考，提升寫(xiě)作能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。四.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讀后感的定義和寫(xiě)作技巧。難點(diǎn)：如何清晰明確地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，并進(jìn)行充分的論證。五.說(shuō)教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：采用案例分析法，討論法，實(shí)踐法等。教學(xué)手段：利用多媒體課件，進(jìn)行實(shí)例展示和分析。六.說(shuō)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入：通過(guò)展示一篇優(yōu)秀的讀后感文章，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是讀后感，激發(fā)學(xué)生的興趣。講解：詳細(xì)講解讀后感的定義，寫(xiě)作技巧，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行分析。實(shí)踐：學(xué)生分組討論，每組選一篇文章進(jìn)行分析和寫(xiě)作實(shí)踐。展示：每組展示自己的寫(xiě)作成果，大家共同討論，提出改進(jìn)意見(jiàn)。總結(jié)：對(duì)學(xué)生的寫(xiě)作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，總結(jié)讀后感寫(xiě)作的要點(diǎn)。七.說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)分為兩部分：一部分是讀后感的定義和寫(xiě)作技巧，另一部分是學(xué)生寫(xiě)作實(shí)踐中需要注意的問(wèn)題。八.說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)教學(xué)評(píng)價(jià)分為兩個(gè)部分：一是對(duì)學(xué)生讀后感寫(xiě)作的評(píng)價(jià)，主要看學(xué)生是否掌握了讀后感的寫(xiě)作技巧，觀(guān)點(diǎn)是否明確，論證是否充分；二是對(duì)學(xué)生討論和展示的評(píng)價(jià)，主要看學(xué)生的參與程度，合作能力和表達(dá)能力。九.說(shuō)教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中，我是否充分引導(dǎo)學(xué)生理解讀后感的定義，是否給予了足夠的寫(xiě)作指導(dǎo)，學(xué)生的反饋如何，有哪些地方需要改進(jìn)等。通過(guò)反思，不斷提高教學(xué)水平。知識(shí)點(diǎn)兒整理：讀后感的定義：讀后感是一種在閱讀過(guò)程中，對(duì)作品進(jìn)行深入思考，并表達(dá)自己感受和觀(guān)點(diǎn)的文體。它包括對(duì)作品主題的理解，對(duì)人物性格的分析，以及對(duì)作品的價(jià)值判斷等。讀后感的結(jié)構(gòu)：讀后感一般由引言、正文和結(jié)尾三部分組成。引言部分可以是對(duì)作品的簡(jiǎn)單介紹，也可以是自己的閱讀感受。正文部分是對(duì)作品的具體分析，包括主題、人物、情節(jié)等方面的討論。結(jié)尾部分是對(duì)作品的總結(jié)，表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和感受。讀后感的寫(xiě)作技巧：明確自己的觀(guān)點(diǎn)：在寫(xiě)作過(guò)程中，要明確自己對(duì)作品的態(tài)度，是喜歡還是不喜歡，是贊同還是反對(duì)。充分論證：對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行充分的論證，不能只是簡(jiǎn)單的表達(dá)感受，要有理有據(jù)。結(jié)合實(shí)際：可以結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，對(duì)作品進(jìn)行更深入的理解和分析。表達(dá)感受：在寫(xiě)作過(guò)程中，要表達(dá)自己的真實(shí)感受，不能虛假。讀后感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：觀(guān)點(diǎn)明確：能夠清楚地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，不會(huì)讓人產(chǎn)生歧義。論證充分：對(duì)自己的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行充分的論證，有理有據(jù)。語(yǔ)言流暢：寫(xiě)作語(yǔ)言流暢，不會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)病。結(jié)構(gòu)合理：文章結(jié)構(gòu)合理，條理清晰。寫(xiě)作實(shí)踐：在寫(xiě)作過(guò)程中，可以先進(jìn)行構(gòu)思，確定自己的觀(guān)點(diǎn)和論證方式。然后進(jìn)行寫(xiě)作，寫(xiě)完后進(jìn)行修改和潤(rùn)色。合作交流：在小組討論和展示過(guò)程中，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，進(jìn)行有效的溝通和交流。評(píng)價(jià)與反思：在評(píng)價(jià)過(guò)程中，要虛心接受他人的意見(jiàn)，對(duì)自身的寫(xiě)作進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過(guò)不斷的練習(xí)和反思，提高自己的寫(xiě)作水平。激發(fā)閱讀興趣：通過(guò)寫(xiě)作讀后感，可以更深入地理解作品，提高對(duì)閱讀的興趣。同時(shí)，也可以培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力。培養(yǎng)良好習(xí)慣：通過(guò)定期寫(xiě)作讀后感，可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作習(xí)慣，提高寫(xiě)作能力。同時(shí)，也有助于提高自己的閱讀理解能力。讀后感的拓展：除了寫(xiě)作讀后感，還可以進(jìn)行其他形式的活動(dòng)，如讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等，這些都是對(duì)閱讀理解的深入表達(dá)。以上知識(shí)點(diǎn)兒整理，涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)兒，學(xué)生可以更深入地理解讀后感，掌握寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作能力。同時(shí)，也有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和合作交流能力。同步作業(yè)練習(xí)題：一、選擇題（每題2分，共10分）讀后感的主要結(jié)構(gòu)包括哪些部分？A.引言、正文、結(jié)尾B.主題、人物、情節(jié)C.觀(guān)點(diǎn)、論證、感受D.開(kāi)頭、發(fā)展、高潮、結(jié)尾以下哪個(gè)不是讀后感的寫(xiě)作技巧？A.明確自己的觀(guān)點(diǎn)B.充分論證C.結(jié)合實(shí)際D.虛假表達(dá)讀后感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括哪些方面？A.觀(guān)點(diǎn)明確、論證充分、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理B.情感豐富、想象力豐富、創(chuàng)意獨(dú)特、風(fēng)格鮮明C.知識(shí)豐富、觀(guān)點(diǎn)獨(dú)特、論證充分、語(yǔ)言?xún)?yōu)美D.內(nèi)容豐富、情節(jié)曲折、人物鮮明、風(fēng)格獨(dú)特在寫(xiě)作讀后感時(shí)，以下哪個(gè)做法是錯(cuò)誤的？A.先進(jìn)行構(gòu)思，確定觀(guān)點(diǎn)和論證方式B.寫(xiě)作過(guò)程中，充分表達(dá)自己的感受和觀(guān)點(diǎn)C.寫(xiě)完后進(jìn)行修改和潤(rùn)色，不斷完善D.完全按照他人的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作，不敢表達(dá)自己的意見(jiàn)以下哪個(gè)不是讀后感的作用？A.激發(fā)閱讀興趣B.提高寫(xiě)作能力C.培養(yǎng)獨(dú)立思考能力D.增加課業(yè)負(fù)擔(dān)二、填空題（每題2分，共10分）讀后感一般由________、________和________三部分組成。讀后感的寫(xiě)作技巧包括________、________、________和________。讀后感的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)主要包括________、________、________和________。寫(xiě)作讀后感時(shí)，應(yīng)該先進(jìn)行________，確定觀(guān)點(diǎn)和論證方式。讀后感的作用包括________、________和________。三、簡(jiǎn)答題（每題5分，共15分）請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明讀后感的定義及其特點(diǎn)。請(qǐng)列舉三個(gè)你曾經(jīng)讀過(guò)且印象深刻的書(shū)籍，并簡(jiǎn)要說(shuō)明你閱讀后的感受。請(qǐng)談?wù)勀阍趯?xiě)作讀后感時(shí)，如何表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)和進(jìn)行論證。四、論述題（每題10分，共20分）請(qǐng)結(jié)合實(shí)例，談?wù)勅绾卧谧x后感中結(jié)合實(shí)際，對(duì)作品進(jìn)行更深入的理解和分析。請(qǐng)談?wù)勀阍诤献鹘涣髦校绾蝺A聽(tīng)他人的意見(jiàn)，進(jìn)行有效的溝通和交流。同步作業(yè)練習(xí)題答案：引言、正文、結(jié)尾明確自己的觀(guān)點(diǎn)、充分論證、結(jié)合實(shí)際、表達(dá)感受觀(guān)點(diǎn)明確、論證充分、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理激發(fā)閱讀興趣、提高寫(xiě)作能力、培養(yǎng)獨(dú)立思考能力讀后感是一種在閱讀過(guò)程中，對(duì)作品進(jìn)行深入思考，并表達(dá)自己感受和觀(guān)點(diǎn)的文體。其特點(diǎn)包括：主題明確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、論證充分、感受真實(shí)。